Forma B Lengua y Literatura 8 bsico

Evaluacin Unidad 3

Nombre: ________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 6.

La insolacin

Los peones volvieron a las dos a la faena, tras ellos fueron los perros, muy
amigos del cultivo desde el invierno pasado, cuando aprendieron a disputar a los
halcones los gusanos blancos que levantaba el arado. Cada perro se ech bajo un
algodonero, acompaando con su jadeo los golpes sordos de la azada.
Entretanto el calor creca. En el paisaje silencioso y encegueciente de sol, el aire
vibraba a todos lados, daando la vista. La tierra removida exhalaba vaho de horno,
que los peones soportaban sobre la cabeza, envuelta hasta las orejas en el flotante
pauelo, con el mutismo de sus trabajos de chacra. Los perros cambiaban a cada rato
de planta, en procura de ms fresca sombra. Tendanse a lo largo, pero la fatiga los
obligaba a sentarse sobre las patas traseras, para respirar mejor. Reverberaba ahora
adelante de ellos un pequeo pramo de greda que ni siquiera se haba intentado arar.
All, el cachorro vio de pronto a Mster Jones que lo miraba fijamente, sentado sobre un
tronco. Old se puso en pie meneando el rabo. Los otros levantronse tambin, pero
erizados.
Es el patrn dijo el cachorro, sorprendido de la actitud de aquellos.
No, no es l replic Dick.
Los cuatro perros estaban apiados gruendo sordamente, sin apartar los ojos de
mster Jones, que continuaba inmvil, mirndolos. El cachorro, incrdulo, fue a avanzar,
pero Prince le mostr los dientes:
No es l, es la Muerte.
El cachorro se eriz de miedo y retrocedi al grupo.
Es el patrn muerto? pregunt ansiosamente. Los otros, sin responderle,
rompieron a ladrar con furia, siempre en actitud temerosa. Pero mster Jones se
desvaneca ya en el aire ondulante.
Al or los ladridos, los peones haban levantado la vista, sin distinguir nada.
Giraron la cabeza para ver si haba entrado algn caballo en la chacra, y se doblaron de
nuevo. Los foxterriers volvieron al paso al rancho. El cachorro, erizado an, se
adelantaba y retroceda con cortos trotes nerviosos, y supo de la experiencia de sus
compaeros que cuando una cosa va a morir, aparece antes.
Y cmo saben que ese que vimos no era el patrn vivo? pregunt.
Porque no era l le respondieron displicentes.
Luego la Muerte, y con ella el cambio de dueo, las miserias, las patadas, estaba
sobre ellos! Pasaron el resto de la tarde al lado de su patrn, sombros y alerta. Al
menor ruido gruan, sin saber hacia dnde. Los perros, entonces, sintieron ms el
prximo cambio de dueo, y solos al pie de la casa dormida, comenzaron a llorar.
Lloraban en coro, volcando sus sollozos convulsivos y secos, como masticados, en un
aullido de desolacin, que la voz cazadora de Prince sostena, mientras los otros
tomaban el sollozo de nuevo. El cachorro solo poda ladrar. La noche avanzaba, y los
cuatro perros de edad, agrupados a la luz de la luna, el hocico extendido e hinchado de
lamentos bien alimentados y acariciados por el dueo que iban a perder,
continuaban llorando a lo alto su domstica miseria.
A la tarde del da siguiente, Mster Jones baj; no tena sueo. Los perros
salieron con l, pero se detuvieron a la sombra del primer algarrobo; haca demasiado
calor. Desde all, firmes en las patas, el ceo contrado y atento, vean alejarse a su
patrn. Al fin el temor a la soledad pudo ms, y con agobiado trote siguieron tras l.
Mster Jones se detuvo en la linde; pero era imposible permanecer quieto bajo ese sol y
ese cansancio. El aire faltaba, con angustia cardaca, que no permita concluir la
respiracin. Desde haca rato le golpeaba en los odos el latido de las cartidas.
Sentase en el aire, como si de dentro de la cabeza le empujaran el crneo hacia arriba.
Se mareaba mirando el pasto. Apresur la marcha para acabar con eso de una vez...
Mir atrs, y la cabeza se le fue en un nuevo vrtigo.
Entretanto, los perros seguan tras l, trotando con toda la lengua afuera. A
veces, asfixiados, detenanse en la sombra de un espartillo; se sentaban, precipitando
su jadeo, para volver en seguida al tormento del sol. Al fin, como la casa estaba ya
prxima, apuraron el trote. En ese momento cuando Old, que iba adelante, vio tras el
alambrado de la chacra a mster Jones, vestido de blanco, que caminaba hacia ellos. El
cachorro, con sbito recuerdo, volvi la cabeza a su patrn, y confront.
La Muerte, la Muerte! aull.
Los otros lo haban visto tambin, y ladraban erizados.
Que no camine ligero el patrn! exclam Prince.
Va a tropezar con l! aullaron todos.
En efecto, el otro, tras breve duda, haba avanzado, pero no directamente sobre
ellos como antes, sino en lnea oblicua y en apariencia errnea, pero que deba llevarlo
justo al encuentro de mster Jones. Los perros comprendieron que esta vez todo
conclua, porque su patrn continuaba caminando a igual paso como un autmata, sin
darse cuenta de nada. El otro llegaba ya. Los perros hundieron el rabo y corrieron de
costado, aullando. Pas un segundo y el encuentro se produjo. Mster Jones se detuvo,
gir sobre s mismo y se desplom.
Los peones, que lo vieron caer, lo llevaron a prisa al rancho, pero fue intil toda el
agua; muri sin volver en s. Mster Moore, su hermano materno, fue all desde Buenos
Aires, estuvo una hora en la chacra, y en cuatro das liquid todo, volvindose en
seguida al Sur. Los indios se repartieron los perros, que vivieron en adelante flacos y
sarnosos, e iban todas las noches con hambriento sigilo a robar espigas de maz en las
chacras ajenas.
Horacio Quiroga (Adaptacin)

1. Segn el texto, por qu se alteran los perros al observar por primera vez la figura de
Mster Jones?

A. Porque se dan cuenta de que el patrn est muy enfermo.

B. Porque estn acostumbrados a que su amo salga de da.
C. Porque lo que observan es la presencia de la muerte.
D. Porque se equivocan y era la silueta de un extrao.
2. Qu problema constante tenan los que moraban en el lugar?

A. El cambio de personal por desercin.

B. Las apariciones paranormales.
C. Los ataques de perros salvajes.
D. El calor incesante.

3. Cul es la idea principal del texto?

A. Unos perros son testigos de un fenmeno paranormal que advierte de su destino.

B. Un hombre ve decaer su estado de salud poco a poco hasta que fallece.
C. Unos perros fracasan en proteger a su amo de quienes lo atacan.
D. Un hombre cae muerto por el descuido de sus mascotas.

4. Cmo es la actitud del cachorro en relacin con la jaura?

A. Respetuosa.
B. Imprudente.
C. Aprensiva.
D. Flexible.

5. Cul de los siguientes verbos est en participio?

A. Ladrando.
B. Enferm.
C. Correr.
D. Escrito.

6. Cul es el conflicto que enfrentan los perros de la historia? Responde de acuerdo a lo

ledo.

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 7 a 12.

A quin no le gusta una tortilla de maz recin hecha?

La cocina mexicana cumple cinco aos como patrimonio de la Unesco y busca
conservar la enseanza de la gastronoma tradicional.

Las bases de la cocina mexicana son el maz, el frijol y el chile (aj). Una receta
aparentemente simple, pero que representa una complejidad de sabores y cultura que
han llevado a la tradicin culinaria de Mxico a lo ms alto. En 2010, la Unesco
reconoci a la cocina mexicana como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad y
desde entonces sus cocineros y admiradores han luchado por conservar la tradicin de
preparar los alimentos.

Gloria Lpez Morales, presidenta del Conservatorio de la Cultura Gastronmica

Mexicana, form parte de la comitiva que present a la cocina mexicana ante la Unesco
en Pars y reconoce que cinco aos despus todava defiende la conservacin de las
tradiciones culinarias, principalmente, de las comunidades rurales de Mxico. Comer
en Mxico es un acto ritual y sagrado y esas caractersticas se siguen conservado
hasta hoy en muchas de las comunidades y las poblaciones indgenas, apunta.

En las calles de la Ciudad de Mxico, los restaurantes conservan algunas de estas

tradiciones. No es extrao encontrar cualquier variedad de salsas hechas en molcajete
(un cuenco de piedra para machacar alimentos) o huitlacoches (hongos de maz)
guisados con una tortilla de maz recin hecha. Sin embargo, Lpez Morales indica que
aunque la cocina tradicional goza de buena promocin a travs de los chef reconocidos
internacionalmente, las recetas tradicionales elaboradas en los pueblos de Mxico
deben tambin ser protegidas y rescatadas.

El chef Eric Daniel Gonzlez ha trabajado durante varios aos conociendo las
tradiciones de la comida rural para llevarla a las mesas en la capital mexicana.
Gonzlez parte desde la seleccin de los ingredientes y despus aprende de la mano
de las mayoras mujeres indgenas dedicadas a las cocina las recetas ms antiguas
del Mxico rural. Me voy al campo y les pregunto a las personas cmo preparan sus
platillos, qu ingredientes usan y despus vengo a la cocina y recreo eso que aprend
en el campo. Esa es mi forma de ver la cocina ahora, no es ponerte a inventar cosas,
es conocer qu tienes en tu pas y la mejor forma de aprovecharlo, comenta.

En el restaurante Fonda Mayora, Gonzlez tiene un comal donde prepara tortillas de

maz azul con sus manos y al mismo tiempo asa chiles y verduras para preparar las
salsas. Reconoce que no fue fcil adentrarse en las cocinas rurales y que las mayoras
son mucho ms exigentes que cualquier profesor en una escuela de cocina. Son las
que te ensean, las que te rectifican el sabor. Al principio te regaan y al final te
ensean cmo cortar, cmo guisar y las maas que tienen en la cocina, cuenta.

La defensa de las tradiciones culinarias de Mxico, explica la presidenta del

Conservatorio Culinario, tambin puede contribuir a mejorar la alimentacin de los
mexicanos. Mxico es el segundo pas del mundo con ms personas obesas y el alto
consumo de azcares ha introducido a la diabetes como uno de los principales
problemas de salud pblica. Haber abandonado la dieta tradicional nos ha llevado a
estos problemas, una verdadera pandemia de obesidad, diabetes y otras enfermedades
nacidas de la malnutricin. Se rompi el equilibrio y nos empez a invadir de productos
exgenos, expone Lpez Morales. Este fin de semana, cocineros y expertos han
discutido en la Ciudad de Mxico en el Tercer Foro Mundial de la Gastronoma
Mexicana este y otros retos planteados desde que la cocina mexicana es patrimonio
cultural.
Sonia Corona en www.elpais.com

7. Segn la noticia cul es la importancia de la cocina mexicana para la Unesco?

A. Es un aspecto nico de valoracin internacional de las tradiciones mexicanas.

B. Es Patrimonio Cultural Inmaterial ya que evidencia tradiciones histricas.
C. Es la produccin de comida que ms se ha internacionalizado.
D. Es la evidencia de la prctica de alimentacin callejera.

8. Quin es Eric Daniel Gonzlez?

A. Un chef que recupera las tradiciones gastronmicas de Mxico.

B. El presidente del Conservatorio de la Cultura Gastronmica.
C. Uno de los cocineros iniciadores de la gastronoma rstica.
D. El creador del mayor recetario de cocina rural en Mxico.

9. Cul es el tema de esta noticia?

A. La apertura de restoranes rsticos de comida mexicana tradicional en diferentes

pases.
B. El aniversario de cinco aos de la comida mexicana como patrimonio de la
humanidad.
C. El ingreso de la comida mexicana a las categorizaciones de la Unesco.
D. La culminacin de un trabajo compilatorio de recetas tradicionales.

10. Cul es la intencin principal de este texto?

A. Informar de la realizacin de un recetario de comida mexicana de origen rural.

B. Narrar las peripecias de un chef que revaloriza la comida tradicional.
C. Informar acerca de la conmemoracin de un evento.
D. Motivar a comer comida mexicana.
11. Lee atentamente el siguiente fragmento:

Reconoce que no fue fcil adentrarse en las cocinas rurales y que las mayoras son
mucho ms exigentes que cualquier profesor en una escuela de cocina. Son las que
te ensean, las que te rectifican el sabor.

Qu palabra reemplaza apropiadamente al trmino destacado del fragmento?

A. Disimulan.
B. Eliminan.
C. Innovan.
D. Corrigen.

12. Completa con el signo de puntuacin que corresponde.

La comida permite mirar al pasado en nuestros hogares y nostalgias __ pero desde la

alegra que nos regala el sabor nuevo y la posibilidad de repetirlo.

A. ... (puntos suspensivos)

B. : (dos puntos)
C. , (coma)
D. (raya)

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 13 a 18.

Lo que sucedi a una zorra que se tendi en la calle y se hizo la muerta

Otro da, hablando el conde Lucanor con Patronio, su consejero, le dijo as:
Patronio, un pariente mo no tiene el poder suficiente para evitar que en la
comarca donde vive le hagan muchos atropellos. A los poderosos de esa regin les
gustara que hiciese alguna cosa que les sirviere de pretexto para ir contra l. Dice mi
pariente que le es muy penoso soportar lo que le hacen y que quiere aventurar lo suyo
antes que seguir viviendo de este modo. Como quiero que acierte, os ruego me digis
que debo aconsejarle.
Seor conde Lucanor respondi Patronio, para que podis aconsejarle me
gustara que supierais lo que sucedi una vez a una zorra que se hizo la muerta.
El conde le pidi que selo contara.
Seor conde Lucanor dijo Patronio, una zorra entro una noche en un corral
donde haba gallinas, y se ceb tanto en ellas que cuando crey que se podra ir se
encontr con que ya era de da y las gentes andaban por la calle. Cuando vio que no
poda escapar sali ocultamente del corral a la calle y se tendi como si hubiera muerto.
Al verla, la gente la tom por muerta y no se le acerco nadie, hasta que pas por all un
hombre que dijo que los pelos de la frente de la zorra, puestos en la frente de los
pequeos, impiden que les hagan mal de ojo. Dicho esto, le corto a la zorra con unas
tijeras los pelos de la frente.
Despus pas otro y dijo lo mismo de los pelos del lomo; otro, que lo dijo de los
de la quijada, y otros, que lo dijeron de los de otras partes. De modo que acabaron por
trasquilarla. La zorra, a todo esto, no se movi, porque crea que el perder el pelo no
era un dao muy grande. Al rato lleg otro, que dijo que el colmillo de la zorra era
bueno para el dolor de muelas, y se lo sac, sin que tampoco ella se moviera. Al cabo
de un rato llego otro, que dijo que el corazn de la zorra era bueno para el dolor del
corazn, y cogi un cuchillo para sacrselo. La zorra vio que si le sacaban el corazn
no era esta una cosa que, como el pelo, volviera a crecer, sino que forzosamente
morira. Por lo cual, decidida a aventurarlo todo antes que perderse, se esforz por
escapar y consigui hacerlo.

Vos, seor conde Lucanor, aconsejad a vuestro pariente que, si Dios le hizo
vivir en una comarca donde no puede evitar el ser atropellado ni puede vengar como
debera las ofensas que recibe, soporte aquello y estas con paciencia, dando a
entender que no le importan, mientras fueren tales que puedan disimularse sin grave
quebranto, ya que, cuando uno no se tiene por ofendido y no se avergenza, se puede
ir tirando. Por eso es mejor disimular todo lo que se pueda; pero si la cosa llegara a ser
ofensa grave o perjuicio grande, entonces debe aventurarlo todo y no disimular, pues es
mejor perderlo de uno y morir defendiendo el derecho o la honra antes que vivir
aguantando ofensas y atropellos.
El conde tuvo este por muy buen consejo. Don Juan mando escribir en este libro
el cuento e hizo unos versos que dicen as:
Disimula todo aquello que pudieres; venga solo lo que forzosamente debieres.
El conde Lucanor, Don Juan Manuel

13. Cul es el problema del Conde Lucanor por el que recurre al consejo de Patronio?

A. Est dolido porque no logra relacionarse bien con sus otros consejeros.
B. Uno de sus parientes est siendo pasado a llevar en su autoridad.
C. Ha despilfarrado su fortuna en personas desagradecidas.
D. Se siente confundido porque su pueblo no lo respeta.

14. Cul era la situacin que aproblemaba al animal del relato de Patronio?

A. Estaba atiborrada por haber comido gallinas impidindole escapar.

B. Tena mucha hambre no pudiendo resistir a robar por ello.
C. Senta gran humillacin porque la pasaban a llevar.
D. Haba sido amenazada de ser daada por su crimen.

15. Cul es la enseanza del relato de Patronio?

A. Hay solo una forma de gobernar, esta es nunca dejndose pasar a llevar.
B. La forma de solucionar los problemas en un poblado es imponiendo la autoridad.
C. La gente responder tal como se les trata, si se les da libertad se tomarn
licencias.
D. Hay que soportar las afrentas que no vale la pena disputar, no as aquellas
importantes.
16. Segn el texto cmo es Patronio para el Conde Lucanor?

A. Recto e ingenuo.
B. Confiable y sabio.
C. Inexperto y crdulo.
D. Esperanzador y cauto.

17. Lee atentamente el siguiente fragmento:

dando a entender que no le importan, mientras fueren tales que puedan

disimularse sin grave quebranto, ya que, cuando uno no se tiene por ofendido y no
se avergenza, se puede ir tirando.

Qu palabra puede reemplazar a la que est destacada en el fragmento?

A. Carga.
B. Afliccin.
C. Consuelo.
D. Convulsin.

18. Completa la frase con un verbo del modo subjuntivo.

Si la zorra __________ que la podan atrapar, habra escapado antes.

A. Hubiera sabido.
B. Habra sabido.
C. Haba sabido.
D. Saba.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 19 a 24.

Javier Fernndez quiso dejarlo muchas veces, pero luego vio la luz
Los entrenadores del campen del mundo espaol
hablan sobre su sorprendente xito
El sbado intentar remontar ante Yuzuru Hanyu en la final del Grand Prix.

En un pas con no ms de 15 pistas de hielo, sin ninguna tradicin, la irrupcin y el xito

de Javier Fernndez (Madrid, 24 aos), vigente campen del mundo de patinaje
artstico sobre hielo, es una rareza indescifrable. Ms an, si la historia estuvo a punto
de truncarla l mismo en varias ocasiones, cuando flirte con la idea de dejar el deporte
que le ha hecho alcanzar la cima.

Acostumbrado a salir airoso con todo en contra, Javier Fernndez tratar este sbado
de remontar en el programa largo de la final del Grand Prix de Barcelona, que lidera el
prcticamente imbatible Yuzuru Hanyu, campen olmpico, compaero de
entrenamiento y mximo rival, despus de haber conseguido el rcord de puntacin el
jueves en el programa corto y de establecer una diferencia de 20 puntos.

El exotismo que rodea el xito de un espaol en un deporte de tradicin oriental se

explica parcialmente por sus cualidades innatas. Haca cosas sorprendentes, lograba
saltos al primer intento, cosas que a otros les costaba mucho tiempo conseguir, cuenta
Mikel Garca, su preparador durante los dos cursos que Javi estuvo en Jaca, con 13 y
14 aos. Sin embargo, asegura el tcnico que en esa poca no era fcil trabajar con l.
No tena buena disposicin para los entrenamientos, recuerda. Muchas veces quiso
dejar de patinar. Luego vio la luz.

Fue el punto de inflexin para Javi, que entonces se centraba ms en sus

entrenamientos de hockey. Garca le organiz un encuentro en Andorra con Nikolai
Morozov, uno de los gurs del patinaje ruso, que haba llevado a la japonesa Shizuka
Arakawa a ganar un oro olmpico. El chaval no estaba motivado, deca que estaba
sobreentrenado cuando entrenaba solo dos horas al da. La decisin de irse al
extranjero lo cambi todo. Garca reivindica la influencia que tuvieron los entrenadores
espaoles que le empujaron a que no lo dejara. Luego, asegura, su xito fue fruto de la
combinacin de talento y trabajo.

El paso por Nueva Jersey

Nikolai le ense a entrenarse, a dejarse de tonteras y a ponerse las pilas, abunda
Garca, que trabaj con el tcnico ruso. Morozov le ofreci entrenamiento gratis en
Nueva Jersey (Estados Unidos) e incluso le pag el billete de avin. Mikel le acompa
y le acogi en un pequeo apartamento con una habitacin, que compartan con otra
patinadora espaola. Javi dorma en un sof cama que haba en el saln. Se le ha
querido tachar de vago y tampoco es verdad. Era un nio, tena tanta calidad que le
sobraban muchas explicaciones. Tena mucha intuicin. Se lo ha ganado todo a golpe
de cudruple, opina Daniel Peinado, su entrenador actual cuando viene a Valdemoro.
Ser espaol para l ha sido un hndicap. Es un deporte en el que interviene tambin el
peso de las federaciones. Javi ha tenido que ser muy constante y hacer muy buenos
campeonatos.

Tras su paso por Nueva Jersey, Javi se march a Toronto, Canad, junto a su actual
entrenador, Brian Orser. Pude ver que era bastante bueno, aunque no fantstico,
cuenta Orser sobre la primera vez que lo vio. Me dije guau; saba que este tipo estaba
mal dirigido. Con l, Javi se ha convertido en triple campen de Europa, campen del
mundo y plata en el Grand Prix del ao pasado. Conozco muy bien a Javi y s que, al
contrario que Hanyu, no puede procesar mucha informacin. Patina con una parte
diferente de su cuerpo. Una apreciacin que comparte Peinado: Es un bailarn sobre
el hielo.
Antonio Nieto en www.elpais.com

19. Cul es la categora deportiva en la que se destaca Javier Fernndez?

A. Patinador artstico.
B. Bailarn profesional.
C. Esquiador de nieve.
D. Jugador de hockey.
20. Lee atentamente el siguiente fragmento:
Haca cosas sorprendentes, lograba saltos al primer intento, cosas que a otros les
costaba mucho tiempo conseguir.

Qu atributo de Javier Fernndez es realzado en este segmento?

A. Garbo.
B. Elegancia.
C. Talento innato.
D. Ambicin desmedida.

21. Cul es el propsito principal de esta noticia?

A. Informar sobre un joven deportista sobresaliente.

B. Narrar los aspectos destacados de la vida de deportista.
C. Motivar a las personas a apoyar a los deportistas juveniles.
D. Identificar al actual atleta con mejor desempeo en la historia.

22. Cul es el trmino que representa mejor el enfoque del actual entrenador con
respecto al desarrollo y proyeccin como deportista de Javier?

A. Disciplina.
B. Prudencia.
C. Ansiedad.
D. Libertad.

23. Completa la frase con el signo de puntuacin que corresponde.

En la medida en que, deportivamente___ se identifiquen buenos modelos, ms

personas se motivaran a hacer ejercicio. Lo ms importante siempre es encontrar el
estmulo para tener una vida sana

A. , (coma)
B. : (dos puntos)
C. . (punto y seguido)
D. ; (punto y coma)

24. Lee atentamente el siguiente fragmento:

Ms an, si la historia estuvo a punto de truncarla l mismo en varias ocasiones,

cuando flirte con la idea de dejar el deporte que le ha hecho alcanzar la cima.

Con qu palabra puede reemplazarse el trmino destacado en el fragmento?

A. Enamor.
B. Coquete.
C. Pirope.
D. Acept.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 25 a 29.

Un drama en los aires

El globo se desinflaba cada vez ms, y su concavidad, haciendo de
paracadas, empujaba el gas contra las paredes y aumentaba su escape. []
Yo no pude responder ms que estas palabras:
-Por piedad, descendamos!
Las nubes nos opriman por todas partes y espantosas detonaciones que
repercutan en la cavidad del aerostato se cruzaban a nuestro alrededor.
-Me est hartando! -exclam el desconocido-. Ahora no sabr si subimos o
bajamos.
Y el barmetro fue a reunirse con la brjula, a lo que uni tambin sacos de
tierra. Debamos estar a cinco mil metros de altura. Algunos hielos se pegaban ya a las
paredes de la barquilla y una especie de nieve fina me penetraba hasta los huesos. Sin
embargo, una espantosa tormenta estallaba a nuestros pies, porque estbamos por
encima.
No tenga miedo me dijo el desconocido. Slo los imprudentes se convierten
en vctimas. Olivari, que pereci en Orlens, se elevaba en una montgolfiera de papel:
su barquilla, suspendida debajo del hornillo y lastrada con materias combustibles, se
convirti en pasto de las llamas; Olivari cay y se mat. Mosment se elevaba en Lille
sobre un tablado ligero: una oscilacin le hizo perder el equilibrio; Mosment cay y se
mat. Bittorf, en Mannheim, vio incendiarse en el aire su globo de papel; Bittorf cay y
se mat. Harris se elev en un globo mal construido, cuya vlvula demasiado grande no
pudo cerrarse; Harris cay y se mat. Sadler, privado de lastre por su larga
permanencia en el aire, fue arrastrado sobre la ciudad de Boston y choc contra las
chimeneas; Sadler cay y se mat. Coking descendi con un paracadas convexo que
l pretenda haber perfeccionado; Coking cay y se mat. Pues bien, yo amo a esas
vctimas de su imprudencia y morir como ellas. Ms arriba, ms arriba!
Todos los fantasmas de esa necrologa pasaban ante mis ojos! La rarefaccin
del aire y los rayos de sol aumentaban la dilatacin del gas, y el globo continuaba
subiendo. Intent maquinalmente abrir la vlvula, pero el desconocido cort la cuerda
algunos pies por encima de mi cabeza... Estaba perdido! []Estas historias me
helaban de horror! El desconocido estaba de pie, con la cabeza destocada, el pelo
erizado, los ojos despavoridos.
No haba equivocacin posible! Por fin vea yo la terrible verdad! Tena frente
a m a un loco!
Lanz el resto del lastre y debimos ser arrastrados por lo menos a nueve mil
metros de altura. Me sala sangre por la nariz y boca.
Hay algo ms hermoso que los mrtires de la ciencia? exclamaba entonces
el insensato. Los canoniza la posteridad.
Pero yo ya no oa. []
Y ante estos hechos, todava vacilamos? No! Cuanto ms alto vayamos,
ms gloriosa ser la muerte!
Completamente deslastrado el globo de todos los objetos que contena, fuimos
arrastrados a alturas que no pude apreciar. El aerostato vibraba en la atmsfera. El
menor ruido haca estallar las bvedas celestes. Nuestro globo, el nico objeto que
sorprenda mi vista en la inmensidad, pareca estar a punto de aniquilarse. Por encima
de nosotros las alturas del cielo estrellado se perdan en las tinieblas profundas.
Vi al individuo que se pona en pie delante de m!
 Ha llegado la hora me dijo. Hay que morir. Los hombres nos rechazan. Nos
desprecian. Aplastmoslos.
Gracias le dije.
Cortemos estas cuerdas! Abandonemos esta barquilla en el espacio! La
fuerza de atraccin cambiar de direccin, y nosotros llegaremos hasta el sol!
La desesperacin me galvaniz. Me precipit sobre el loco. Comenzamos a
combatir cuerpo a cuerpo, en una lucha espantosa. Pero fui derribado, y mientras
mantena la rodilla sobre mi pecho, el loco iba cortando las cuerdas de la barquilla. []
Yo hice un esfuerzo sobrehumano, me levant y empuj violentamente al
insensato. []
La barquilla cay, pero instintivamente me aferr a los cordajes y trep por las
mallas de la red. El loco haba desaparecido en el espacio.
(Fragmento) Julio Verne

25. Qu vehculo est en problemas en este fragmento?

A. Un globo aerosttico.
B. Un barco mercante.
C. Una nave espacial.
D. Una casa flotante.

26. Quin es Coking?

A. Un pasajero asustado.
B. Un cientfico precipitado.
C. Un paracaidista fallecido.
D. Un mercader aventurero.

27. Cul es el tema de este texto?

A. La misin de un aventurero.
B. El modo de recatar un accidente.
C. El deseo de imitar a artistas famosos.
D. La peligrosa obsesin de un desconocido.

28. Cmo puede considerarse la actitud del narrador con respecto a lo que observa?

A. Asustada.
B. Flexible.
C. Juiciosa.
D. Neutral.
29. Completa la frase con el signo de puntuacin que corresponde.

Reconocer las hazaas cientficas es analizar las ventajas y desventajas de los

inventos realizados sin dejar de reconocer las facilidades y, especialmente ___ las
dificultades de modo que se logre una perspectiva global de la situacin en
cuestin.

A. , (coma)
B. (raya)
C. . (dos puntos)
D. (puntos suspensivos.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 30 a 35.

Facebook crea el botn he votado solo para el da de las elecciones

La red social habilitar ese da una nueva opcin para que los electores indiquen si han
ejercido su derecho al voto. Twitter ha creado un 'hashtag' y 'emoji' especiales para el
20D, da de las votaciones.

La red social Facebook ha anunciado que este domingo activar un nuevo botn ("He
votado") para conocer quines, entre sus usuarios, han acudido a las urnas. La
compaa ha develado tambin unos mapas de Espaa que indican en qu zonas
cuenta con ms seguidores uno de los cinco principales candidatos: Mariano Rajoy,
Pedro Snchez, Pablo Iglesias, Albert Rivera y Alberto Garzn. Tambin ha publicado
un vdeo que muestra la evolucin, da a da desde el verano, del nmero de personas
que ha mencionado en sus post y conversaciones de las elecciones.

Los votantes que entren a Facebook el prximo domingo vern en su muro el botn de
"he votado" y podrn pulsarlo. No se les solicitar informacin sobre el partido elegido.
La red social ya haba usado este sistema en procesos electorales de Estados Unidos,
India, Reino Unido y Argentina.

La compaa considera que la conversacin en Facebook antes de unas elecciones

"puede aumentar el nmero de votantes, por ejemplo en Estados Unidos, con 300.000
votantes que en 2012 acudieron a las urnas despus de ver las publicaciones de
Facebook de sus amigos", segn indica en un comunicado.

Twitter tambin permitir a sus usuarios indicar que han votado por medio del
hashtag#hevotado, al que va asociado un emoji de una casilla marcada. La red social
ha contabilizado ms de 27 millones de tuits referidos a las elecciones generales desde
el pasado 1 de octubre y hasta ayer, jueves.

La importancia de generar esta instancia, por tanto, tiene que ver con la relevancia
actual de las redes sociales en instancias de participacin poltica como esta. Es
tambin un impulso al voto en los jvenes que han desertado de su participacin ao a
ao, grupo social que es objeto de deseo de la clase poltica, por cantidad y calidad.
Las autoridades piensan que tener esta instancia en las redes sociales, motivar al voto
consciente y con un cariz divertido, induciendo a que se comunique y se abran las
discusiones que siempre enriquecen el proceso de elecciones.
www.elpais.com

30. Cul es el hecho que informa este texto?

A. El control de internet sobre los intereses polticos de las personas.

B. El mpetu de las personas por seguir conectadas en das de votacin.
C. La habilitacin de opciones en redes sociales durante las elecciones.
D. La incorporacin de un sistema de votacin a travs de Facebook y Twitter.

31. Segn lo planteado en el texto cul es el uso principal de la habilitacin?

A. Intercambio de noticias.
B. Manifestar opiniones.
C. Entretenimiento.
D. Estadsticas.

32. Cmo puede sintetizarse el prrafo 5?

A. Comparacin entre habilitaciones de Facebook y Twitter.

B. Relevancia de tuitear en perodo eleccionario.
C. Medidas en Twitter frente a las votaciones.
D. Uso cotidiano de Twitter.

33. Qu ventaja aduce la compaa Facebook con respecto a su habilitacin?

A. Incremento de votos.
B. Confiabilidad poltica.
C. Aseguramiento de la victoria.
D. Mantencin del mismo gobierno.

34. Lee el fragmento:

Una nueva tecnologa, como Facebook, ha abierto nuevas posibilidades de

comunicacin a la distancia. Sin embargo, tambin presenta otro tipo de desafos, lo
que debe ser analizado conscientemente por los usuarios que son responsables.

Cul de las formas verbales destacadas corresponde a un participio regular?

A. Abierto.
B. Presenta.
C. Debe.
D. Analizado.
35. Integrando informacin del texto anterior, escribe un cuento de ciencia ficcin.

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