PLAN DE TESSIS DE MAESTRA COMENTADO.

UAP JOSE RAMOS FLORES

ESQUEMA COMENTADO DEL PLAN DE TESIS DE MAESTRA DE LA

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

JOS RAMOS FLORES

Director del Instituto de Investigaciones Jurdicas Rambell de Arequipa
Socio Principal del Estudio Jurdico Rambell & Abogados.

INTRODUCCION

Como sabemos la Universidad Alas Peruanas tiene una sede principal y varias
filiales. Por lo que aos anteriores, al no existir una estructura unificada, en los casos de
elaboracin del plan de tesis y tesis respectivamente, se ha observaba disparidad, que
desorientaba a los estudiantes, originando confusin, utilizando modelos distintos.

Por ello, con el propsito de ordenar tal desconcierto, el Vicerrectorado de

Investigacin y Postgrado, haciendo uso de las atribuciones contenidas en el Reglamento
General de la Universidad Alas Peruanas, aprobado por Resolucin N 5533-2009-R-UAP,
decide ordenar el uso de los documentos de trabajo, con la finalidad de contar con una
estructura con criterios unificados que orienten adecuadamente a los estudiantes en la
elaboracin de su Plan de tesis y su Ejecucin.

Es por ello, con fecha 06 de agosto del 2013, mediante la Resolucin Vicerrectoral N
2342 -2013-VIPG-UAP, resuelve autorizar la aplicacin y uso de los esquemas para la
elaboracin del plan de tesis y tesis para Maestra y Doctorado, por los participantes en el
Vicerrectorado de Investigacin y Posgrado, as como de las filiales respectivamente. La
resolucin proporciona los siguientes esquemas:

1.- Esquema del plan de tesis para maestra y doctorado.

2.- Esquema de tesis para optar el grado acadmico de maestro

3.- Esquema de tesis para optar el grado acadmico de doctor

Asimismo, acompaa las normas para la redaccin de los documentos antes

mencionados.

Dicha resolucin precisa que los docentes del rea de investigacin, harn uso de
los esquemas antes citados con los participantes de la maestra y doctorado, quedando
encargados del cumplimiento de lo dispuesto las unidades acadmicas de las universidades,
tanto de la sede central y las filiales.

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Por las tantas asesoras que hemos efectuado a graduandos del nivel pregrado y
post grado, nos sentimos involucrados con los quehaceres de esta Universidad, por lo que
en esta ocasin alcanzamos algunos comentarios breves a la Estructura del Plan de Tesis
de Maestra, con el nico nimo de que sea de ayuda para los tesistas. Pronto
alcanzaremos para pregrado y doctorado, aunque debe quedar claro que este mismo
esquema es adaptable para ello.

ESQUEMA DEL PLAN DE TESIS PARA MAESTRA Y DOCTORADO HOJA DE

RESPETO

CARTULA

La Resolucin Vicerrectoral N 2342-2013-VIPG-UAP sugiere una cartula del

proyecto de tesis, sealando tipo, tamao y color de letra, espacios y mrgenes, las mismas
que deben ser tomados en cuenta.

NDICE

El ndice debe ir despus de la cartula, manteniendo un orden y correctamente

enumerado.

Para ello se debe tener en cuenta que las pginas de la parte preliminar se usarn
nmeros romanos en minsculas (ii, iii, iv, v, etc.) empezando por la portada o pgina del
ttulo, la cual no llevar numeracin. Para las pginas de las partes principal y apndice se
usarn nmeros arbigos. Todas las pginas debern ser numeradas.

INTRODUCCIN

En la introduccin exponemos de una manera breve y con claridad el propsito de

nuestra investigacin, haciendo referencia al problema que abordamos y los objetivos que
deseamos alcanzar.

No es una justificacin, sino una especie de presentacin de nuestra investigacin,

resaltando la problemtica encontrada, el propsito de la investigacin y la forma como
desarrollaremos y alcanzaremos.

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CAPTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. DESCRIPCIN DE LA REALIDAD PROBLEMTICA

En esta parte se realiza un inventario acerca de las deficiencias, anomalas, carencias,

malas prcticas, limitaciones, etc., imperantes en la realidad problemtica seleccionada para
efectuar el trabajo de investigacin.

Es recomendable encuadrarlo jerrquicamente la situacin problemtica; es decir,

organizarlo desde lo general a lo especfico

1.2. DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN

1.2.1. DELIMITACIN ESPACIAL

Indicamos el lugar(es) donde se desarrolla la investigacin.

1.2.2. DELIMITACIN SOCIAL

Indicamos los roles sociales involucrados en el trabajo de investigacin.

1.2.3. DELIMITACIN TEMPORAL

Indicamos el tiempo en que se va desarrollar la investigacin.

1.2.4. DELIMITACIN CONCEPTUAL

Indicamos los conceptos ms importantes que se utilizar en la investigacin.

1.3. PROBLEMAS DE INVESTIGACIN

1.3.1. PROBLEMA PRINCIPAL

Definimos el problema a travs de una pregunta. Esta pregunta constituye el

enunciado del problema en forma interrogativa, redactado de una manera clara y concreta, e
interrelacionando las variables en estudio.

La pregunta debe hacerse relacionando las causas con los efectos, de manera breve
y debemos incluir en forma ntida el punto del problema en el que se va centrar la atencin y
su relacin con la situacin de dificultad.

La pregunta principal que planteamos en esta parte se va traducir ms adelante en el

objetivo general. Asimismo, la respuesta a esta pregunta constituir nuestra hiptesis.

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1.3.2. PROBLEMAS SECUNDARIOS

Debemos desagregar el problema principal, o pregunta general, en preguntas

menores, siempre manteniendo un orden y coherencia.

Constituyen preguntas menores que permitirn responder la pregunta principal. Son

los que se van a traducir en los objetivos especficos, y la respuesta a estas preguntas
constituir nuestras hiptesis secundarias.

1.4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

Los objetivos expresan aquello que se quiere lograr en la investigacin; es decir,

explican el propsito de la investigacin a realizar.

Los objetivos derivan del planteamiento del problema y se formulan con base en las
principales interrogantes que se desean responder a travs del estudio.

Los objetivos, tanto el objetivo general y como los especficos, deben ser precisos y
evaluables. Para ello es necesario que sean pertinentes, aplicables, factibles y viables de
alcanzar aplicando la metodologa propuesta.

1.4.1.OBJETIVO GENERAL

En esta parte expresamos el alcance general de nuestra investigacin, y debe estar en

concordancia con la pregunta principal planteada.

Para el logro del objetivo general necesitaremos platear nuestros objetivos especficos,
porque el objetivo general constituir en s, la suma de todos los objetivos especficos, como
un compendio de ellos para evaluar el problema.

1.4.2.OBJETIVOS ESPECFICOS

En esta parte planteamos nuestros objetivos especficos en base al objetivo general.

Es el desagregado del objetivo general en otros objetivos parciales.

Los objetivos especficos se correlacionan con las preguntas secundarias, por lo que
constituirn los resultados parciales que se desea alcanzar con la investigacin, cuya suma
o compendio dar el objetivo general.

Estos objetivos son los que nos permiten alcanzar y establecer metas cuantitativas y
cualitativas en un periodo y tiempo.

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1.5. JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIN

1.5.1.JUSTIFICACIN

En esta parte del proyecto debemos precisar por qu el trabajo es necesario y

conveniente de realizar, as como quin o quines se van a beneficiar con los resultados del
proyecto de investigacin.

Es necesario responder las siguientes interrogantes: Cules son los motivos por lo
que me he propuesto la investigacin? Para quin y/o quines es necesaria la
investigacin?

Debemos tener en cuenta que nuestra investigacin debe estar orientado

preferentemente a contribuir al desarrollo regional y nacional.

La justificacin de la investigacin deriva del planteamiento de la investigacin por lo

que stos deben guardar coherencia.

1.5.2.IMPORTANCIA

En esta parte se debe resaltar el impacto que tendr nuestra investigacin en el

mbito de aplicacin y validez del trabajo.

1.5.3. LIMITACIONES

Estar referidas a las dificultades consideradas por el investigador para el buen

desarrollo de trabajo de investigacin, ejemplo limitaciones de bibliografa sobre el
problema, tiempo, recursos econmicos, humanos, etc.

CAPTULO II

MARCO TERICO

2.1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

Debe referirse a trabajos de investigacin que han abordado la misma situacin

problemtica, sealando los datos bibliogrficos del trabajo, el objetivo o problema general,
los instrumentos de recoleccin de datos utilizados y la conclusin en general.

En base a ello, se debe dejar constancia justificada de la autenticidad del trabajo de

investigacin, en trminos de originalidad de la temtica involucrada o el enfoque
diferenciador aplicado. Debe evidenciarse la revisin bibliogrfica de las distintas fuentes de
informacin.
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2.2. BASES TERICAS

Estar referida al marco terico sobre el tema en la cual se encuentra inmerso

nuestro problema. Debe ser redactado teniendo en cuenta la doctrina, jurisprudencia y
legislacin vigente, debidamente referenciado utilizando un estilo especfico de redaccin.
La Universidad Alas Peruanas mediante la Resolucin Vicerrectoral N 2342 -2013-VIPG-
UAP recomienda el Estilo APA, que viene a ser el estndar elaborado por la Asociacin
Americana de Psicologa (American Psychological Association, APA).

2.3. DEFINICIN DE TRMINOS BSICOS

Primeramente identificamos los conceptos y trminos que utilizaremos en el

desarrollo de la investigacin, y en esta parte definimos dichos conceptos y trminos
apoyndonos con bibliografa actualizada.

Para ello podemos utilizar libros, revistas especializadas, revistas electrnicas,

artculos periodsticos, artculos de internet, documentos especficos legislacin y
jurisprudencia (sentencias de los tribunales) nacional y comparada, etc., las mismas deben
estar correctamente referenciadas.

CAPTULO III

HIPTESIS Y VARIABLES

3.1. HIPTESIS GENERAL

La hiptesis viene a ser una respuesta anticipada al problema planteado, cuya

veracidad o falsedad se demostrar a travs de la prueba emprica.

Se debe plantear como una proposicin tentativa que establece las posibles relaciones
entre la variable dependiente con la variable independiente, con la finalidad de explicar al
problema general planteado.

Se debe tener en cuenta que el problema general, el objetivo general y la hiptesis

general estn ntimamente ligados.

3.2. HIPTESIS SECUNDARIOS

Estas hiptesis deben derivar de la hiptesis general. Son explicaciones menores

que nos permiten construir la hiptesis general.

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3.3. VARIABLES (DEFINICIN CONCEPTUAL Y OPERACIONAL)

La variable es la propiedad, atributo, caracterstica o dimensin de un objeto, hecho o

fenmeno, que puede variar y que es susceptible de medirse. La variable tiene la
peculiaridad de ser observable y susceptible de cambio y de asumir diferentes valores, por
lo cual puede ser medida.

La definicin conceptual est referida al concepto de las variables que intervienen en

nuestra investigacin. Ello es para facilitar su comprensin y su adecuacin a los
requerimientos prcticos de la investigacin

La definicin operacional est referida a la operacionalizacin de la variable, en otras

palabras, consiste en desagregar la variable en sus dimensiones, indicadores, sub
indicadores, etc.

CAPTULO IV

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

4.1. TIPO Y NIVEL DE INVESTIGACIN

4.1.1. TIPO DE INVESTIGACIN

En esta parte indicamos si nuestra investigacin es pura o aplicada, teniendo en

consideracin si se est utilizando conocimiento pre existente o, si por el contrario, se est
aportando con nuevo conocimiento.

4.1.2. NIVEL DE INVESTIGACIN

Indicamos el grado de profundidad con el que se va a realizar el trabajo de

investigacin. Al respecto, las alternativas son: exploratoria, descriptiva, correlacional,
explicativa y experimental.

4.2. MTODO Y DISEO DE LA INVESTIGACIN

4.2.1. MTODO DE LA INVESTIGACIN

Indicamos el mtodo que vamos a utilizar, que segn el problema abordado podra
ser el mtodo exegtico, dogmtico, sociolgico, histrico, dialctico, inductivo-deductivo, de
anlisis econmico del derecho, u otro.

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4.2.2. DISEO DE LA INVESTIGACIN

Precisamos y fundamentamos si el diseo que vamos a utilizar es experimental,

cuasi experimental o no experimental. Asimismo, especificamos al detalle el tipo de diseo.

4.3. POBLACIN Y MUESTRA DE LA INVESTIGACIN

4.3.1. POBLACIN

Definimos el mbito de validez del trabajo de investigacin en trminos de la

poblacin considerada como unidades de anlisis involucradas.

La poblacin o universo se refiere al conjunto (personas, instituciones o cosas), para

la cual sern vlidas las conclusiones que se obtengan.

4.3.2. MUESTRA

Hacemos constar las unidades de anlisis que, de manera especfica, se ajustan al

estudio a realizar.

Cuando la poblacin es grande, por razones prcticas, es conveniente extraer

muestras o partes representativas, aplicando alguna de las tcnicas de muestreo.

4.4. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE LA RECOLECCIN DE DATOS

4.4.1. TCNICAS

Se indica las tcnicas que se utiliza para recolectar los datos, que pueden ser: La
observacin, la encuesta, entrevista, etc.

4.4.2. INSTRUMENTOS

Son medios auxiliares y operativos de la tcnica, mecanismos que usa el

investigador para lograr y registrar la informacin. Puede ser: Fichas de observacin,
cuestionario o formulario de preguntas para la encuesta, cedula de entrevista, etc.

4.4.3. FUENTES

Aqu hacemos constar las fuentes que utilizaremos para la obtencin de la

informacin, que pueden ser materiales bibliogrficos, hemerogrficos, normas legales,
jurisprudencia, expedientes judiciales, las personas nos darn informacin a travs de
entrevista y encuesta, etc.

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CAPTULO V

ADMINISTRACIN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN

5.1. RECURSOS (HUMANOS, MATERIALES)

Aqu hacemos constar los recursos humanos y materiales con que contamos.

En recursos humanos tenemos el investigador, el asesor, los colaboradores (pueden

ser incluso los encuestados), etc.

En recursos materiales los materiales que vamos a utilizar, como bibliografa,

cmaras fotogrficas, filmadoras, papelera, etc.

5.2. PRESUPUESTO

Hacemos constar los desembolsos estimados que se har para ejecutar el proyecto
de tesis planteado. Se recomienda enunciar distribuido por rubros: Remuneraciones o
gastos en personal, bienes y servicios.

5.3. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Es la distribucin del tiempo para la ejecucin del proyecto. Debe contener desde la
definicin del problema hasta la sustentacin del trabajo de investigacin.

Se recomienda expresar mediante un cronograma grfico que representa en una de

sus dimensiones las distintas actividades y en la otra los tiempos de ejecucin
correspondiente

5.4. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Enumerar el material bibliogrfico utilizado: Libros, Revistas Cientficas, Ediciones de

Instituciones, Tesis, Bases de Datos a travs de Internet, etc. En orden alfabtico conforme
al apellido del autor principal de la obra.

ANEXOS

1. MATRIZ DE CONSISTENCIA

Adjuntamos la matriz de consistencia de la investigacin, donde deben constar los

problemas, objetivos, hiptesis, variables, indicadores, mtodos e instrumentos.

2. ENCUESTAS CUESTIONARIOS - ENTREVISTAS

Adjuntamos los instrumentos que vamos a utilizar, que puede ser la ficha de
observacin, el cuestionario, la cdula de entrevista, entre otros.

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3. FICHA DE VALIDACIN DEL INSTRUMENTO DE INVESTIGACIN

En algunos casos tambin exigen la ficha de validacin del instrumento de

investigacin, que en el caso de la Universidad Alas Peruanas se utiliza el Juicio de
Expertos, cuyo desarrollo y la explicacin publicaremos en un siguiente comentario.

Jos Ramos Flores

Email: joseramosflores@hotmail.com

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