Ciencia Tecnologa y Ambiente 3o grado de

Educacin Secundaria
Sesin 7

ENLACES QUMICOS

EXPLOREMOS

Responde las siguientes preguntas. Luego, comparte tus respuestas con tus
compaeros.

1. Qu significa enlaces qumicos?

2. Qu tipos de enlaces qumicos se conocen?
3. Cmo se forman los enlaces qumicos?
4. Todos los compuestos las sustancias tendrn la misma forma de enlace?

SABIAS QUE?...

SABIAS QUE?
Los elementos al combinarse unos con otros, aceptan, ceden o comparten electrones
con la finalidad de tener 8 electrones en su nivel ms externo, esto es lo que se
conoce como la regla del octeto.

APRENDEMOS

Actividad 1

En esta seccin aprenderemos sobre los enlaces qumicos leemos el texto aplicando las tcnicas
de comprensin lectora y responderemos con la ayuda de profesor.
ENLACES QUIMICOS

1. Enlaces qumicos

Los enlaces qumicos, son las fuerzas intermoleculares que mantienen unidos a los
tomos.

Cuando los tomos se enlazan entre s, ceden, aceptan o comparten electrones. Son
los electrones de valencia quienes determinan de qu forma se unir un tomo con otro
y las caractersticas del enlace

2. Regla del octeto

Segn Gilbert Newton Lewis, en 1916 Fisicoqumico norteamericano, dice que la

tendencia de los iones de los elementos del sistema peridico es completar sus ltimos
niveles de energa con una cantidad de 8 electrones, de tal forma que adquiere una
configuracin muy estable. Esta configuracin es semejante a la de un gas noble, los
que cumplen con la estructura de Lewis, son inertes, es decir que es muy difcil que
reaccionen con algn otro elemento., la naturaleza de estos enlaces determinar el
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comportamiento y las propiedades de las molculas. Estas propiedades dependern por
tanto del tipo de enlace, del nmero de enlaces por tomo, y de las fuerzas
intermoleculares.

3. Enlace inico
Caractersticas:

Est formado por metal + no metal

No forma molculas verdaderas, existe como un agregado de aniones (iones
negativos) y cationes (iones positivos).
Los metales ceden electrones formando por cationes, los no metales aceptan
electrones formando aniones.
Los compuestos formados pos enlaces inicos tienen las siguientes
caractersticas
Son slidos a temperatura ambiente, ninguno es un lquido o un gas.
Son buenos conductores del calor y la electricidad.
Tienen altos puntos de fusin y ebullicin.
Son solubles en solventes polares como el agua

FORMACIN DE ENLACES IONICOS

Ejm: NaF Na: metal del grupo IA + F: no metal del grupo VIIA = Enlace Inico

Para explicar la formacin del enlace escribimos la configuracin electrnica de cada

tomo:

11Na: 1s , 2s , 2p , 3s Electrones de valencia =1

9F: 1s , 2s , 2p Electrones de valencia = 5 +2 = 7

Si el sodio pierde el electrn de valencia, su ultimo nivel sria el 2, y en este tendra 8

electrones de valencia, formndose un catin (ion positivo) Na1+
El flor con 7 electrones de valencia, solo necesita uno para completar su octeto, si
acepta el electrn que cede el sodio se forma un anin (ion negativo F1-
La estructura de Lewis del compuesto se representa de la siguiente forma:

1+ .. 1-
[Na] [:F:]
. .

METAL + NO METAL IONICO

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No es necesario hacer la configuracin sino solo la estructura de Lewis de cada
elemento. Recuerda, el nmero de grupo en romano, para los representativos, indica el
nmero de electrones de valencia. Nosotros solo usaremos compuestos formados por
elementos representativos.

..
:Mg :Br:
. .

METAL + NO METAL IONICO

Luego de haber comprendido sobre la notacin de Lewis y el enlace inico te

invitamos registrar nuestros logros respondiendo correctamente lo siguiente:

1. La profesora Rebeca en la clase de qumica trajo muchos objetos para

mostrarles a los estudiantes, estos ellos tena un lata vaca de leche, monedas,
una vela de cumpleaos, un salero con cloruro de sodio y pregunto cmo
estarn unidas los tomos qumicos de estos objetos?

a. Mediante fuerzas intermoleculares

b. A travs enlaces qumicos fuertes
c. Unidas cargas positivas y negativos
d. Formando redes moleculares positivos
2. El profesor Rubn invita a los estudiantes del club de ciencias seleccionar y
recuperar las maquetas sobre enlaces qumicos, tomando en cuenta los tipos de
enlace y regla de octeto cuentan con los siguientes materiales en la caja 1 una
pelota pequea con marca P+19 y n 20, tambin hay 19 bolitas de tecno por, 4
alambres circulares, silicona Qu elemento qumico podrn representar los
estudiantes? Cuntos electrones de valencia tendr?Con que grupo de
elementos de la T.P formara un enlace inico?
a. Azufre S, 2 electrones de valencia; con elemento del grupo VI B
b. Cloro Cl , 5 electrones de valencia ; con elemento del grupo V A
c Fierro Fe 3 electrones de valencia; con elemento del grupo VII B
d. Potasio K 1 electrn de valencia; con elementos del grupo VII A

4.- ENLACE COVALENTE

Caractersticas:

Est basado en la comparticin de electrones. Los tomos no ganan ni pierden

electrones, COMPARTEN.
Est formado por elementos no metlicos. Pueden ser 2 o 3 no metales.
Pueden estar unidos por enlaces sencillos, dobles o triples, dependiendo de los
elementos que se unen.

Las caractersticas de los compuestos unidos por enlaces covalentes son:

Los compuestos covalentes pueden presentarse en cualquier estado de la

materia: solido, lquido o gaseoso.
Son malos conductores del calor y la electricidad.
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Tienen punto de fusin y ebullicin relativamente bajos.
Son solubles en solventes polares como benceno, tetracloruro de carbono, etc.,
e insolubles en solventes polares como el agua.

5. FORMACION DE ENLACES COVALENTES

Ejemplificaremos, con elementos que existen como molculas diatnicas.

Cl2, cloro molecular, formado por dos tomos de cloro. Como es un no metal, sus
tomos se unen por enlaces covalentes.

.. .. El cloro es un
elemento del
: Cl - : Cl grupo VII A.
.. ..

La lnea representa un enlace covalente sencillo, formado por dos electrones. Estos
electrones se comparten por ambos tomos.

O2 La molcula de oxigeno tambin es diatnica. Por ser del grupo VIA la

estructura de Lewis del oxgeno es:

Ahora revisamos cuantos electrones tiene cada tomo alrededor. Observamos que el
oxgeno de la izquierda est completo, mientras que la derecha tiene solo seis. Entonces
uno de los pares que rodean al oxigeno de la izquierda, se coloca entre los dos tomos
formndose un doble enlace, y de esa forma los dos quedan con 8 electrones.

.. .. .. ..
:O - :O : = O:
.. O
En los compuestos covalentes formados por 3 elementos o ms, siempre debe
seleccionarse un tomo como central para hacer el esqueleto bsico del compuesto.
Para esto se siguen las siguientes reglas:

6. LOS ENLACES COVALENTES DE CLASIFICAN EN:

-Enlace Polar
-Enlace Apolar
-Enlace Coordinado

Electronegatividad.-

La electronegatividad es una medida de la tendencia que muestra un tomo de un

enlace covalente, a atraer hacia si los electrones compartidos. Linus Pauling, fue el
primer qumico que desarrolle una escala numrica de electronegatividad. En su escala,
se asigna al flor, el elemento ms electronegativo, el valor de 4. El oxgeno es el
segundo, seguido del cloro y el nitrgeno

7. COVALENTES POLARES
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En un enlace covalente polar uno de los tomos ejerce una atraccin mayor sobre los
electrones enlace que otro. Esto depende de la electronegatividad de los tomos que
se enlazan. Cuando la diferencia de electronegatividad entre los tomos de enlace est
entre 0.5 y 2.0, la desigualdad con que se comparten los electrones no es tan grande
como para que se produzca una transferencia completa de electrones; el tomo menos
electronegativo an tiene cierta atraccin por los electrones compartidos.

Los enlaces covalentes polares se llaman polares porque al compartir desigualmente

los electrones se generan dos polos a travs del enlace; un enlace covalente polar tiene
polos positivo y negativo separados. El polo negativo est centrado sobre el tomo ms
electronegativo del enlace y el polo positivo est centrado sobre el tomo menos
electronegativo del enlace. Ejemplos

La molcula de agua

Diferencia de Tipos de enlace

electronegatividad
De 0.5 a 1.7 Covalente polar

La molcula de HCl. Diferencia de electronegatividad Covalente polar

tomos H Cl HCl
H Cl + - Electronegativida 2.2 3.0 0.8
d

8 COVALENTES NO POLARES

Cuando el enlace lo forman dos tomos del mismo elemento, la diferencia de

electronegatividad es cero, entonces se forma un enlace covalente no polar. El enlace
covalente no polar se presenta entre tomos del mismo elemento o entre tomos con
muy poca diferencia de electronegatividad. Un ejemplo es la molcula de hidrgeno, la
cual est formada por dos tomos del mismo elemento, por lo que su diferencia es cero.
Otro ejemplo, pero con tomos diferentes, es el metano. La electronegatividad del
carbono es 2.5 y la del hidrgeno es 2.1; la diferencia entre ellos es de 0.4 (menor de
0.5), por lo que el enlace se considera no polar. Adems el metano es una molcula
muy simtrica, por lo que las pequeas diferencias de electronegatividad en sus cuatro
enlaces se anulan entre s. Ejemplo

Diferencia de Tipos de enlace

electronegatividad
Menor o igual a 0.4 Covalente no polar

http://genesis.uag.mx/edmedia/material/qino/T6.cfm

9. COVALENTES COORDINADO

La teora del enlace covalente se describe como una comparticin de un par

de electrones, pero esto no siempre significa que cada uno de los tomos contribuya
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con un electrn al enlace. Un enlace covalente en el que uno de los tomos contribuye
con ambos electrones al par compartido se llama enlace covalente coordinado. Los
compuestos en los que se encuentra un enlace coordinado se conocen como
compuestos de coordinacin. Ejemplo

10 EL ENLACE METLICO

El enlace metlico se produce cuando se combinan metales entre s. Los

tomos de los metales necesitan ceder electrones para alcanzar la
configuracin de un gas noble. En este caso, los metales pierden los
electrones de valencia y se forma una nube de electrones entre los ncleos
positivos.

http://genesis.uag.mx/edmedia/material/qino/T6.cfm

El enlace metlico se debe a la atraccin entre los electrones de valencia de

todos los tomos y los cationes que se forman.

Este enlace se presenta en el oro, la plata, el aluminio, etc. Los electrones tienen cierta
movilidad; por eso, los metales son buenos conductores de la electricidad. La nube de
electrones acta como "pegamento" entre los cationes. Por esta razn casi todos los
metales son slidos a temperatura ambiente.

Los tomos de los metales tienen pocos electrones en su ltima capa por lo general
1.2 3. stos tomos pierden fcilmente esos electrones de valencia) y se convierten
en iones positivos, por ejemplo Na+, Cu2+, Mg2+ los iones positivos resultantes se
ordenan en el espacio formando la red metlica, los electrones de valencia
desprendidos de los tomos forman una nube de electrones que puede desplazarse a
travs de toda la red.

Resolveremos las interrogantes con ayuda del profesor

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http://inealpaquimica.jimdo.com/recursos-didacticos/unidad-iv-periodicidad-quimica/organizac%C3%B3n-de-la-tabla-

1. Observando el cuadro anterior podemos deducir que las siguientes sustancias el aceite, el
hidrogeno molecular el alcohol, el gas propano son sustancias que por sus caractersticas
es muy probable que presentan:
a. Enlace covalente.
b. Enlace inico.
c. Enlace metlicos.
d. Enlace simple.
2. Por qu los metales transfieren el calor y la electricidad?
a. Porque los electrones del 2do nivel son sensibles al calor y electricidad.
b Porque el oro, la plata y otros metales son elementos con electrones positivos
c. Porque los electrones de su ltima capa transfieren la energa elctrica
d. Porque las partculas de los metales estn cargadas elctricamente

Del siguiente cuadro podremos generarnos pregunta para indagar para completar.

Enlace inico Enlace covalente Enlace covalente Enlace

polar no polar metlico
Se transfieren Los electrones se Los electrones se Los electrones
electrones comparten comparten por fluyen
de manera desigual igual.

3. El agua H2O tiene enlace _______________________y consta de un polo

positivo y un polo negativo.
4. Es una molcula de O2 sus tomos comparten sus electrones formndose un
enlace ___________________________
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5. De acuerdo a la diferencia de electronegatividad, clasifique los siguientes
enlaces como polar, no polar o inico.

Enlace Electronegatividades Diferencia de Tipo de enlace

electronegatividad
N -O 3.0 3.5 3.5 - 3.0 = 0.5
Na -Cl 0.9 3.0 3.0 - 0.9 = 2.1
HP 2.1 2.1 2.1 - 2.1 = 0
As -O 2.0 3.5 3.5 - 2.0 = 1.5

Revisamos esta grfico y respondemos

6. Determina el nmero de electrones de valencia con la notacin de Lewis

Magnesio Mg Yodo I sodio Na Oxigeno O
7, Representa el enlace entre el Na +1 y Cl-7 utilizando la notacin de Lewis.

8. Por qu se utiliza el cobre en la conduccin de la energa elctrica y no otro metal?

a. Por ser un material fcil de obtener en la minas del Per.
b. Por sus propiedades y el costo frente a la plata u oro
c. Por su grado de maleabilidad y ductilidad del cobre.
d. Por su resistencia al calor y su abundancia en la naturaleza

9. En el procedimiento C de la experiencia experimental observamos que al cerrar el

circuito del conductimetro con la moneda encendi el foco? Escribe tu conclusin

_________________________________________________________________________
_______

_____________________________________________________________________________
___

10. A tu criterio proponga una pregunta para profundizar la indagacin sobre la

aplicacin de los enlaces qumicos en la combinacin de los alimentos.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
____________

ANALIZAMOS
Actividad 2

EXPERIENCIA DE LABORATORIO ENLACES QUIMICOS

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Ahora pasaremos analizar la siguiente experiencia de laboratorio o interpretarlo.

Procedimiento A
-Iniciamos la experiencia
experimental utilizando el
equipo de conductividad
(conformado por un
recipiente para las
soluciones,
-Comprobamos el foco, batera,
su
cables y pinzas
conductividad cocodrilos)
cerrando el
circuito introduciendo las pinzas Procedimiento B
de cocodrilos en la solucin de
cloruro de sodio y observamos - Continuamos, limpiamos secamos
que el foco enciende el recipiente y vertimos 200ml de
- Llenamos 200ml de agua destilada
alcohol
agregamos 2 cucharitas
Procedimiento C de sal
circuito y observamos que (Cloruro de Sodio) al recipiente y lo
enciende el foco disolvemos, luego
-Finalmente colocamos las
pinzas de cocodrilos sobre una
moneda

- Cerramos el circuito del

conductimetro colocando las
pinzas de cocodrilo y
observamos que el foco no
enciende

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.

- de inmediato observamos
que enciende el foco

Adaptado de
https://www.youtube.com/watch?v=_DtqJuO58Pg&
nohtml5=False practica de enlaces
De esta experiencia podemos hacernos
muchas preguntas como:

2. Luis y su equipo luego de observar el procedimiento A presenta su conclusin en

relacin a la conductividad de corriente elctrica.
a. La solucin tiene sales y conduce la electricidad.
b. La solucin con enlace covalente conduce la electricidad.
c. La solucin con enlace inico conduce la electricidad.
d. La solucin con enlace polar y conduce la electricidad.

3. En el Procedimiento B, Porque cuando cerramos el circuito del conductimetro y no

enciende el foco?
a. Porque el alcohol tiene tomos que forman enlace covalente
b. Es que, el hidrgeno y oxgeno son gases que forman enlace inico
c. Porque el alcohol es una sustancia con enlace electronegativo
d. El alcohol no tiene energ
De esta experiencia podemos hacernos muchas preguntas como:

4. Luis y su equipo luego de observar el procedimiento A presenta su conclusin en

relacin a la conductividad de corriente elctrica.
a. La solucin tiene sales y conduce la electricidad.
b. La solucin con enlace covalente conduce la electricidad.
c. La solucin con enlace inico conduce la electricidad.
d. La solucin con enlace polar y conduce la electricidad.

5. En el Procedimiento B, Porque cuando cerramos el circuito del conductimetro y no

enciende el foco?
a. Porque el alcohol tiene tomos que forman enlace covalente
b. Es que, el hidrgeno y oxgeno son gases que forman enlace inico
c. Porque el alcohol es una sustancia con enlace electronegativo
d. El alcohol no tiene energa suficiente como para encender un foco
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SESIN DE APRENDIZAJE N 01

I. DATOS INFORMATIVOS:

1. DREP : Piura
2. RGANO INTERMEDIO : UGEL Chulucanas
3. INSTITUCIN EDUCATIVA : Mara Auxiliadora
4. AO LECTIVO : 2017
5. GRADOS Y SECCIONES : tercero A yB
6. DOCENTE : Diana Alva Mejia
REA : Ciencia, Tecnologa y Ambiente

II.-TTULO DE LA SESIN:

ENLACES QUIMICOS?

I. Aprendizaje esperado

Competencia Capacidad Indicadores

Indaga, Problematiza Plantea preguntas referidas al problema y selecciona

situaciones. una que pueda ser indagadas cientficamente
mediante
haciendo uso de su conocimiento
mtodos
Analiza Contrasta y complementa los datos o informacin de
cientficos,
datos o su indagacin.
situaciones
informacin
que pueden
ser Evala y Emite conclusiones basados en sus resultados
investigadas comunica
por la ciencia.

Explica el Comprende Sustenta que una reaccin qumica depende de los

mudo fsico y aplica enlaces qumicos que se rompen y forman.
basado en conocimiento
conocimientos cientfico
cientficos

II. Secuencia didctica

Inicio Tiempo: 15 minutos

Se Inicia la sesin saludando a los estudiantes y proponiendo las normas de

convivencia. concensuada.
El docente presenta un cartel con la palabra ENLACE pega en el centro de la pizarra
e invita a los estudiantes dar ideas relacionadas a enlaces ejemplo Unin ,luego
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presenta un objeto slido, un vaso de agua y un globo inflado. los estudiantes
Verbalizacion de las ideas previas.

Preguntas de la ficha

1. Que significa enlaces qyuimicos?

2. Qu tipos de enlaces quimicos se conocen ?
3. Cmo se forman los enlaces qumicos? www.google.com.pe/search?q=imagenes
www.google.com.pe/search?q=imagenes+de+globo+inflado +de+globo +inflado
4. En todos los compuestos los elementos tendrn
la misma forma de enlace,
5. Por qu se les llama electrones de valencia?
6. Qu diferencia hay entre enlace ioico y enlace
covalente?

www.google.com.pe/sea
rch?q=imagenes+de+vas
o+de+agua

El docente pega en la pizarra un cartel que muestra el propsito de la sesin (debe esta
presente en todo el desarrollo de sesin) identifica las caractersticas de los enlaces
quimicos
El docente realiza la lectura de la seccin SABIAS QUE...?

SABIAS QUE? La mayora de los compuestos que se encuentran

fomando la naturaleza presentan diferentes tipos de enlaces quimicos

En esta seccin los estudiantes intercambian sus impresiones y verbalizan sus

ideas, las cuales sern registradas en la pizarra.
En seguida se escribe el titulo de la sesin enla pizarra.y recuerda las normas
de convivencia.
Desarrollo Tiempo: 90 min

Actividad 1 y3
Se solicita a los estudiantes que lean el esquema de la seccin APRENDEMOS en
forma correlativa al termino
comenta sobre la lectura ENLACES QUIMICOS
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Responden la preguntas (se recuerda que las respuetas se debe responder de acuerdo
al texto ledo) Ver ficha

Actividad 3
Cocluida eta actividad el docente organiza para seguir desarrollando la sesin con la
lectura de la segunda parte al termino de cada subtitulo intercambian ideas y el docente
explica ejemplifica aclara los conocimientos orientando a la inferencia y razocino de los
estudiantes para el logro de competencias.
Finalmente los estudiante responden las interrogantes planteadas el docente monitotea
y acompaa a los estudiantes que mayormente requieren apoyo
Los estudiantes entrgan la ficha al docente para su revisin
Cierre Tiempo: 20 min

Metacognicin

El docente proporciona a los estudiantes la ficha de metacognicion a fin de que

reflexionen sobre la importancia de sus aprendizaje con respecto al tema

qu
dificultades Qu otras
Qu de para qu me
Cmo encontr estrategias
nuevo puede servir lo
desarroll mi durante el puedo realizar
aprend en la que he
aprendizaje? proceso y cmo para mejorar mi
clase de aprendido?
super estas aprendizaje?
hoy? dificultades?

RESPUESTAS DE LA FICHA DE REFORZAMIENTO N 01

APRENDEMOS:

1. a 2.d

ANALIZAMOS:

1. c 2. a 3 Rubrica 1 4 Rubrica 1
PRACTICAMOS:

1. a 2. c 3. Enlace polar
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4. Enlace no polar

5. polar, ionico,
apolar y polar

6. +2 , -7, +1 , -2. .

7.

8. b

9. Rubrica 2

10.Rubrica 2

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FICHA N 1 ENLACES QUMICOS TERCERO DE SECUNDARIA

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