UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

SYLLABUS

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. FACULTAD: ARQUITECTURA Y URBANISMO

L2. CARRERA: ARQUITECTURA Y URBANISMO

TALLER INTEGRADO DE DISEO ARQUITECTNICO VIII
1.3. ASIGNATURA: (TIDA VIII)
1.4. CDIGO DE ASIGNATURA: AU-PF9905

1.5. CRDITOS: 8

1.6. SEMESTRE: NOVENO

1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIN

EJE PROFESIONAL (DE LA PROFUNDIZACIN)
CURRICULAR:
1.8. TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA

1.9. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA: ARQ. Christian Loaiza Camacho, MsC.

ARQ. SANTIAGO CAMACHO
1.10.
ARQ. CHRISTIAN LOAIZA
ARQ. ADOLFO MANOSALVAS
PROFESORES DE LA ASIGNATURA: ARQ. SANTIAGO GMEZ,
ARQ. MANUEL DURAN
ARQ. DIEGO HURTADO
1.11. PERODO ACADMICO: MARZO 2017 - AGOSTO 2017

1.12. N. HORAS DE CLASE: Presenciales: 128 Prcticas:

1.13. N. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: Virtuales:

TALLER INTEGRADO DE
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas: DISEO ARQUITECTNICO Cdigos: Ap-nmos
VII (TIDA VII)

1.15. CORREQUISITOS Asignaturas: Cdigos:

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

La asignatura TALLER INTEGRADO DE DISEO ARQUITECTNICO VIII (TIDA VIII) , es parte del conjunto de talleres
que forman eje central del proceso formativo de la carrera de arquitectura por constituir una estrategia
educativa para construir el proceso de la formacin y aprendizaje significativo, en el que se organiza la docencia
(CONOCIMIENTOS TEORICOS, COMPOSITIVOS, URBANO AMBIENTALES Y TECNICOS), la investigacin y la
vinculacin con la sociedad en una relacin de trabajo cooperativo y participatvo entre docentes y estudiantes, en el
que se construye interactivamente las competencias genricas y especficas (SABER, SABER-HACER y SER) del
diseo en sus diferentes escalas de complejidad y cobertura; a travs de acciones participativas, reflexivas,
dinmicas, creativas e interactivas, caracterizada por una tendencia arquitectnica y pedaggica: (1), para lo cual se
ha considerado que este forma parte de: -4.4.2 TALLERES DE PROFUNDIZACIN: De estructuracin avanzada
interdisciplinar y transdisciplinar desde el sptimo al noveno semestre. En esta fase los talleres se fortalecen con la
implementacin de asignaturas optativas relacionadas a: Diseo Arquitectnico, Diseo Urbano y Medio Ambiente y
Construcciones y Nuevas Tecnologas, que vincule con el trabajo de graduacin. La naturaleza de estos talleres es su
carcter prctico y asociacin de asignaturas con una secuencia de cursos en vertical; donde cada grupo de
estudiantes desarrollar una propuesta de complejidad avanzada, tutorizada por varios profesores y apoyado por
sesiones tericas de profesores invitados y/o facilitadores de diferentes reas del conocimiento. Estos talleres pueden
ser considerados como talleres de experimentacin proyectual o de prctica profesional.: (1)

En la asignatura TALLER INTEGRADO DE DISEO ARQUITECTNICO VIII (TIDA VIII), al igual que en los
restantes......talleres integrados de Diseo Arquitectnico, se resolvern situaciones problmicas con temticas de
vinculacin con la sociedad; en las que los contenidos curriculares de las diferentes asignaturas participarn con

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carcter multidisciplinario en el desarrollo del pensamiento creativo, aplicando los paradigmas del pensamiento
complejo, innovacin, creatividad y flexibilidad.

Los talleres se practicarn adems en otras asignaturas inmanentes al hecho proyectual para adquirir destrezas y
habilidades en la resolucin de problemas estructurados. (2)

Con el fin de estructurar el proceso formativo del estudiante, en este taller se profundizar en el conocimiento de las
unidades correspondientes a este nivel y con relacin al EJE PROFESIONAL (DE LA PROFUNDIZACIN), dando
nfasis en consolidar los conocimientos de las unidades de competencia de arquitectura y sustentabilidad
buscando desde una estructuracin avanzada en integracin de lo funcional, tcnico-constructivo, esttico-formal-
simblico en el proceso del diseo de objetos arquitectnicos en un contexto urbano: La ciudad (la ciudad)

(1) Tomado de: REDISEO CURRICULAR PARA LA CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

(2) Tomado de: FORMATO CES-CEAACES -ARQUITECTURA UCE 2014

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos

generales de la carrera)

Preparar a los estudiantes desde una estructuracin avanzada en la integracin de lo funcional, tcnico-constructivo,
esttico-formal-simblico en el proceso del diseo de objetos arquitectnicos en un contexto urbano: La ciudad (la
ciudad) consolidado y/o en consolidacin, fortaleciendo en el proceso los conocimientos de arquitectura y
sustentabilidad, con la finalidad que obtenga una visin sistmica y sustento conceptual, metodolgico y cientfico,
con criterios de sostenibilidad - sustentabilidad y con responsabilidad social y ambiental. (3)

4. OBJETIVOS ESPECFICOS DELA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos

generales de la carrera)

-DOCENCIA: Capacitar al estudiante en la comprensin, anlisis, formulacin y resolucin de proyectos de diseo

arquitectnico, propiciando la adquisicin de conocimientos, habilidades y actitudes, sobre la base de una formacin
autnoma e identificada en la solucin de problemas.
INVESTIGACIN: Conducir al estudiante en los procesos de investigacin y el ejercicio de la crtica relacionado con su
proceso formativo. Las investigaciones en arquitectura tienen carcter terico, metodolgico .......... -y se desarrollan
en investigaciones exploratorias, descriptivas y explicativas.
VINCULACIN CON LA SOCIEDAD: Conducir al estudiante en la aplicacin de las competencias adquiridas en la
solucin de problemas socio-espaciales vinculados con la sociedad, el sector productivo y la cultura. - (1)

(1) Tomado de: REDISEO CURRICULAR PARA LA CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

(3) REDISEO CURRICULAR PARA LA CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

5. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL (Perfil

de Egreso)

-1.- El profesional de la Carrera de Arquitectura ser capaz de formular ideas y de transformarlas en creaciones
arquitectnicas de acuerdo con los principios de composicin, percepcin visual y espacial.
9.- El profesional de la Carrera de Arquitectura estar en capacidad de reconocer con orden y criticidad el proceso
proyectual como un mtodo de investigacin.
10.- El profesional de la Carrera de Arquitectura ser capaz de desarrollar con orden y criticidad proyectos urbanos
arquitectnicos, que garanticen un desarrollo sostenible y sustentable en lo ambiental, social, cultural y econmico.
20.- El profesional de la Carrera de Arquitectura estar en capacidad de percibir, concebir y manejar el espacio con
orden y criticidad en sus tres dimensiones y en las diferentes escalas.. "(2)

(2) Tomado de: FORMATO CES-CEAACES -ARQUITECTURA UCE 2014

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6. RESULTADOS DE APRENDIZAJEDE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar los resultados

de aprendizaje del perfil de egreso de la carrera)
Al finalizar el semestre, el estudiante ser capaz de integrar desde una estructuracin avanzada, lo funcional, tcnico-
constructivo, esttico-formal-simblico en el proceso del diseo de objetos arquitectnicos en un contexto urbano
consolidado y/o en consolidacin, con los conocimientos arquitectura y sustentabilidad, con una visin sistmca y
sustento conceptual, metodolgico y cientfico, y con criterios de sostenibilidad - sustentabilidad y con responsabilidad
social y ambiental.

7. PROGRAMACIN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: Arquitectura y Sustentabilidad
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Aplicar los conceptos de arquitectura sustentable, desde una estructuracin
avanzada dentrodelo funcional, tcnico-constructivo, esttico-formal-
simblico,sustentabilidad ambiental, social, cultural y econmica. En el
proceso del diseo de objetos arquitectnicos en un contexto urbano La
ciudad (la ciudad).
RESULTADOS DE Al finalizar el semestre el estudiantes podr aplicar los conceptos de
APRENDIZAJE DE LA arquitectura sustentable, desde una estructuracin avanzada dentrodelo
UNIDAD: funcional, tcnico-constructivo, esttico-formal-simblico,sustentabilidad
ambiental, social, cultural y econmica. En el proceso del diseo de objetos
arquitectnicos en un contexto urbano La ciudad (la ciudad).
ESCENARIOS DE N. Horas aprendizaje Tericas 64
APRENDIZAJE N. Horas Prcticas- laboratorio O
CLCULO DE HORAS DE LA N. Horas Presenciales
TUTORAS O
UNIDAD N. Horas Aprendizaje Aula Virtual
TRABAJO
A 64
Horas de Trabajo Autnomo
AUTNOMO
PROGRAMACIN CURRICULAR
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTNOMO, ACTIVIDADES DE MECANISMOS DE
CONTENIDOS INVESTIGACIN Y DE EVALUACIN
VINCULACIN CON LA SOCIEDAD
El recurso y el entorno a.- Lectura de textos Sntesis grficas (Portafolio
El contenedor y el ecosistema b.- Elaboracin de sntesis individual)
La eficiencia de los materiales grficas sobre la lectura. -Lminas (Portafolio
Energas renovables c.- Ejercicios bidimensonales de individual)
aplicacin. - Maquetas
Calidad espacial ambiental
d.- Ejercicios tridimensionales
Eficiencia energtica de aplicacin.
METODOLOGAS DE APRENDIZAJE: Aprendizaje Basado en Prob emas (ABP)
RECURSOS DIDCTICOS: Aula de clase, aula virtual, bibliotecas, pginas web, videos
utilitarios, talleres, proyector, Computador.
BIBLIOGRAFA:Neufert, Ernst; El arte de proyectar en arquitectura; Gustavo Gili, Barcelona, 2013 UCE-BFAU/R720-N482
Montaner, Josep; Sistemas arquitectnicos contemporneos; Gustavo Gili, Barcelona, 2008 UCE-BFM/720-M764
DISPONIBILIDAD
NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FSICAS EN BIBLIOTECA VIRTUAL
VIRTUAL
SI NO
X X
BSICA
COMPLEMENTARIA
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DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2

NOMBRE DE LA UNIDAD: Arquitectura y tecnologa
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar sistemas de estructuras, tecnologas y procesos constructivos en el
proceso del diseo de objetos arquitectnicos en un contexto urbano:
centralidad urbana (la zona).
RESULTADOS DE Al finalizar el semestre el estudiante ser capaz de el estudiante ser capaz
APRENDIZAJE DE LA de analizar sistemas de estructuras, tecnologas y procesos constructivos
UNIDAD: en el proceso del diseo de objetos arquitectnicos en un contexto urbano:
centralidad urbana (la zona)
ESCENARIOS N. Horas aprendizaje Tericas 64
DE
N. Horas Prcticas- laboratorio O
APRENDIZAJE
CLCULO DE HORAS DE LA N. Horas Presenciales
UNIDAD TUTORAS
N. Horas Aprendizaje Aula Virtual O
TRABAJO 64
Horas de Trabajo Autnomo
AUTNOMO
PROGRAMACIN CURRICULAR
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTNOMO, ACTIVIDADES
MECANISMOS DE
CONTENIDOS DE INVESTIGACIN Y DE
EVALUACIN
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD

B.1. Sistemas de estructuras y la -Sntesis grficas (Portafolio

forma a.- Lectura de Libro individual)
-Lminas (Portafolio
individual)
B.2. Envolventes tecnolgicas b.- Elaboracin de sntesis
-Maquetas
arquitectnicas. grficas.

B.3. Prefabricacin e c.- Ejercicios de aplicacin. Aadir tcnicas de

industrializacin - produccin en evaluacin segn anexo
serie.

METODOLOGAS DE APRENDIZAJE: El aprendizaje centrado en la produccin de la ciencia y el

conocimiento en sus diferentes formas, situando al mtodo
cientfico como soporte de la pedagoga universitaria.
Ver anexo con metodologa sugerida.
RECURSOS DIDCTICOS: Aula de clase, aula virtual, bibliotecas, pginas web, videos
utilitarios, talleres,Proyector, Computador.
BIBLIOGRAFA: Neufert, Ernst; El arte de proyectar en arquitectura Gustavo Gili, Barcelona, 2013 UCE-BFAU/R720-N482
Montaner, Josep; Sistemas arquitectnicos contemporneos; Gustavo Gili, Barcelona, 2008 UCE-BFAU/720-M764
DISPONIBILIDAD NOMBRE
OBRAS FSICAS EN BIBLIOTECA VIRTUAL BIBLIOTECA
SI NO VIRTUAL
X X
BSICA
COMPLEMENTARIA

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8. RELACIN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE

LA CARRERA

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL EL ESTUDIANTE DEBE

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
( Copiar los elaborados por cada unidad)
Al finalizar el semestre el estudiantes podr aplicar
los conceptos de arquitectura sustentable, desde
una estructuracin avanzada dentrodelo funcional,
tcnico-constructivo, esttico-formal-
simblico,sustentabilidad ambiental, social, cultural
y econmica. En el proceso del diseo de objetos
arquitectnicos en un contexto urbano La ciudad (la
ciudad).
(Evidencias de aprendizaje: Conocimientos, habilidades
y valores)
HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS:
- DISEAR(espacios)
Trabajo en equipo e integracin (Investigacin)
- OBSERVAR: Tener una compresin analtica y sntesis
(estudio y anlisis de ejemplos)
- ANALIZAR: Formular juicios crticos coherentes.
(determinar los aportes a utilizarse)
- DEFINIR: Elaborar documentos de propuesta
(presentacin de alternativas)
- PLANTEAR: Dialogar propositivamente
(defender su propuesta justificadamente)
- ELABORAR: Sistematizar las ideas (graficarlas)
- INTERPRETAR
- DISEAR: Participacin (trabajo en el taller y en la casa)
- APLICAR: Precisin conceptual y terminologa
ACTITUDES Y VALORES:
- Respetuoso (con s mismo, la docencia y compaeros)
- Responsable y tolerante (con la Sociedad, con la FAU y
docentes y compaeros)
- Mente abierta (saber or )
- Objetivo (saber que quiere aprender)
- Creativo(imaginativo, innovador)
- Critico (juzgar y evaluar)
- Reflexivo (recoge datos para analizarlos y emitir
propuesta)
- Organizador (regula y ordena sus tareas)
- Lgico
- Razonador (busca justificaciones)

9. EVALUACIN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE

PRIMER SEGUNDO
TCNICAS HEMISEMESTRE HEMISEMESTRE
(PUNTOS) (PUNTOS)
Evaluacin escrita o prctica, parcial o (10 Puntos) (10 Puntos)
final
Trabajo autnomo y/o virtual ( 0 Puntos) ( O Puntos)
Trabajos individuales f 5 Puntos) ( 5 Puntos)
Trabajosgrupales L5 Puntos) (5 Puntos)
Trabajos integradores ( 0 Puntos) ( O Puntos)
TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)

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10.PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

SANTIAGO CAMACHO MSc, ARQUITECTO REG: 1005-09-938929

MAGSTER EN DISEO ARQUITECTNICO REG: 1005-12-751635

CHRISITAN LOAIZA MSc. ARQUITECTO REG: 1005-02-252046

MASTER UNIVERSITARIO EN PROYECTO AVANZADO DE ARQUITECTURA Y
CIUDAD

ADOLFO MANOSALVAS MSc. ARQUITECTO REG:1005-08-857711

MAGSTER EN PLANIFICACIN REG:1005-09-699470

SANTIAGO GMEZ MsC. ARQUITECTO REG:1005-02-250751

MASTER UNIVERSITARIO EN URBANISMO REG:7502R-14-14818

ARQ. MANUEL DURAN MSc. ARQUITECTO REG: 1005-03-344808

MAGSTER EN DISEO ARQUITECTONICO REG: 1005-12-744479

ARQ. DIEGO HURTADO MSc. ARQUITECTO REG:1016-12-11896

MAGSTER EN ARQUITECTURA MENCIN EN
DISEO URBANO REG:1016-06-652705

11.REVISIN Y APROBACIN

ELABORADO POR: REVISADO APROBADO

FIRMA DE LOS DOCENTES QUE DICTAN Coordinador del rea: NOMBRE:
LA ASIGNATURA
ARQ, MARA ISABEL ORQUERA
FECHA: 2017-03-29 FECHA: 2017-03-

ARQ. SANTIAGO CAMACHO

NOMBRE: ARQ. CHRISTIAN LOAIZA
CAMACHO MSc FIRMA: ..nrad2.r -,<- ___
ARQ. CHRISTIAN LOAIZA
ARQ. ADOLFO MANOSALVAS Directora de Carrera (E)
ARQ. SANTIAGO GMEZ, FECHA: 2017-03-29
ARQ. MANUEL DURAN
ARQ. DIEGO HURTADO
FIRMA: C P-5 r64,9 Al
/nER.5
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NTeriJRALRDAELyECUALOR
URBANISMO
Coordinador del Nivel: ,, ;(i:CCIN DE CARRERA DE
.
ARQUITECTURA

NOMBRE: ARQ. SANTIAGO CAMACHO MSc

FECHA: 20 29

(1 i
FIRMA: U111IP .......
Y

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