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Introduccin
EL PRESENTE TRABAJO SE propone analizar los supuestos que permiten explicar el o los
diferentes objetos de estudio que recortan un grupo representativo de gramticas del
espaol (Esboza (1973) 1, Kovacci (1990-1991) 2 Alarcos Llorach (1994) 3 , Bosque y
Demonte (1999) 4 ) a partir de la organizacin y la metodologa de anlisis que de ellas
se desprenden.
Consideramos fundamental entender cules son los puntos de partida que cada
gramtica utiliza para poder as poder entender y justificar su organizacin y sus
definiciones; su efectividad, en definitiva.
El trabajo esta dividido en tres partes. Rastrearemos a partir de los prlogos, los
ndices y la definicin de las unidades de anlisis que proponen los supuestos que
manejan.
Tres sern, entonces, las estrategias que analizaremos y que nos permitirn llevar
a cabo una interpretacin discursiva del corpus que manejamos ; la primera, la
denominamos, Presentacin de la gramtica, la segunda Organizacin de la
gramtica y por ltimo Definicin de la unidad de anlisis . En el presente trabajo
solo analizaremos la primera.
1 Real Academia Espaola, Esbozo de una nueva gramtica de la lengua espaola, Madrid,
Espasa-Calpe, 1973. Citado por nmero de pargrafo y/o pgina, de aqu en ms.
2 Ofelia Kovacci, El comentario gramatical I y JI, Madrid, Arco Libros, 1990-1991. Citado
por nmero de pargrafo y/o pgina, de aqu en ms.
3 Emilio Alarcos Llorach, Gramtica de la lengua espaola, Madrid, Espasa-Calpe, 1994.
Citada por nmero de pargrafo y/o pgina, de aqu en ms.
4 Ignacio Bosque y Violeta Demonte (eds.) Gramtica descriptiva de la lengua espaola.
Madrid, Espasa-Calpe, 1999. Citada por nmero de pargrafo y/o pgina, de aqu en ms.
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5 Sal vio Martn Menndez, Anlisis pragmtico del discurso, en Sal vio Martn Menndez
(ed.) Anlisis pragmtico del discurso: perspectivas, mtodos, alcances. Buenos Aires: SIM,
1995, pgs. 1-15
6 Gillian Brown y George Yule. Discourse Analysis. Cambrige: CUP, 1983 ; Beatriz
Lavandera, Curso de lingstica Anlisis del discurso. Buenos Aires, C.E.A.L, 1986.
7 Norman Fairclough, Discourse and Social Change, London: Polity Press, 1993. Para una
precisin del alcance crtico cf Salvio Martn Menndez, Pragmtica discursiva y anlisis
crtico del discurso. Actas del I Congreso Latinoamericano de Anlisis Crtico del Discurso.
Buenos Aires: SAL/CIAFIC, 1997, (en prensa)
8 Sal vio Martn Menndez, Hacia una teora del contexto discursivo. Tesis doctoral indita.
2000. Estrategias discursivas: principio metodolgico del Anlisis Pragmtico del Discurso.
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Son numerosas las innovaciones que aqu se introducen, aunque no todas de igual
envergadura. Frente a las cuatro partes en que apareca dividida la Gramtica en la
edicin de 1931 - Analoga, Sintaxis, Prosodia y Ortografa - ahora la exposicin
gramatical consta de tres partes denominadas Fonologa (en la que se refunden las
antiguas partes tercera y cuarta), Morfologa (que corresponde a la antigua primera
parte) y Sintaxis. De las tres, eran las dos primeras las ms necesitadas de una
profunda revisin, y por eso es en ellas donde ms novedades encontrar el lector
(pg. 5)
Es evidente que las innovaciones a las que alude el sujeto discursivo tienen que
poder justificarse en un doble sentido: por un lado, dentro de la tradicin de la Real
Academia, lo que supone, ms all de las diferencias una lnea de continuidad; por el
otro, dentro de la lingstica moderna (utilizada en este caso como sinnimo de
lingstica estructural, es decir, la inaugurada simblicamente luego de la publicacin
en 1916 del Curso de Lingstica General de Ferdinand de Saussure9 ) una necesaria
actualizacin. Hay, sin duda, que uno de los supuestos que hay que tener en cuenta es
el cronolgico. La ltima gramtica de la Academia es del 31 y reconoce una
organizacin pre-estructural y el Esboza es de 1973. Hay un hiato de cuarenta y dos
aos que son fundamentales dentro de la historia de la lingstica ya que representan (en
particular dentro del mundo hispnico) la adopcin del modelo de descripcin
estructural de la lengua. Esta adopcin se hace evidente en la organizacin del Esboza
que obedece a la organizacin jerrquica por niveles de anlisis, principio de
organizacin de toda gramtica estructural 1.
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El comentario gramatical
En el Comentario Gramatical, se adopta un criterio similar, en cuanto al modelo
general, aunque con una serie de importantes precisiones. Dice:
Hay una serie importante de precisiones para hacer. La primera es que esta
gramtica reconoce, en principio, al menos como unidad de anlisis el texto pero
tomando como eje la morfosintaxis del espaol. El marco general sigue siendo el
estructural, sin duda, pero se deja de lado la fonologa y se centran en el texto (ms
adelante veremos el alcance del uso de este concepto). Es importante que la fonologa
no es descartada de plano ya que la morfosintaxis es un componente central de su
gramtica. La opcin lxica Componente abre un amplio espectro que deja suponer
que la gramtica, del espaol en este caso, esta organizada a partir de componentes
centrales y perifricos. La centralidad est representada por la morfosintaxis. Los
otros componentes (puede pensarse en la fonologa, la semntica, la pragmtica) no
queden excluidos de manera absoluta del objeto de estudio pero s ubicados en un
posicin marginal. Pero el sujeto discursivo es tan cauteloso como coherente con la
posicin que sostiene: la organizacin jerrquica, el Objeto lengua o el sistema est
representado por la morfosintaxis. Es justamente la relacin intrnseca entre morfologa
y sintaxis lo que impide una separacin taxativa. Si bien se supone un objeto de estudio
recortado previamente, el sistema del espaol, el sintagma prepositivo segn el
encadenamiento jerrquico y lgico que imponen las estructuras lingsticas no deja
de llamar la atencin ya que al no estar modalizado permitira inferir que el sistema
propuesto no deja de ser una propuesta ms dentro de las propuestas posibles de analizar
una lengua determinada a partir del una teora lingstica particular. La clusula que
imponen las estructuras lingsticas permite, al menos, cierto grado de imprecisin por
la opcin del verbo imponer que supone, dentro de un sistema de transitividad
(Halliday 1985) un actor y una meta. En este uso particular del verbo, el actor est
elidido y hay que reponerlo utilizando la explicacin ergativa complementaria. La
interpretacin que debe hacerse de la clusula en cuestin es que hay alguien que
impone algo. En este caso ese alguien es el sujeto discursivo que decide adoptar un
determinado punto de vista terico en el que este ordenamiento adquiere su jerarqua y
su lgica. De lo contrario, podra interpretarse que efectivamente el ordenamiento
jerrquico y lgico estaran naturalmente dados y no construidos como supone cualquier
don Samuel Gili y Gaya y don Salvador Fernndez Ramrez apareci con el ttulo de Esbozo de
una nueva gramtica de lengua espaola. Aunque la Academia haba pretendido remozar la
tradicin gramatical ponindola de acuerdo con las doctrinas lingsticas modernas ( ..... )
(Alarcos Llorach 1994: 17) (Mi subrayado)
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Es preciso el marco dentro del que se ubica. El estructuralismo funcionalista que refiere,
en este caso particular, a la Escuela de Praga y al funcionalismo francs de Martinet,
directo continuador de ella. Los distintos recursos mitigadores (Lavandera 1986), como
la pasiva con se-para mencionar el ms evidente----es una constante que el sujeto
discursivo utiliza aunque en ningn momento deja de ubicarse claramente como sujeto
textual dentro del discurso que desencadena' 1 Eso le permite afirmar:
Afirmacin evidente aunque fundamental ya que hace explcito que no hay una
gramtica sino gramticas y que los acuerdos, en ltima instancia, dependern de los
gramticos y, por extensin de las teoras dentro de las que inscriban.
Finalmente, describe la organizacin de su gramtica:
La gramtica que se presenta se divide en tres partes anlogas a las del Esbozo. La
primera expone la fonologa del espaol de forma escueta ( ... ) La segunda parte se
corresponde en principio con la morfologa( ... ) la tercera parte enfoca la sintaxis
como descripcin de la estructura de los enunciados y del papel que en ellos
desempean las unidades morfolgicas inventariadas. (pag. 20)
Parte de una organizacin similar, sin duda, a la del Esboza. Vara, sin embargo, el
alcance que toma la tercera parte, es decir, la relativa a la sintaxis. La diferencia ms
importante es que no se toma en principio solamente la oracin como unidad de anlisis
de este nivel, sino que menciona especficamente la estructura del enunciado. Cambia,
sin duda, la perspectiva que se adopta para el tratamiento de este nivel superior del
11 Se comprende y hasta se justifica que cada uno encuentre ms eficaz y precisa la norma
idiomtica a cuya sombra ha nacido y se ha formado ( .... ) El redactor ha procurado la
imparcialidad en los casos de conflictos normativos si bien se reflejan a veces sus preferencias
personales. (pg. 18)
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Conclusiones
Los supuestos que en la serie discursiva se manejan permiten ver claramente que
las gramticas de base estructural responden, con precisiones particulares en cada caso,
al objeto de estudio que el estructuralismo determin claramente. No sucede lo mismo,
con la gramtica de base no estructural que muestra un eclecticismo terico que
permitira afirmar que ms all de las teoras lingsticas y sus puestas en uso (el
proyecto gramatical de una lengua particular es, sin duda, una de sus manifestaciones
ms evidentes) hay metodologas de anlisis que convergen en un objeto de estudio dado
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BIBLIOGRAFA
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