EXPLICACCIN DIAP 5 Los padres podemos contribuir a evitar el acoso escolar, cmo?

inculcando a nuestros hijos los valores correspondientes desde pequeos. Para ello primero
debemos saber qu es. Luego de leer el concepto de bullyng

Dentro de la escuela los alumnos muchas veces forman esta dinmica de interaccin, sin que
nos demos cuenta.

Dentro de un saln de clases podemos encontrar tanto al agresor como a la vctima y el resto
del los alumnos la mayora de las veces permanecen como testigos pasivos, muchas veces
silenciosos o cmplices del maltrato que se lleva a cabo frente a sus ojos. Fsico: empujones,
patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con ms frecuencia en primaria que en
secundaria.
Verbal: insultos, menosprecios en pblico, resaltar defectos fsicos, etc. Es el ms
habitual. Psicolgico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensacin de
temor.
Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compaeros. 3. Personales: Un
nio que acta de manera agresiva sufre intimidaciones o algn tipo de abuso
en la escuela o en la familia.

Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.

Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o
porque el acosado es un nio con muy poca capacidad de responder a las
agresiones.
Familiares: El nio puede tener actitudes agresivas como una forma de
expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen
situaciones de ausencia de algn padre, divorcio, violencia, abuso o
humillacin ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un
nio que posiblemente vive bajo constante presin para que tenga xito en sus
actividades o por el contrario es un nio sumamente mimado.
Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los
nios y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.
En la escuela: Cuanto ms grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya
acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control fsico,
vigilancia y respeto; humillacin, amenazas o la exclusin entre personal
docente y alumnos.
Sin embargo, algo que pocos padres conocen es el hecho de que el bullying puede empezar a muy
temprana edad, en la etapa preescolar. Saben cmo nace un bully? Por qu algunos nios
se convierten en hostigados u hostigadores?
Para responder a esta pregunta, debemos entender la personalidad y caractersticas del
comportamiento que predisponen a los nios a participar en la intimidacin.

Aunque la gentica y el temperamento se sabe que juegan un papel importante en una

variedad de comportamientos; las caractersticas de la familia tambin son importantes
porque muchas conductas realizadas por los nios se aprenden a travs de sus
interacciones con los padres y hermanos.
Las ultimas investigaciones de la Universidad de Columbia (EEUU) revelaron que
la intimidacin entre hermanos es cada vez mayor y se replica en el colegio. Por lo general, del
hermano mayor al menor. La intimidacin no es una conducta que es detectada por la familia.
Los Padres afirman: Son hermanos.. se tienen que pelear, todos los hermanos se
pelean Esto es como el dicho popular, que puede escucharse en muchas situaciones
de bullying: son cosas de nios.. Estas frases son normalizadores de situaciones
negativas.
Hay caractersticas de los padres y hermanos de los nios que participan en la intimidacin.
Mis lectores deben utilizar la informacin proporcionada para explorar la dinmica de sus
propias familias y las familias de los nios con los que trabajan para determinar si las
intervenciones dentro de la familia puede ayudar a reducir al acosos escolar. Hace unos aos
vengo investigando este tema ya desde cuando empece mi labor en la mediacion familiar, y
trabaje y trate la temtica de la violencia intra familiar ahi puede determinar lo que ya esta
investigado que las conductas de abuso se repiten a lo largo de la vida si no se las para o
detecta en la temprana edad.Por esto hay un paralelismo entre acosador de nio acosador de
grande..

Para empezar que existe una lnea MUY delgada entre los nios de edades preescolares que
actan de cierta manera sin pensarlo o por tener un comportamiento egosta propio de la edad y
aquellos que realmente actan de manera intencional y habitual. La mayora de las veces no
estamos pendientes a ver cundo nuestros hijos cruzan esa delgada lnea porque creemos que se
encuentran actuando dentro de los lmites de su edad. Un nio de preescolar apenas inicia a
controlar sus propias emociones y a veces actan de ciertas maneras para ver hasta dnde
pueden llegar y qu es aceptable o no. Y normalmente no tienen intenciones contra un
compaero en especfico sino que optan por tormentar a cualquiera que se encuentre cerca de
ellos en un momento determinado.
Sin embargo, una vez llegan al kinder, alrededor de los 6 aos, empiezan a darse cuenta que
existe un poder social frente a sus compaeros y que hay nios ms vulnerables que otros. Y
aqu es donde debemos estar realmente atentos a los comportamientos de nuestros hijos. No
ponernos a la defensiva ni entrar en un juego de demostrar poder con ellos sino siendo
empticos, hablndoles y principalmente ensendoles con nuestro ejemplo. Siempre seguir la
regla uno de convivencia: tratar a otros como quieres que te traten a ti.

Habla con la maestra de tu hijo y djales saber que existe un problema de manera
inmediata. S especfica en el hecho que te molest y el nio o nia que estuvo
involucrado. En edades preescolares normalmente sern casos aislados o sea que no
debes decir: es que fulanito siempre molesta a mi hijo. Sino ms bien algo como mi
hijo me cont que fulanito le peg el da tal en la hora del recreo.

2. Si luego que haces el paso uno, el problema sigue entonces es hora de contactar a los
padres del nio acosador. Repetimos que nicamente debes contactarlos si la
intimidacin y actos de acosamiento son repetitivos y siempre y cuando sientas que los
padres del acosador sern receptivos y cooperadores a tratar de corregir la situacin.
Llmalos o mndales un correo de la manera MENOS CONFRONTACIONAL posible.
Siempre deja claro que tu meta es resolver la situacin JUNTOS. Ejemplo: Hola, soy
fulanita la mam de menganita. Te llamo porque menganita se encuentra triste porque tu
hijo le ha estado molestando toda la semana y excluyndola de todos los juegos. Quera
saber si tu hijo te ha mencionado algo al respecto ya que me encantara que se llevaran
mejor. Tienes alguna sugerencia? Podemos hacer algn da de juego en las tardes o
algo as. De esta forma, la involucras en el tema y haces que juntas lleguen a una
solucin.