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El objetivo que encontramos es llegar a un breve panorama de la evolucin de este enfoque, esto
nos permitir entender de donde viene, como ha ido evolucionando, y desarrollndose hasta
llegar a su realidad actual. Este enfoque en la actualidad maneja una problemtica bastante
amplia, y a su vez una gama de problemas con los que se enfrenta da a da, para poder seguir
progresando, desarrollndose. Pero solo es posible comprender dichos problemas de la
modificacin de la conducta haciendo un retroceso en el origen, la historia, la evolucin de este
mtodo.
Antecedentes.
Surgimiento.
Esta modificacin de la conducta surge frente el rechazo a la enfermedad mental y a su vez como
una forma eficiente y rpida de tratar con los trastornos de comportamiento, no solo buscando
teorizarlos sino que tambin llegar a volverlos conductas funcionales.
En estados unidos con Skinner y las tecnologas operantes para modificar la conducta.
En Sudfrica con los trastornos fbicos aplicando desensibilizacin sistemtica.
En Inglaterra con Eysenk, quien aplica tcnicas derivadas de la psicologa experimental del
aprendizaje como alternativa a tratamiento, basndose en la psicoterapia tradicional.
Consolidacin.
Los tericos del aprendizaje social enfatizan la importancia de los aspectos cognitivos son
importantes en la explicacin del comportamiento. Aadiendo todos estos mtodos con los cuales
se observaba la forma de aprendizaje del ser humano y como esto influa como una variable
preponderante a producir una que otra conducta.
Proliferando as en este periodo las aplicaciones de la teorizacin utilizada para poder llevar a cabo
modificacin de la conducta de una mejor manera, mas viable, mas eficiente. Intentando
sistematizar este conjunto de tcnicas de modificacin de la conducta dependiendo como ya
mencionamos de las variables en las que se desarrolla dicha conducta y los objetivos a los que
queremos llegar.