TRABAJO SOBRE PEDAGOGIA AMBIENTAL

PEDAGOGIA AMBIENTAL

Se conoce como medio ambiente o ambiente natural al entorno que incluye al

paisaje, la flora, la fauna, el aire y el resto de los factores biticos y abiticos
que caracterizan a un determinado lugar.

La educacin ambiental, por lo tanto, es la formacin orientada a la enseanza

del funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos
puedan adaptarse a ellos sin daar a la naturaleza. Las personas deben
aprender a llevar una vida sostenible que reduzca el impacto humano sobre el
medio ambiente y que permita la subsistencia del planeta.

La Pedagoga Ambiental, independientemente de las valoraciones que la

propia Pedagoga ha realizado del ambiente, al menos desde Rousseau hasta
nuestros das, se estructura y va tomando cuerpo gracias al inters que 10
problemas ambientales despiertan en la sociedad, fundamentalmente, a fines
de 10 aos sesenta, al evidenciarse el deterior de la naturaleza y relacionar10
con las actividades humanas.

En el proceso de otorgarle identidad a la dimensin ambiental como objeto de

estudio/enseanza y de debatir acerca de los sentidos de las prcticas
educativo ambientales, se va definiendo y consensuando un particular
desarrollo metodolgico y epistmico, se est construyendo una pedagoga
ambiental. La pedagoga ambiental requiere expresarse como un proceso
eminentemente libertario. Necesita fusionarse con los criterios bsicos de la
cooperacin, de la ayuda mutua, de la solidaridad entre los Seres Humanos y
con la Naturaleza. De manera flexible, creativa, innovadora, con la mayor
apertura hacia las expresiones mltiples de las culturas, en asocio permanente
y comprometido con la diversidad natural. Ese proceso es un arte, es una
ciencia, es un saber, es una brjula.

La Pedagoga Ambiental complementa la educacin ambiental porque aporta

una visin de sntesis, de integracin de la educacin ambiental con todos sus
contados interdisciplinares y las condiciones bajo las cuales la educacin
pueda lograr sus fines y objetivos. En este caso, la educacin ambiental es un
estilo de educacin que va ms all de la enseanza de los contenidos con
funcionalidad proteccionista; implica dotarla de una identidad pedaggica y de
una fundamentacin racional de la que careca.

La Pedagoga Ambiental concibe lo educativo ambiental como objeto de inters

histrico, terico, didctico, metodolgico, planificador, formador, axiolgico, es
decir, es diferente de los intereses y objetos de estudio de los bilogos, fsicos,
qumicos, demgrafos, economistas, etc. Tales profesionales deben aportar los
contenidos, desde sus respectivas disciplinas, que posteriormente la
Pedagoga somete a un tratamiento para fundamentarlos pedaggicamente y
garantizar su efectividad mediante la reflexin terica y prctica de la didctica.
 WEBGRAFIA

http://www.raco.cat/index.php/EducacioCultura/article/download/70255/8

6472.

http://www.deliberaweb.com/dades/documents/497/1272916925.pdf.

http://www.pedagogica.edu.co/storage/ps/articulos/peda07_06arti.pdf

http://definicion.de/educacion-ambiental/

http://www.ecoeedicionestienda.com/web/wp-

content/uploads/2015/07/Pedagogia-ambiental-para-el-planeta.pdf