CONTENIDO2.

Explicar las diferentes formas de generar ideas para

el desarrollo de un proyecto

LECTURA 2. Proceso creativo

Desempeo 2: Desarrolla
algunas tcnicas del proceso
creativo.

La creatividad se puede desarrollar; incluso se puede escoger vivir creativamente

(Steernberg & Lubart, 1995). Los pasos a seguir en un proceso creativo son los
siguientes:
Redefinir los problemas. No limitarnos a aceptar lo que se nos dice acerca de
cmo debemos pensar o actuar.
Buscar lo que otros no ven, reunir las cosas de modos que otros no lo hacen y
pensar de qu manera las experiencias pasadas, incluso aquellas que inicialmente
parecen irrelevantes, pueden desempear un papel en nuestros afanes creativos.
Aprender a distinguir las ideas buenas de las precarias y prestar atencin a cmo
podra contribuir a nuestro objetivo.
Profundizar en el conocimiento acerca de un mbito en el que trabajemos para
estar seguros de que podemos realizar una contribucin creativa.
Cultivar un estilo particular y global.
Perseverar hasta superar los obstculos que impidan un proceso creador libre,
asumir riesgos y querer crecer.
Descubrir y ahondar en las propias motivaciones internas para dar libre curso al
proceso creativo.
Encontrar los entornos creativos que nos recompensan por lo que nos gusta
hacer.
Tener en cuenta que los recursos necesarios para la creatividad son interactivos y
no aditivos.
Gran parte del proceso creativo es intuitivo y requiere de un trabajo mental, previo a su
formacin a nivel consciente. Algunos investigadores lo definen como un proceso
preconsciente, no verbal, que involucre cada actividad extensa, vasta, penetrante,
profunda difusa, libre y poderosa de casi toda la mente.
Existe otro proceso creativo elaborado por la Creative Education Fundation, el cual
consiste en:
a) Definicin del problema. La fase del proceso es un momento de esfuerzo mental,
o de percepcin de una necesidad. Se trata de que las personas perciban los
problemas y aumenten la informacin en relacin con estos.
b) Formulacin del problema. En esta fase se define y expresa claramente el
problema.
c) Bsqueda de ideas. Fase en la que se pretende encontrar la mayor cantidad de
alternativas de solucin.
d) Valoracin de las ideas. Fase de evaluacin en la que se busca llegar a la mejor
solucin para resolver el problema planeado.
e) Realizacin de las ideas. Fase en la que se pone en prctica la alternativa elegida.

El producto creativo
El realizar un proceso creativo nos lleva a la culminacin de un producto creativo, el cual
puede ser simblico o material. Para poder evaluar si el producto u obra es creativo, se
requiere de ciertos criterios que reflejan la cultura y el contexto histrico del producto,
entre los criterios ms importantes estn (Longoria, Cant, & Ruiz, 2000):
La originalidad. Algo poco comn, que se ve por primera vez.
La pertinencia. Que cubra una necesidad de la sociedad, en otras palabras, que
satisfaga a los consumidores.
La accesibilidad. Que sea factible de producirse y de adquirirse.
La funcionalidad. Que sea una solucin til, eficiente y funcional, que cumpla con
las expectativas para las que se cre.
Bibliografa
 Garca, E., Garza , R., Senz, L., & Seplveda, L. (2008). Formacin de
emprendedores. Nuevo Len: Universidad de Nuevo Len. Grupo Editorial Patria.
Longoria, Cant, & Ruiz. (2000). Pensamiento creativo. Mxico: CECSA.
Seyton, D. (1987). Advancing small business research: utilicing researsh form
other areas.
Steernberg, R., & Lubart, T. (1995). La creatividad en la cultura conformista.
Barcelona: Pidos.