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VERTIENTES DEL PENSAMIENTO SISTEMICO

CARLOS JOS GIRALDO DAZA

Estudiantes curso Pensamiento de sistema


Grupo Colaborativo 301124_108

Tutor (a)

CARMEN EMILIA RUBIO VANEGAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD).


ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
INGENIERA INDUSTRIAL
PENSAMIENTO DE SISTEMAS
27 DE MARZO 2017.
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Tabla de Contenido

INTRODUCCIN.3
OBJETIVOS..4
1. TABLA DE ROLES Y RESPONSABILIDADES...5
2. ENFOQUE SISTMICO DE LA ORGANIZACIN ROA FLORHUILA.6
Elementos distinguidos en el problema ..... ..6
2.1.1 Aspectos internos.6
2.1.2 Aspectos externos6
2.2 Relacin de la causa y efecto que existe entre los elementos distinguidos ..7
3. ENFOQUE REDUCCIONISTA DE LA ORGANIZACIN ROA FLORHUILA S.A..8
3.1 Representacin del sistema en estudio mediante enfoque reduccionista....8
3.2 Explicacin del grafico reduccionista 8
4. FORMATO DE AUTOEVALUACIN Y COEVALUACIN. ..10
CONCLUSIONES...12
BIBLIOGRAFA 13
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INTRODUCCIN

En este trabajo se retoma el sistema de estudio asignado el cual corresponde a la

Organizacin Roa Florhuila S.A, en la que se tocan diferentes aspectos de esta organizacin

y se profundiza en el enfoque sistmico y reduccionista de la misma, utilizando graficas de

las situaciones de causa y efecto (espina de pescado) y mapa mental, desglosando y

mostrando las principales afectaciones en cada proceso y rea, con el fin realizar planes que

lleven a la mejora de los procesos de la organizacin en cuanto a la produccin y

distribucin del producto final sin contratiempos.

Como resultado de lo anterior, se analizan cada una de las partes que componen y

comprometen la organizacin Roa Florhuila S.A, basndose en su estructura y sistema

organizacional, poniendo a prueba y resaltando el trabajo de cada uno de los eslabones o

elementos para llevar acabo sus diferentes objetivos.


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OBJETIVOS

Enriquecer los conceptos de las vertientes del pensamiento sistmico.

Analizar el enfoque sistmico del sistema asignado por medio de supuestos que

lo afectan.

Analizar y describir por medio de graficas las situaciones y problemas reales de

una empresa.

Detallar el enfoque reduccionista de la organizacin para desglosar cada una de

sus partes o procesos.

General en el estudiante el autoconocimiento que lo llevara a afianzar cada una

de las temticas planteadas y conocer los elementos distinguidos del problema.


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1. Tabla de roles y responsabilidades

Nombre y apellido del participante Rol asumido Tareas o funciones realizadas


Compilador Rene los aportes de sus
compaeros y consolida el
documento final.
Carlos Jos Giraldo Revisor Asegura que el escrito cumpla con
las normas de presentacin
Jose Guillermo Henao Evaluador Revisa que el documento presente
los criterios de la rbrica
Viviana Julieth Baquero Entregas Da las alertas sobre los tiempos de
entrega de los productos de
acuerdo a la agenda
Alertas Da aviso a los integrantes del
grupo de las novedades del trabajo
y comunica al Docente acerca del
envo del producto final
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2. ENFOQUE SISTMICO DE LA ORGANIZACIN ROA FLORHUILA

2.1 Elementos distinguidos en el problema

Aspectos que se consideran afecta el sistema

Entre los aspectos que se consideran que afectan el sistema luego de encontrar la deficiencia

en el procesamiento del alimento se tienen en cuenta los siguientes

2.1.1 Aspectos internos.

- Mal proceso de secado del arroz: Luego de un exhaustivo anlisis de las muestras de

laboratorio, se detecta que el grano de arroz al entrar al proceso de almacenamiento no tuvo

un secado ptimo, lo cual genera una prdida total de la materia prima producido en

pudrimiento del grano.

- Falta de capacitacin y sentido de pertenencia: Al presentarse las fallas de mal

proceso de secado del grano de arroz, es notorio que los empleados no cuentan con la mejor

capacitacin no solo en este proceso sino en cada una de las reas y se nota bajo sentido de

pertenencia afectando radicalmente los objetivos de la organizacin.

- Fallas en la comunicacin entre las reas de la organizacin: Analizando los

aspectos anteriores se puede concluir una mal comunicacin interna entre las reas de la

organizacin, esto genera confusin y demoras por que no fluye la informacin desde la

cabeza de la organizacin hasta el empleado de menor rango.

2.1.2 Aspectos Externos

-Por fuertes lluvias: Es notorio observar que en el organigrama no existe un rea

encargada del medio ambiente, que tiene entre sus funciones las condiciones climatolgicas
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de los cultivos de la materia primas, para prever cuando disminuir y aumentar la compra del

grano de arroz sin que esto afecte la produccin.

- Colapso en la distribucin nacional: La distribucin nacional del producto final se

encuentra en contratiempos y dentro esta problemtica existe un aspecto externo del mbito

social como lo son los paros de camioneros y agricultores (huelgas) que afecta radicalmente

la organizacin en recepcin de materia prima y contratiempos de entrega del producto.

2.2 Relacin de causa y efecto que existe entre los elementos distinguidos
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3. ENFOQUE REDUCCIONISTA DE LA ORGANIZACIN ROAFLORHUILA.

La organizacin Roa Florhuila necesita analizar todos los componentes y elementos del

sistema que juegan un papel indispensable para llevar a cabo sus objetivos, con el fin de

desglosar cada rea se realiza el siguiente Enfoque Reduccionista de la organizacin.

3.1. Representacin del sistema en estudio mediante enfoque reduccionista por


medio del
Grfico

3.2. Explicacin del grfico reduccionista.

Luego de encontrar el hallazgo que consiste en la deficiencia en el procesamiento del

alimento en la organizacin Roa Florhuila S.A, se examina rea por rea y se analiza cada

elemento que lo compone, se busca ver que afectacin tiene esta problemtica en cada

proceso. El mapa mental trata de explicar en caso real en que sufriran cada rea de la

organizacin, desde que es recibida la materia prima hasta la entrega del producto final.
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El grupo gerencial de la organizacin es donde se toman las decisiones y se analizan los

resultados con el fin de llevar a la organizacin siempre a la mejora de la produccin y cada

uno de sus procesos y reas.

El rea de finanzas debido a la deficiencia de la produccin le genera incrementos de

costos, con ello prdida de dinero, disminucin de compras de materia prima y maquinaria y

esto puede desencadenar demoras en los pagos de la nmina de la organizacin afectando el

talento humano a contratar y de planta.

El rea de produccin es la encargada de todo el proceso de produccin del producto

final que por la deficiencia encontrada produce la disminucin de la entrada de la materia

prima, es decir el grano de arroz, provocando menor productividad y perdidas generales a la

organizacin.

El rea de laboratorios lleva acabo el muestreo del grano de arroz a entrar a la

organizacin y en cada uno de los procesos de la produccin del producto final y la

examinacin en los laboratorios. En esta rea se detecta el grano de arroz hmedo,

generando prdidas totales de la materia prima porque si no se seca el grano se pudre

rpidamente.

El rea de marketing y ventas luego de la examinacin de las dems reas se ve afectada

por los diferentes contratiempos en la produccin y distribucin del producto final, esto

genera prdidas en el posicionamiento del mercado y en los consumidores, producido por

aspectos internos y externos en la organizacin.


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4. FORMATO DE AUTOEVALUACIN Y COEVALUACIN.

FORMATO DE AUTOEVALUACIN Y COEVALUACIN DEL TRABAJO


COLABORATIVO
OBJETIVOS:

Autoevaluar el aporte realizado por cada participante


Coevaluar el trabajo colaborativo realizado por el resto de integrantes de su equipo de
trabajo
FORMATO:

Nombre del Estudiante Carlos Jos Giraldo Daza


Grupo 301124_108
Trabajo Fase No. Fase Tres - Vertientes Pensamiento
Sistmico.

Autoevaluacin Valoracin Baja Valoracin Media Valoracin Alta Calificacin


Participacin Sus aportes no Mis aportes fueron Mis aportes fueron
significativa en el fueron significativos, significativos, pero significativos y relevantes
no realice una falto mayor para el desarrollo del 5
Foro investigacin profundidad en mis trabajo. Se caracterizaron
apropiada de los participaciones. (3 por ser profundos y bien
temas. (1 punto) puntos) elaborados (5 puntos)
Participacin No participe en el Realice al menos 3 Realice al menos 5
constante en el Foro o realice menos participaciones participaciones significativas
de 3 participaciones significativas pero y mi interaccin fue 3
Foro significativas. (1 ests no fueron muy constante durante todo el
punto) constantes y plazo del trabajo
relevantes. (3 colaborativo (5 puntos)
puntos)
Desempeo en No tena un rol Tenan un rol Tena un rol asignado que
mi rol dentro del asignado o no cumpl asignado, pero puedo cumpl de forma apropiada, 5
con mi rol cumplir de mejor lo cual se evidencia en la
grupo seleccionado. (1 manera con mis buena calidad del trabajo
punto) funciones. (3 puntos) presentado. (5 puntos)
Aporte en la No participe en el Mi participacin en la Mi participacin en la
calidad del trabajo o mi consolidacin fue consolidacin del trabajo fue
participacin en la aceptable, aunque activa y estuve dispuesto/a
trabajo consolidacin fue pude haber para retroalimentar a mis 5
consolidado mnimo. (1 punto) retroalimentado a compaeros o hacer las
mis compaeros de correcciones pertinentes. (5
forma ms apropiada puntos)
y constante. (3
puntos)
Total de la autoevaluacin 18
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Observaciones sobre su autoevaluacin (opcional):


Considero esta calificacin para la autoevaluacin porque mi desempeo en cada uno de los
tems fue sobresaliente, donde realice los aportes de la mejor forma y desde mi rol contribu
a la entrega del producto final.

COEVALUACIN:

Integrantes Criterio 1 Criterio 2 Criterio 3 Criterio 4 Total por


del grupo (Participa (Participaci (Desempeo (Aporte en integrante
cin n constante de su rol la calidad
significati en el Foro) dentro del del trabajo
va en el grupo) consolidado
Foro) )
Jos Henao 3 puntos 3 puntos 5 puntos 5 puntos 16 puntos
Viviana 3 puntos 3 puntos 5 puntos 5 puntos 16 puntos
Baquero
Lizeth Duarte 3 puntos 3 puntos 1 puntos 1 puntos 8 puntos

Nota: Los criterios son evaluados con la misma rbrica de la autoevaluacin con 1, 3 o 5
puntos

Observaciones sobre su coevaluacin (opcional):

He observado en este grupo colaborativo un alto compromisos de mis compaeros, por los
diferentes medios disponibles en los cuales nos hemos estado comunicando para llevar a cabo
esta actividad, es de resaltar la buena planificacin y emprendimiento de cada uno de ellos.
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CONCLUSIONES

Durante este trabajo se tocaron diferentes conceptos y temticas, en el cual obtuvo como

aprendizaje las vertientes del pensamiento sistmico, afianzamiento de sistemas y enfoques

que afectan a una organizacin, se emple diferentes herramientas digitales para llevar

acabo los grficos solicitados, con la finalidad que cada estudiante tenga una visin de cmo

se maneja una organizacin.

Se tom y analiz la organizacin Roa Florhuila S.A dedicada al procesamiento de grano

de arroz, a la cual se le realiz un examen exhaustivo de cada una de los procesos y reas

que la componen, con el fin de mirar las afectaciones que sufrira internamente esta

organizacin desde la entra de la materia prima hasta su comercializacin y distribucin al

mercado nacional.
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BIBLIOGRAFA

American Psychologycal Association (2010). Manual de Publicaciones de la American

Psychological Association (6 ed.). Mxico, D.F.: Editorial El Manual Moderno.

Machado, H., Sesut, A., Martn, G. J. & Funes F.R. (2009). Del enfoque reduccionista al

enfoque de sistema en la agricultura cubana: un necesario cambio de visin. .

Obtenido de Pastos y Forrajes, Vol. 32, No. 3,:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=proveedor&pass=danue0a0&ur

l=http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=52

722735&lang=es&site=ehost-live

Martnez, S. J. (2015). El crecimiento de la industria del software en Colombia: un anlisis

sistmico. Obtenido de Revista EIA, 12(23), 95-106:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=proveedor&pass=danue0a0&ur

l=http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=10

8487639&lang=es&site=ehost-live

Vanegas, C. E. (3 de Octubre de 2016). Uso de Herramienta Cacoo. Obtenido de Youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=ToDSq26las4&t=230s

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