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MI AUTOCONCEPTO.
Identifica sus caractersticas positivas personales
APRENDIZAJES ESPERADOS Reconoce que tiene cualidades y habilidades.
INDICADORES DE DESEMPEO
COMPETENCIAS CAPACIDADES
Expresa en forma verbal y no verbal su
agrado y orgullo por sentirse nico y
diferente, en relacin con los cambios y
permanencias que le dan seguridad en
diversas situaciones personales, familiares,
AFIRMA SU IDENTIDAD SE VALORA ASI escolares y culturales
MISMO
EL AUTOCONCEPTO.
La autoimagen define los lmites para lograr cualquier meta que nos propongamos,
define el rea de lo posible.
El concepto que tenemos sobre nosotros mismos se convierte entonces en una llave
maestra para vivir mejor. Existen dos descubrimientos importantes en torno a la
autoimagen:
Primer descubrimiento: Todas tus acciones, sentimientos, comportamientos,
relaciones y habilidades son consistentes con esta autoimagen
Esto quiere decir, que t vas a actuar tal y como te concibes a ti mismo. Literalmente no
puedes actuar de otra forma, porque la autoimagen son los cimientos sobre los cuales se
construye tu personalidad y tu comportamiento.
Una persona que se considera a s mismo como fracasado encontrara siempre una
manera de fracasar a pesar de todas las buenas intenciones y su buena voluntad; o una
persona que se considera a s mismo como una vctima de la injusticia encontrarn
invariablemente las circunstancias para corroborar sus opiniones. En cambio una persona
que se considera como exitoso, encontrar cada pequeo logro como una reafirmacin
de s mismo.
Por ejemplo, el problema con el estudiante, no es una falta de aptitud ante las
matemticas, el problema es una errnea imagen personal: no tengo cerebro para los
nmeros, soy un mal estudiante, este pensamiento obliga al estudiante a identificarse
con su error, tomndolo como base para su personalidad.
En cambio si este estudiante cambiara su percepcin de s mismo: soy un buen
estudiante, buscara cualquier oportunidad (aprobar matemticas) para
corroborar su concepcin de autoimagen y as cerrar nuevamente este ciclo del
que hablamos.
TRABAJO PERSONAL: desarrolla estas actividades en tu cuaderno.
TRABAJO EN GRUPOS:
Que somos
La urraca, viendo con envidia lo bien tratadas que eran las palomas
domsticas. Fue, pues, al molino y, en un descuido del molinero, se
cubri del molinero, se cubri de harina, y de un vuelo se present en
el palomar. Las palomas, creyndola de su especie, la recibieron sin
recelo. Se senta feliz. Pero de pronto olvid su papel y exhal un
graznido. Las palomas consternadas con aquel grito, tan poco
semejante a un arrullo (el ruidito que hacen las palomas) , se
lanzaron en grupo contra ella y la echaron de all a picotazos.
Un tanto corrida, volvi entonces al lado de los suyos. Pero stos, al
verla enharinada, se horrorizaron. Que extrao bicho es ese? Fuera de aqu!!! Con un
furioso coro de graznidos la expulsaron tambin.