UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(CREADA POR LEY N 25265)

FACULTAD DE CIENCIAS DE INGENIERA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA AMBIENTAL Y
SANITARIA

SLABO DE EPIDEMIOLOGIA AMBIENTAL Y

SANITARIA

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1 ESCUELA PROFESIONAL : AMBIENTAL Y SANITARIA

1.2 CICLO DE ESTUDIOS : VI CICLO
1.3 AO / SEMESTRE ACADMICO : 2 017 - I
1.4 CDIGO : AE-602
1.5 TIPO DE ASIGNATURA : OBLIGATORIO
1.6 PERODO DE EJECUCIN : INICIO: 01-05-2017
TRMINO: 25-08-2017
1.7 EXTENSIN HORARIA : TEORA 03 HORAS
: PRCTICA 02 HORAS
1.8 CRDITOS : 04
1.9 REQUISITO : QUMICA Y TOXICOLOGA AMBIENTAL
1.10 DOCENTE : Ing. ADIEL ALVAREZ TICLLASUCA
1.11 AMBIENTE : FACULTAD DE CIENCIAS DE INGENIERIA.
1.12 CORREO ELECTRNICO : ader872@gmail.com
1.13 CELULAR : #948849922

II.- DESCRIPCIN Y FUNDAMENTACIN

Relacin entre el ser humano y el medio ambiente. Estudio de los factores de transmisin de una
enfermedad. Estudio de las enfermedades transmisibles. Enfermedades que se trasmiten por el agua,
por el suelo y por los alimentos. Enfermedades que se transmiten por otros mecanismos.

III. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS:

Al finalizar el proceso de enseanza-aprendizaje de la asignatura, el estudiante estar en la

capacidad de entender y aplicar las siguientes unidades:

UNIDAD DIDACTICA I : PRINCIPIOS DE LA EPIDEMIOLOGIA, NIVELES DE

PREVENCIN E INDICADORES EPIDEMIOLGICOS.

UNIDAD DIDACTICA II : ANLISIS SITUACIONAL DE SALUD, ENFOQUE DE RIESGO Y

ESTUDIOS EPIDEMIOLGICOS.

UNIDAD DIDACTICA III : VIGILANCIA EPIDEMIOLGICA Y SISTEMA DE

NOTIFICACIN E INFORMACIN.

UNIDAD DIDACTICA IV : EPIDEMIOLOGA DE LAS ENFERMEDADES TRANSMISIBLES

Y NO TRANSMISIBLES.
IV. MATRIZ DE CONTENIDOS:
UNIDAD DIDACTICA I
Semana Contenidos Contenido Procedimental Responsable
Se forman grupos para los
Explicacin del slabo. trabajos de la asignatura.
Pautas para elaborar trabajos Epidemiologia de las Ing. Adiel
1 encomendados. enfermedades. Alvarez
Instrucciones generales de la Anlisis epidemiolgico de Ticllasuca.
evaluacin. los centros de salud
Huancavelica.
* Tericos.
Tema 1.
Asume una actitud reflexiva
Contexto histrico de la Epidemiologa
respecto al rol de la epidemiologa. Ing. Adiel
Antecedentes.
Busca campos de aplicacin de la Alvarez
2 Conceptos - Clasificacin. Campos de
epidemiologa Ticllasuca.
Aplicacin de la Epidemiologa
Trada Epidemiolgica: Tiempo, Espacio,
Persona.
* Tericos.
Tema 2. Demuestra destreza para construir y
analizar la historia natural de la Ing. Adiel
Principios de la Epidemiologa El
enfermedad y los niveles de Alvarez
3 Proceso Salud-Enfermedad
prevencin. Ticllasuca.
Historia Natural de la Enfermedad y
Exposicin del 1er grupo
Niveles de prevencin.
* Tericos:
Tema 3.
Capacidad para seleccionar las
Mediciones Epidemiolgicas. Ing. Adiel
mediciones epidemiolgicas
4 Varialbles Definicin, clasificacin - Alvarez
pertinentes.
Escalas de Medicin: Cualitativas, Ticllasuca.
Exposicin del 2do grupo
Cuantitativas, Nominal, Ordinal,
Continuas, Discretas.
UNIDAD DIDACTICA II
* Tericos:
Tema 4. Analiza e interpreta la situacin de Ing. Adiel
5 Componente sociodemogrfico salud segn los 3 componentes Alvarez
Componente Morbimortalidad Exposicin del 3er grupo Ticllasuca.
Componente respuesta Social
* Tericos:
Tema 5.
Interpreta la multicausalidad
Causalidad en epidemiologa. Concepto
de uni causalidad y multicausalidad. Calcula e interpreta las
Criterios de causalidad. diferentes medidas de riesgo y Ing. Adiel
6 su utilidad en el proceso de Alvarez
Enfoque de riesgo en la salud-
salud y enfermedad. Ticllasuca.
enfermedad
Riesgo absoluto, riesgo relativo, odds
Exposicin del 4to grupo
ratio, riesgo atribuible, fraccin
atribuible de riesgo.
* Tericos:
Tema 6.
Demuestra capacidad para analizar
Estudios epidemiolgicos descriptivos. Ing. Adiel
e interpretar los diseos
Concepto, clasificacin y aplicacin. Alvarez
7 epidemiolgicos descriptivos
Estudios ecolgicos, estudios de Ticllasuca.
Exposicin del 5to grupo
prevalencia - caractersticas, ventajas y
desventajas
8 EXAMEN PARCIAL
* Tericos.
Tema 7.
Demuestra capacidad para analizar
Estudios epidemiolgicos
e interpretar los diseos Ing. Adiel
analticos. Concepto, clasificacin y
9 epidemiolgicos analticos Alvarez
aplicacin.
Ticllasuca.
Estudios de Casos y Controles,
Exposicin del 1er grupo
estudios de cohorte caractersticas,
ventajas y desventajas..
UNIDAD DIDACTICA III
* Tericos.
Tema 8. Demuestra capacidad para
Ing. Adiel
10 desarrollar un sistema de vigilancia
Vigilancia Epidemiolgica y Vigilancia Alvarez
epidemiolgico.
en Salud Pblica Ticllasuca.
Exposicin del 2do grupo
Concepto, componentes y Evaluacin.
* Tericos:
Aplica y desarrolla el sistema de
Tema 9. Ing. Adiel
notificacin e informacin a travs
11 Sistema de Notificacin e Informacin. Alvarez
de la red de vigilancia.
Flujos y resultados. Enfermedades de Ticllasuca.
Exposicin del 3er grupo
notificacin obligatoria.
* Tericos.
Tema 10. Demuestra la capacidad para elaborar e
Ing. Adiel
Investigacin de Epidemias interpretar la curva epidmica y los
12 Alvarez
Teora Epidmica, Elaboracin e correspondientes canales endmicos.
Exposicin del 4to grupo Ticllasuca.
Interpretacin de la Curva Epidmica y
de los Canales Endmicos.
UNIDAD DIDACTICA IV
* Tericos.
Tema 11. Analiza los diferentes problemas
Contaminacin de residuos txicos que ocasiona los residuos peligrosos
peligrosos: Ing. Adiel
13 por tener propiedades intrnsecas
Alvarez
Principales caractersticas. que presentan riesgos en la salud y el
Ticllasuca.
Lixiviados. medio ambiente.
Manejo de residuos toxicos. Exposicin del 5to grupo
Sistemas de recoleccin.
* Tericos:
Tema 12. Identifica de los elementos de la
Ing. Adiel
Enfermedades Transmisibles. cadena epidemiolgica y aplica las
14 Alvarez
Definiciones, Cadena Epidemiolgica, medidas de prevencin en la
Ticllasuca.
Notificacin, Control, Eliminacin, comunidad
Erradicacin.
* Tericos:
Tema 13.
Aplica las medidas de prevencin Ing. Adiel
Enfermedades No Transmisibles: Diabetes,
15 de las enfermedades no Alvarez
HTA, Obesidad, Cncer, Asma Bronquial,
transmisibles en la comunidad Ticllasuca.
Osteoporosis Definicin, prevencin y
control.
* Tericos: Ing. Adiel
Refuerza sus conocimientos
16 Tema 14. Alvarez
adquiridos en la practica.
Viaje de estudios Ticllasuca.
17 EXAMEN PARCIAL
V. ESTRATGIAS METODOLGICAS
5.1. Clases tericas.
En el curso de Introduccin a la Ingeniera Ambiental y Sanitaria, el estudiante es actor
principal del proceso de aprendizaje, y se desempea en varios escenarios pedaggicos
como son las clases magistrales con la participacin activa del alumno; los trabajos en
subgrupos en los cuales se discute con base en una gua de trabajo; y los seminarios en los
cuales el estudiante presenta y discute el producto de su investigacin bibliogrfica sobre
un tema especfico con los compaeros de clase y con los profesores.
En las clases tericas es muy importante el estudio anticipado de cada tema, y el respeto y
valoracin de las opiniones emitidas.
* Seminarios.
- Los seminarios consisten en la bsqueda bibliogrfica adecuada del tema elegido y
exponerlo adecuadamente. Cada uno de ellos estar bajo la supervisin del docente
responsable.
- La exposicin oral del tema tendr un tiempo mximo de 20 minutos.

5.2. Clases Prcticas.

* Actividades en campo:
- Son actividades encaminadas a desarrollar procesos de experimentacin que guarden
una ntima relacin con la teora de cada semana, para que el estudiante afiance y
estructure de mejor forma lo expuesto durante la actividad terica que se desarrollar
previa salida a campo.
- Para realizar las actividades en campo, sern distribuidos en grupos de trabajo. Cada
grupo dispone de cierto material de campo, y desarrollar la actividad siguiendo las
indicaciones del docente.
- Cada grupo de estudiantes debern redactar y entregar un informe que contenga una
memoria sobre el trabajo realizado poniendo especial nfasis en reflejar, mediante los
correspondientes esquemas..
5.3. En la evaluacin actitudinal se tendr en cuenta lo siguiente:
- Capacidad de aprendizaje autnomo.
- Capacidad de adaptacin a nuevas situaciones
- Capacidad de trabajar en equipo
- Iniciativa y espritu emprendedor
- Motivacin por la calidad
VI. MATERIALES O EQUIPOS DE ENSEANZA
Los materiales que se van a utilizar para el desarrollo del curso son los siguientes:
- Impresos: Libros, textos impresos, manual de prctica y revistas.
- Mecnicos y soporte: Proyector, retroproyector, transparencias, pizarra, plumones y mota.
- En campo: tableros, mapas cartogrficos, cmaras fotogrficas, ficha de diagnostico entre
otros.
VII. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE LA EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

La evaluacin del estudiante se regir por el Reglamento de Evaluacin de la Universidad.

- La escala de evaluacin es vigesimal.
La calificacin se har de acuerdo a lo siguiente:

PP1 = CE1 (3) + CE2 (2) + CE3 (2) + CE4 (2) + CE5 (1)
10

PP2 = CE1 (3) + CE2 (2) + CE3 (2) + CE4 (2) + CE5 (1)
10
PF = PP1 + PP2
2

Donde:
CE1: es el calificativo obtenido en el examen parcial
CE2: es la calificacin de los informes de prctica
 CE3: es la calificacin de trabajos encargados
CE4: es la calificacin de las exposiciones
CE5: es la calificacin actitudinal

La Nota del Examen Complementario: Para tener derecho al examen complementario deber
cumplir con lo estipulado en el actual reglamento acadmico.
Para rendir el examen, el estudiante deber presentar el recibo de tesorera por derecho de examen
complementario.
En la calificacin promocional y complementario la fraccin 0,5 o ms se considera como unidad
a favor del estudiante.
REQUISITOS DE APROBACIN:
a. Asistencia regular a clases tericas y prcticas, no menor al 70% en caso contrario queda
inhabilitado en el curso.
b. Haber realizado y aprobado los exmenes y las prcticas de laboratorio.
c. Presentacin aprobatoria de los seminarios.
d. Obtener como nota mnima ONCE (11).
VIII. PROGRAMA DE TUTORA Y CONSEJERA.
La tutora ser un proceso permanente, sea directamente o a travs del correo electrnico, para
permitir la orientacin en el estudio y resolver las dudas que hayan podido surgir, con el fin de
facilitarles el estudio de la materia, enfocndose en las cosas ms relevantes, y fomentando en ellos
un espritu de profundizacin en esta rea del conocimiento.
En la medida de lo posible se har una tutora por semana, o ms si los tutoriados lo consideren
necesario, siempre y cuando no interfiera con los estudios correspondientes al semestre acadmico.

IX. ACTIVIDADES DEL CURSO:

Viaje de Prcticas y salidas al campo para reforzamiento prctico.

X. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
1. HERNNDEZ, Aguado: Manual de epidemiologa y salud pblica en ciencias de la salud Mdica
Panamericana, Buenos Aires ;2008.
2. RAYMOD S. Greenberg: Epidemiologa mdica. El Manual Moderno 4 Edicion Mxico, 2006.
3. LVAREZ Cceres R. Ensayos clnicos: diseo, anlisis e interpretacin. Madrid: Daz de Santos;
216 pgs. ISBN: 84-7978-678-7. 2005.
4. BEAGLEHOLE, Robert; BONITA Ruth: Epidemiologa bsica. Washington: Organizacin
Panamericana de la Salud, 2003.
5. SZKLO, Moiss: Epidemiologa intermedia: conceptos y aplicaciones. Madrid: Daz de Santos, 2005.
6. GREENBER, Raymond S. Epidemiologa Mdica. 1ra. Ed. Mxico: El Manual Moderno 2005.
7. PALMIERI, Omar J.; Enfermedades Infecciosas, McGraw-Hill Interamericana, 2006.
8. PRIALE JAIME, Pedro. Epidemiologa General, salud Ocupacional y Ambiental: Temas escogidos.
1ra. Ed. Lima: 2006.
PAGINAS WEB
9. www.minsa.gob.pe
10. www.paho.org
11. www.oge.sld.pe
12. http://www.cdc.gov/epo/mmwr/mmwr.html
13. http://www.msc.es/revistas/resp/
14. http://www.tecc.co.uk/bmj/bmjpubs/jech.htm
15. http://webhost1.cerf.net/cas/estoc/contents/SAB/08954356.html
16. http://www.aacr.org/ceptable.htm
17. http://cenids.ssa.gob.mx/epide.html

Huancavelica, Mayo de 2017

 TRABAJOS PRIMERA PARTE

1. EPIDEMIOLOGA DE LA TIFOIDEA: AGENTE INFECCIOSO, RESERVORIO, VEHCULO Y HUSPED:

MEDIDAS SANITARIAS DE CONTROL. EPIDEMIOLOGA DE LA DISENTERA: AGENTE
INFECCIOSO, RESERVORIO, VEHCULO Y HUSPED; MEDIDAS DE CONTROL.
2. EPIDEMIOLOGA DE LA HEPATITIS INFECCIOSA, AGENTE CAUSAL, RESERVORIO, VEHCULO Y
HUSPED; MEDIDAS DE CONTROL. EPIDEMIOLOGA DE LA ANQUILOSTOMIASIS: AGENTE
CAUSAL, VEHCULO Y HUSPED; RESERVORIO Y DISTRIBUCIN GEOGRFICA; MEDIDAS
SANITARIAS DE CONTROL.
3. EPIDEMIOLOGA TRANSMITIDAS POR EL SUELO: TRICOCEFALOSIS, OXIUROSIS Y ASCARIDOSIS.
EPIDEMIOLOGA DEL TTANO: AGENTE CAUSAL, RESERVORIO, VEHCULO Y HUSPED;
MEDIDAS DE CONTROL.
4. EPIDEMIOLOGA DE LA HISTOPLASMOSIS: AGENTE CAUSAL, RESERVORIO, VEHCULO Y
HUSPED; MEDIDAS DE CONTROL. EPIDEMIOLOGA DE LA BLASTOMICOSIS SUDAMERICANA:
AGENTE CAUSAL, RESERVORIO, VEHCULO Y HUSPED; MEDIDAS DE CONTROL.
5. EPIDEMIOLOGA DE LA BRUCELOSIS: AGENTE CAUSAL, RESERVORIO, VEHCULO Y HUSPED;
MEDIDAS DE CONTROL. EPIDEMIOLOGA DE LA SALMONELOSIS: AGENTE CAUSAL,
RESERVORIO, VEHCULO Y HUSPED; MEDIDAS DE CONTROL.

TRABAJOS SEGUNDA PARTE

1. ANLISIS DE LOS RIESGOS EPIDEMIOLGICOS EN EL C.S ASCENCION

2. ANLISIS DE LOS RIESGOS EPIDEMIOLGICOS EN EL C.S SAN CRISTOBAL
3. ANLISIS DE LOS RIESGOS EPIDEMIOLGICOS EN EL C.S SANTA ANA
4. ANLISIS DE LOS RIESGOS EPIDEMIOLGICOS EN EL HOSPITAL DH
5. ANLISIS DE LOS RIESGOS EPIDEMIOLGICOS EN EL SEGURO DE SALUD