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LECTURA RPIDA Y EFICIENTE

NOCIONES GENERALES
Concepto
La lectura es una actividad en la que intervienen dos aspectos
fundamentales: uno de orden fsico. La percepcin visual y otro de orden
intelectual. La eficacia en la lectura llegar slo al lector capaz de
desarrollar parejamente ambos aspectos mediante las tcnicas y el
entrenamiento especialmente ideados para tal fin y podr obtener un
mximo rendimiento.
Los cursos de lectura rpida y eficiente ponen a nuestro alcance esas
tcnicas especiales.
Todos nos consideramos ms o menos buenos lectores por el
mero hecho de haber asistido a su debido tiempo a la escuela cuando la
realidad es otra: leemos muy por debajo de nuestras posibilidades.

Posibilidad de leer bien y rpido

Cualquier persona normalmente dotada puede perfeccionar su
capacidad lectora. Puede llegar incluso a triplicar su velocidad habitual
sin menoscabo alguno de su capacidad de comprensin y asimilacin.
Lo ideal sera poder leer tan deprisa como surge el pensamiento.
Este es siempre mucho ms veloz que el proceso de la percepcin visual.
Esta situacin ideal, precisamente por ser ideal, resulta prcticamente
inalcanzable, pero ello no excluye que podamos aproximarnos bastante a
dicha situacin: todo depender del desarrollo de nuestra percepcin
visual. Hay un desfase excesivo entre la velocidad de nuestro
pensamiento y la percepcin de los signos grficos por nuestros ojos..
Inconvenientes de la lectura lenta
La lectura lenta, dificulta la comprensin y merma
considerablemente nuestra propia capacidad de concentracin.
Normalmente el lector lento, el que lee a razn de 150 a 200
palabras por minuto, aproximadamente, o bien lee de viva voz los
vocablos, o bien lo va haciendo mentalmente durante el curso de su
lectura, tiene un mal hbito de lectura que, dificulta en extremo las
cosas: por una parte disminuye la velocidad lectora, con la consecuente
prdida de tiempo, y, por otra, asegura una mala comprensin del
pensamiento que se expresa en el texto, ya que la lectura lenta, palabra
por palabra, rompe el pensamiento en pequeos trozos, lo cual hace
imposible o en extremo difcil captarlo globalmente en su fluido devenir.
Por el contrario, el lector rpido -aquel que sin previo entrenamiento lee
por encima de las 350 palabras por minuto-, al seguir en su fluido
devenir el curso natural del pensamiento, capta con mucha mayor
prontitud la relacin interna del texto y obtiene as una mejor
comprensin de su contenido. Pero por el contrario el buen lector, que no
vocaliza y es capaz de captar tres o ms palabras con un slo golpe de
vista podr captar el significado de las palabras apoyndose en el
contexto; as el lector rpido podr leer con gran rapidez sin que peligre
la perfecta interpretacin de las palabras.
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