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CATEDRA: MACROECONOMIA
MODULO 1
GUA DE TRABAJOS PRCTICOS N 1
INTRODUCCIN A LA MACROECONOMA
Objetivos:
1) Qu estudia la Macroeconoma?
2) Explique la diferencia entre macroeconoma y microeconoma. De qu manera se relacionan ambos
campos?
3) Qu indicadores bsicos observan los economistas al analizar una economa?
4) Porque se reconoce la necesidad de trabajar con variables agregadas? Qu entiende por agregacin?
5) Cmo se mide el crecimiento, el desempleo y la inflacin de una economa?
6) Explique la evolucin de los indicadores bsicos de la economa argentina en la ltima dcada, la situa-
cin actual y proyecciones.
7) De cul de las siguientes variables econmicas se ocupa la macroeconoma:
a) La produccin total de la economa
b) La produccin de trigo
c) El precio de equilibrio de las computadoras en Formosa.
8) Defina y clasifique las variables, ecuaciones y modelos. Ejemplifique cada caso.
9) Qu fin se persigue al utilizar modelos econmicos y cules deberan ser sus caractersticas?
10) Seleccione 2 (dos) recortes periodsticos relacionados con temas macroeconmicos: Comntelos y esta-
blezca 4 (cuatro) afirmaciones que pertenezcan al mbito de la economa normativa y de la economa positi-
va.
Para conocer los acontecimientos y cuestiones econmicos de la actualidad, lo mejor que puede hacer el alumno es consultar
diarios as como tambin revistas de publicacin mensual.
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CARRERA: CONTADOR PBLICO Y LICENCIADO EN COMERCIO EXTERIOR.
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b) C: Co + c Yd; donde: Co= Consumo autnomo; c= Propensin Marginal a Consumir; 0 < c < 1
Se pide:
a) Clasificar el modelo.
b) Clasificar las ecuaciones.
c) Identificar las variables, parmetros y constantes.
13) Qu limitaciones tiene el P.B.N como mejor indicador del potencial econmico de un pas?
14) Suponga que en una economa se producen dos tipos de bienes: computadoras y automviles, de acuerdo
al cuadro siguiente:
Supongamos que todos los automviles y las computadoras son bienes finales:
15) Cual de los siguientes precios est incluido en el deflactor del PIB, pero no estn incluidos en el IPC:
a) Los bienes intermedios y servicios
b) Las importaciones
c) La compra de una nueva planta y sus maquinarias
d) Los bienes de consumo y servicios
e) Ninguna de las anteriores
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Se pide:
a) Hallar el valor del dficit o supervit del sector pblico y de la balanza por cuenta corriente.
b) Supongamos que el Gobierno quiere reducir su saldo a cero. En cunto debera variar el saldo de la
balanza por cuenta corriente, si se mantuviera todo lo dems constante?
c) Supongamos que, en la situacin del caso a), la inversin crece un 10%. Cul sera el nuevo saldo de la
balanza por cuenta corriente requerido, si se quisiera mantener constante el ahorro privado?
d) Repetir el caso (c) cuando el saldo del Gobierno es cero (esto es, en la situacin del caso.
18) A partir de los siguientes datos: (Suponemos que no existen transferencias gubernamentales)
o Se pide:
a) El Producto Nacional Bruto y el Producto Interior Bruto, tanto a precios de mercado como al coste de los
factores.
b) La Renta Nacional y la Renta Disponible
c) El saldo de la balanza por cuenta corriente y el ahorro privado bruto.
19) En un pas se consume por 6000 pesos; se exporta por 500; y se invierte por 2000. Si el gasto del go-
bierno es cero y el producto interno es de 3000, las importaciones son:
a) 3000 pesos
b) 8500 pesos
c) ninguna de las anteriores
d) cero
e) 5500 pesos
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20) Considere los siguientes datos pertenecientes a la contabilidad nacional de una economa imaginaria, las
partidas omitidas se consideran nulas:
21) Obtener el PBI por el mtodo del gasto, ingreso y valor agregado (bajo el supuesto que no hay importa-
ciones) si se sabe que:
La industria A vende por valor de $60,00 a B
La industria B vende por valor de $100,00 a C
La industria C vende por valor de $120,00 al consumo privado
Adems el valor agregado se distribuye entre salarios y beneficios: la participacin de los salarios en cada
una de las industrias es la siguiente:
- Industria A: 50%
- Industria B: 30%
- Industria C: 80%
22) Que se contabiliza en el PIB? Cunto aumenta el PIB en los casos siguientes? Justifique:
Objetivos:
Nos proponemos que el alumno logre:
Definir los ingresos y gastos nacionales de forma tal que pueda comprenderse como se ha compor-
tado la economa en un periodo dado.
Estimar el Producto Bruto Interno, los clculos relacionados con la demanda agregada y sus compo-
nentes.
Identificar las reglas contables, los principios de valoracin y el momento de registro.
Construir un registro de las actividades econmicas que permitan entender el comportamiento eco-
nmico de los sujetos de la economa, sus interrelaciones y los resultados de su actividad econmica.
Interpretar el vocabulario tcnico especfico, usando conceptos y definiciones pertinentes.
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1) Qu es el PIB y qu es PNB?
2) Por qu no se contabiliza dentro del PIB a la compraventa de insumos?
3) Diga que es el valor agregado de una economa y que elementos contiene.
4) Explique de que manera afect la devaluacin en nuestro pas, especificando en que cuenta de la balan-
za de pagos pueden observarse sus efectos.
5) Explique cual es la diferencia entre Yp y el YN.
6) Qu diferencia hay entre depreciacin y amortizacin del capital?
7) El gobierno contrata una serie de trabajadores desempleados, que estaban percibiendo el seguro de des-
empleo, y les paga un sueldo por el mismo importe para que no hagan nada. Cmo afecta esto al
PNB.?
8) Demuestre que un aumento de los impuestos implica necesariamente un cambio en el saldo de la balanza
comercial del pas o del gasto del gobierno, o de la inversin.
9) Cul es la diferencia entre una identidad y una funcin?
10) Explique por qu los subsidios se deducen para la estimacin del Producto Nacional a precios de merca-
do.
11) Qu es una transferencia y que son los costos imputables?
12) Cual es la utilidad de las cuentas consolidadas de ahorro e inversin y la del ingreso y el producto na-
cional?
13) Defina la cuenta corriente del Gobierno.
14) Explique de qu manera afect la devaluacin del peso a la economa de nuestro pas:
14.1) Gener una redistribucin del Ingreso? De qu tipo y porqu?
14.2) Especifique en qu Cuenta y Sub - Cuentas de la Balanza de Pagos puede observarse sus efectos.
15) Seleccione la respuesta correcta:
15.1) Los bienes intermedios son:
15.3) El PIB:
a) Es el valor de la produccin, estimada a precios finales de mercado, realizada dentro del territorio
econmico del pas.
b) Es la diferencia del PNB, aun cuando los ingresos netos enviados al exterior sean nulos.
c) Es igual al PNB, siempre que las exportaciones y las importaciones de mercancas y servicios sean
iguales.
d) Difiere del PNB, siempre que las empresas incluyan en sus estructuras de costo las estimaciones de
las depreciaciones.
e) E Ninguna de las opciones anteriores.
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16) Cules son las variables que integran la demanda y la oferta global?
17.1.- Confeccione las cuentas consolidadas correspondientes al Producto e Ingreso Nacional, Ingresos y
Gastos de Familias y Gobierno, Transacciones con Resto del Mundo y la cuenta formacin de Capital a tra-
vs del Ahorro y de la Inversin.
En millones de pesos
1. Beneficios no Distribuidos 6.300
2. Compra de Bienes al Exterior 21.000
3. Sueldos y Jornales
-en efectivo 18.900
-en especie 8.400
4. Impuestos Directos sobre las personas fsicas 8.400
5. Impuestos Indirectos Netos de Subsidios 6.300
6. Produccin Bruta Total 126.000
7. Venta de Acciones de Repsol 12.600
8. Venta de Bienes de Consumo al Exterior 10.500
9. Variacin de Existencia -2.100
10. Haberes pagados por el Estado 12.600
11. Intereses de la Deuda Publica 2.100
12. Venta de Bienes de Capital
-a empresas del pas 16.800
-a empresas del exterior 4.200
13. Sueldos recibidos del exterior 6.300
14. Sueldos pagados a no residentes 8.400
15. Subsidios pagados a las Empresas 2.100
16. Aportes personales al Seguro Social 4.200
17. Contribuciones Patronales a la Seguridad Social 14.700
18. Consumo de Familias 21.000
19. Jubilaciones y Pensiones pagadas por el Estado 10.500
20. Contribuciones Sociales Pagadas por el Estado 6.300
21. Depreciacin de Activos Fijos 6.300
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18) Un panadero elaboro 20 tortas de matrimonio (de 2kgs) el 31 de Diciembre de 2012 y vendi 15 a un
minorista, el mismo da a $350 cada una. Este minorista las vendi al pblico el 01 de Enero de 2013 a $500
cada una. Unos das despus arrojo a la basura las 5 tortas que no vendi. Cmo se ve afectado el producto
del ao pasado y el de este ao?
19) La economa del Pas SD, para el 2012, presenta los siguientes datos que se detallan abajo:
En millones de pesos
1. Seguro de desempleo pagados por el Estado 750
2. Dividendos Netos Pagados por S.A. 45.000
3. Intereses pagados a las Familias 30.000
4. Amortizaciones 22.500
5. Utilidades no Distribuidas 18.000
6. Utilidades Distribuidas 42.000
7. Impuestos Directos 11.250
8. Aportes Personales 15.000
9. Contribuciones Patronales 30.000
10. Alquileres pagados por Empresas. 82.500
11. Salarios pagados por Empresas 120.000
12. Impuestos Indirectos 6.000
13. Compra de Bienes de Consumo Privado 255.000
-En el pas 150.000
-En el Exterior 105.000
14. Jubilaciones pagadas a las familias 15.000
15. Intereses de la Deuda Pblica 7.500
16. Subsidios pagados a empresas 4.500
17. Venta de Bienes y Servicios al exterior 112.500
18. Salarios pagados por el Estado 430.000
19. Consumo del Gobierno 180.000
20. Inversin Bruta Interna Total 120.000
21. Variaciones de Existencias -7.500
22. Intereses pagados a no residentes 3.000
23. Contribuciones pagadas por el Estado 20.000
24. Sueldos pagados a no residentes 30.000
25. Rentas recibidas del exterior 22.500
26. Sueldos y salarios recibidos del Exterior 7.500
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21) Los datos que se presentan a continuacin corresponde a la contabilidad nacional del pas A, en millo-
nes de pesos; con los que deber: 21.1) Confeccionar las cinco cuentas de la contabilidad.
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21.2) Con los datos del ejercicio anterior determinar el valor de:
a) PBNcf
b) YNIpm
c) PNNcf
d) YN
e) Yp y el Yd
f) Balanza Comercial, Balanza en cuenta corriente y Balanza de Pagos
g) Oferta Global y Demanda Global.
22) Confeccione las cinco cuentas consolidadas, conforme a los siguientes datos:
En millones de pesos
1. Becas pagadas por el Estado 210
2. Amortizaciones 6.300
3. Sueldos y Salarios recibidos del exterior 2.100
4. Ingresos recibidos del exterior 6.300
5. Utilidades no distribuidas 5.040
6. Venta de Bienes de Consumo a las Familias 42.000
7. Inversin Bruta Interna 33.600
8. Sueldos y salarios pagados a factores no residentes 8.400
9. Venta de bienes de consumo al exterior 31.500
10. Intereses pagados a no residentes 840
11. Haberes pagados por el gobierno 126.000
12. Variacin de existencias -2.100
13. Venta de bienes de consumo al gobierno 50.400
14. Beneficios Distribuidos 11.760
15. Subsidios pagados por el estado 1.260
16. Impuestos directos pagados por las familias 3.150
17. Intereses de la Deuda pblica 2.100
18. Pensiones pagadas a las familias 4.200
19. Alquileres pagados por las empresas 23.100
20. Compra de maquinarias y equipos al exterior 29.400
21. Aportes personales pagados por las familias 4.200
22. Impuestos Indirectos 1.680
23. Aporte patronales 8.400
24. Sueldos y salarios pagados por las empresas 33.600
25. Compra de ttulos pblicos 12.000
26. Dividiendo netos pagados por SA 12.600
27. Intereses pagados a la familias 8.400
28. Contribuciones pagadas por el Estado 4.200
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23) Con los siguientes datos correspondientes a la economa de Fantasnolandia, expresados en millones de
fantans, se pide: 23.1) Confeccionar las cinco cuentas de la Contabilidad Nacional.
En millones de fantans
1. Depreciaciones 3.900
2. Ahorro del Sector Gobierno -43.000
3. Alquileres 16.900
4. Subsidios a la produccin 5.200
5. Jubilaciones y pensiones. 13.000
6. Subsidios a desempleados 6.500
7. Produccin Bruta del Sector Primario 58.500
8. Venta de Bienes Consumo al exterior 13.000
9. Consumo del Sector Gobierno 12.350
10. Sueldos pagados por las empresas 19.500
11. Compra de Bienes de Capital Fijo 27.300
a) Por empresas del pas 19.500
b) Por empresas del exterior 7.800
12. Remesas recibidas del exterior 19.500
13. Contribuciones a la Seguridad Social 5.750
14. Aportes Jubilatorios 15.600
15. Variacin de Existencia - 1.300
16. Inversin Bruta Interna 18.200
17. Compra de Bienes de Consumo privado 31.200
a) En el pas 20.800
b) En el exterior 10.400
18. Intereses Netos recibidos 13.000
19. Sueldos pagados por el Gobierno 41.600
20. Dividendos pagados de sociedades 14.300
21. Impuestos directos pagados por Sociedades de Capital 5.200
22. Beneficios de empresas no constituidas como Sociedades de Capital 15.600
23. Intereses de la Deuda pblica 2.600
24. Beneficios no Distribuidos 6.500
25. Rentas rurales 5.850
26. Impuestos Indirectos 11.700
27. Contribuciones pagados por el gobierno 9.200
23.2) Calcular:
a) PBNcf
b) YNIpm
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c) PNNcf
d) YN
e) Yp
f) Yd
g) Balanza Comercial, Balanza en cuenta corriente y Balanza de Pagos
h) Oferta Global y Demanda Global
24) Elaborar la cuenta consolidada de Formacin de Capital. Recordar que dicha cuenta se encuentra siem-
pre saldada; de no ser as, el o los rubros faltantes.
1. Depreciaciones 2.100
2. Compra de bienes de consumo y de capital al exterior 21.00
3. Exportaciones 16.800
4. Compra de bienes de capital por las empresas 16.800
5. Ahorro de las familias 42.000
6. Beneficios no distribuidos 4.200
7. Transferencia netas giradas al exterior 4.200
8. Venta de bienes de capital al gobierno 25.200
9. Dficit Publico o ahorro del gobierno - 21.000
25) Conforme a los datos que a continuacin se detallan, determinar el valor de:
a) PBIpm; b)YN; c) Demanda Final; d) INI
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26) Los datos que se presentan a continuacin corresponden a la contabilidad nacional del Pas Tuercas,
con los mismos deber confeccionar las cinco cuentas de la contabilidad y calcular:
a) PBNcf
b) YNIpm
c) PNNcf
d) YN
e) Yd
f) Balanza Comercial y Balanza en cuenta corriente
En millones de pesos
1. Sueldos pagados 14.040
2. Consumo de Capital fijo 5.265
3. Venta de Bienes de Consumo al Exterior 14.040
4. Impuestos Indirectos Netos 351
5. Rentas Rurales 5.710
6. Importaciones 12.285
7. Seguro de Desempleo 351
8. Subsidios pagados a las Empresas 3.159
9. Inversin Bruta de Capital Fijo 26.325
10. Compra de bienes de consumo Privado 35.100
11. Dividendos Pagados 3.336
a) Familias residentes 2.106
b) Familias no residentes 1.230
12. Alquileres 5.697
13. Impuestos Directos 1.404
14. Ingresos del Gobierno procedentes de sus Empresas 2.194
15. Becas 176
16. Otros Ingresos de las familias 6.494
17. Utilizacin Intermedia 26.325
18. Contribuciones a la Seguridad Social 3.510
19. Anticipo de impuestos pagados por las empresas 1755
20. Consumo Pblico 35.100
21. Donaciones de las familias al gobierno 2.194
22. Venta de Acciones REPSOL 20.000
23. Aportes personales 1.755
24. Inversin en Existencias 527
25. Intereses pagados a Residentes 3.510
26. Dividendos no distribuidos 1.404
27. Intereses de la Deuda Pblica 2.194
27) Con los datos que a continuacin se detallan, determinar el valor de:
a) PBIpm
b) YNNcf
c) Yp; Yd
En millones de pesos
1. Sueldos y jornales 800
2. Alquileres y rentas recibidas 550
3. Importaciones 700
4. Inversin Bruta Interna 800
5. Exportaciones 750
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1.- La empresa PARTES SA vendi a la empresa TUERCAS SRL por un valor de $ 100 millones.
2.- La empresa TUERCAS SRL vendi su produccin a HAMSTER SA por un valor de $ 150 mill.
3.- La empresa HAMSTER SA vendi toda su produccin al mercado de bienes de consumo.
4.- El producto nacional de ese periodo fue de $ 400 millones.
28.1) De acuerdo con los datos arriba mencionados, responda las siguientes preguntas:
a) Cul fue el Consumo Privado del Trimestre pasado?
b) Cul fue el valor agregado de HAMSTER SA?
c) Si los salarios participan con 60% en el valor agregado de la empresa PARTES SA , los beneficios
son el 70% del valor agregado de la empresa TUERCAS SRL, y los salarios corresponden al 10%
del valor agregado de la empresa HAMSTER SA: Calcular la parte correspondiente a los salarios to-
tales y a los beneficios totales en el producto nacional.
28.2) Determinar el producto nacional a pm y a cf del pas de Macrolandia, si las transacciones se modifi-
can como se expresa a continuacin y suponiendo que los precios y subsidios se trasladan totalmente en for-
ma de alzas y bajas de precios, respectivamente:
a) Se establece un impuesto indirecto de 18% sobre los productos de la empresa PARTES SA
b) Se establece un impuesto indirecto de 20% sobre los productos de PARTES SA, de 40% sobre los
productos de TUERCAS SRL y de 60% sobre los productos de HAMSTER SA
c) Se concede un subsidio de 20% a la industria TUERCAS SRL y de 30% a la empresa HAMSTER
SA.
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Objetivos:
Nos proponemos que el alumno logre:
Diferenciar las transacciones que se registran en la Contabilidad del Fluir de Fondos y en la Matriz
insumo Producto.
Adquirir conocimientos de la Macroeconoma para actuar como sujeto crtico, participativo, reflexi-
vo y comprometido con su medio.
Comprender la utilidad de la matriz Insumo Producto en materia de decisiones empresariales, polti-
cas de empleo, proyecciones de comercio exterior, anlisis de precios y costos.
1) Cul es el principal rasgo distintivo entre la Contabilidad Social y la Contabilidad del Fluir de Fondos?
2) Qu tipo de transacciones registra la Contabilidad del Fluir de Fondos?
3) Describa las partes componentes del modelo Insumo-Producto.
4) Ver ejercicio de Insumo Producto en link: http://www.youtube.com/watch?v=2yLVOo4qaEQ.
5) Explique el significado conceptual y su relacin con el Sistema de Cuentas Nacionales de la ecuacin de
balance y de la ecuacin de costos de la matriz insumo-producto.
6) Cmo se obtiene la matriz de Requerimientos Directos y qu significan cada uno de sus componentes?
7) Cules son los pasos que deben seguirse para obtener la matriz de requerimientos Directos e Indirectos
y qu significan los Aij?
8) Cul es la utilidad del modelo insumo-producto?
9) Cules son los supuestos del modelo insumo-producto?
10) Leer detenidamente:
1. Tabla de transacciones intersectoriales
Es una versin muy simplificada de la economa compuesta por tres sectores productivos: 1. Agricultores; 2.
Molinos y productores de insumos de la agricultura; 3. Panaderas. Los agricultores le venden trigo a los
molinos ($100) y entre productores del mismo sector se venden semillas ($10) producidas durante el mismo
ao. Por su parte, los molinos producen harina ($150) destinados a las panaderas y adems, le venden com-
bustibles y fertilizantes a los agricultores ($20) para que puedan generar su produccin. Por ltimo, las pana-
deras, con la harina comprada a los molinos obtienen pan que lo venden a las familias ($200).
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En las filas de la tabla se pueden observar las ventas de cada sector y en las columnas, sus compras. El total
de las compras de cada sector constituye el consumo intermedio. La diferencia entre el valor de la produc-
cin de cada sector con la produccin comprada a otros sectores (es decir, su consumo intermedio) represen-
ta su valor agregado.
La sumatoria de los valores agregados de los sectores productivos representa el PRODUCTO, que es la m e-
dida de la riqueza generada por la economa ($200). De esta manera, se evitan las duplicaciones en que se
incurrira de sumarse los valores de produccin de cada sector ($110+$170+$200=$480).
Como se puede observar, en la interseccin de la fila de valores agregados con el total de la demanda final,
los valores obtenidos son coincidentes. As, tambin se puede definir como PRODUCTO a los bienes fina-
les producidos en la economa durante un determinado perodo.
Esta matriz es una derivacin simple de la tabla de transacciones intersectoriales. Se obtiene dividiendo los componen-
tes del consumo intermedio y valor agregado de cada sector por su correspondiente valor de produccin. Expresa los
requerimientos directos de insumos o valor agregado del sector que figura en el cabezal de la columna. Por ejemplo, el
sector de los agricultores, para producir por $ 1, necesita $ 0,09 del mismo sector (semillas), $ 0,18 del sector 2 (com-
bustibles y fertilizantes) y genera valor agregado por $ 0,73.
S.3. Panaderas - - -
Esta matriz, de por s, brinda una importante visin de la estructura de la economa y de las estructuras de
costos sectoriales. Sin embargo, no permite determinar las repercusiones totales en los niveles de produccin
ante cambios en la demanda final..
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En el cuadro anterior se present el incremento en los valores de produccin ante el aumento en la demanda
final de un solo sector. La resolucin global para determinar los requerimientos totales que provocan los
aumentos en la demanda final en los distintos sectores se logra mediante un procedimiento matemtico que
transforma la matriz de coeficientes tcnicos en una de requerimientos directos e indirectos.
S.3. Panaderas - - -
Cmo se interpreta?
Los valores de la demanda final de cada sector que el analista considera como objetivo a alcanzar se asignan
al sector que figura en el cabezal de la columna y se multiplican por los valores registrados hacia abajo. Por
ejemplo, el incremento de $ 10 en el consumo de pan se manifiesta en un incremento de $ 5,5 en el sector de
agricultores ($ 10 x 0,55), $ 8,5 en el sector 2 ($ 10 x 0,85) y $ 10 en el mismo sector. Si el incremento de
$10 correspondiera a la demanda final de los otros sectores se procedera de la misma manera.
Por ltimo, con los nuevos valores de produccin determinados, se vuelve a la matriz de requerimientos di-
rectos, y mediante la multiplicacin de los coeficientes tcnicos se obtiene una nueva matriz de incrementos
en las transacciones intersectoriales.
Por ejemplo, el incremento de $10 de la demanda de pan se traducir en un aumento en la produccin de los
agricultores de $5,50. Este incremento se reflejar en un mayor valor agregado del sector 1 de $4,02 ($5,50
por su respectivo coeficiente tcnico 0,73), de $0,99 de compras al sector 2 ($5,50 x 0,18) y de consumos del
sector 1 ($5,50 x 0,09).
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S.3. Panaderas - -- -
El sector 2 no realiza operaciones con el exterior, pero como consecuencia de la menor disponibilidad de
trigo produce menos harina ($120 en vez de $150).
Por su parte, las panaderas suplen la deficiencia interna de harina importndola ($30), a efectos de mantener
la produccin de pan.
Con la incorporacin de estos datos se hace necesario elaborar una tabla adicional: la Matriz de importacio-
nes (Matriz 4). En ella figuran en las columnas los sectores demandantes de los insumos y en las filas los
sectores de actividad en el exterior que le dan origen. En un ejemplo ms completo, tambin figuraran re-
querimientos de insumos para satisfacer la demanda final tales como el consumo de las familias.
Matriz 4 - Matriz de Importaciones
Sector Sector de Utili- de Sector 1 Agri- Sector 2 Molinos y productores de Sector 3 Pana-
origen zacin en el pas cultores insumos de la agricultura deras
S.1: Agricultores - - -
S.3. Panaderas - - -
Total 5 - 30
Con estas modificaciones se hace necesario replantear la tabla de transacciones intersectoriales. Las modifi-
caciones se presentan en la tabla 1 bis. Como se puede observar, las transacciones entre sectores de la de-
manda intermedia quedan restringidas a los bienes producidos internamente, mientras que el consumo inter-
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medio de bienes importados se agrega en una fila separada. Por su parte, las exportaciones figuran como un
componente ms de la demanda final. La igualdad entre la sumatoria de los valores agregados ($185), se
mantiene con la de los bienes finales ($20+$200) deduciendo globalmente el contenido importado ($35).
Tabla 1 bis - Tabla de transacciones intersectoriales. Versin con transacciones con el exterior
Importaciones 5 - 30 35
11) En el Pas BZ se han registrado los siguientes datos, que corresponden al ao 2011; los sectores, Agr-
cola, Industrial y de Servicios, que componen la economa mantienen entre s estas relaciones:
Se pide:
1) Construir el cuadro de transacciones.
2) Determinar la produccin bruta del pas
3) Determinar la participacin de cada sector en el PBI.
4) Construir la matriz de coeficientes tcnicos. Explique el significado cada uno de sus elementos.
5) La matriz lograda en 4) es suficiente para efectuar proyecciones de la produccin de cada sector, te-
niendo en cuenta que se espera un incremento de la demanda de un 5% anual en los prximos 10 aos?
12) La economa Elke est dividida en tres sectores (agropecuarios, manufacturero y servicios) y presenta
los siguientes datos que estn expresados en millones de um.
i. Sector agropecuario
Produccin bruta 19.400
Produccin intermedia para el mismo sector 9.900
Insumos de origen manufacturero 8.000
Insumos provenientes del sector de servicios 100
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a) El sector Agricultura, Caza y Pesca, tiene una produccin de $55.000. Los insumos requeridos dentro
del mismo sector ascienden al 10%; los vendidos al sector Industrial representan el 30%; los vendidos al
sector Transporte y otros Servicios el 20% y el resto a tiene como destino la Demanda Final.
b) La produccin Bruta del sector Industrial asciende a $77.000; de los cuales $33.000 lo conforman equi-
pos de capital que son requeridos por partes iguales por los tres sectores. Los $44.000 restantes corres-
ponden a la produccin de combustibles, que es vendido el 20% al sector Agricultura, Caza y Pesca,
20% dentro del mismo sector y el resto se reparte entre el sector Transporte y Otros servicios, y deman-
da final por partes iguales.
c) El sector Transporte y Otros servicios reparte su produccin de la siguiente forma: vende servicios por
valor de $22.000 al sector Agricultura, Caza y Pesca; al Sector Industrial por $33.000 y $ 13.200 lo
vende en su propio sector.
Se pide:
1) Construya la matriz insumo-producto
2) calcule el PBI
3) La matriz de coeficientes tcnicos y de coeficientes directos e indirectos.
4) Suponiendo que se proyectan variaciones de la demanda final para los tres sectores: un incremento del
10% para el 1; del 20% para el segundo y del 15% para el tercero.
5) Reconstruya la matriz insumo-producto incorporando los cambios generados en los distintos sectores.
14) Elaborar la matriz de insumo-producto, la matriz de coeficientes tcnicos, la matriz inversa de Leontief y
la matriz de coeficientes de valor agregado para una economa de tres sectores si:
a) El sector agrcola obtuvo una produccin bruta de $400, de la cual vendi $ 100 al sector industrial,
$200 a los consumidores finales y $100 a los inversionistas.
b) El sector industrial efectu compras intermedias por $100 tanto en el sector agrcola como en el sec-
tor de servicios, y vendi el total de su producto por valor de $450, de los cuales $200 fueron desti-
nados al consumo.
c) El sector servicios vendi 50 % de su produccin total de $200 a los consumidores finales.
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d) El sector industrial vendi insumos a los sectores agrcolas y servicios por $200 y $50.
e) El 50% de VBP del sector agrcola se destin en iguales proporciones para el pago de factores de
produccin.
f) El sector industrial y el sector servicios obtuvieron ganancias por $100 y $50 respectivamente.
Se pide:
16) Elabore la matriz insumo-producto para una economa de tres sectores, dos categoras de demanda final
(C,I) y dos factores de produccin si:
a) El sector agrcola obtuvo una produccin bruta de 500, de la cual vendi solamente 150 al sec-
tor industrial y 200 a la demanda final.
b) El sector industrial obtuvo una produccin bruta de 600, de la cual vendi solamente 200 al
sector agrcola, 150 al sector servicios y 180 a los consumidores finales.
c) El sector servicios vendi a la demanda final el 50% de su produccin, valorizada en 400.
d) El sector industrial efectu compras intermedias a los sectores agrcola y servicios por 150 res-
pectivamente,
e) El 50% del VBP del sector industrial se destin en iguales proporciones para el pago de los
factores de produccin.
f) El sector agrcola y el sector servicios obtuvieron ganancias por valor de 50 respectivamente.
g) Un 20% de la demanda final de los sectores agrcola y servicios corresponde a inversin.
Se pide calcular:
17) Optilandia es una economa cerrada, con dos sectores en actividad, la que para el ao 2010 present los
siguientes datos:
Se pide:
18) La economa del pas Ecolandia, ha presentado, para el 2010, la siguiente matriz de relaciones intersec-
toriales:
Se pide:
19) Se tiene los siguientes datos de una economa hipottica de cuatro sectores productivos (A,B,C,D)y un
factor de produccin.
Cuadro de coeficientes tcnicos de produccin
A B C D
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20) La economa de Mundonuevo, se halla dividida en tres sectores productivos. A partir de las relaciones
existentes entre los mismos se han determinado la siguiente matriz de requerimientos directos y el vector de
demanda final:
Se pide:
a) Determinar los niveles de produccin para atender A la correspondiente demanda intermedia y a la de-
manda final.
21) En el pas A hay solo dos sectores productivos (agricultura e industria) y dos factores productivos (capi-
tal y trabajo).Los coeficientes tecnolgicos son:
Agricultura Industria
23
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22) Conforme a los siguientes datos de la economa de PCM, para 2009, se le solicita reconstruir la matriz
de insumo-producto y completar la matriz de coeficientes tcnicos:
MODULO 2
GUA DE TRABAJOS PRCTICOS N 4
EL EQUILIBRIO EN EL MERCADO DE BIENES I
Objetivos:
Nos proponemos que el alumno logre:
Determinar el nivel de renta de equilibrio.
Definir y operar las funciones de consumo y ahorro.
Hallar e interpretar el significado de los distintos multiplicadores.
Representar grficamente una situacin de equilibrio.
2) Cul es la frmula de la demanda de bienes? Cmo se definen y de que depende cada uno de sus com-
ponentes?
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a) Igual a 0,4.
b) Igual a 1,6.
c) Igual a 0,6.
d) Igual a 2,5.
8) Verdadero o falso?
Preguntas:
10) Para una economa cerrada sin sector pblico se conocen las siguientes funciones de comportamiento:
a) Derive la condicin de equilibrio y el valor del multiplicador, asumiendo que los datos son:
Co=600; c=0.6; Io =1.000;
12) A partir de los siguientes niveles de produccin, y teniendo en cuenta la funcin consumo suministrado,
calcular el nivel de renta de equilibrio en forma grfica y algebraica y completar las columnas.
13) Dadas las funciones de Ahorro e Inversin y a partir de los niveles de produccin dados:
a) Completar el cuadro.
b) Si la inversin se incrementa en $ 200, calcule la nueva renta de equilibrio y el multiplicador de
la inversin en forma grfica y algebraica.
c) Partiendo de la renta de equilibrio del ejercicio a), si el valor del multiplicador fuera de 3, y la
nueva inversin planeada fuera de $ 400, calcular la nueva renta de equilibrio.
d) Partiendo de la renta de equilibrio del ejercicio a), y si el valor del multiplicador fuera de 5, y si
la nueva inversin planeada fuera de $ 800, calcular la nueva renta de equilibrio.
e) Sabiendo que la produccin potencial es de 8000, calcular la brecha de la produccin y explicar
su significado.
600
800
1200
1800
2000
2600
3200
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14) Siendo: la funcin ahorro S = 100 + 0,15 Y d. La renta de pleno empleo de 1500 miles de millones y la
renta efectiva de 800 miles de millones. En cuanto deber incrementarse los gastos pblicos (G) dis-
minuir los impuestos (T) para eliminar la brecha.
15) Sabiendo que el Consumo agregado de la economa es una funcin lineal en que el consumo de subsis-
tencia es de 20 unidades monetarias y la PMgC = ; la inversin planeada es autnoma y mide 60
unidades monetarias.
a) Calcule los valores de consumo, del ahorro y de la demanda global para los niveles de ingreso indicados
en el cuadro siguiente.
b) Determine el nivel de equilibrio, analtica y grficamente por las dos condiciones.
c) Calcule los niveles en existencias de las inversiones planeadas, no planeadas y realizada.
d) Grafique las inversiones planeadas, no planeadas, realizada, a los niveles de ingreso de 200, 320, 400
unidades monetarias.
240
280
320
360
400
700
800
720
900
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MODULO 3
GUA DE TRABAJOS PRCTICOS N 6
EL CONSUMO
Objetivos:
Nos proponemos que el alumno logre:
Comprender e interpretar el vocabulario tcnico especfico, usando conceptos y definiciones perti-
nentes.
Analizar el consumo y mostrar que las decisiones de una persona dependen no solo de su renta ac-
tual, sino tambin de su renta futura esperada, as como de su patrimonio financiero.
Advertir como deciden los individuos cuanto van a consumir y cunto van a ahorrar.
PARTE TEORICA
6. Suponga que un individuo de 25 aos de edad espera ganar $ 25.000 cada ao hasta su jubilacin de
edad de 70 aos. Cuando el ingreso se gasta de manera uniforme durante toda su vida y su expectati-
va de vida s de 80 aos:
7. Suponga que un individuo piensa gastar su ingreso de un modo uniforme durante su toda su vida. Du-
rante los aos de empleo la PMeC:
a) Es constante cuando no hay cambio en el ingreso anual.
b) Disminuye con la edad cuando el ingreso anual aumenta durante los aos de empleo de la persona.
c) Aumenta con la edad cuando el ingreso anual decrece durante los aos de empleo de la persona.
d) Todas las anteriores.
La respuesta correcta es:.......................
$C
C
C
C4
C3
C2
C1
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PARTE PRCTICA
15. Respaldan los datos en la tabla siguiente la Hiptesis del Ingreso Permanente?
16. Suponga que la PMeC a largo plazo es de 0.90 pero se obtienen las siguientes PMeC al relacionar el
Consumo con el Ingreso disponible corriente: 0.91, 0.89, 0.88 y 0.92. Utilice la Hiptesis del Ingreso Perma-
nente para establecer si el Ingreso Disponible corriente tiene un componente transitorio positivo o negativo.
18. Supongamos que concebimos la vida de una persona dividida en dos periodos por ejemplo: aos de
vida activa y aos de retiro, y que recibe el ingreso Y1 en el primer periodo y el Y2 en el segundo periodo.
El individuo puede pedir prestado a un banco, o prestar a este a un inters dado, r, en esta forma podr trans-
ferir un ingreso actual al ingreso futuro, o a la inversa. Por ejemplo si Y1= $100 (expresado en miles) e Y2
=$50 (expresado en miles) y el inters es del 5%, el individuo puede prestar, ahorrar el ingreso corriente de
$100 y tener una riqueza total en el periodo 2 de $155 (100*1.05+50) o puede pedir prestado con la garanta
de su futuro ingreso y tener $147.62 en el periodo 1. (la suma de $47.62 que el banco presta al individuo en
el periodo 1 produce un inters de $ 2.38(al 5%) de modo que el ingreso de $ 50en el periodo 2 basta ape-
nas para pagar el principal de $ 47.62 ms el inters producido de $ 2.38)
En trminos algebraicos: la riqueza del individuo en el periodo 1(o el mximo que puede consumir en el
periodo 1) es: Y1 + Y2/ (1+r)
Prestando o pidiendo prestado, el individuo puede tener $155 para consumir en el periodo 2(y nada en el
periodo 1), o $ 147.62 en el periodo 1(y nada en el periodo 2), o cualquier combinacin lineal entre ambos
extremos.
La relacin existente entre el consumo del 1 periodo y el del 2 est dada por:
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Donde c1: puede tener cualquier valor entre 0 e y1 + y2/ (1+r). La ecuacin ii es la lnea del presupuesto
entre el consumo presente y el futuro determinada por la tasa de inters en cada uno de los 2 periodos.( el
individuo se desplaza a lo largo de una lnea de presupuesto pidiendo prestado o prestando(ahorrando). Si
y1-c1 es positivo representar el total del ahorro realizado por el individuo en el periodo 1, e (y1-c1) (1+r)es
el principal ms el inters de este ahorro disponible para el consumo del periodo 2. Si y1 c1 es negativo,
representar la cantidad que el individuo pide prestada en el periodo 1, e (y1 c1)(1+r) es el principal ms el
inters que debe pagar al banco con su ingreso del periodo 2.
Grafico1.2
Para saber cunto ahorrara o tomara prestado y consumir en realidad el individuo, introduciremos
simplemente una funcin de utilidad U (c1, c2) que representa la utilidad derivada del consumo de c1 en el
periodo 1 y c2 en el periodo 2.
En la grfica 1.2 representamos esta funcin de utilidad mediante curvas de indiferencia, la lnea de
presupuesto BD es simplemente la ecuacin lineal (ii) con pendiente igual a (1+r). El individuo tiene el
ingreso y1 en el periodo 1 e y2 en el periodo 2. Consume OC en el periodo 1 y ahorra cy1 (=Oy1-OC). En el
periodo 2 tiene un ingreso de y2 mas la cantidad Ay2 (=Cy1 (1+r) y consume OA (como este ejemplo se
limita al anlisis de 2 periodos, no hay ahorro para el consumo futuro en el segundo de ellos.
La condicin de equilibrio es que la tasa marginal de sustitucin entre el ingreso corriente y el futuro
sea igual a la pendiente de la lnea de presupuesto, que es 1+r( el termino 1+r:es el precio relativo de los $
del periodo 2 en trminos de $ del periodo 1- es decir un $ del periodo 1 comprar mediante el prstamo 1+r
$del periodo 2. Vemos as que los tipos de inters actan como precios de transferencia del ingreso o de los
activos entre los diversos periodos de tiempo.
Supongamos que la tasa marginal de sustitucin est dada siempre por c2/c1.
La condicin de equilibrio es = C2/c1= 1+r (iii)
La ecuacin indica que al aumentar el ingreso de cualquier periodo tambin lo hace c1, y que al aumentar r
disminuye c1. En este ejemplo se observa la relacin inversa ,porque un tipo de inters mayor significa que
el ahorro del periodo 1 genera ms consumo en el periodo 2 que antes del aumento- es decir el mayor tipo de
inters significa que ahora cuesta ms la transferencia del ingreso futuro al consumo corriente.
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Un aumento de los tipos de inters tiene un efecto de sustitucin y un efecto de riqueza. El efecto riqueza
ocurre porque un aumento en los tipos de inters significa que el ingreso futuro tiene menos valor presente.
En teora, el efecto riqueza puede generar casos en que los aumentos del tipo de inters se traduzcan en dis-
minuciones del ahorro corriente.
20. Suponga que los activos no proporcionan rendimientos por intereses y que no existe un sistema de
pensiones pblico o privado. Una persona ingresa a la fuerza laboral a la edad de 20 aos, tiene un ingreso
anual de $20.000 hasta su jubilacin a la edad de 65 aos, tiene una expectativa de vida de 75 aos y no reci-
bi donativo alguno de activos a la edad de 20 aos.
Se pide:
a) Determine el consumo anual cuando ese individuo gasta su ingreso de un modo uniforme
durante toda su vida.
b) Halle su PMeC durante sus aos de trabajo y el fondo con que cuenta al momento de la jubi-
lacin.
c) Que le ocurre a la PMeC durante los aos de empleo de la persona si sube la edad de jubila-
cin hasta 70 aos, ceteris paribus?
d) Obtenga la PMeC cuando la edad de jubilacin es 65 aos y la expectativa de vida es de 80
aos.
21. Suponga que los activos no proporcionan rendimientos por intereses y que no existe un sistema de pen-
siones pblico o privado. Una persona cuenta con una herencia de $200.000al ingresar a la fuerza laboral a la
edad de 20 aos, tiene un ingreso anual de $20.000 hasta su jubilacin a la edad de 65 aos, tiene una expec-
tativa de vida de 75 aos.
Se pide:
a) Determine el consumo anual de este individuo cuando los ingresos de toda su vida ms el donativo here-
dado se gastan durante toda su vida.
b) Halle su PMeC durante sus aos de trabajo.
c) Compare el consumo y la tasa de ahorro en los puntos a) y b).
22. Al mantener constantes los otros factores, explique el efecto que pudieran tener las siguientes variables:
sobre el ahorro durante los aos de empleo, la edad de jubilacin, la expectativa de vida, la edad a la que
ingresa a la fuerza de trabajo, el donativo por activos heredados y el inters ganado sobre los activos finan-
cieros. Suponga que el consumo se basa en el ingreso de toda la vida y que es uniforme durante toda la vida.
23. Un consumidor con una riqueza no humana de $100.000 ganar $ 50.000 este ao y espera que su
sueldo suba un 5 % en trminos reales durante los dos prximos aos, momento en que se jubilar.
El tipo de inters real es igual a cero y se espera que siga sindolo en el futuro. La renta laboral est
sujeta a un tipo impositivo del 40 %.
Se pide:
a) Cul es la riqueza humana de este consumidor?
b) Y su riqueza total?
c) Si este consumidor espera vivir otros 10 aos y quiere que su consumo permanezca constante
todos los aos, cunto debe consumir ste?
d) Si este consumidor recibiera un plus de 20000 dlares este ao solamente y todos sus sueldos fu-
turos siguieran siendo iguales que antes, cunto aumentara su consumo actual?
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Objetivos:
Nos proponemos que el alumno logre:
Incorporar vocabulario tcnico especfico referido a la Inversin.
Hallar e interpretar el significado del supermultiplicador.
Mostrar que las decisiones de inversin dependen de los beneficios actuales y esperados y de los ti-
pos de inters reales actuales y esperados
4) Si la inversin Bruta en Capital Fijo de una economa es positiva, esto indica que:
a) El stock de capital se mantiene constante.
b) El stock de capital aumenta.
c) El stock de capital se reduce si la inversin bruta es menor que la depreciacin.
d) Ninguna de las anteriores afirmaciones es correcta.
6) Suponga que un empresario que espera que en el ao t+1 suba el precio del bien que produce cul ser el
efecto sobre la inversin en existencia del producto terminado en el ao t?
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7) La inversin en capital de una empresa competitiva depende negativamente del tipo de inters:
9) Si C=50+0.75Y; I= 20+0.15Y
a) Calcular el multiplicador.
b) Calcular el supermultiplicador.
c) Calcular el nivel de equilibrio en ambos casos y comparar los resultados obtenidos explicando el porqu
de los mismos.
d) Explicar en trminos matemticos y econmicos los elementos de las funciones de consumo e inversin.
e) Graficar el equilibrio del ingreso considerando primero solo la inversin autnoma y luego la inducida.
10) La empresa Forti SA se dedica a la venta de bicicletas y est pensando la posibilidad de ampliar su ne-
gocio hacia la venta de ropa y complementos utilizados para la prctica del ciclismo. Para ello ha previsto
un desembolso de $ 600.000 y los siguientes cobros y pagos que se generaran durante la vida de la inver-
sin, que es de 4 aos:
Se pide:
a) Determinar si es conveniente realizar la inversin propuesta, segn el Valor Actual Neto supuesta
una tasa de descuento del 8%.
11) Complete la siguiente tabla suponiendo que el coeficiente del acelerador (A) es igual a 2.
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12) A un inversor se le ofrecen las siguientes posibilidades para realizar una determinada inversin:
Proyectos Desembolso Inicial Flujo Neto Flujo Neto Flujo Neto Flujo Neto Flujo Neto
Ao 1 Ao 2 Ao 3 Ao 4 Ao 5
Proyecto A 1.000.000 100.000 150.000 200.000 250.000 300.000
Proyecto B 1.500.000 200.000 300.000 350.000 400.000 500.000
Proyecto C 1.700.000 400.000 600.000 300.000 600.000 400.000
Se pide:
a) Determinar la alternativa ms rentable, segn el criterio del valor actualizado neto (VAN), si la tasa
de actualizacin o de descuento es del 7%.
Se pide:
15) En el cuadro adjunto, se facilitan los datos relativos a 3 proyectos de inversin que una empresa quiere
evaluar (los flujos netos de caja se distribuyen en 5 aos):
Desembolso Inicial Ao 1 Ao 2 Ao 3 Ao 4 Ao 5
Proyecto A 0 0 6.000.000 6.000.000 8.000.000
10.000.000
Proyecto B 3.000.000 4.000.000 5.000.000 6.000.000 8.000.000
20.000.000
Proyecto C 4.000.000 5.000.000 8.000.000 3.000.000 3.000.000
16.000.000
Se pide:
a) Ordenar las citadas inversiones por su orden de preferencia considerando un tipo de actualizacin o
descuento del 6% anual, aplicando el criterio del valor de capital (VAN)
b) Cules son los factores que influyen en la Inversin?
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15) Un proyecto de inversin tuvo un desembolso inicial de $100.000 y los flujos de caja correspondientes a
los aos primero y segundo fueron de$ 40.000 y $30.000, respectivamente. Hallar el flujo de caja correspon-
diente al tercer ao, sabiendo que el Plazo de Recuperacin de la inversin fue de 2 aos y 9 meses.
16) Una empresa que considera la conveniencia de adquirir una nueva mquina X, cuenta con los siguientes
datos:
vida til de capital 3 aos
valor residual del bien de capital: 0
produccin anual: 2.000 unidades.
costo de las materias primas y de la mano de obra requerida para esa produccin: $7.000 anuales.
Costos administrativos y de venta asociados con la utilizacin de las maquinas: $3.000 anuales.
precio del producto: $10 por unidad.
tasa de inters de mercado 7%.
precio de oferta de la maquina: $25770.
los precios son estables y no existen expectativas inflacionarias.
el proyecto de inversin de la maquina X es independiente de otros proyectos.
Se desea saber:
a) El valor presente de los rendimientos esperados y el valor actual neto.
b) El valor de la eficacia marginal del capital.
c) Si conviene o no realizar la inversin.
MODULO 4
GUA DE TRABAJOS PRCTICOS N 8
LOS MERCADOS FINANCIEROS
Objetivos:
Nos proponemos que el alumno logre:
Comprender la diferencia entre la decisin de la cantidad de ahorro (decisin de la que depende co-
mo varia la riqueza con el paso del tiempo) y la decisin sobre la manera de repartir una determinada
cantidad de riqueza entre el dinero y los bonos.
Incorporar vocabulario tcnico especfico referido al Mercado Monetario.
Hallar e interpretar el significado del multiplicador monetario y bancario.
Averiguar que determina los tipos de inters y como puede influir el BC en ellos.
Como se obtiene la Demanda de Dinero
Cules son los enfoques tericos sobre la demanda de dinero que pueden ser analizadas como me-
dios alternativos de observar la demanda de dinero y no como complementarias entre si
PARTE TERICA
Demanda monetaria
1) Compare los efectos sobre la demanda de dinero por motivo transaccin de:
a) un aumento del ingreso per capita
b) un aumento de la poblacin
2) Explique el modelo de demanda por el motivo transaccin, aplicado a una empresa, suponiendo que los
ingresos llegan regularmente durante el mes y los pagos tienen lugar a finales del mismo.
3) Si la gente considera que el nivel actual del tipo de inters es muy bajo, de acuerdo con la experiencia
histrica cmo afectara esto a su demanda de dinero por el motivo especulacin? Tiene ese argumento
algo que ver con la trampa de la liquidez?
4) Cuales son las funciones del dinero y cuales desaparecen en una situacin hiperinflacionaria?
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5) Si nuestra economa fuese una economa de trueque, cmo le pagara Ud. al vendedor de alimentos?
Qu ocurrira si no aceptara los bienes y servicios que Ud. le ofrece como pago?
6) Indique las distintas razones por la que Ud. mantendra una parte de su riqueza en forma de dinero.
7) Que espera Ud. que ocurra con la cantidad demandad de dinero cuando aumenta el tipo de inters? Qu
forma adoptar la representacin grfica de la funcin de la demanda de dinero? Esta proposicin se refiere
al motivo................................de la demanda monetaria.
8) Qu efectos se presentan en la demanda monetaria por el motivo transaccin con la incorporacin del
dinero plstico (tarjetas de crdito) y de la banca electrnica (cajeros automticos)?
PARTE PRCTICA
1) Utilizando la frmula de la Escuela de Cambridge, cuyos exponentes fueron Marshall y Pigou, establezca
los valores de la velocidad de circulacin del dinero cuando el parmetro k vale, respectivamente, 0.3, 0.4
y 0.5 Qu le sugieren los resultados obtenidos?
2) A partir de la ecuacin de Fisher, calcular los valores del precio, considerando que V y T son constan-
tes e iguales a 2 y 75, respectivamente, para los casos en que la oferta de dinero es 60,75 y 90 Qu le sugie-
ren estos resultados?
PARTE TERICA
1) Cules son los oferentes y demandantes de recursos financieros? Qu papel desempean los intermedia-
rios financieros?
2) Distinga entre dinero legal y bancario.
3) Del concepto de base monetaria y de oferta monetaria. Defina a sus componentes (M1,M2, etc.)
4) Son dinero los cheques bancarios?
5) Si el mantener reservas por encima de los mnimos legales hace a los bancos menos vulnerables a posibles
corridas de sus clientes reclamando sus depsitos por qu los bancos no desean mantener un exceso de li-
quidez?
6) Cules son los principales tipos de depsitos?
7) Cul es el papel que juega el coeficiente de reservas en el proceso de creacin de dinero?
8) Cules son los principales instrumentos de poltica monetaria en Argentina?
9) Si el BCRA reduce la cantidad de prstamos que concede a los bancos Qu ocurrir con las tasas de inte-
rs? Qu consecuencias tendr esa poltica sobre la inversin de las empresas?
10) Cundo el BCRA compra ttulos pblicos en el mercado, qu ocurre con la cantidad de dinero y con la
tasa de inters? Esta es una poltica monetaria expansiva o restrictiva?
11) Qu efectos tendr sobre la cantidad de dinero y la tasa de inters una reduccin del coeficiente de efec-
tivos mnimos? Esta es una poltica monetaria expansiva o restrictiva?
12) La autoridad monetaria que haba fijado la cantidad de dinero en un determinado nivel, ha visto como
aumentaba, sobrepasando su objetivo, debido a un fuerte dficit fiscal del sector pblico financiado mediante
recurso al BCRA. Si desea seguir manteniendo dicho objetivo qu instrumento tiene a su alcance, en qu
sentido los utilizara y cules sern sus efectos sobre el ingreso y el tipo de inters?
13) Es sabido que en ciertos periodos del ao (vacaciones, navidad, etc) crece la demanda de efectivo por
parte del pblico, lo que conduce a un aumento de la relacin efectivo/ deposito. En esos momentos, si el
BCRA desea mantener constante la oferta monetaria, deber:
a) Elevar el tipo de redescuento en los prstamos que concede a los bancos comerciales.
b) Aumentar el coeficiente legal de caja.
c) Realizar una compra de bonos en el mercado abierto.
d) Efectuar una venta de bonos en el mercado abierto.
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14) Los efectos de un aumento en el coeficiente legal de caja sobre los niveles de equilibrio de la oferta mo-
netaria, el tipo de inters y el ingreso son:
a) Aumentan la oferta monetaria y el nivel de ingreso y se reduce el tipo de inters.
b) Disminuyen la oferta monetaria y el nivel de ingreso y aumenta el tipo de inters.
c) Aumentan la oferta monetaria y el tipo de inters y disminuye el nivel de ingreso
d) Disminuye la oferta monetaria y el tipo de inters y aumenta el nivel de ingreso.
PARTE PRACTICA
2) La ley de convertibilidad, aplicada en nuestro pas, a partir de 1991, establece que el 100% de la base
monetaria est respaldada por las reservas internacionales, surgiendo de esta relacin un tipo de cambio de
$1=U$S 1.
a) Obtenga datos sobre BM y la composicin de las RI desde 1991 hasta la actualidad.
b) Comente dicha informacin.
3) Analice la evolucin de la oferta monetaria y de los distintos M desde 1991 hasta la actualidad y compa-
re dichos valores con la evolucin el PBI y del ndice de inflacin, para ese periodo.
4) Los siguientes datos monetarios de la economa argentina suministrados por la Gerencia de anlisis Finan-
ciero y Programacin Econmica del BCRA:
5) Sea un sistema econmico en el que los individuos no mantienen dinero en efectivo en su poder, realizan-
do todos sus pagos mediante transferencias de depsitos a la vista en el sistema de bancos comerciales. Si el
coeficiente de reserva legal sobre ese tipo de depsitos es del 12 % determinar:
a) La oferta monetaria si la base monetaria es de $300 y los bancos comerciales s encuentran expandi-
dos al mximo.
b) La oferta monetaria si la base monetaria es de $360 y los bancos comerciales s encuentran expandi-
dos al mximo.
6) Sea un sistema econmico en que los individuos no mantienen dinero en efectivo en su poder, realizando
todos sus pagos mediante transferencias de depsitos a la vista en el sistema de bancos comerciales y los
bancos se encuentran expandidos al mximo, calcular:
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a) La oferta monetaria si la base monetaria es de $600 y el coeficiente de reserva legal del 40%
b) Bajo las condiciones del punto a, Qu consecuencias trae sobre la oferta monetaria, un aumento
del 25% en el porcentaje de encajes mnimos?
c) Bajo las condiciones del punto a, Qu efecto produce en la oferta monetaria una disminucin
del 25% en la base monetaria?
d) Compare los resultados obtenidos en los puntos anteriores, explique qu tipo de polticas mone-
tarias son las aplicadas, y las causas de las diferencias.
7) Sea un sistema econmico en el que los individuos mantienen el 10% de su dinero en efectivo, y el resto
lo depositan en una cuenta corriente de un banco comercial. Si el coeficiente de efectivos mnimos es del
20% y la BM es $700. Calcular:
Objetivos:
Nos proponemos que el alumno logre:
Incorporar vocabulario tcnico especfico referido al modelo IS - LM
Hallar e interpretar el significado de las causas y determinantes de desplazamientos de am-
bas curvas.
Representar grficamente una situacin de equilibrio.
Definir y manejar las principales variables econmicas.
PARTE TERICA
PARTE PRCTICA:
FUNCION IS
1.- a) Determine una ecuacin que represente el equilibrio entre las filtraciones y los gastos compensatorios,
IS para las ecuaciones: S= -40+0.25Yd; I=100-5i
b) Halle el ingreso de equilibrio cuando la tasa de inters es del 4%, 5%, 6% y 7%. Confeccione la tabla.
2.- a) Determine la ecuacin IS igualando la produccin al gasto planeado Y= C+I, dadas las siguientes
ecuaciones: C= 40+0.80Yd. Para: I= 70-2i; 0 I= 80-2i; I= 90-2i
b) Encuentre el Ye cuando la tasa de inters es del 10% para las 3 situaciones. Grafique los 3 casos.
c) Que explica el cambio en el equilibrio?
d) Confeccione la tabla para el caso (1) cuando el tipo de inters es 10, 8, 6 y 5%. Grafique IS.
3.- Dada las siguientes funciones: C= 40+0.75Yd, I= 150-5i, t=0.20, To= 0, Go= 90
Se pide
a) Determine la ecuacin para el equilibrio de Mercado de bienes.
b) Grafique IS a partir de los 4 cuadrantes.
c) Explique la direccin y magnitud del desplazamiento en IS cuando existe un aumento de $40 en el
Gasto, un incremento de $40 en to o un alza de $40 en Go y To.
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i%
IS
Y$
550 600 650
FUNCION LM
5.- Dada una economa cuya oferta de dinero (real) es de $200 y la demanda de saldos reales se especifica:
L= 0.20Y-4i.
Se pide:
a) Encuentre la ecuacin de LM.
b) Grafique utilizando los 4 cuadrantes.
c) Determine la nueva ecuacin de LM cuando la oferta de dinero crece de $200 a $250, trace la nueva
curva LM.
d) Que le ocurre a LM como resultado de un aumento de $50 en la oferta de dinero?
6.- Suponga que la oferta real de dinero es de $200 y que la demanda del mismo es: LkY-hi:
a) Trace LM cuando:1-k=0.20, 2- k=0.10 y h=20, denomnela LM.
b) Explique por qu difieren las pendientes de LM y LM.
7.- En el mercado monetario de una economa se sabe que la Circulacin Monetaria es de 800, que los dep-
sitos de las entidades financieras en el Banco Central totalizan 100, que el coeficiente de reservas es 10% y
que la relacin efectivo depsito es 0,80.
Por otro lado, la demanda de dinero tiene la siguiente forma: L = 0,40Y 50i
Se pide:
a) Calcule la base monetaria, el multiplicador monetario y la oferta de dinero de la economa.
b) Cul es la tasa de inters (i) que equilibra el mercado monetario si el ingreso de la economa es
5000? si Y es 6000? si Y es 7000? si Y es 8000?
c) Grafique en un sistema de ejes cartesianos todas las combinaciones encontradas en el punto b y una
todos los puntos obtenidos con una lnea.
d) Obtenga la funcin LM. Qu representa?
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8.- En el mercado monetario de una economa se sabe que la Circulacin Monetaria es de 1000, que los de-
psitos de las entidades financieras en el Banco Central totalizan 100, que el coeficiente de reservas es 15%
y que la relacin efectivo depsito es 0,80.
Por otro lado, la demanda de dinero tiene la siguiente forma: L = 0,30Y 40i
Se pide:
a) Calcule la base monetaria, el multiplicador monetario y la oferta de dinero de la economa.
b) Cul es la tasa de inters (i) que equilibra el mercado monetario si el ingreso de la economa es
7500? si Y es 8000? si Y es 8500? si Y es 9000?.
c) Grafique en un sistema de ejes cartesianos todas las combinaciones encontradas en el punto b y una
todos los puntos obtenidos con una lnea.
d) Obtenga la funcin LM. Qu representa?
9.- En el mercado monetario de una economa se sabe que la Circulacin Monetaria es de 1000, que los de-
psitos de las entidades financieras en el Banco Central totalizan 150, que el coeficiente de reservas es 12%
y que la relacin efectivo depsito es 0,75.
Por otro lado, la demanda de dinero tiene la siguiente forma: L = 0,25Y
Se pide:
a) Calcule la base monetaria, el multiplicador monetario y la oferta de dinero de la economa.
b) Cul es el nivel de ingreso de la economa que equilibra el mercado del dinero? Qu tasa de inters
es necesaria para que se encuentre el equilibrio en el mercado monetario de esta economa?.
c) Grafique en un sistema de ejes cartesianos todas las combinaciones encontradas en el punto b y una
todos los puntos obtenidos con una lnea.
d) Obtenga la funcin LM. Qu representa?
IS-LM
10.- Considere una economa cerrada para la cual se verifican los siguientes datos:
C = 400 + 0,75Yd
G = 500
T = 80 + 0,20Y
I = 150 9i
BM = 300; L = 0,30Y 10i mm = 1,5
Se pide:
a) calcule los multiplicadores, obtenga la funcin IS y la funcin LM y encuentre el ingreso y la tasa de
inters, que equilibran simultneamente los mercados de bienes y de dinero. Grafique.
b) Suponga que el gobierno decide aumentar su gasto en 100. Calcule el cambio en la tasa de inters y
en el ingreso de equilibrio. se produce el efecto crowding-out? En caso afirmativo, cuantifique.
Grafique.
11.- Considere una economa cerrada para la cual se verifican los siguientes datos:
C = 600 + 0,8Yd
G = 600
T = 100 + 0,25Y
I = 200 10i
BM (base monetaria) = 400
L = 0,25Y 12i mm = 1,25
Se pide:
a) Calcule los multiplicadores, obtenga la funcin IS y la funcin LM y encuentre el ingreso y la tasa
de inters, que equilibran simultneamente los mercados de bienes y de dinero. Grafique.
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b) Suponga que el gobierno decide aumentar su gasto en 150. Calcule el cambio en la tasa de inters y
en el ingreso de equilibrio. se produce el efecto crowding-out? En caso afirmativo, cuantifique.
Grafique.
12.- Considere una economa cerrada para la cual se verifican los siguientes datos:
C = 500 + 0,7Yd
G = 400
T = 120 + 0,20Y
I = 200 12i
BM (base monetaria) = 600
L = 0,40Y 15i mm = 1,5
Se pide:
c) calcule los multiplicadores, obtenga la funcin IS y la funcin LM y encuentre el ingreso y la tasa de
inters, que equilibran simultneamente los mercados de bienes y de dinero. Grafique.
d) Suponga que el gobierno decide aumentar sus gastos en 180. Calcule el cambio en la tasa de inters
y en el ingreso de equilibrio. se produce el efecto crowding-out? En caso afirmativo, cuantifique.
Grafique.
13.- Considere una economa cerrada para la cual se verifican los siguientes datos:
C = 600 + 0,75Yd
G = 500
T = 80 + 0,25Y
I = 250 10i
BM = 500
L = 0,30Y 12i mm = 1,40
Se pide:
a) Determinar el nivel de ingreso y la tasa de inters que equilibran en forma simultnea el mercado de
bienes y el mercado monetario. Grafique.
b) Determine la variacin en el presupuesto del gobierno si el gasto del gobierno aumenta en 100.
c) Si a partir del ingreso de equilibrio encontrado en el punto a) se desea alcanzar el nivel de ingreso de
pleno empleo (Ype = 3.000) sin que cambie la tasa de inters; Qu polticas econmicas deberan
implementar las autoridades? Grafique la situacin.
14.- Considere una economa cerrada para la cual se verifican los siguientes datos:
C = 600 + 0,70Yd
G = 400
T = 100 + 0,10Y
I = 200 15i
BM = 400
L = 0,25Y 20i mm = 1,50
Se pide:
a) Calcule el nivel de ingreso y la tasa de inters que equilibran en forma simultnea el mercado de
bienes y el mercado monetario. Grafique.
b) Determine la variacin en el presupuesto del gobierno si el gasto del gobierno aumenta en 100.
c) Si a partir del ingreso de equilibrio encontrado en el punto a) se desea alcanzar el nivel de ingreso de
pleno empleo (Ype = 3.100) sin que cambie la tasa de inters; Qu polticas econmicas deberan
implementar las autoridades? Grafique la situacin.
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25.- Considere una economa cerrada para la cual se verifican los siguientes datos:
C = 500 + 0,80Yd
G = 500
T = 50 + 0,20Y
I = 100 16i
BM = 400
L = 0,50Y 18i mm = 1,25
Se pide:
a) Determinar el nivel de ingreso y la tasa de inters que equilibran en forma simultnea el mercado de
bienes y el mercado monetario. Grafique.
b) Determine la variacin en el presupuesto del gobierno si el gasto del gobierno aumenta en 100.
c) Si a partir del ingreso de equilibrio encontrado en el punto a) se desea alcanzar el nivel de ingreso de
pleno empleo (Ype = 2.000) sin que cambie el presupuesto del gobierno; Qu polticas econmicas
deberan implementar las autoridades? Grafique la situacin.
16.- Considere una economa cerrada para la cual se verifican los siguientes datos:
C = 600 + 0,70Yd
G = 400
T = 80 + 0,15Y
I = 120 25i
BM = 500
L = 0,30Y 30i mm = 1,20
Se pide:
a) Determinar el nivel de ingreso y la tasa de inters que equilibran en forma simultnea el mercado de
bienes y el mercado monetario. Grafique.
b) Determine la variacin en el presupuesto del gobierno si el gasto del gobierno aumenta en 100.
c) Si a partir del ingreso de equilibrio encontrado en el punto a) se desea alcanzar el nivel de ingreso de
pleno empleo (Ype = 2.500) sin que cambie el presupuesto del gobierno; Qu polticas econmicas
deberan implementar las autoridades? Grafique la situacin.
17.- Considere una economa cerrada para la cual se verifican los siguientes datos:
C = 500 + 0,75Yd
G = 500
T = 100 + 0,20Y
I = 150
BM = 400
L = 0,30Y 12i mm = 1, 50
Se pide:
a) Obtenga la funcin IS y LM Cmo son sus pendientes?
b) Determinar el nivel de ingreso y la tasa de inters que equilibran en forma simultnea el mercado de
bienes y el mercado monetario. Grafique.
c) Si se desea incrementar el Y de equilibrio de la economa en 200 Qu medida de poltica recomen-
dara? Por qu? Cuantifique y Grafique.
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18.- Considere una economa cerrada para la cual se verifican los siguientes datos:
C = 600 + 0,80Yd
G = 400
T = 100 + 0,15Y
I = 200
BM = 500
L = 0,30Y 12i mm = 1, 50
Se pide:
a) Determine el nivel de ingreso y la tasa de inters que equilibran en forma simultnea el mercado de
bienes y el mercado monetario. Grafique.
b) Si se desea incrementar el Y de equilibrio de la economa en 200 Qu medida de poltica recomen-
dara? Por qu? Cuantifique y Grafique.
19.- Considere una economa cerrada para la cual se verifican los siguientes datos:
C = 500 + 0,75Yd
G = 500
T = 100 + 0,20Y
I = 150 10i
BM = 400
L = 0,30Y mm = 1,50
Se pide:
a) Obtenga la funcin IS y LM Cmo son sus pendientes?
b) Determinar el nivel de ingreso y la tasa de inters que equilibran en forma simultnea el mercado de
bienes y el mercado monetario. Grafique.
c) Si se desea incrementar el Y de equilibrio de la economa en 200 Qu medida de poltica recomen-
dara? Por qu? Cuantifique y Grafique.
20.- Suponga que el mercado monetario est representado por las siguientes funciones de oferta y demanda
de dinero:
21.- Suponga que la oferta de dinero es de $200 y que la demanda de del mismo es L= KY-hi
a) Trace LM cuando k=0.20 y h=0
b) Porque es as la grfica de LM?
22.- La economa de Fondilandia presenta un modelo de dos sectores donde C= 100+0.80Y, I=150-6i, M/P=
150 y L= 0.20-4i.
Se pide:
a) Encuentre una ecuacin para el equilibrio en el mercado de bienes (IS) y para el mercado monetario
(LM).
b) Determine el nivel de ingreso y la tasa de inters en el que exista equilibrio simultneo y en los mer-
cados de bienes y activos.
c) Trace las curvas IS y LM y halle el ingreso y la tasa de inters correspondiente a dicho nivel.
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23.- Fantasnolandia es una economa cerrada, que presento para el ao 2000 las siguientes funciones:
Se pide:
a) Hallar IS y LM, algebraica y grficamente.
b) Determinar el equilibrio.
c) Calcule y grafique el impacto sobre el ingreso y el tipo de inters si:
1- aumenta el gasto en 50 unidades. Analice el resultado suponiendo que la inversin fuera autnoma e
igual a $150. Qu ocurre?
2- Se aplica un impuesto autnomo de 50 unidades (a partir de la situacin inicial).
3- Partiendo de la situacin inicial se aplica simultneamente un impuesto autnomo y un aumento del
gasto en 50 unidades respectivamente. Calcule el nuevo equilibrio interno y analice los resultados
desde la ptica de la tesis del presupuesto equilibrado.
4- Disminuye la cantidad de dinero en trminos reales en 40 unidades.
d) Suponga que M/P se incrementa en 50 unidades y que el gasto aumenta en 100 unidades. Calcular el
nuevo equilibrio con estos nuevos datos. Suponiendo que el nivel de ingreso de pleno empleo Ye=
1500. En qu magnitud deben variar las variables fiscales para alcanzar ese Ye suponiendo que el
presupuesto debe quedar equilibrado?
24.- Dada una economa cerrada que presenta las siguientes funciones:
C=0.9Yd, I= 100-10i, Go=100, T=0.10Y, M/P=200, m1= 0.10Y, m2=10i
Se pide:
a) Hallar IS.
b) Calcular el Y, S.T e I cuando el tipo de inters es del 2%, 3%, 4% y 5% respectivamente.
c) Graficar IS a partir de los cuatro cuadrantes.
d) Hallar LM.
e) Calcular m1, m2 y L cuando el tipo de inters es del 2%, 3%, 4% y 5% respectivamente
f) Graficar LM a partir de los cuatro cuadrantes.
g) Determinar el equilibrio de la economa.
h) Qu sucede con IS, LM y el equilibrio si se opera en simultneo un aumento de la Inversin aut-
noma del 200%, un aumento de la demanda por el motivo transaccional del 100% y la Oferta mone-
taria aumenta a 350?
Objetivos:
Nos proponemos que el alumno logre:
Averiguar cmo se ajustan los precios y salarios con el paso del tiempo y como afecta a la
produccin.
Analizar el equilibrio en el mercado de trabajo
Describir la tasa natural de desempleo
Analizar la relacin de oferta agregada como una relacin entre inflacin, inflacin esperada
y desempleo.
Representar grficamente una situacin de equilibrio.
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PARTE TEORICA
PARTE PRACTCA
1.-Si la funcin demanda de trabajo se encuentra representada por la ecuacin Ld= 320-5w mientras que la
de la oferta de trabajo se representa por Lo= 60+3w, entonces:
2.- Suponga una economa en la que el margen de beneficios de las empresas sobre sus costos es del 12%.
Por otra parte, la ecuacin de determinacin de salarios responde a la siguiente funcin: W/p = 1+z-u donde
z = 3,5% y representa el porcentaje de la poblacin que recibe seguro por desempleo.
Se pide:
a) Indique el nivel de salario real y la tasa natural de desempleo de esta economa.
b) Calcule la nueva tasa de desempleo se porcentaje de la poblacin que recibe seguro por desempleo
se reduce a z = 1%.
c) Grafique en un solo eje los puntos a y b, nombre correctamente cada uno de los ejes.
Se pide:
a) Halle el equilibrio en el mercado de trabajo cuando P=1 y cuando P =2. Grafique.
b) Qu le ocurre a las unidades de trabajo empleadas (equilibrio en los mercados de trabajo) cuando las
curvas de demanda y oferta de trabajo se adaptan inmediatamente a los cambios en el nivel de precios?
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c) Suponga que un nivel de produccin real de $ 600 est relacionado con el empleo de 150 unidades de
trabajo. Grafique la curva de oferta agregada que represente el equilibrio en los mercados de trabajo
cuando las curvas de demanda y oferta de trabajo se ajustan inmediatamente a los cambios en el nivel de
precios.
d) Por qu es vertical la curva de la oferta agregada?
4.- Suponga que la ecuacin de la Demanda de trabajo es: Nd = 175 - 12,5 (W/P) y la Oferta de trabajo es
Ns = 70 + 5 (W/P). Siendo la ecuacin de produccin a corto plazo de la economa Y = 14N 0,04N2.
a) Halle la oferta de corto plazo cuando existe equilibrio en el mercado de trabajo cuando el nivel de precios
es 1,00 y 1,25
b) Grafique.
5.- Si la oferta a corto plazo es Y = 14N 0,04N2 y la ecuacin de la demanda Nd = 175 - 12,5 (W/P) la
Oferta de trabajo es Ns = 70 + 5 (W/P). El trabajo espera que contine el nivel de precios en $1.00. La acti-
vidad econmica est inicialmente al nivel de produccin de pleno empleo de $ 1.000; el nivel de precios es
$1.00; el salario nominal es de $6, el salario real es de $6 y se emplean 100 unidades de trabajo.
a) Qu le ocurre a la cantidad de unidades de trabajo empleadas, el salario nominal y al salario real, cuan-
do el mayor gasto gubernamental desplaza la demanda agregada hacia la derecha, la produccin real se
ampla hasta $ 1.011,40 y el nivel de precios se eleve hasta $1.10?
b) Qu le ocurre al salario nominal, al salario real y a las unidades de trabajo empleadas cuando la deman-
da de los trabajadores de un aumento del 10% en el salario nominal (debido al incremento del 10% en el
nivel de precios) desplaza la oferta agregada hacia la izquierda, lo que ocasiona que la produccin real
disminuya hasta $1005.96 y el nivel de precios suba a 1.15?
c) Qu produccin real, salario real y unidades de trabajo empleadas prevalecen a largo plazo?
d) Por qu excedi la produccin real el nivel de pleno empleo de 1000?
6.- Suponga que en un pas la poblacin civil es de 260.000.000 habitantes en un determinado mes, y que
entre ellos hay 120.000.000 ocupados y 10.000.000 desempleados.
Calcule lo siguiente:
a.-La tasa de actividad
b.-La tasa de desempleo
c.-Qu sucede con la inflacin cuando el nivel de desempleo es mayor que el nivel de la tasa natural?
MODULO 5
GUA DE TRABAJOS PRCTICOS N 12
ANLISIS DE UNA ECONOMA ABIERTA
Objetivos:
Nos proponemos que el alumno logre:
Analizar la apertura de los mercados de bienes: la posibilidad de los consumidores y las empresas de
elegir entre los bienes interiores y los extranjeros.
Analizar la apertura de los mercados financieros: la posibilidad de los inversores financieros de ele-
gir entre los activos financieros interiores y los extranjeros.
Analizar la apertura de los mercados de factores: la posibilidad de las empresas de elegir el lugar en
el que quieren producir y la posibilidad de los trabajadores de elegir donde quieren trabajar .
Determinar el equilibrio y analizar la produccin, el tipo de inters y el tipo de cambio.
Examinar el papel de la poltica macroeconmica en un sistema de tipo de cambio flexible.
Analizar el papel de la poltica macroeconmica en un sistema de tipos de cambio fijos.
Representar grficamente una situacin de equilibrio.
METODOLOGA: Se aplican mtodos de gua de lectura y resolucin de problemas orientados a la realidad
econmica
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA -FACULTAD DE ADMINISTRACIN, ECONOMA Y NEGOCIOS
CARRERA: CONTADOR PBLICO Y LICENCIADO EN COMERCIO EXTERIOR.
ESPACIO CURRICULAR: MACROECONOMA
PARTE TEORICA
1.- Cules son las variables endgenas del Modelo Mundell Fleming?
2.- Comentar la veracidad o falsedad de las siguientes afirmaciones: En el modelo IS-LM BP..
a.- La condicin de equilibrio del sector exterior requiere que estn saldadas la balanza por cuenta corriente
y la balanza por cuenta financiera
b.-El desequilibrio exterior puede corregirse siempre, sea cual sea el sistema de tipo de cambio y el grado
de movilidad de capitales, mediante el proceso de ajuste de la BP
3.- Qu queremos decir al calificar a una economa como pequea?
4.- Las consecuencias de la aplicacin de las polticas monetaria y fiscal: Son las mismas para una econo-
ma abierta que para el caso de una economa cerrada?
5. Considere una economa en la que los precios estn dados, no hay movimientos de capital, opera bajo un
rgimen de tipo de cambio fijo y en la que el BC realiza operaciones de esterilizacin.
La economa se encuentra en una situacin inicial de equilibrio de pleno empleo (Y= Yp) y de equilibrio
externo de la Balanza Comercial (XN=0):
Ante cada una de las siguientes perturbaciones, indique los efectos que se producen en los equilibrios in-
terno y externo. Analice la respuesta apropiada de poltica econmica para solucionar desequilibrios resul-
tantes, discutiendo si esto puede lograrse mediante polticas monetarias y/o fiscales y grafique en cada caso.
a) perdidas de mercados de exportacin.
b) Reduccin del ahorro e incremento de la demanda de los residentes nacionales de bienes interiores.
c) Aumento del gasto pblico.
d) Trasvase de la demanda de importaciones a bienes interiores.
a) Dado que el multiplicador es menor en una economa abierta que una cerrada, la poltica fiscal es ms
eficaz (para estimular la produccin) en una economa abierta con tipos de cambio flexibles que en una eco-
noma cerrada.
b) Una expansin fiscal tiende a aumentar las exportaciones netas.
c) Mantenindose todo lo dems constante, la condicin de paridad de los tipos de inters implica que la
moneda nacional se apreciar en respuesta a una subida del tipo de cambio esperado.
d) Si los inversores financieros esperan que el dlar se deprecie frente al yen el ao que viene, los tipos de
inters a un ao sern ms altos en EEUU que en Japn.
e) Si el tipo de inters japons = 0, los extranjeros no querrn tener bonos japoneses.
f) En un sistema de tipos de cambio fijos, la cantidad de dinero debe ser constante.
PARTE PRCTICA
b) Aumentan las exportaciones netas autnomas en $ 10, debido a una mayor actividad econmica en
los pases extranjeros, cul es la nueva funcin de XN?
c) Calcule el saldo de la nueva funcin XN de la economa para los niveles de ingreso de 500,600 y
700 Graficar.
d) Qu ocurre con la funcin IS. Graficar.
Se pide:
a) Sabiendo que los valores de equilibrio de las variables endgenas son Y= 5000, r= 2 y e=15,3, com-
probar el cumplimiento de la identidad: I+ (G-T) + SBCC=S.
b) Determinar las Funciones de IS y LM.
3.- Suponga que la demanda de dinero se especifica como: L= 0,20 Y, la oferta de dinero exgena es de
$200, C= 90 + 0,80 Yd; T=50; I= 140-5i; G=50 y XN = 50-0,034 Y.
Se pide:
Se pide:
a.- Hallar los valores del multiplicador del gasto pblico, de la renta de equilibrio, el consumo, el ahorro, la
inversin y el dficit o supervit del sector pblico para un tipo de inters de equilibrio i=2. Comprobar que
se verifica la identidad ahorro inversin.
b.- Qu valor debe tomar el gasto pblico para que la renta de equilibrio aumente un 10%, manteniendo
constante el tipo impositivo y el tipo de inters?
c.- Qu valor debe tomar el tipo impositivo para que la renta de equilibrio disminuya un 10%, manteniendo
constante el gasto pblico y el tipo de inters?
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CARRERA: CONTADOR PBLICO Y LICENCIADO EN COMERCIO EXTERIOR.
ESPACIO CURRICULAR: MACROECONOMA
Se pide:
a) Hallar el nivel de renta y el tipo de inters de equilibrio.
b) Para que el nivel de renta de equilibrio hallado en a) aumente un 10%, Cunto debe aumentar la
oferta monetaria, manteniendo constante el gasto pblico obtenido en a)?
c) Para que el nivel de renta de equilibrio hallado en a) aumente un 10%, Cunto debe aumentar el
gasto pblico, manteniendo constante la oferta monetaria obtenida en a)?
d) Razonar porque se obtienen resultados diferentes en b) y c).
Se pide:
a) Hallar los niveles de renta y tipo de inters de equilibrio; as como el consumo, el ahorro, la inver-
sin y el dficit o supervit del sector pblico, comprobando el cumplimiento de la identidad ahorro-
inversin.
b) Para que el nivel de renta de equilibrio aumente en 200 unidades, se aplican simultneamente una
poltica monetaria expansiva y un poltica fiscal expansiva consistente en un aumento del gasto p-
blico. Manteniendo constante el tipo de inters de equilibrio, Cules son los nuevos valores de la
oferta monetaria y del gasto pblico?
c) De qu forma cambiaran los resultados anteriores si se deciden aumentar las transferencias mante-
niendo constante el valor del gasto pblico del equilibrio inicial? y si se opta por disminuir el tipo
impositivo manteniendo constantes el nivel de transferencias y gasto pblico?
8.- Suponga un pas pequeo que realiza su actividad econmica en un contexto de movilidad perfecta de
capital, mantiene un sistema de tipos de cambios fijos; siendo Pf/ P=1 y e=1. Las ecuaciones (valores expre-
sados en miles de millones de pesos) son:
Se pide:
a) Obtener las ecuaciones de IS- LM y BP
b) Calcular el ingreso de equilibrio, tasa de inters y la Inversin.
c) Grafique el equilibrio interno y externo.
d) Calcule el saldo de la cuenta corriente y de la balanza de pagos.
e) Existe equilibrio externo? Cul es la situacin de la Balanza de Pagos?
f) Si el gasto del gobierno aumenta en $ 50 Cules sern los nuevos valores de equilibrio? Grafique
g) Cmo se afecta la balanza en cuenta corriente?
10.- Se tiene los siguientes datos de una economa abierta, economa pequea, donde Pf/ P =1,e = 1 y el sis-
tema de tipos de cambios es fijo:
C = 5 + 0, 80 Yd
I = 30 -3 i
T = 2 + 0, 25 Y; G =50
X = 20+8R; M = 30 4R + 0, 3 Y
M/P = 4; L = 0, 30 Y 0, 4 i
FC = 3 (i if); If = 19, 44
Se pide:
a) Determine las ecuaciones IS, LM y BP para definir los valores del equilibrio inicial.
b) Aplicar una poltica fiscal expansiva concretada en un aumento del Gasto pblico en 20 unidades,
obteniendo los nuevos valores de equilibrio de las variables endgenas y analizando el grado de
efectividad de la misma.
c) Obtener la expansin del PBI a travs del multiplicador del Gasto Pblico.
d) Grafique el equilibrio interno y externo.
= 10 + 0,8 YD
I =126-25i G = 43
t = 0,1; TR = 50
OM= 650; L = 3Y-50i
X = 20 + R; M = 30 + 0,1 Y- 0,3 R
F = 5 (i-3), siendo i* = 3
Se pide:
a) Sabiendo que los valores de equilibrio de las variables endgenas son Y = 300, i = 5 y i =
23; comprobar el cumplimiento de la identidad: I + (G T) + SBCC = S.
b) Determinar las ecuaciones de IS, LM y BP para comprobar los avalores del equilibrio deta-
llados en a).
C = 40 + 0,9 Yd;
I = 50 10i;
T = 10 + 04,2 Y; G = 100
X = 30 + 10 R; M = 60 8 R + 0,30 Y
L = 20 Y 40 i; M/P = 500
FC = 10 + i; movilidad del capital es perfecta.
If = 17,81; siendo e = 1 y Pf = P = 1
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ESPACIO CURRICULAR: MACROECONOMA
Se pide:
a) Encuentre la ecuacin de IS, LM y BP para definir los valores del equilibrio inicial.
b) A partir de la situacin externa que presenta la economa analizar el impacto que ejerce sobre la si-
tuacin interna si se desea mantener el tipo de cambio fijo, e = 1.
c) Analice que ocurrir si el sistema de tipo de cambio es flexible.
d) Represente grficamente la situacin inicial.
14. Partiendo de los datos del ejercicio anterior, considere el caso de la economa cerrada. Si
el objetivo del Gobierno es que la renta pase a ser de 210 unidades, manteniendo constante
el gasto pblico, la oferta monetaria pasa a ser L = 102,3 y el tipo de inters i = 8/3 = 2,6.
15. Se tienen los siguientes datos de una economa abierta, economa pequea, donde f = P = 1, e = 23, y el
sistema de cambio es fijo:
Se pide:
a.- Determine las ecuaciones IS, LM y BP para definir los valores del equilibrio inicial.
b.- Aplicar una poltica fiscal expansiva concretada en un aumento del Gasto pblico en 100 unidades, obte-
niendo los nuevos valores de equilibrio de las variables endgenas y analizando el grado de efectividad de la
misma. Grafique.
c.- Obtener la expansin del PBI a travs del multiplicador del Gasto Pblico.
d.- Explique qu sucede si el Gobierno aplica una poltica monetaria expansiva que duplica M/P.
Bibliografa
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