Francisco Moreno Fernndez habla de la importacia de contar con exploradores entrenados.

El
investigador puede hacer l mismo la investigacin de campo o contar con stos, personas a las que
entrena para que lo ayuden.
Antonio Briz ponderacin, intensificacin.
Sociolingstica del contacto de lenguas: Gmez Capuz, El prstamo lingstico y la
lxica. Funcin del prstamo. Construccin de identidad. Prstamos de lujo.
Problema del cambio lingstico: avance y retroceso. Variable edad y tiempo de investigacin.

William Labov: variables dependientes e independientes. Dependiente-> aquello que se est

estudiando concretamente. El elemento en variacin, por ejemplo. Para ellas, Labov propone la
formulacin de regla. Toma el concepto de regla de Chomsky y le incorpora la variacin lingstica.
De este modo la transforma en una regla variable.
Independiente sexo, edad, nivel educacional, origen geogrfico, redes de interaccin,
mercado lingstico. Son extralingsticas.

Conceptos claves:
variacin lingstica, regla variable
factores lingsticos
variables extralingsticas, sociales y situacionales
perspectiva cuanti y cualitativa
variables edad y tiempo: tiempo aparente, age-grading, tiempo real.

La incorporacin lxica en espaol bonaerense: valoraciones y usos de nuevos y viejos

prstamos, Yolanda Hipperdinger.

Tener en cuenta: campos lxicos de los prstamos de lujo.

Ver qu estudios previos hay del espaol bonaerense con prstamos del ingls. Perspectiva
discursiva pragmtica: quin, para qu, por qu.

Tipos de investigacin: de ndole terica y aplicada.

1.terica: es la investigacin bsica. Se realiza con el propsito de acrecentar el conocimiento
de una ciencia sin que interese la aplicacin de ese conocimiento directamente o sus consecuencias
prcticas.
2.Aplicada: se caracteriza por su inters en la aplicacin, utilizacin y consecuencias prcticas
de los conocimientos. Conocer para hacer, para actuar, encontrar soluciones.

Niveles de la investigacin: exploratorio, descriptivo, explicativo.

Exploratorio: primer acercamiento a un tema o comunidad para ver qu tan
viable es el tema de investigacin.
Descriptivo: rene los datos. Los describe. Relaciona los datos entre ellos o
con determinadas variables. Establece clasificaciones.
Explicativo: nos habla del por qu de los datos. Dos tareas fundamentales
planteamiento de hiptesis + corroboracin de hiptesis.
Eleccin del tema delimitacin objetivos + hiptesis justificacin del tema estado
de la cuestin.

Primero hay que definir la perspectiva del estudio: en mi caso se trata de la sociolingstica
interaccional y sociolingstica del contacto de lenguas, tambin sociologa del lenguaje por las
polticas y actitudes lingsticas. !!!marcas autonmicas, destacado tipogrfico.
tiene 13 pginas. Para el cursado: un poco del estado de la cuestin y el resto del plan tipo
telegrama.
 La sociolingstica sincrnica se centra en la estructura sociolingstica y en las variaciones
lingsticas que dependen de las situaciones y de las actitudes de los hablantes. En otro nivel de
anlisis, la sociologa del lenguaje se interesa por fenmenos sociolgicos como el bilingismo, la
diglosia, la eleccin, sustitucin y mantenimiento de lenguas y el contacto entre distintos idiomas.
La sociologa de la lengua se centra en el efecto del uso del lenguaje en las sociedades, mientras que
la sociolingstica estudia el efecto de la estructura y la organizacin social en el uso del lenguaje.
Un socilogo del lenguaje estudia en qu manera la dinmica social es alterada o afectada por el uso
individual o colectivo de la lengua. Este estudio buscara averiguar quien est "autorizado" a usar
qu lengua, con quin y bajo qu condiciones. Igualmente la sociologa del lenguaje examinara
cmo la lengua afecta a la identidad individual y de grupo, y cmo se establece esta identidad.
 1.Introduccin: presentacin de la problemtica. Media a una carilla.
En los ltimos aos se advierte un inters creciente enlos campos de la sociolingstica,
pragmtica y el anlisis del discurso por las interacciones producidas en encuentros de servicio. En
ese marco, en particular relevancia, presentan los estudios que abordan cuestines referidas al
discurso de cortesa y descortesa verbal. En el conjunto de las interacciones abordadas, la
interaccin comercial emerge como un tema de creciente inters en el escenario acadmico
internacional. Dentro de esta lnea de investigacin, el presente plan se propone abordar la
produccin de discursos de cortesa y descortesa en la interaccin comercial en la variedad
dialectal del espaol bonaerense. La comuniad de objeto de estudio es la ciudad de Baha Blanca,
perteneciente a la regin lingstica del espaol bonaerense. [IR DE LO GENERAL A LO
PARTICULAR]
Consultar Hernndez Campoy

2.Antecedentes: estado actual del conocimiento sobre el tema. La presentacin de los estudios
previos sobre el tema que permitan sealar cules son los vacos que la tesis va a llenar.
Originalidad de la investigacin.
Esquema probable de un e de la cuestin: empezar por una presentacin general del contexo
de la problemtica (Este tema ha sido abordado por tal en tales reas de estudio), luego presentar
los artculos preexistentes: los sistematizamos, por ejemplo, en estudios sincrnicos/diacrnicos, en
otro idioma y en espaol, etc. Por ltimo se sealan los vacos y/o las contradicciones. Prrafo final:
la revisin bibliogrfica anterior ha puesto de manifiesto que , as como la ausencia de estudio
enfocado en... La originalidad de nuestro tema se la pondera en el estado de la cuestin. En lo
posible, debemos ser crticos: no solo deir que fulano estudi previamente el tema, sino tambin
destacar los aportes que esos hacen a la investigacin nuestra. Luego, articular esto con el marco
terico: como hemos sealado...
e de la cuestin = bsqueda, anlisis y sistematizacin de la bibliografa existente sobre el
tema.
Mi originalidad: destaco que confronto la interaccin cara a cara y uso la prensa. Construccin de
identidad y prestigio. (Tengo que delimitar una o dos reas lxicas)
La originalidad puede estar dada por la novedad o la complejidad, esta ltima dada por la cantidad e
ndole de las variables, por los ejes diatpico, diastrtico y diafsico, estilos, etc.
Mi tipo de estudio: general e extensivo + descriptivo.
Mis niveles de lengua: lxico, semntico, y si fuera pertinente morfolgico (por los cambios y
adaptacin ortogrficos).
La estrategia o carcter es de ndole cualitativa. No obstante, en el procesamiento de entrevistas se
utilizarn mtodos cuantitativos para dar cuenta de la extensin del fenmeno en la comunidad
comprendida en las variables.

Delimitacin del tema: 4 o 5 parmetros objeto, nivel de lengua, variedad lingstica, nivel
sociocultural, estilo.

3.Objetivos: puntos de referencia que guan el desarrollo de la investigacin y a cuyo logro se

orientan los esfuerzos del investigador. Dar respuesta a la pregunta de para qu se hace esta
investigacin. Concretamente, establecen el conocimiento que se espera alcanzar. Deben ser
coherentes con la presentacin, definicin y delimitacin de la problemtica. Se formulan en
infinitivo.
a. generales: de un alcance que supera el plazo concreto de la investigacin. Su propsito es
fijar la intencionalidad de la investigacin. Analizar, comprender, evaluar, contribuir. Ej:
contribuir al conocimiento de la produccin de cortesa y descortesa verbal en puestos de atencin
al pblico del espaol bonaerense. Relevar problemas de interaccin y proponer futuras soluciones.
 b. especficos: los que efectivamente voy a realizar en el desarrollo de la investigacin.
Los objetivos concretos que permiten alcanzar los generales. Dar cuenta de qu nos proponemos
hacer, sin describir las actividades. Describir, clasificar, categorizar, distinguir, discriminar,
eleccionar.

4.Hiptesis: puede o no estar, dependiendo de la ndole de la investigacin. A todas las

investigaciones subyace algun tipo de planteamiento de hiptesis. Una hip es una respuesta
probable al problema de la investigacin. Ej: qu determina el xito o fracaso de una interaccin?
Depende de la cortesa-descortesa.

5.Marco terico: la investigacin se desarrolla dentro del enfoque de sociolingstica

interaccional que integra aportes de la antropologa cultural.... Puedo especificar algunas
categoras de anlisis fundamentales para el trabajo. Trabajar con las categoras de autonoma y
filiacin de Diana Bravo.

6.Metodologa: est en relacin con el enfoque al que adscribe la investigacin, tiene que ver
con cmo voy a hacer el trabajo. Tiene dos partes: en la primera detallo las tcnicas para el trabajo
de campo. En la segunda se refiere al proceso de elaboracin de los datos: se atender a las
variables sexo, edad, nivel socio-educacional, estilo, ... Tambin se seala que las interacciones se
transcribirn en tal y tal norma.
MIS VARIABLES: edad, pblico dirigido, nivel socioeducacional (socioling interaccional de
Almeida: las variables son dinmicas). Jerarquizacin de los factores de variacin: variedad
dialectal, sociolectos, estilos.

7.Cronograma: esquema temporal de cmo vamos a desarrollar la investigacinde acuerdo al

tiempo prescrito.
8.Bibliografa