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Dado que la expresin grfica que realizan los nios se erige como un recurso
relevante para profundizar respecto de la funcin simblica de stos, puesto que resultan
producciones genuinas de su realidad subjetiva (CAVAS, 2003).
Por otra parte, Antivilo y Castillo (2004) realizan estudio consistente en la bsqueda
de indicadores en el Test CAT-A en nios de entre 5 y 10 aos institucionalizados vctimas y
no vctimas de agresin sexual familiar, a partir de un total de 10 variables (Actitud de
sometimiento, dificultad en el manejo de la agresin, dificultad en el control de impulsos,
sobreadaptacin, trastornos de la esfera psicosexual, niveles perturbadores de angustia,
autoestima disminuda, dificultad interpersonal, alteracin en la lgica del pensamiento y
sentimientos depresivos). Los resultados dan cuenta que nios vctimas de vulneraciones
sexuales presentan una intensificacin de indicadores relacionados con:
A) dificultad en el manejo de la agresin: Se presenta en las lminas 1 y 10,
tendiendo a elaborar representaciones donde se releva la relacin entre la figura materna
y su hijo, manifestndose a travs de sentimientos de irritabilidad.
B) Niveles perturbadores de angustia: Se reporta una alteracin de los estados
emocionales en las lminas 1 y 3, donde el aumento de la angustia se presenta junto a la
percepcin de imgenes parentales hostiles. Por otra parte, en la lmina 6 los niveles
perturbadores de angustia se vinculan a contenidos de muerte, experiencias de abandono
y falta de contencin.
C) alteracin en la lgica del pensamiento: A nivel general, se reportan dificultades
para la elaboracin de historias lgicas y coherentes frente a los estmulos de cada lmina
administrada.
Antivilo, A. Montes, D (2004). Estudio del test de apercepcin infantil CAT-A para la
deteccin de delitos sexuales en menores entre 5 y 10 aos, institucionalizados,
vctimas y no vctimas de agresin sexual intrafamiliar. Memoria para optar al ttulo
de Psiclogo. Universidad de Chile. Santiago.
Centro de Asistencia a Vctimas de Atentados Sexuales Metropolitano CAVAS
(2003). Centro de Asistencia a Vctimas de Atentados Sexuales: 16 aos de
experiencia. Santiago, Chile.
Buck, J. (2002) Manual y gua de interpretacin de la tcnica de dibujo proyectivo.
Mxico D.F. Editorial El Manual Moderno.
Girardi, B. Pool, J. (2005). Evaluacin de Indicadores Grficos asociados a
agresiones sexuales en la prueba PBLL en nio(a)s victimizados sexualmente de 9 a
11 aos de edad. Un estudio descriptivo-comparativo.
Nez, L. (2010) Evaluacin de dao psquico en nios preescolares que han sido
vctimas de agresin sexual a partir del Test de Apercepcin Infantil CAT-A. Tesis
para optar al grado de Magster en Psicologa Clnica Infanto Juvenil, Universidad de
Chile. Santiago.
Huerta, S. Navarro, C. (2013) Caracterizacin del funcionamiento psicolgico en
preescolares que han sido vctimas de agresin sexual, a travs de una batera
psicodiagnstica de pruebas proyectivas grficas y narrativas. Tesis para optar al
grado de Magster en Psicologa Clnica Infanto-juvenil, Universidad de Chile.
Santiago