[ RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN BAHASA CINA TAHUN

EMPAT dan pendidikan moral tahun tiga ]

1/2/2015 5/2/2015

/


2/2/2015 Unit ke-5 5. Hemah Tinggi 5.1.3 Menyedari kepentingan
kesopanan Beradab sopan dan berbudi pergaulan yang bersopan
() dalam pekerti mulia dalam dalam kalangan warga
sekolah pergaulan seharian. sekolah.
5.1.4 Menunjukkan
Tema 5.1 Mengamalkan pergaulan yang bersopan
8.30am Hemah tinggi pergaulan yang bersopan dalam kalangan warga
dalam kalangan warga sekolah.
- sekolah.
9.00am
3/2/2015 1.6 1.6.4
()
1.7.11
10.20am 1.7
-
11.20am


4/2/2015 2.1 2.1.8



8.00am 2.6 2.6.5
-
9.00am


5/2/2015 3.1 3.1.5
 /


()

10.20am
- 3.3.4
11.20am 3.3

8/2/2015 12/2/2015

/


5.1.1 Menyatakan cara
8/2/2015 pergaulan yang bersopan
() dalam kalangan warga
5. Hemah Tinggi sekolah.
Unit ke-5 Beradab sopan dan 5.1.2 Menceritakan
kesopanan berbudi pekerti mulia kebaikan pergaulan yang
9.00am dalam dalam pergaulan seharian. bersopan dalam kalangan
sekolah warga sekolah.
- 5.1 Mengamalkan
Tema
9.30am Hemah
pergaulan yang
bersopan dalam
5.1.3 Menyedari
9/2/2015 tinggi kalangan warga sekolah.
kepentingan pergaulan
() yang bersopan dalam
kalangan warga sekolah.
5.1.4 Menunjukkan
pergaulan yang bersopan
8.30am dalam kalangan warga
sekolah.
-
9.00am
10/2/2015 1.3 1.3.4
()

10.20am
-
 /


11.20am 1.7 1.7.10



11/2/2015 2.2 2.2.4


8.00am
-
2.6
9.00am
2.6.5



12/2/2015 4.2 4.2.4
()

10.20am
5.4 5.4.5
-

11.20am


15/2/2015 19/2/2015

/


5.1.1 Menyatakan cara
15/2/2015 pergaulan yang bersopan
() dalam kalangan warga
5. Hemah Tinggi sekolah.
Unit ke-5 Beradab sopan dan berbudi 5.1.4 Menunjukkan
kesopanan pekerti mulia dalam pergaulan yang bersopan
9.00am dalam pergaulan seharian. dalam kalangan warga
sekolah sekolah.
 /


5.1 Mengamalkan
-
Tema pergaulan yang bersopan
9.30am Hemah tinggi dalam kalangan warga
sekolah.
5.1.1 Menyatakan cara
16/2/2015 pergaulan yang bersopan
() dalam kalangan warga
sekolah.
5.1.4 Menunjukkan
pergaulan yang bersopan
8.30am dalam kalangan warga
sekolah.
-
9.00am
17/2/2015 2.3 2.3.4
()

10.20am
- 2.5.4
11.20am 2.5

18/2/2015 2.1 2.1.8

8.00am 2.5.4
- 2.5

9.00am


19/2/2015 3.1 3.1.5
()

 /


10.20am

- 3.4.2

11.20am 3.4


22/2/2015 26/2/2015

/


22/2/2015 4.4 4.4.4
()

10.20am 5.5
- 5.5

11.20am


Cuti
23/2/2015 Unit ke-5 5. Hemah Tinggi
Beradab sopan dan berbudi
5.1.1 Menyatakan cara
pergaulan yang bersopan
Tahun
kesopanan
Baru
() dalam pekerti mulia dalam dalam kalangan warga
sekolah pergaulan seharian. sekolah. Cina
5.1 Mengamalkan 5.1.4 Menunjukkan
Tema pergaulan yang bersopan pergaulan yang bersopan
8.30am Hemah tinggi dalam kalangan warga dalam kalangan warga
sekolah. sekolah.
-
9.00am
24/2/2015 2.1 2.1.8



8.00am 2.5.4
- 2.5
9.00am
 /




25/2/2015 Unit ke-5 5. Hemah Tinggi
Beradab sopan dan berbudi
5.1.1 Menyatakan cara
pergaulan yang bersopan
kesopanan
() dalam pekerti mulia dalam dalam kalangan warga
Ganti
sekolah pergaulan seharian. sekolah.
5.1.4 Menunjukkan Cuti
Tema 5.1 Mengamalkan pergaulan yang bersopan Tahun
9.00am Hemah tinggi pergaulan yang bersopan dalam kalangan warga Baru
dalam kalangan warga sekolah.
- sekolah.
Cina

9.30am
26/2/2015 3.1 3.1.5
()

10.20am

- 3.4.2
11.20am 3.4

1/3/2015 5/3/2015

/


1/3/2015 5.2 5.2.4
()

8.30am
- 5.3.8
9.30am
5.3

 /



2/3/2015 Unit ke-5 5. Hemah Tinggi 5.1.2 Menceritakan kebaikan
kesopanan Beradab sopan dan berbudi pergaulan yang bersopan
() dalam pekerti mulia dalam dalam kalangan warga
sekolah pergaulan seharian. sekolah.
5.1 Mengamalkan 5.1.3 Menyedari kepentingan
Tema pergaulan yang bersopan pergaulan yang bersopan
8.30am Hemah tinggi dalam kalangan warga dalam kalangan warga
sekolah. sekolah.
-
9.00am
3/3/2015 1.5.4 1.5.4


9.00am 1.7 1.7.11
-
10.00am



4/3/2015 Unit ke-5 5. Hemah Tinggi 5.1.1 Menyatakan cara
kesopanan Beradab sopan dan berbudi pergaulan yang bersopan
() dalam pekerti mulia dalam dalam kalangan warga
sekolah pergaulan seharian. sekolah.
5.1 Mengamalkan 5.1.2 Menceritakan kebaikan
Tema pergaulan yang bersopan pergaulan yang bersopan
9.00am Hemah tinggi dalam kalangan warga dalam kalangan warga
sekolah. sekolah.
-
9.30am
5/3/2015 4.4 4.4.4
()

10.20am 5.5 5.5.4
-
11.20am

 8/3/2015 12/3/2015

/


8/3/2015 2.1 2.1.8
()

8.30am
- 2.6 2.6.5
9.30am



2.8 2.8.1



9/3/2015 Unit ke-6 6. Hormat 6.1.1 Menyatakan cara
Saling Menghargai dan menghormati warga sekolah
() menghormati memuliakan seseorang dan pelawat.
dengan memberi layanan 6.1.4 Mengamalkan
Tema yang bersopan serta perlakuan saling menghormat
Hormat menghormati peraturan dalam kalangan warga
8.30am institusi sosial. sekolah dan pelawat.
6.1 Menghormat warga
- sekolah dan pelawat.
9.00am
10/3/2015 2.1 2.1.9


9.00am 2.1.10
-
10.00am

11/3/2015 Unit ke-6 6. Hormat 6.1.1 Menyatakan cara

Saling Menghargai dan menghormati warga sekolah
() menghormati memuliakan seseorang dan pelawat.
 /


dengan memberi layanan 6.1.4 Mengamalkan
Tema yang bersopan serta perlakuan saling menghormat
9.00am Hormat menghormati peraturan dalam kalangan warga
institusi sosial. sekolah dan pelawat.
- 6.1 Menghormat warga
sekolah dan pelawat.
9.30am
12/3/2015 4.2 4.2.4
()

10.20am
3.1 3.1.5
-

11.20am



 22/3/2015 26/3/2015

/


22/3/2015 1.4 1.4.4
()

8.30am 1.6
- 1.6.4
9.30am

23/3/2015 Unit ke-6 6. Hormat 6.1.1 Menyatakan cara

()
Saling Menghargai dan
menghormati memuliakan seseorang
menghormati warga sekolah
dan pelawat.
dengan memberi layanan 6.1.4 Mengamalkan
Tema yang bersopan serta perlakuan saling menghormat
Hormat menghormati peraturan dalam kalangan warga
8.30am institusi sosial. sekolah dan pelawat.
6.1 Menghormat warga
- sekolah dan pelawat.
9.00am
24/3/2015 2.1 2.1.8


9.00am 2.4.4
- 2.4
 /


10.00am


25/3/2015 Unit ke-6 6. Hormat
Menghargai dan
6.1.1 Menyatakan cara
menghormati warga sekolah
Saling
() menghormati memuliakan seseorang dan pelawat.
dengan memberi layanan 6.1.4 Mengamalkan Ganti
Tema yang bersopan serta perlakuan saling
menghormati peraturan menghormat dalam kalangan Tarikh
Hormat
9.00am institusi sosial. warga sekolah dan pelawat. 23/3
6.1 Menghormat warga
- sekolah dan pelawat.
9.30am
26/3/2015 2.2 2.2.4
()

10.20am
- 2.4 2.4.4
11.20am

29/3/2015 2/4/2015

/


29/3/2015 3.1 3.1.5
Minggu Peperiksaan

()

8.30am
- 3.2.2
9.30am 3.2

 /





30/3/2015 Unit ke-6 6. Hormat
Menghargai dan
6.1.1 Menyatakan cara
menghormati warga sekolah
Saling
() menghormati memuliakan seseorang dan pelawat.
dengan memberi layanan 6.1.2 Menyenaraikan
Tema yang bersopan serta kepentingan menghormati
Hormat menghormati peraturan warga sekolah dan pelawat.
8.30am institusi sosial.
6.1 Menghormat warga
- sekolah dan pelawat.
9.00am
31/3/2015 4.6 4.6.2
5.3

9.00am 5.3.9
-
10.00am

1/4/2015 Unit ke-6 6. Hormat 6.1.1 Menyatakan cara

Saling Menghargai dan menghormati warga sekolah
() menghormati memuliakan seseorang dan pelawat.
dengan memberi layanan 6.1.2 Menyenaraikan

Ganti peperikasaan
Tema yang bersopan serta kepentingan menghormati
Hormat menghormati peraturan warga sekolah dan pelawat.
9.00am institusi sosial.
6.1 Menghormat warga
- sekolah dan pelawat.
9.30am
2/4/2015 4.6 4.6.2
() 5.3

10.20am 5.3.9
-
11.20am
 5/4/2015 9/4/2015

/


5/4/2015 3.1 3.1.5
()

8.30am

- 3.2.2
9.30am 3.2




6/4/2015 Unit ke-6 6. Hormat 6.1.2 Menyenaraikan
Saling Menghargai dan kepentingan menghormati
() menghormati memuliakan seseorang warga sekolah dan pelawat.
dengan memberi layanan 6.1.4 mengamalkan perlakuan
Tema yang bersopan serta saling menghormati dalam
Hormat menghormati peraturan kalangan warga sekolah dan
8.30am institusi sosial. pelawat.
6.1 Menghormat warga
- sekolah dan pelawat.
9.00am
7/4/2015 1.4 1.4.4


9.00am
- 1.7 1.7.10
10.00am


8/4/2015 Unit ke-6 6. Hormat 5.1.1 Menyatakan cara
Saling Menghargai dan pergaulan yang bersopan
() menghormati memuliakan seseorang dalam kalangan warga
dengan memberi layanan sekolah.
Tema yang bersopan serta 5.1.2 Menceritakan kebaikan
Hormat menghormati peraturan pergaulan yang bersopan
9.00am institusi sosial. dalam kalangan warga
 /


6.1 Menghormat warga sekolah.
- sekolah dan pelawat.
9.30am
9/4/2015 2.1 2.1.8
()

10.20am 2.5.4
- 2.5
11.20am


2.6 2.6.5




 12/4/2015 16/4/2015

/


12/4/2015 2.1 2.1.8
()

8.30am
- 2.6 2.6.5
9.30am

13/4/2015 Unit ke-7 7. menyayangi sekolah 7.1.1 menyatakan cara

Menyayangi Kepekaan dan perasaan menyayangi sekolah.
() cinta yang mendalam serta 7.1.2 menyenaraikan
Tema berkekalan yang lahir kepentingan menyayangi
kasih sayang daripada hati yang ikhlas. sekolah.
7.1 menyayangi sekolah.
8.30am
-
9.00am
14/4/2015 3.4. 3.4.2
 /




9.00am
-
10.00am

15/4/2015 Unit ke-6 7. menyayangi sekolah

Kepekaan dan perasaan
7.1.1 menyatakan cara
menyayangi sekolah.
Saling
() menghormati cinta yang mendalam serta 7.1.2 menyenaraikan
berkekalan yang lahir kepentingan menyayangi
Tema daripada hati yang ikhlas. sekolah.
Hormat 7.1 menyayangi sekolah.
9.00am
-
9.30am
16/4/2015 1.6 1.6.4
()

1.7.11
10.20am
1.7
-

11.20am

19/4/2015 23/4/2015

/


19/4/2015 2.3 2.3.4
()

 /


8.30am
-
2.6.6
9.30am 2.6

20/4/2015 Unit ke-7 7. menyayangi sekolah 7.1.1 menyatakan cara

Menyayangi Kepekaan dan perasaan menyayangi sekolah.
() cinta yang mendalam serta 7.1.2 menyenaraikan
Tema berkekalan yang lahir kepentingan menyayangi
kasih sayang daripada hati yang ikhlas. sekolah.
7.1 menyayangi sekolah.
8.30am
-
9.00am
21/4/2015 5.2.4 5.2


9.00am
-
10.00am

22/4/2015 Unit ke-7 7. menyayangi sekolah 7.1.3 mencerita perasaan

Menyayangi Kepekaan dan perasaan apabila menyayangi sekolah.
() cinta yang mendalam serta 7.1.4 menunjukkan sikap
Tema berkekalan yang lahir sayang terhadap sekolah.
kasih sayang daripada hati yang ikhlas.
7.1 menyayangi sekolah.
9.00am
-
9.30am
23/4/2015 4.1 4.1.4
()

 /


10.20am
-
11.20am

26/4/2015 30/4/2015

/


26/4/2015 2.1 2.1.8
()

8.30am 2.4.4
- 2.4
9.30am

27/4/2015 Unit ke-7 7. menyayangi sekolah 7.1.3 mencerita perasaan

Menyayangi Kepekaan dan perasaan apabila menyayangi sekolah.
() cinta yang mendalam serta 7.1.4 menunjukkan sikap
Tema berkekalan yang lahir sayang terhadap sekolah
kasih sayang daripada hati yang ikhlas.
8.30am 7.1 menyayangi sekolah.

-
9.00am
28/4/2015 4.2 4.2.4


9.00am
-
 /


10.00am

29/4/2015 Unit ke-7 7. menyayangi sekolah 7.1.1 menyatakan cara

Menyayangi Kepekaan dan perasaan menyayangi sekolah.
() cinta yang mendalam serta 7.1.2 menyenaraikan
Tema berkekalan yang lahir kepentingan menyayangi
kasih sayang daripada hati yang ikhlas. sekolah.
9.00am 7.1 menyayangi sekolah.

-
9.30am
30/4/2015 2.1 2.1.8
()

10.20am 2.4.4
- 2.4
11.20am