Sistemas de ecuaciones

Seguramente has odo hablar alguna vez de las temidas ecuaciones. Son esas
formulitas (o igualdades) en las que uno tiene un nmero X el cual no conoce, como es el caso
de X+2 = 5.
El valor de x es 3? Pues claro que s, pues 3 es un nmero que cumple que 3+2 = 5.
Luego tenemos que
X+2=5
3+2=5
Entonces tenemos que X + 2 = 3 + 2. En fin, tenemos que X = 3.
Otro ejemplo, es cuando uno tiene algo de la forma 3a = 15. Cunto vale el nmero a?.
No es difcil ver que
3a = 15
a = 15/3 = 5
Luego tenemos que a = 5. Y en efecto, se cumple que 3x5 = 15.
Vamos a otro ejemplo un poco ms difcil Si R2 = 1760929 Cunto es R?.
Una forma muy a fuerza bruta de resolver esto podra ser calculando cunto valen los
cuadrados de los nmeros naturales. Como 1760929 es ms grande que 1000000 tenemos que
R es ms grande que 1000. Siguiendo con el tanteo, se puede ver que R = 1327.

Pero lo que nos interesa ahora, son los sistemas de ecuaciones. En estos casos, vamos a tener
ms de una ecuacin (igualdad) y ms de una incognita (valor X que no conocemos). Por ejemplo,
veamos el siguiente. Cunto valen X e Y si se tiene que
X + Y = 15
X + 2Y = 20.
Uno puede deducir fcil que Y = 5, sabiendo que 20 = X+2Y = X+Y+Y = (X+Y)+Y = 15+Y. Luego,
se tiene que 15 = X + Y = X + 5. Con lo cual X = 10.

Otro ejemplo.. Cunto valen P, Q y R?

Q + P = 20
P + R = 25
R + Q = 30.
Ac es ms difcil, pero podemos ver que 25 = 20+30-25 = (Q+P)+(R+Q)-(P+R) = 2xQ. Luego Q
tiene que valer 12,5. Resolviendo los otros casos tenemos que P = 7,5 y R = 17,5. (observar que
los resultados no eran enteros, aunque su suma lo sea! En los problemas de tipo zonal y regional
no suele pasar esto porque trabajamos con nmeros naturales, pero a medida que uno avanza
en los diversos certmenes hay que ser ms vivo y esperar encontrarse con cosas raras).

Ahora, usualmente los problemas con los que nos vamos a encontrar van a ser de la forma:
En la heladera hay una oferta: Si compra 2 helados iguales, por el segundo paga la
mitad. Bibi y Ana aprovechan la oferta.
Bibi compra 2 vasitos y 6 cucuruchos; paga en total $ 75.
Ana compra 2 vasitos y 2 cucuruchos; paga en total $ 33.
Cul es el precio de un cucurucho? Cul es el precio de un vasito?

Si transformamos esto en un sistema de ecuaciones, tenemos que

2xVasitos + 6xCucuruchos = 75
2xVasitos + 2xCucuruchos = 33
 Cabe recordar que no siempre vamos a tener problemas tan simples como el anterior.
A veces nos van a pedir que calculemos otras cosas, como por ejemplo
Los alfajores vienen en paquetes pequeos de 5 alfajores o en paquetes grandes de
18 alfajores. Un paquete pequeo cuesta $25 y un paquete grande cuesta $78.
Compramos un total de 690 alfajores y pagamos $3030 en total. Cuntos paquetes de
cada tamao compramos?
Transformando esto a un sistema de ecuaciones, tenemos que
5xPequeos + 18xGrandes = 690 (cantidad de alfajores)
25xPequeos + 78xGrandes = 3030 (precio de los alf ajores)

Ahora. Cmo resolvemos los sistemas de ecuaciones?

Hay una forma que es muy sencilla (que no es la nica!), que se llama eliminacin: Nosotros
sabemos resolver ecuaciones con una sola incgnita. Si aX = b entonces X = b/a, al igual que
vimos en el ejemplo de 3X = 15, entonces X = 15/3 = 5.
Pero nosotros tenemos algo multiplicado por X y algo multiplicado por otro nmero que no
conocemos. As que nuestra intencin es eliminar uno de esos dos nmeros que no sabemos qu
es para poder tener una sola incgnita. Por ejemplo, volviendo al primer problema
2xVasitos + 6xCucuruchos = 75
2xVasitos + 2xCucuruchos = 33
Queremos eliminar el 2xVasitos de la primer ecuacin Cmo hacemos eso ? Simplemente,
restando algo que tenga un 2xVasitos. Recordemos que como estamos restando algo en una
igualdad, tenemos que restar lo mismo del otro lado. Entonces restamos la segunda iguadad
para tener
(2xVasitos + 6xCucuruchos) (2xVasitos + 2xCucuruchos) = 75 33 = 42.
Luego 4xCucuruchos = 42, con lo cual un Cucurucho es 7 (pesos).
Ahora que sabemos cunto es un cucurucho, podemos calcular fcil cunto es un Vasito.

En otro ejemplo, si tenemos que

5xPequeos + 18xGrandes = 690 (cantidad de alfajores)
25xPequeos + 78xGrandes = 3030 (precio de los alfajores)
No podemos restar 5xPequeos o 18xGrandes, porque la segunda ecuacin no tiene esas
cantidades. Lo que podemos hacer es darnos cuenta que
5xPequeos + 18xGrandes = 690
Es lo mismo que hacer
5 x (5xPequeos + 18xGrandes) = 5 x 690 = 3450
Luego tenemos
25xPequeos + 90xGrandes = 3450.
Ahora s podemos restar la segunda ecuacin para eliminar las cantidades de cajas de alfajores
pequeos.
12xGrandes = 90xGrandes 78xGrandes = 3450 3030 = 420.
Grandes = 35 (cantidad de cajas que tenemos)
Claro que una solucin alternativa hubiera sido ir tanteando, pero no es algo que nos conduzca
rpido y seguro a nuestra respuesta.

Como ltimo ejemplo, consideremos el problema

12xA + 8xB = 184
13xA 4xB = 98
Aqu, en vez de restar, podemos sumar nuestras ecuaciones (sumamos 2 veces la segunda) para
tener
38xA = 12xA + 13xA + 13xA = 184 + 98 + 98 = 380
Y luego podemos ver cunto vale B
Ejercicios

1) 15 Sanguches y 10 Botellas de jugo cuestan 330 pesos

14 Sanguches y 8 Botellas de jugo cuestan 288 pesos
Cunto cuestan 22 Sanguches y 20 Botellas de jugo?
2) Ana compr varios caramelos para regalar por su cumpleaos, los cuales venan en
paquetes chicos de 5 caramelos a $5 cada uno, medianos de 11 caramelos a $10 cada
uno, y grandes de 18 caramelos a $15 cada uno. Sabiendo que la cantidad de paquetes
medianos es el doble de los paquetes chicos, la cantidad de paquetes grandes es la
mitad de los pequeos y que compr 360 caramelos en total Cunto le costaron a
Ana todos los caramelos?
3) En la cantina de la escuela venden Sanguches, Empanadas y Tartas. Adems, hacen
promo, con lo cual al comprar por lo menos dos alimentos distintos el costo es de $10
menos. Si un sanguche y una tarta cuestan $35, un snguche y una empanada cuestan
$27 y una empanada y una tarta cuestan $32. Cunto cuestan 3 empandas? Cunto
cuesta comprar los 3 alimentos distintos?
4) En una fbrica de Alfajores santafecinos fabrican cajas grandes de una docena y
pequeas de media docena cada caja. Se sabe que por cada 40 cajas de una docena se
elaboran 27 cajas de media docena. Adems, las cajas de una docena cuestan $100. En
el mes de abril fabricaron 22880 cajas grandes y recaudaron $5.662800.
Cuntas cajas pequeas elaboraron? Cunto cuesta una caja grande?.
5) Tengo un rectngulo cuya rea es 280cm2 y cuyo permetro 48cm. Cules son sus
lados?
6) Tengo dos cuadrados de papel color rojo y otro cuadrado de papel color azul de 10cm
de lado. La suma de las reas de los cuadrados rojos es igual a la mitad del rea del
cuadrado azul. Cul de las siguientes afirmaciones es verdadera?
a) La suma de los permetros de los cuadrados rojos es 32cm
b) La suma de los permetros de los cuadrados rojos es 40cm
c) No se puede saber cul es la suma de los permetros de los cuadrados
Ahora(pregunta extra). Es verdad que la suma de los permetros de los cuadrados
rojos es menor a 40?
Criterios de divisibilidad y Teora de Nmeros

Vamos a hacer esta breve seccin para recordar los criterios de divisibilidad de varios
nmeros naturales. No suelen haber problemas en los cuales se use exclusivamente el criterio
de divisibilidad, pero siempre es bueno saberlos y recordarlos.
Criterio del 2: Un nmero natural es mltiplo de 2 si su ltimo dgito es mltiplo de 2.
Criterio del 4: Un nmero es mltiplo de 4 si sus ltimos dos dgito son mltiplos de 4.
Criterio del 8: Un nmero es mltiplo de 8 si sus ltimos dos dgito son mltiplos de 8.
y as siguiendo con 16, 32, 64,
Criterio del 5: Un nmero natural es mltiplo de 5 si su ltimo dgito es mltiplo de 5.
Criterio del 25: Un nmero es mltiplo de 25 si sus ltimos dos dgito son mltiplos de 25.
Criterio del 125: Un nmero es mltiplo de 125 si sus ltimos dos dgito son mltiplos de 125.
y as siguiendo con 625, 3125,
Por qu pasa esto? Simplemente porque 2 y 5 dividen a 10. Del mismo modo 4 y 25 dividen a
100, 8 y 125 dividen a 1000; y as siguiendo.

Criterio del 3: Un nmero natural es divisible por 3 si 3 divide a la suma de sus dgitos.
Criterio del 6: Un nmero natural es divisible por 6 si es divisible por 2 y por 3.
Criterio del 9: Un nmero natural es divisible por 9 si 9 divide a la suma de sus dgitos.
Por qu pasa esto? Se puede demostrar como ejercicio al final.

Criterio del 11: Un nmero natural es divisible por 11 si 11 divide a la diferencia de la suma
alternada de sus cifras. Dicho de otro modo, 11 divide a un nmero abcdef si 11 divide a
a-b+c-d+e-f+
Criterio del 7: Un nmero es divisible entre 7 cuando, al separar la ltima cifra de la derecha,
multiplicarla por 2 y restarla de las cifras restantes la diferencia es un mltiplo de 7. Dicho
de otro modo, 7 divide a un nmero abcdef si 7 divide a abcde-2f.
Criterio del 13: Un nmero es divisible entre 13 cuando, al separar la ltima cifra de la
derecha, multiplicarla por 4 y sumarla a las cifras restantes el resultado es mltiplo de 13.
Dicho de otro modo, 13 divide a un nmero abcdef si 13 divide a abcde+4f.

Por qu pasa esto? Son resultados curiosos de un rea de la matemtica que se llama Teora
de Nmeros, ms precisamente de lo que se conoce como congruencias. En estos casos, en vez
de contar los nmeros naturales como 1,2,3, y as siguiendo, se comienza por el 0 y se
reinicia una vez llegado a un nmero, de modo que cada nmero se reemplaza por el resto en
la divisin de otro nmero. Por ejemplo, si tomamos congruencias para 12, tenemos que los
nmeros son 0,1,2,3,, 9, 10, 11, 0, 1, 2, 3, y siguiendo. Despus del 11 ponemos 0, pues al
dividir 12 dividido 12, tenemos resto 0.