2017620 AfetoelimitesEmaisEstado

Afetoelimites
FABIANACASOOESTADODES.PAULO
Emnovolivro,opsiclogoIvanCapelatto
06/10/2007,22:24respondesobreosdesafiosatuaisparaa
educaoinfantil
Nosculo21,amissodeeducartornousemaiscomplexa.Paisemes,com
agendasrepletasdecompromissos,tmumtempocronometradoparaosfilhos.A
tecnologiaeoexcessodeinformaessoalgunsmonstroscontemporneos.O
psiclogoIvanCapelatto,de57anos,especializouseexatamentenessasearada
educaoinfantil,temaquediscuteemseunovolivroDilogosdaAfetividade
(Papirus).Emformadeperguntaeresposta,esclareceasprincipaisdvidase
conclui:temfaltadoaospaismodernosatrocadeafetogenunoeaimposiode
limitesnaeducaodosfilhos.Tarimbanoassuntonofaltaaopsiclogoque,
hoje,resideemCampinas.NascidoemRioClaro,SoPaulo,mestreem
Psicologia,foiprofessoruniversitrioelecionounosEstadosUnidos.Hoje,temum
consultrioondeatendepaiseadolescentes,comnfasenaterapiadefamlia.
Casadoepaidedoisfilhosadultos,curiosamente,elefoicriadoporinstituiese
porfamliasdiferentesdepoisdaseparaodosseuspais,quandotinhaapenas1
ano.Masdizquefoimuitoamadoecresceucomaautoestimaforte,porissoque
escolheuessareadeespecializaonacarreira.ParaIvan,anicasoluopara
oimpassemodernooinvestimentonafamlia."Temosquefazlavalerdenovo,
essaanicaesperana."Elogiaosurgimentodomovimentodiscretodemes,e
mesmodepais,queestolargandoosempregosevoltandoparacasacomo
intuitodecuidardosfilhos.Nocasodaeducaoinfantil,dequemaneirasomedo
podesabotarobomrelacionamento?Omedodaperdaametforadoamor,
comoelesefazdentrodenossopsiquismo.Apegosemprevemunidoaomedode
perder.Osimplesfatodesaberdissojajudaosujeitoaentenderporque
brigamostantocomquemamamosmuito.Quantoscrianas,devemoster
sempreemmenteque,frenteaqualquerfrustrao,umacriananormale
saudvelsemprevaireagirdemaneiraraivosa,chorosaouagressiva.Cabeao
cuidadoroueducadorsabersuportaressareaonormal.Quaissoosprincipais
dilemasvivenciadospelospaisnaeducaoinfantilatualmente?Advidasobre
oslimites:nosaberexatamentedistinguirentreissoeautoritarismo.Tmmedo
desentirculpaenosabemsejustoimporlimitesquandosesentemausentes.
Ospaissobombardeadospelamdiaepelaescolacomaidiadeimporlimites,
masningumlhesdadimensojustaeticadoqueissoedequalasuareal
funopsicolgica.Quaissoosriscosdafaltadelimites?Comodisse
anteriormente,oexcessodeinformaescontraditriassobreotemaconfundeos
pais,quetambmsesentemculpadosporsuaausncianoconvviocomosfilhos.
Algunspensam:"tenhoquetiraroprazerdofilhojustamentenahoraemqueestou
comele?"Geralmente,ospaistambmnoqueremouviroschorosegritosqueo
limiteprovoca.Masaausnciadelimitesproduzaprevalnciadaspulsesdo
sistemalmbicosobreoego,oqueresultanaperdadojuzocrtico,osuperego.
Issonocriaautoestima,oqueacarretaemfuturostranstornosdepersonalidade:
desdeumadepressoatumdesgostosotranstornodeconduta,quepodeincluir
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perverso.Atelevisoeainternetbombardeiamascrianascominformaes
nemsempreadequadasoupertinentes.Comoospaisdevemagir?Quaissoos
limitessensatossemcairnoextremismo?ATVeainternetsomundosvirtuais,
cominformaespontuaisquegeralmentenotmprofundidadenemseriedade.
Assim,asupervisodospaisdeveacontecer,comlimites:determinandohoras
paraqueacrianapossateracessoaoseudesenho,aoseuprogramaousite
permitido.Hojevivemosnummundodepaisseparados.Qualamelhormaneira
deagirparanoprejudicarorelacionamentodofilhocomcadaumdeles?No
deveramosfalaremseparaodepaisesimemseparaodocasal.Quandoos
paisseseparam,issojsignificaqueenvolveramouvoenvolverosfilhos,seja
pormgoadoexparceiro,paraagredilooutentarculplo.Envolverosfilhosna
separaopodeecertamentevaigerarmuitosproblemas,desdepequenasculpas
econflitosatgrandesdepressesoupsicoses.Ospaisqueestoseseparando
devemreceberassistnciapsicolgicaparapreservaremosfilhos.Quaissoas
seqelasmaiscomunsnocasodeseparaesqueafastamofilhodoconvvio
comumdospais?Dependemuitodaidadeedafasededesenvolvimentoemque
acrianaest.Afasemaiscrticaentreos4anosemeioeos11anos,quandoa
sexualidadeseestabelecepsiquicamente.Osprejuzossomaioresparaa
crianaqueseafastadopaidemesmosexo.Amelhormaneiraaprticada
guardacompartilhada,comsupervisoprofissional.Ascrianasdevemcontinuar
tendoacessoaogenitorquenomoranamesmacasa.Recomendoqueocasal
sempreprocureumterapeutaououtroprofissionalparaaliviaropesoeparano
usaremofilhocomomoeda.Elesdevemcolocarofilhocomoalgosagrado,que
nodeveserenvolvidonaseparao.Algunsjuzesdecabeaboatmexigido
queocasalprocureajudapsicolgica.Emtemposdeconsumismodesenfreado,
comoospaispodemdarumbomexemplo?Sempreobomevelholimite.Ospais
tambmprecisamdaconscinciadequeelesprpriostmquemoderaroapetite
peloconsumo.Masomelhorparaascrianasorespeitosdatasparase
ganharpresentes,comoNatal,aniversrio,diadacriana,etc..eouvir"no"sem
muitasexplicaeslgicas,racionais,sociolgicasoureligiosas.Ospaisesto
delegandoparaasescolasatarefadeeducarosfilhoseincutirosvalorescertos?
Infelizmenteissoverdade.Ospaiscobramdaescolacondutasquelhes
pertenceme,muitasvezes,aescolafazoprocessoinverso.Oproblemaque
valoresexternosfamliaeescolainvadiramnossascrianasenossos
adolescentes.Entreeles,estoasexualidadeexacerbada,acrisedosgneros,as
drogaseolcoolcomosoluoparaaangstia,aagressividadecomovalorde
sobrevivncia,oconsumocompulsivoeocultoaocorpo.Eafamliaperdeuo
controlesobresuaproleecobradaescolasoluesquenotm.Tantofamlia
comoescoladeveriamencontrarsemais,conversarmaisepercebermelhoroque
ascrianastmrecebidocomovaloresdomundoexternodainternet,TVe
modismos.Escolaefamliadevemficarcomareaquecabeacadauma,unidas
nofimcomumquecuidardamelhormaneirapossveldacriana.Afinal,quais
soospapisdaescolaedospais?Aospais,cabeaformaodaidentidadedo
sujeitosocial,queaprendeevaiterumpapelforadecasa.Aescolapegaoque
ospaisproduzemegeramumconhecimentointelectual.Masascrianasvopara
aescolasemsensocrtico,semlimites.Opapeldospaisimporlimites,daruma
refernciaafetiva.Elescomearamatratarosfilhoscomosefossemrvores:s
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regam.Pemofilhonomundoearrumamumbompediatra,umaTVdeplasma,
umaboabab,umaboaescola.Trabalhame,quandochegamemcasa,dotudo
oqueofilhoquer,eacrianacomeaasentirospaiscomoestranhos.Elevai
pedindoprodutos,masnofundooqueestpedindoafetoelimites.Osadultos
achamqueaeducaopodeserterceirizada,pagandoseumaescolacara.Esse
oengododosculo21.Seinvestemuitoemaprendizagem,cursosdeidiomase
outrosconhecimentos,mastopouconaimposiodelimitesenoafetogenuno.
Quandoacriananotemumrelacionamentosignificativocomospais,no
conseguedesenvolverrelacionamentossignificativoscomosoutrosenotem
nemamigos,apenasparceirosdeprazer.Porissocresceoconsumodedrogase,
hoje,htantaspsicosesentreadolescentes.Esseesquemadeeducaonofaz
nasceroserhumano.Nessecenriodesobrecargadetrabalho,informaese
atividades,comogarantiraqualidadedavidadomsticaedaeducaodosfilhos?
Nosmomentosemqueospaisestocomosfilhos,mesmocansados,bom
lembrardaenormeevitalimportnciadospequenosparaeles.Estarjuntoprecisa
serumacoisagostosa,ldica,deprefernciasemTV,semtrabalholevadopara
casa,comhistriasparacontar,brinquedosoubrincadeiras,afinal,vamoslembrar
queporpoucotempo.Edevesesempremanterobomevitallimite:"agora
vamosjantar,escovarosdentesedormir."Quaisseriamosprincipaisdesafiosdos
paiscontemporneos?Otempoparaestarcomosfilhos.Humndiceda
OrganizaoMundialdaSadequeapontaapenas5%dapopulaocomo
realmentelcida.Estamoscorrendomuitosriscosetemosqueprestarmais
atenospessoasdenossomundoprximo.Porquenemtudobonitocomoos
carrosimportadoseosmveiscaros.Temosquesairumpoucodoprazer
imediatoereconstituirafamlia.

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