2016/2017

PRUEBA TEST ESPECIALIDAD: EDUCACIN SOCIAL Y/O TRABAJADOR SOCIAL PARA ACCESO
A PERSONAL TCNICO DEL PROGRAMA DE ATENCION FAMILIAR.

50 PREGUNTAS TIPO TEST (MAS TRES PREGUNTAS DE RESERVA)

TIEMPO 60 MINUTOS
MODO DE RESPUESTA: EL OPOSITOR MARCAR LA PREGUNTA QUE CREA CORRECTA
RODEANDOLA CON UN CIRCULO. SI QUISIERA CAMBIAR LA RESPUESTA TACHARA LA
PRIMERA Y PROCEDERA DE IGUAL MODO CON LA SEGUNDA:
El examen se firmar en todas las hojas (anverso y reverso).

- NOMBRE, APELLIDOS Y DNI:

1.- Es una funcin especfica del Educador/a Social / Trabajador Trabajadora Social en los Programas
de Atencin a familias segn el Decreto 307/2015 de 4 de Diciembre que los regula en Extremadura:

a. Promover y orientar acerca del uso de recursos de ocio y tiempo libre.

b. Diseo, ejecucin y registro de los Planes de Intervencin.
c. Valoracin inicial de las familias y determinacin de su inclusin o no en el PAF.

2.- La Ley Orgnica 5/2000 de Responsabilidad Penal del Menor consta de un Ttulo Preliminar y

a. Nueve ttulos
b. Cinco ttulos
c. Ocho ttulos

3.- Cul de los siguientes no es un objetivo instrumental de los PAF en el Decreto 307/2015?

a. a) Fortalecer a las familias en situaciones de crisis o de vulnerabilidad social y/o

familiar,actuando sobre los factores protectores de stas para permitir un funcionamiento
ptimo de las mismas ante situaciones adversas.
b. b) Favorecer el desarrollo integral de los menores en situacin de riesgo en su medio, a travs
de intervenciones socioeducativas que promuevan su autonoma personal y el desarrollo
equilibrado a nivel educativo, social, familiar y comunitario.
c. c) Trabajar para que las familias vulnerables no sean estigmatizadas por el conjunto de la
poblacin, tratando de integrarlas desde un prisma positivo y eficiente en la Comunidad.

4.- Cuando un alumno/a asiste al centro pero manifiesta una conducta de ruptura y/o boicot en el
proceso de enseanza aprendizaje, hablamos de:

a. Algo distinto al absentismo.

b. Absentismo crnico.
c. Absentismo pasivo.

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5.- Las actuaciones dirigidas a la prevencin, control y seguimiento del absentismo escolar, se
ajustarn a los principios de:

a. Corresponsabilidad y coordinacin entre las distintas Administraciones Pblicas con

competencias.
b. Correccin y especializacin abordando las actuaciones desde la diferenciacin y de forma
especfica.
c. A y b son correctas.

6.- El derecho a la libertad ideolgica es un derecho del menor recogida en la Ley Orgnica 1/96 de 15
de enero, de Proteccin Jurdica del Menor:

a. No
b. Si.
c. Se contempla parcialmente.

7.- Detectar significa:

a. Reconocer o identificar la existencia de una posible situacin de maltrato.

b. Reconocer y comunicar la existencia de una posible situacin de maltrato.
c. Identificar e investigar los indicadores de maltrato reconocidos en le menor.

8.- En nuestra Comunidad Autnoma, el marco jurdico de referencia para la Proteccin y Atencin a
Menores es:

a. La Ley Orgnica 1/1990, de 15 de Enero

b. La Ley 4/94, de 10 de Noviembre
c. La Ley Orgnica 5/2000, de 12 de Enero.

9.- Para valorar el riesgo de maltrato, qu factores tendras en cuenta:

a. Frecuencia/ Caractersticas comportamentales de los padres/ caractersticas comportamentales

de los nios.
b. Intensidad/ Caractersticas comportamentales de los padres/ caractersticas comportamentales
de los nios.
c. Frecuencia/ Caractersticas comportamentales de los padres/ caractersticas comportamentales
de los nios/ recursos familiares para proteger al nio

10.- Las necesidades cognitivas de los menores se refieren a las condiciones que deben darse para que
las personas puedan conocer y estructurar las experiencias del mundo que les rodea. Seala cual de
las siguientes necesidades corresponde a esta categora:

a. Necesidad de unas relaciones sociales.

b. Necesidad de exploracin fsica y social.
c. Necesidad de interaccin ldica.

11.- En caso de producirse una declaracin de desamparo de un menor, la Junta de Extremadura

puede adoptar como medidas:

a. La apertura de expediente en el Programa de Familias y a la investigacin de la situacin.

b. La asuncin de la guarda, Tutela, adopcin o acogimiento.
c. La aplicacin de un Programa reeducativo en coordinacin con el mbito educativo.

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12.- Segn los vigentes Estatutos de la Mancomunidad Integral de Municipios Valle del Alagn: son
funciones pblicas necesarias en la Mancomunidad:

a. La de velar por los intereses de sus administrados, bienes y territorios.

b. La de secretara, comprensiva de la fe pblica y el asesoramiento legal preceptivo.
c. La delimitacin territorial de los trminos municipales.

13.- Qu artculo del Plan Regional para la prevencin, control y seguimiento del Absentismo escolar
en Extremadura hace referencia a las actuaciones y medidas desde el mbito de los Servicio Sociales
Especializados en el absentismo?

a. Art. 12
b. Art. 10
c. Art. 11

14.- Para el cumplimiento de sus funciones la Direccin General de Poltica Social y Familias se
estructura en los siguientes Servicios:

a. Servicio de Familias, Infancia y Adolescencia, Servicio de Prestaciones Sociales y Migraciones.

b. Servicio de Programas de Atencin a Menores y Familias, Servicio de Prestaciones Sociales y
Servicio de Programas Sociales y Migraciones.
c. Servicio de Familias, Infancia y Adolescencia, Servicio de Prestaciones Sociales y Servicio de
Programas Sociales y Migraciones.

15.- Segn la Ley Orgnica 1/1996, de 15 de enero, de Proteccin Jurdica del Menor de modificacin
parcial del Cdigo Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil, no sern principios rectores de la actuacin
de los poderes pblicos los siguientes:

a. La objetividad, imparcialidad y seguridad jurdica en la actuacin protectora garantizando

el carcter colegiado e interdisciplinar en la adopcin de medidas.
b. Promover la participacin y solidaridad social.
c. La prevencin de todas aquellas situaciones que puedan perjudicar su desarrollo en el
mbito educativo.

16.- Segn la Ley 4/1994 de 10 de noviembre de Proteccin y Atencin a Menores la duracin del
Acogimiento Familiar Simple no podr ser:

a. Superior a un ao.
b. Inferior a un ao.
c. El periodo de acogimiento mximo ser de dos aos y siempre determinado por los
resultados de los informes de evaluacin e integracin del menor con la familia acogedora.

17.- Dentro de la Asistencia social integral contemplada en la L.O 1/2004 sobre violencia de gnero se
incluye la atencin multidisciplinar que implicar, entre otras:

a. La asistencia jurdica.
b. El seguimiento de las reclamaciones de los derechos de la mujer.
c. La atencin sanitaria.

18.- La Ley Orgnica 5/2000 de Responsabilidad Penal del Menor no se aplica a..

a. Los extranjeros menores de dieciocho aos.

b. Las personas menores de catorce aos.
c. Los extranjeros.

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19.- Segn el artculo 43 de los vigentes Estatutos, la Mancomunidad Integral de Municipios Valle del
Alagn, se constituye:

a. por orden de los alcaldes de los municipios mancomunados.

b. por delegacin de la Junta de Extremadura.
c. por tiempo indefinido.

20.- Se considera situacin de desamparo de menores aquellas situaciones:

a. De absentismo escolar crnico de los menores.

b. Qu Constituyen grave riesgo para el normal desarrollo fsico, psquico o social del menor.
c. A y b son correctas.

21.- La falta persistente de respuestas por parte de los padres o cuidadores en la proximidad e
interaccin iniciadas por el nio, la falta de expresiones de sentimiento de amor, afecto o inters por
el nio, es calificada como:

a. Maltrato emocional.
b. Negligencia emocional.
c. No se considera maltrato.

22.- Segn la Ley Orgnica 8/2006, de 4 de diciembre, reguladora de la responsabilidad penal de los
menores, los hechos delictivos cometidos por los menores prescriben:

a. A los dos aos, cuando se trate de delitos tipificados como graves.

b. Al ao cuando se trate de delitos tipificados como graves.
c. A los tres meses cuando se trate de una falta.

23.- Una situacin de riesgo para un menor nos indica:

a. La probabilidad de que una situacin de desproteccin y dao hacia el menor ocurra o vuelva a
ocurrir.
b. Una situacin familiar que hace pensar que puedan darse circunstancias en las que se vulneren
las necesidades bsicas del nio.
c. a y b son correctas.

24.- Para la elaboracin del PISEF, segn el Decreto 307/2015, es necesario contar con

a. La participacin de los progenitores, tutores o guardadoresdel menor siendo oda y tenida en

cuenta la opinin de estos, y as mismo, con los menores, si tuviesen suficiente madurez y, en
todo caso si fueran mayores de 16 aos.
b. La participacin de los progenitores, tutores o guardadoresdel menor siendo oda y tenida en
cuenta la opinin de estos, y as mismo, con los menores, si tuviesen suficiente madurez y, en
todo caso los mayores de 14 aos.
c. c) La participacin de los progenitores, tutores o guardadoresdel menor siendo oda y tenida
en cuenta la opinin de estos, y as mismo, con los menores, si tuviesen suficiente madurez y,
en todo caso los mayores de 12 aos.

25.- Segn su objeto, fines, competencia, potestades, prerrogativas y servicios de la

mancomunidad, Cul de las siguientes no es una potestad de la Mancomunidad?

a. La potestad tributaria.
b. La potestad de mediacin y arbitraje.
c. La potestad de investigacin, deslinde y recuperacin de oficio de sus bienes.

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26.-La notificacin es:

a. Una condicin necesaria para la intervencin en los casos de maltrato infantil.

b. Una obligacin legal y profesional.
c. A y b son correctas.

27.- A los efectos del Plan Regional de Absentismo se considerar ste como significativo cuando el
alumno:

a. Acumule un nmero de faltas equivalente a un 25 % del tiempo lectivo mensual.

b. Acumule un nmero de faltas equivalente a un 25 % del tiempo lectivo mensual, y no
adecuadamente justificado.
c. Acumule un nmero de faltas equivalente a un 25 % del tiempo lectivo mensual, en la Etapa de
educacin infantil y de Primaria, y un 15 % en la Etapa de Educacin Secundaria.

28.- En el mbito de la Comunidad Autnoma de Extremadura, la Entidad Pblica competente en

materia de atencin y proteccin de menores es:

a. Las Mancomunidades Integrales y los Servicios Sociales de Base.

b. La Junta de Extremadura.
c. Fiscala de Menores.

29.- En el procedimiento de intervencin en casos de absentismo, una vez abierto el expediente, la

Direccin del Centro Educativo solicitar la elaboracin de un Programa Individual de Intervencin,
con el alumno y su familia. ste Programa:

a. Ser elaborado por el Equipo de Orientacin Educativo y Psicopedaggico o el Departamento

de Orientacin.
b. Ser elaborado por el Equipo de Orientacin Educativo y Psicopedaggico o el Departamento
de Orientacin. ste proceso se llevar a cabo en coordinacin con los Servicios Sociales de
Base.
c. Ser elaborado por el Servicio Social de Base y desde el Centro Educativo se har el
seguimiento.

30.- Las fuentes que detectan las situaciones de maltrato infantil son:

a. La poblacin en general y los profesionales que estn en contacto con el menor.

b. La poblacin en general y el mbito educativo y sanitario.
c. Los profesionales en contacto con el menor: Servicios Sociales de Base, mbito educativo,
sanitario y policial.

31.-La Comisin de Absentismo del Centro:

a. Se crear en todos los centros cuya tasa de absentismo sea igual o superior al 10% .
b. Los Centros educativos no pueden constituir comisiones de absentismo.
c. Se crear slo en centros de ms de 300 alumnos.

32.- A los efectos de la Ley 4/94 de 10 de noviembre de Proteccin y Atencin a Menores, sern
objeto de proteccin:

a. Los menores de edad, cualquiera que fuera su nacionalidad.

b. Los menores de edad, cualquiera que fuera su nacionalidad, que tengan su domicilio en
Extremadura o se hallen eventualmente en el territorio de Extremadura.
c. Los menores de edad nacidos en Extremadura, aunque en la actualidad no resida en sta
Comunidad Autnoma.

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33.- Los Equipos Territoriales de Atencin a Infancia y Familias, se encuentran ubicados en:

a. Badajoz y Cceres.
b. Mrida y Cceres.
c. Badajoz, Cceres y Mrida.

34.- La Ley 4/94 de 10 de noviembre de Proteccin y Atencin a Menores, describen algunas

situaciones concretas que considera desamparo.Seala cual de las siguientes no se incluye de forma
especfica en dicha Ley:

a. La induccin a la mendicidad, delincuencia o prostitucin.

b. La presencia de magulladuras o moratones en el rostro, cuello, labios o boca.
c. El Trastorno Mental grave de los padres o guardadores que impida el adecuado ejercicio de la
patria potestad.

35.- El Centro de Cumplimiento de Medidas Judiciales Vicente Marcelo Nessi es:

a. Un Centro de ocio perteneciente a la Consejera de los Jvenes y el Deporte.

b. Un centro dependiente de la Consejera de Empleo, Mujer y Polticas Sociales gestionado a
travs de la Direccin General de Poltica Social y Familias.
c. Es un Centro adscrito a la Fiscala de Menores.

36.-Las necesidades humanas pueden clasificarse conforme a mltiples criterios. Siguiendo a Lpez
Snchez, F. (1995) podemos clasificarlas en:

a. Fsico-biolgicas/ Cognitivas/ Emocionales y Sociales

b. Biolgicas/ Emocionales/ Sociales
c. Fsicas/ Cognitivas/ Emocionales

37.- Las investigaciones llevadas a cabo han demostrado la existencia de una serie de principios de
actuacin generales sobre los que se sustenta el ejercicio de una parentalidad positiva y responsable.
Estos principios son:

a. Vnculos afectivos clidos/ Entorno estructurado/ Estimulacin y apoyo/ Capacitacin

/Educacin sin violencia
b. Vnculos afectivos clidos/ Inters superior del menor/ Estimulacin y apoyo
c. c) Vnculos afectivos clidos y Educacin sin violencia

38.- El Comit de Ministros, de acuerdo con el Artculo 15.b del Estatuto del Consejo de Europa,
considerando que el objetivo del Consejo de Europa es lograr una mayor unidad entre sus Estados
Miembros, entre otras formas, promoviendo la adopcin de reglas comunes Recomendacin Rec
(2006)19, define el trmino ejercicio positivo de la parentalidad como sigue:

a. Comportamiento de los padres fundamentado en el inters superior del nio, que cuida,
desarrolla sus capacidades, no es violento y ofrece reconocimiento y orientacin que incluyen
el establecimiento de lmites que permitan el pleno desarrollo del nio.
b. Todas las funciones propias de los padres/madres relacionadas con el cuidado y la educacin
de los hijos, centrndose en la interaccin padres-hijos y comporta derechos y obligaciones
para el desarrollo y realizacin del nio.
c. La creacin de las condiciones necesarias para el fomento del ejercicio positivo de la
parentalidad, garantizando que todas aquellas personas que han de educar nios tengan
acceso a los recursos adecuados (materiales, psicolgicos, sociales y culturales) y que las
actitudes y patrones sociales ms extendidos se adapten a las necesidades de las familias con
hijos y a las necesidades de padres y madres.

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39.- La Recomendacin Rec (2006)19 del Comit de Ministros a los Estados Miembros sobre polticas
de apoyo al ejercicio positivo de la parentalidad, en relacin con las responsabilidades, los derechos y
las obligaciones de los padres, incluye la siguiente afirmacin:

a. De acuerdo con el inters superior del nio, tambin deben de darse relevancia a los derechos
de los padres, tal como el derecho a recibir apoyo adecuado de las autoridades pblicas para
desempear sus funciones parentales. El ejercicio por parte de padres y madres de una
responsabilidad igualitaria y compartida hacia sus hijos supone una contribucin
importantsima al desarrollo armonioso de la personalidad del nio.
b. Se prestar especial atencin al importante papel de los padres (varones) en el cuidado y
educacin de sus hijos, teniendo en cuenta, en concreto, el principio de igualdad de gnero, la
repercusin que la conciliacin de la vida laboral y familiar tiene sobre las familias y la ruptura
familiar, que a menudo da lugar a que los padres (varones) vivan separados de los hijos.
c. Ambas son correctas

40.- Entre los objetivos generales de los PAF no se encuentra:

a. Potenciar y/o desarrollar desde una perspectiva preventiva y de intervencin a las familias
en situaciones de crisis o de vulnerabilidad social.()
b. Favorecer el desarrollo integral de los menores en situacin de riesgo en su medio.()
c. Identificar y minimizar o eliminar los factores de riesgo en la unidad familiar.()

41.- Para que una unidad familiar pueda acceder al PAF, ser requisito imprescindible:

a. La existencia de un menor de edad (0-18 aos) en el ncleo familiar

b. Que la problemtica de la unidad familiar no pueda ser abordada desde otras instituciones.
c. Que la familia tenga afectada una o ms reas de intervencin de los PAF.

42 Uno de los objetivos generales de los Programas de Atencin a Familias segn el Decreto
307/2015 que los regula en Extremadura es:

a. Dotar a los progenitores de habilidades que le permitan atender de forma adecuada las
necesidades de los menores.
b. Potenciar, sensibilizar y desarrollar desde una perspectiva preventiva y de intervencin a las
familias en situaciones de crisis o de vulnerabilidad social y/o familiar o con falta de habilidades
para lograr mecanismos que resuelvan sus problemas, fortaleciendo sus capacidades y factores
protectores y orientando a que las familias sean promotoras de su proceso de cambio
c. Identificar y minimizar, eliminar los factores de riesgo en la unidad familiar.

43.- Segn lo estipulado en la Ley 9/2014 por la que se regula la Renta Bsica Extremea de Insercin:

a. Los profesionales del PAF colaboraran con los Servicios Sociales de Base para elaborar el
Proyecto Individualizado de Insercin.
b. Los Servicios Sociales de Base, una vez analizado el caso y cuando as se recoja en el Proyecto
Individualizado de Insercin, solicitarn la colaboracin del PAF
c. c) El equipo del PAF podr realizar el Proyecto Individualizado de Insercin, dando
conocimiento a los Servicios Sociales de Base para su coordinacin y seguimiento.

44.- La Mancomunidad, por delegacin de los Ayuntamientos miembros, ejercer competencias en la

prestacin los siguientes servicios y obras:

a. Mentenimiento de parques y jardines.

b. Cementerio
c. Sealizacin y regulacin del trfico municipal.

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45.- Seala qu situacin de las enumeradas a continuacin no es valorable como desamparo, segn
la ley 4/94 de 10 de noviembre de proteccin y atencin a menores:

a. El abandono voluntario del menor.

b. La existencia de indicadores de falta de motivacin en los estudios reglados.
c La drogadiccin o alcoholismo habitual de las personas que forman parte de la unidad
familiar, en especial, de los padres o guardadores de hecho, o de los menores con el
consentimiento de stos.

46.- En la taxonoma de necesidades infantiles realizada por Felix Lpez, ser planificado y nacer en un
momento biolgico y social adecuado de la madre y del padre est incluida dentro de:

a. Las necesidades de carcter fsico-biolgico

b. Las necesidades mentales y culturales
c. No est incluida en ninguna categora ya que no es considerada como tal.

47.- Segn contempla el Plan Regional para la Prevencin, Control y Seguimiento del Absentismo
Escolar en Extremadura, cuando se aprecie, a la vista del expediente, la posible negligencia en la
atencin educativa del menor:

a. Se notificar tal circunstancia a la Comisin Zonal de Absentismo o, en su defecto, a los

Servicios Sociales de Base para que se tomen las decisiones que procedan y/ o se derive el caso
a la Direccin General competente en materia de menores.
b. Se informar al Ministerio Fiscal a los efectos de valorar la incoacin de diligencias informativas
c. Se informar a la Direccin General competente en materia de menores que, a su vez, solicitar
la intervencin de los Servicios Sociales de la Zona

48.- A la hora de clasificar los estilos educativos paternos se consideran dos dimensiones: control y
afectividad. Teniendo en cuenta estas dos variables, seala la opcin incorrecta:

a. Control parental bajo y afectividad parental alta: Estilo Permisivo

b. Control parental bajo y afectividad parental baja: Estilo Indiferente
c. Control parental alto y afectividad parental baja: Estilo Democrtico

49.- La actividad de la Mancomunidad se desarrollar conforme:

a. A lo regulado en los presentes Estatutos, Jurdico, Leyes, Reglamentos y Ordenanzas que

conforman el Ordenamiento Jurdico de la Administracin Local.
b. Al Plan general de accin intermunicipal, y en el que se detallarn los objetivos a cumplir, en el
orden de prioridad y los medios disponibles para la financiacin.
c. A lo establecido por la Asamblea General de los Vocales como mximo rgano de gobierno de
la Mancomunidad.

50.- La Ley Orgnica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores
ser de aplicacin para exigir la responsabilidad de:

a. Las personas mayores de 16 aos y menores de 18 aos

b. Las personas mayores de 14 aos y menores de 18 aos por la comisin de hechos tipificados
como delitos o faltas en el Cdigo Penal o las leyes penales especiales.
c. Las personas menores de 18 aos por la comisin de hechos tipificados como delitos o faltas
en el Cdigo Penal o las leyes penales especiales.

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 PREGUNTAS RESERVAS

1.- En los procedimientos de Acogimiento Familiar, los expedientes de declaracin de idoneidad para
el acogimiento familiar de menores se resolvern y notificarn :

a. En el plazo mximo de 6 meses.

b. En el plazo de tres meses para el Acogimiento familiar simple y de seis meses para el
acogimiento con fines preadoptivos.
c. En el plazo de 3 meses sea cual sea el tipo de Acogimiento familiar.

2.- La declaracin de desamparo;

a. Comportar necesariamente la asuncin de la Tutela automtica por parte de la Junta de

Extremadura.
b. Comportar necesariamente la asuncin de la Tutela automtica por parte de la Junta de
Extremadura, solo cuando el menor ingrese en un Centro de Acogida de Menores.
c. Comportar necesariamente la asuncin de la Tutela por parte de la Junta de Extremadura, en
el plazo mximo de 48 horas.

3.- Dentro de la tipologa de medidas recogidas en la Ley 4/94 de 10 de noviembre de Proteccin y

Atencin a Menores, la Junta de Extremadura arbitrar un sistema de apoyo a las familias biolgicas
que impidan que situaciones de carencias desemboquen en el desamparo del menor. stas medidas
sern:

a. Prestaciones de tipo econmico.

b. Prestaciones de tipo econmico, psicolgico y educativo.
c. No se hace referencia a ninguna medida de apoyo a familia biolgica.