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Tcnicas de Trabajo. Xulio Concepcin Surez.

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ABREVIATURAS SINTCTICAS MS USUALES:


posibles equivalencias
Sujeto, S. L. (Sujeto Lxico)
1. Sujeto
S.N.S. (Sintagma Nominal Sujeto)
S. Pred. (Sintagma Predicativo)
2. Predicado
S. V. Pred. (Sintagma Verbal Predicativo)
N.O (Ncleo Oracional)
3. Ncleo del Predicado
N. V. (Ncleo Verbal)

O. D. (Objeto Directo), C. D. (Complemento Directo)


4. Objeto Directo
Impl. (Implemento)
O. I. (Objeto Indirecto), C. I. (Complemento Indirecto)
5. Objeto Indirecto
Compl. (Complemento)
Supl. (Suplemento)
6. Suplemento
C. Reg. (Complemento Regido)
C. Prep. (Complemento Preposicional)
7. Compl. Circunstancial C. C. (Compl. Circunstancial)
Adit. (Aditamento)
Atrib. (Atributo)
8. Atributo
Predvo. del S.L. (Predicativo del Sujeto Lxico)
9. Predicativo del Sujeto
Adit. Atrib. (Aditamento Atributivo)
Complemento Predicativo
Predvo. del O. D. (Predicativo del Objeto Directo)
10. Predicativo del O. D.
Atrib. del Impl. (Atributo del Implemento)
C. Ag. (Complemento Agente)
11. Complemento Agente
Agente
(Artculos, hoy considerados morfemas libres del sustant.)
12. Determinante
(Adjetivos determinativos, hoy considerados Adyacentes)
N. N. (Ncleo Nominal)
13. Ncleo
N. V. (Ncleo verbal)
Ady. (Adyacente)
14. Adyacente
Ady. del Sust. (Adyacente del Sustantivo)
Complemento del Nombre Ady. del Adj. (Adyacente del Adjetivo)
Ady. del Adv. (Adyacente del Adverbio)
C. del N. (Complemento del Nombre)
Supl. (Suplemento)
15. Complemento Preposicional
C. Reg. (Complemento Regido)
C. Prep. (Complemento con preposicin)
I. Func. (ndice Funcional): una preposicin que va con el
16. ndice Funcional
O.D. de persona, el O.I., el Supl. y con el Agente
Transp. (Transpositor): una preposicin que va con el Adi-
17. Transpositor
tamento (C.C.) y con el C. del Nombre en funcin adjetiva
(Adyacente con preposicin)
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LOS TRMINOS ADYACENTES NOMINALES


Un adjetivo Califica o determina al Ncleo S das buenos

Concordante en gnero y nmero aquellos das

Otro sustantivo Transpuesto a la funcin adyacente pan de Lena


con preposicin
Del sustantivo pan de lea

Un verbo con Transpuesto a la funcin adyacente aficin a cantar


preposicin
Un adverbio (slo a veces) pan de hoy
solo o con pre-
posicin muy hombre

Un adjetivo Califica al Ncleo Adjetivo (colores) ocres in-


tensos
Concordante gnero y nmero
azules plidos
Del adjetivo
Un sustantivo Transpuesto a la funcin adyacente aficionado a las se-
con preposicin tas

Un verbo con Transpuesto a la funcin adyacente aficionado a cantar


preposicin
Un adverbio Precisa al Ncleo Adj. bastante ocres

Sin concordancia poco contentos

Un adverbio Precisa el Ncleo Adverbial muy lejos


Del adverbio Sin concordancia vienen bastante
pronto

hablan muy poco

Un sustantivo Transpuesto a la funcin adyacente cerca del campo


con preposicin
Un verbo con Transpuesto a la funcin adyacente lejos de rendirse
preposicin
Explicativa Entre comas: se refiere a todo el El jugador, Juan,
antecedente lleg a las siete
Aposicin
Especificativa Sin comas: se refiere slo a una El jugador Juan
parte del antecedente lleg a las siete
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LOS TRMINOS ADYACENTES VERBALES:


las funciones sintcticas oracionales
Es un sustantivo, pronombre, palabra sustantivada, proposi- Las jvenes lle-
cin subordinada gan vestidas a la
moda
Es el que hace, o de quien se dice algo
SL
Las nias llegan
Sujeto lxico Explica el sujeto gramatical
contentas
Concuerda en nmero y persona con el verbo
Los cursos resul-
No lleva preposicin (salvo entre y hasta) tan interesantes
Entre Pedro y
Juan lo resolvie-
ron
Es un sustantivo, pronombre, palabra, proposicin sustanti- veo a Mara
vada
O.D. C.D. I. la veo
Objeto Direc- Delimita la referencia de la accin verbal veo a Juan
to Se conmuta por lo/la/los/las
Complemento le veo = lo veo
Directo Produce lesmo (excepcin de le como OD)
Implemento Puede llevar preposicin a como ndice funcional

Es un sustantivo, pronombre, palabra, proposicin sustanti- le dio una razn


vada
O.I. C.I. C. dio una razn a
Objeto Indi- Delimita el destinatario de la accin verbal su hermana
recto Se conmuta por le/les trajo un regalo a
Complemento Juan
Indirecto Siempre con preposicin a (no confundir con para)
(que no es igual
Complemento a
trajo un regalo
para Juan)
Es un sustantivo, pronombre, palabra, proposicin sustanti- hablan del tiempo
vada pasa de m
Delimita el objeto de la accin verbal
SUPL. suea con ella
Suplemento Se conmuta por prep + l, ella..., eso, esto, aquello...
suea con triun-
C.Reg. Lleva preposiciones exigidas por el verbo: de, en, con, por, far
Complemento sobre.. (l, ella, eso, esto, aquello...). dijeron cosas de
Regido La supresin conlleva un cambio de significado Juan
Puede ser compatible con el OD dijeron cosas de
Juan
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Precisan la accin verbal en cuanto a lugar, tiempo, modo... llegan a las siete
(no son imprescindibles para el sentido llegan con fro
Tienen libertad de colocacin
llegan de corbata
Se conmutan por all, entonces, as...
C.C. llegan sin calzado
Complemento La supresin no cambia sustancialmente el significado llegan con can-
Circunstan- Desempean la funcin: adverbios, sustantivos, proposicio- sancio
cial nes subordinadas... (con los ndices funcionales, trasposito- llegan en lata
Aditamento res..., correspondientes)
llegan cuando
quieren
suea con fre-
cuencia
Es un adjetivo que concuerda con el SL est alta
Puede ser una palabra adjetivada, proposi- est cerca
cin subordinada con esta funcin (que, el
es de Lena
que, la que..., si no-condicional)
Atributo V Copu- parece interesan-
Asigna cualidades a verbos vacos (ser, es-
lativo te
tar, parecer)
es de madera
Va con ser, estar, parecer...
es bueno
Se conmuta por lo (siempre): a diferencia
del OD (que conumuta por lo, la, los, las) est en el campo
Es el ncleo del predicado nominal est de boda

Es el predicativo del Sujeto, o Aditamento llega contenta


Atributivo
Predicati- llega descamisa-
vo del Su- Es un adjetivo o palabra con esta funcin do
jeto Lxi- Limita verbos predicativos llega cansado
co
Concuerda gnero y nmero con el S.L. llegan vestidos
Puede llevar transpositores
Atributivo
Se conmuta por as
o
Se refiere al sujeto y al verbo a un tiempo
Predicativo
Es el predicativo del O.D. o Atributo del te veo contenta
Implemento
Predicati- los encuentro
vo del Es un adjetivo o palabra con esta funcin alegres
Objeto Limita verbos predicativos las dejaron con-
Directo tentas
Concuerda gnero y nmero con el OD
lo veo pequeo
Puede llevar transpositores
Se conmuta por as
Se refiere al OD y al verbo a un tiempo
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Predicati- Son nombres con preposicin quedaron de pie-


vo prepo- Concuerdan con el SL / OD dra
sicional pecan de inocen-
tes

LAS FORMAS NO-PERSONALES DEL VERBO:


como trminos adyacentes verbales
Pueden funcionar como dos INFINITIVO: GERUNDIO: PARTICIPIO:
categoras al tiempo verbo y sustantivo verbo y adverbio verbo y adjetivo
FUNCIONES1 sustantiva adverbial adjetiva
SL (Sujeto lxico) Contaminar nunca es Hablando es un ge- ***
bueno rundio
Adyacente temtico en
Infinitivo y Gerundio Al llegar t, empez Hablando t, ya est
Veo contaminar las *** ***
aguas de los ros
OD (Implemento)
Veo cortar las flores
Oigo tocar las cam-
panas
OI (Complemento) Da mucha importan- *** ***
cia a contaminar el
ro
Suplemento Se arrepiente de con- *** ***
taminar las aguas del
ro
CC (Aditamento) Al contaminar las Viene cantando ***
aguas se matan las Veo la falta, obser-
truchas vando
Anda contaminando
las aguas del ro
El delito es contami- El agua est hirviendo El ro est con-
nar el ro taminado por
Atributo V Co- Siendo Pepe ministro,
los detergentes
pul La solucin es no con- hizo esta carretera
excesivos
taminar
Atributivo Se oye sonar el ro Veo el ro contem- Las aguas del
plando las riberas ro van conta-
o Predicati- Del SL Se oyen sonar los ros
minadas al mar
vo en invierno Veo el ro paseando

1
NOTA IMPORTANTE: estas form as no -personales no slo desempean una funcin respecto al verbo o
ncleo que modifican (SL, OD, OI...), sino que ellas m ism as pueden llevar los com plem ento s que les
co rrespo ndan como Ncleo del Sintagm a Nom inal Sustantivo, S. Adjetivo o S. Adver bial: pueden llevar OD,
OI, CC, ATRIBUTO..., SUPLEMENTO, ADYACENTE NOMINAL, ADYACENTE TEMTICO.... (tienen
DOS FUNCIONES, por tanto).
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Del Oigo sonar al ro Veo el ro invadiendo Veo el ro con-



OD las riberas taminado por
Veo crecer las flores
los detergentes
Veo el ro contami-
Oigo sonar las cam- excesivos
nando
panas
Prepo- *** *** Estas aguas se
sicional pasan ya de
contaminadas

INFINITIVO GERUNDIO PARTICIPIO


COMO TRMINOS ADYACENTES NOMINALES
Pueden funcionar como INFINITIVO: GERUNDIO: PARTICIPIO:
dos categoras al tiempo verbo y sustantivo verbo y adverbio verbo y adjetivo
FUNCIONES sustantiva adverbial adjetiva
Del sustantivo Su aficin a con- El agua hirviendo El Caudal es un ro con-
taminar es muy quema taminado ***
grande
Del adjetivo Es un aficionado a *** ***
contaminar el ro
Del adverbio Lejos de contami- *** Lejos de contaminado, el
nar el ro, lo limpia ro Cares est muy lim-
cada ao pio

Otros ejemplos:
1. Llegando Juan, ya estamos todos. 16. Qued muy contenta con su amiga.
2. Ella sali contenta del examen. 17. Qued muy contenta del trabajo
3. Ella sali del examen contenta. 18. Qued muy contenta en casa.
4. Vi al coche saliendo del cruce. 19. Qued muy contenta por el regalo.
5. Vi al coche, saliendo del cruce. 20. Se duerme soando con su familia
6. Vio a su prima al despertar. 21. Se duerme soando con frecuencia
7. Vio a su prima, al despertar. 22. Lleg suplicando por su familia
8. Vio a los montaeros descendiendo por la monta- 23. Lleg suplicando por la maana
a. 24. La veo contenta en el trabajo.
9. Vio a los montaeros, descendiendo por la monta- 25. Est muy contenta cada maana.
a. 26. Est muy contenta con que le dieran el
10. Hay que pensar antes de escribir. premio
11. Siempre es mejor pensar lo que se dice. 27. Agradeci el hecho de que le dieran el
12. Slo a veces se puede decir lo que se piensa. premio.
13. Dicindolo t, ser verdad. 28. Est lejos de que le den el premio.
14. Qued muy arrependida de los hechos.
15. Qued muy contenta con los resultados.
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VALORES y FUNCIONES DEL PRONOMBRE SE


TIPOS FUNCIONES EJEMPLOS
1. Reflexivo de OD: se conmuta por lo Se lava despacio por la maana
de OI: se conmuta por le Se lava las manos con calma
Juan se puso las gafas
2. Recproco de OD: se conmuta por lo (a Juan y M se miran
veces) Juan y M se escriben cartas
de OI: se conmuta por le
Juan y M slo se intercambiaron palabras
Se intercambian las acciones
3. Incremento crea el sentido del verbo Se queja de vicio
reflexivo Se confes culpable
cambia el sentido del verbo
Ella no se siente preparada
en ocasiones no realiza la ac-
Se peina en la peluquera nueva
cin, sino que es la causa
Juan se ha construido un chalet en la pla-
ya (?)
Ana se ha teido el pelo de rojo en la pe-
luquera (?)
Se hace los trajes en la sastrera del pue-
blo (?)
Juan se corta el pelo cada mes (?)

4. Afectivo no cambia el sentido al suprimir- Se bebi media botella en una sentada


Enftico lo Se cay por la escalera
manifiesta la expresividad del La nia se ha roto el juguete
emisor
Las vecinas se hacen las camisas a su gus-
to
hay sujeto lxico (SL) Se come mucha fruta aqu =
mucha fruta es comida aqu
5. Pasiva refleja tiene sentido pasivo
Se construyen bastantes casas en La Pola=
hay concordancia del SL
bastantes casas son construidas en La Po-
hay cierta impersonalidad la
no hay sujeto lxico En esta empresa se aprecia a los que tra-
bajan
no hay concordancia del SL
6. Impersonal hay una impersonalidad absoluta Se recibi a los deportistas en el estadio
suele llevar un sintagma prepo- Se salud a los deportistas en el estadio
sicional: OD, OI Se come bien en este restaurante
Se fuma demasiado en el parque
se combina con un OD Se lo dijo a su amiga
7. Variante de se conmuta por le / les Se lo entreg completo a su amiga
le evita la cacofona *le + lo Se lo explic bien
dijo: sonara mal
convierte le en se
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8. Semicopulati- se parecen a los copulativos Se creen muy listas


vo llevan C. Predicativo Se encuentran muy cansados
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VALORES DE QUE
TIPOS NATURALEZA FUNCIONES EJEMPLOS
No se conmuta por el cual, la cual, Quiero que vayas
los cuales...
Nunca lleva tilde Me gusta que vayas
1. Que-1 Conjuncin
completiva Es un transpositor a la funcin sus- Da importancia a que va-
tantiva (SL, OD, OI...) yas
Pero l mismo no tiene una funcin La cosa es que vayas
dentro de la oracin
Se conmuta por el cual, la cual, los La montaa que brilla es
cuales, las cuales... alta
Lleva tilde cuando es interrogativo Dime qu montaa es
Es un transpositor a la funcin adje- La montaa que ves es
tiva, adyacente alta
2. Que-2 Relativo:
l mismo funciona como un sustan- La montaa con la que
se conmuta tivo (SL, OD, OI, Supl...) con res- sueas es alta
por el cual, pecto al verbo de su propia oracin
la cual subordinada
Equivale a quien, cuyo, cuanto, La montaa adonde subis-
cuando, como, donde (con tilde o sin te es alta
ella segn los casos)
Si lleva preposicin, afecta a la fun- El pueblo en el que vives
cin que desempea respecto a la est lleno de flores
oracin que subordina
No se conmuta por el cual, la cual, Habla ms que escucha
los cuales...
Nunca lleva tilde Habla tanto que no escu-
3. Que-3 Conjuncin
adverbial: cha
comparativo / Es un transpositor a la funcin ad- Calla ms cosas que dice
consecutivo verbial (CC, Aditamento)
Pero l mismo no tiene una funcin Es tan callado que se pasa
dentro de la oracin
Copulativo Une sintagmas u oraciones Y habla que habla
4. Otros Disyuntivo Separa sintagmas u oraciones Que hable que no hable
valores siempre resulta interesante
Ilativo Relaciona, deduce Que ya te lo deca yo
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CLASES DE ORACIONES: CLASIFICACIN GENERAL Y EJEMPLOS


1. POR SU MODALIDAD ORACIONAL
Afirmativa: dice algo positivamente. Plantaron rboles
Enunciativa
Negativa: dice algo negativamente. No plantaron rboles
Total: desconoce la respuesta. Plantaron rboles?
Interrogativa
Parcial: sabe parte de la respuesta. Dnde plantaron rboles?
Retrica: da por sabida la respuesta. No ves que siguen plantando rbo-
les?
Exclamativa Expresa emociones, sentimientos. Plantaron rboles!
Dubitativa Expresa duda. Tal vez sigan plantando rboles
Optativa Expresa un deseo. Ojal sigan plantando rboles
Exhortativa Expresa un ruego. Por favor, seguid plantando rboles
Imperativa Expresa un mandato. Seguid plantando rboles
De posibilidad Expresa una accin posible. Podran seguir plantando rboles.
Enftica Realza, destaca, enfatiza una accin. Hasta los gobernantes plantan rboles
2. POR SU ESTRUCTURA
ESTRUCTURA TIPO FUNCIONES EJEMPLOS
SIMPLES Atributivas Predicado Nominal La niebla es blanquecina
Predicativas Predicado Verbal La niebla cubre la montaa
Copulativas Cortan rboles y arruinan los bosques
Coordinadas
Disyuntivas O se prohbe o cortan ms los rboles
COMPUESTAS Adversativas Se avisa, pero no hacen caso
Yuxtapuestas Adicin Cortan los rboles, arrasan el bosque
(matices de..) Contraposicin Se avisa, no hacen caso
De sujeto Me gusta que llueva
Sustantivas
De Implemento Quiero que llueva; pregunta si llover
que-1, (OD) Se da importancia a que llueva
si NO- De complemento Hablan de que llover
condicional, De Suplemento Pasa el invierno sin que llueva
(completivo) De Aditamento El problema es si llueve
De Atributo Est contento con que llueva
De adyacente
que-2 sujeto Los rboles que sobresalen son robles.
Adjetivas
que-2 Implemento Los rboles que ves son robles
que-2 que-2 complemento Los rboles a los que pusieron vallas
COMPLEJAS
(relativo, ad- que-2 Suplemento son robles
yacente) que-2 Aditamento Los rboles de los que te habl son
robles
Los rboles con los que hacen mue-
bles son robles
Locativas Donde los encontraron no llova
Temporales: a/s/p Cuando los encontraron no llova
Adverbiales: Concesivas Aunque llueva, iremos a la montaa
y Modales Estudian como les dicen
Causales Aprueban porque estudian
Finales Se lo dicen para que estudien
Condicionales Si estudiaran aprobaran
que-3 Consecutivas De tal manera estudian que aprueban
Comparativas Estudian tanto como pueden
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Con NCLEO Dos verbos: Ncleo verbal nico Tienen que plantar rboles
perifrstico auxiliar y en conexin de Deben de plantar rboles
Siguen plantando rboles
ncleo lexemas
NOTA PREVIA (que parece de perogrullo, pero que no lo es): antes de empezar a analizar, LEE bien la
oracin; entiende; mira cuntas proposiciones hay, cuntos verbos; cmo estn ordenadas; cul es la principal y
cul es la subordinada (o subordinadas); quin depende de quin... Y luego, empieza a analizar en un
borrador (la misma hoja de las preguntas). SIN PAUSAS, PERO SIN PRISAS.
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CLASES DE ORACIONES:
clasificacin
1. Por su modalidad Enunciativa afirmativa: dice positivamente
oracional negativa: dice negativamente
Interrogativa total: desconoce la respuesta
parcial: conoce parte de la respuesta
retrica: da por conocida la respuesat
directa: no lleva transpositor
indirecta: lleva transpositor
Exclamativa Expresa emociones, sentimientos.
Dubitativa Expresa duda.
Optativa Expresa un deseo.
Exhortativa Expresa un ruego.
Imperativa Expresa un mandato.
De posibilidad Expresa una accin posible.
Enftica Realza, destaca, enfatiza una accin.
2. Por su estructura simples un slo verbo
compuestas varios verbos sin dependencias
complejas varios verbos interdependientes
3. Por la naturaleza del de predicado no- ser + atributo
predicado minal (atributi- estar + atributo
vas)
parecer + atributo

de predicado ver- activas: el sujeto realiza la accin


bal (predicativas) pasivas: pasivas puras, pasivas reflejas

transitivas: llevan OD
intransitivas: no llevan OD
impersonales: no aparece el sujeto
reflexivas: la accin recae sobre el sujeto
recprocas: la accin se intercambia entre
los sujetos
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CLASES DE ORACIONES: EJEMPLOS
POR SU MODALIDAD ORACIONAL
Enunciativa Afirmativa: dice algo positivamen- Plantaron rboles
te. Ayer te envi un correo por internet

Negativa: dice algo negativamente. No plantaron rboles


Ni hacen ni dejan hacer
Interrogativa Total: desconoce la respuesta. Plantaron rboles?
Fumas solo, o slo fumas?
Consumes tabaco, o el tabaco te con-
sume?
Parcial: sabe parte de la respuesta. Dnde plantaron rboles?
Qu hacas ayer en la Plaza a las
cinco?
Retrica: da por sabida la respuesta. No ves que siguen plantando rbo-
les?
Te parece bien lo que hiciste?
Exclamativa Expresa emociones, sentimientos. Por fin plantaron los rboles!
Qu guapa ests hoy!
Dubitativa Expresa duda. Tal vez sigan plantando rboles

Optativa Expresa un deseo. Ojal sigan plantando rboles


Exhortativa Expresa un ruego. Por favor, seguid plantando rboles
Imperativa Expresa un mandato. Seguid plantando rboles
De posibilidad Expresa una accin posible. Podran seguir plantando rboles.
Enftica Realza, destaca, enfatiza una ac- Hasta en las praderas hay basuras.
cin.

MISCELNEA:
1. La felicidad del hombre nunca dura mil das
2. Escucha, y luego habla
3. Podras hablar menos y escuchar un poco ms
4. Tal vez ahora deje hablar a los otros
5. Por fin, podemos hablar!
6. Algn da podremos tomar la palabra?
7. No ves que hablas t sola?
8. Ella habla sola
9. l slo habla de ftbol
10. Hasta las paredes ya se cansan de tanta palabrera
11. A que escribo lo que t?
12. A que escribo lo que piensas?
13. Cmo se puede comer un jamn en un segundo?
14. Escribe tu nombre
15. A que no resistes tres golpes suaves metido/a debajo de la mesa?
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POR SU ESTRUCTURA
ESTRUCTURA TIPO FUNCIONES EJEMPLOS
Los alumnos son de Lena
Los alumnos son lenenses
Predicado Nominal La fiesta es hoy
Ncleo del Atribu- La nia es muy guapa
to: un nombre (sus-
Atributivas tantivo, adjetivo, La nia est muy guapa
adverbio) La nia parece muy guapa
Ncleo Verbal: La niebla es blanquecina
verbo copulativo
(ser, estar, parecer) Las sardinas estn en lata
Las sardinas estn enlatadas
SIMPLES Las sardinas son de lata
Quiero la comida con sal
Quiero la comida salada
El cocinero ech mucha sal a la comida
El cocinero se olvid de la sal en la
comida

Predicado Verbal: El Gijn venci al Oviedo con facilidad


verbo usado como Ellas dicen cosas interesantes
transitivo Hablan pocas cosas interesantes
Slo algunas escuchan a los otros
El jueves hay partido
Predicativas
El perro mir al nio, contento
Ayer recorri diez kilmetros en una
hora
El viaje a la ciudad cuesta dos euros
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Hablan pocos nios
Hablan de pocas cosas
Hablan pocos das
Nadie escucha
Predicado Verbal: El caf azucarado me gusta
verbo usado como El caf con azcar me gusta
intransitivo
El caf me gusta con azcar
El caf me gusta dulce
La comida me gusta sosa
La nia viene contenta por la maana
La nia viene con alegra a la fiesta

ORACIONES COMPUESTAS: Coordinadas y yuxtapuestas


Copulativas Cortan rboles y arruinan los bosques
Son baratas e interesan a la gente
Ni escuchan ni dejan escuchar
Disyuntivas O se prohibe o cortan los rboles
Unos u otros limpian las costas
Coordinadas Adversativas Se avisa, pero no hacen caso
(con nexos)
Se avisa, mas no hacen caso
Se avisa, aunque no hacen caso
COMPUESTAS Aun avisando, no hacen caso
Distributivas Ya vengas ya te quedes, est bien
Sea as sea de otra manera, lo har
Ora vengan ora se queden, est bien
Adicin Cortan los rboles, contaminan el ro...
Estudian, preguntan, lo entienden...
Causa Cortan los rboles: nada les importa
Yuxtapues- Estudian, les gusta el tema, ponen in-
tas: ters
matices de... Consecuencia Cortan los rboles: deterioran el paisa-
(sin nexos) je
No estudian, suspenden
Condicin Era domingo, estaba cerrada la tienda
Contraposicin Se avisa; no hacen caso
No estudian, aprueban, tienen suerte...
Explicacin El ro baja sucio: las riberas, contami-
nadas
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MISCELNEA:
1. Muchos aficionados van a la montaa, pero no dejan contaminadas las praderas
2. Apesar de que el ro baja limpio, las riberas ya estn contaminadas
3. Subieron la montaa, sin embargo no dejaron basuras en los senderos
4. Recorren las praderas y disfrutan con tantas flores de todos los colores
5. La pobreza no consiste en la reduccin de nuestras posesiones, sino en el crecimiento de
nuestra codicia
6. No existe gente perfecta, sino intenciones perfectas.
7. Hundieron el barco y contaminaron los fondos del mar.
8. Ni ellos tenan idea ni quisieron informarse de los ms expertos.
9. Aunque limpian las playas, siguen llegando nuevas manchas cada da.
10. Ya se les advirti bastante: ni hicieron caso, ni lo piensan hacer aunque ya sea tarde.
11. O sacan el barco de entre las algas, o matan millones de peces de forma innecesaria
12. Algunos estaban de caza, o resultaron cazados de forma tan incauta?

ORACIONES COMPLEJAS: SUBORDINADAS


De sujeto Que llega la lluvia es un hecho
De Implemento (CD) Quiero que llueva; pregunto si llover
Sustantivas De complemento Se da importancia a que llueva
que-1,
De Suplemento Hablan de que llover
si NO-
De Aditamento Pasa el invierno sin que llueva
condicional,
o (completi- De Atributo El problema es si llueve
vo)
De adyacente Est contento con que llueva
que-2 sujeto Los rboles que sobresalen son robles.

COMPLE- que-2 Implemento Los rboles que ves son robles


JAS Adjetivas que-2 complemento Los rboles a los que pusieron vallas son
que-2 robles
(de relativo, que-2 Suplemento Los rboles de los que te habl son robles
adyacentes)
que-2 Aditamento Los rboles con los que hacen muebles son
robles
que2. Atributo Ahora entiendo lo difcil que es el proble-
ma
Locativas Donde los encontraron no llova
Temporales: Antes de que los buscaran llova
anter/simult/poster Mientras los buscaban llova
Adverbia-
Despus de que los encontraron llovi
les:
Concesivas Aunque el ao venga mal, no dejes de
sembrar
Modales Trabajan como les dicen
Causales Trabajan porque quedaron contentas

Finales Les dan consejos para que limpien las pla-


yas
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Condicionales Si no hubieran hundido el barco sera otra
cosa
que-3 Consecutivas Actuaron de tal manera que lo hicieron
muy mal
Llueve, por tanto no subiremos a la mon-
taa
Comparativas: Mara estudia tanto como juega
igual/super/infer Mara estudia ms que Pepita
Mara contamina menos que Pepita
Miscelnea de ejemplos para analizar:
1. Le dices que escriba a su amiga 16. A los que hablan tanto, no se les presta atencin
2. Le dices a su amiga que escriba 17. Mujer graciosa vale ms que hermosa
3. No tiene que fumar cigarrillos 18. Ms importante que saber hablar es saber ca-
4. No tiene cigarrillos que fumar llar
5. Mientras estudio veo la tele 19. Ms importante que saber es saber cmo saber
6. Mientras veo la tele estudio 20. Dime con quin andas y si est bueno me lo
7. Habla tanto que nadie le escucha mandas
8. Si hay que ir, se va; pero ir pa na es tontera. 21. Pienso, luego existo
9. Quien sabe, no habla; quien habla, no sabe 22. No llores si no apruebas: lo importante es par-
10. La que result elegida se lo merece ticipar.
11. No dieron los premios a quienes lo merecan 23. El que comienza una cosa ya tiene la mitad
12. Est escrito, en consecuencia se complir hecha
13. Lo que dicen algunas es cierto 24. Dime de qu hablas y te dir de lo que careces.
14. Dime de qu hablan y te dir quines son
15. A los que hablan tanto habra que multarlos

ORACIONES CON NCLEO PERIFRSTICO


Obligacin Tiene que trabajar cada maa-
na
Suposicin Debe trabajar todos los das
Posibilidad Puede trabajar a gusto

Con NCELO Comienzo Se pone a trabajar temprano


PERIFRSTICO
Terminacin Deja de trabajar a las tres
DE GE- DE INFINITIVO

Repeticin Vuelve a contaminar las playas


Dos verbos:
auxiliar y Frecuencia Suele jugar los domingos
ncleo
Ncleo ver- Aproximacin Vienen a ser siempre los mis-
bal nico en mos
conexin de Duracin Vienen jugando cada domingo
RUN-

lexemas
DIO

Siguen viviendo en el mismo


sitio
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Accin que se Andan diciendo esas cosas


repite Estn llegando siempre tarde
Estn yendo al gimnasio a dia-
rio
Accin termi- Te tengo dicho que va bien la
nada, perfecta cosa

DE PARTICIPIO
Te quedan aclaradas las co-
sas?
Resultado de la Est dicho y requetedicho
accin Ya lo tenan bien sabido ayer
A quin quieren engaar?

MISCELNEA:
1. Tiene que hacer deporte cada maana
2. Suele ir de paseo los fines de semana
3. Acaba de llegar de un viaje largo
4. Ya dej contratado del verano prximo
5. Viene jugando casi todos los domingos
6. Va sumando puntos poco a poco
7. Volvi a jugar despus de tres meses lesionado
8. El entranador lo tiene ya muy avisado
9. Est yendo a entrenar todas las tardes
10. Vienen a ser siempre los mismos aficionados en las gradas
11. Se puso a lanzar la falta muy decidido
12. El prximo domingo pueden venir bastantes
13. El prximo domingo pueden venir bastantes aficionadas
14. Viene jugando poco
15. Viene jugando poco tiempo
16. Vienen jugando pocos
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LAS LLAMADAS ORACIONES PASIVAS

1. Punto de se habla de voz pasi- la ciudad es visitada por los turistas


SNS SV Predicativo
vista va: el Sujeto recibe
------------------------- ------------------
semntico la accin del Verbo
NV Pasivo C. Agente
--------- ----------------------
S + Verbo en Pasiva transp. det. N
+ C. Agente = los turistas visitan la ciudad:
(Sujeto ----------------------> O. Directo)
(el C. Agente -------------- > Sujeto)

Otros ejemplos:
- eso es sabido de todos
- la noticia fue conocida por todos
la ciudad es visitada por los turistas
2. Punto de se trata de una estruc-
SNS SV Atributivo
vista sintc- tura Atributiva:
------ ------------------------------------------
tico
NV Atributo
S + Verbo Atributivo --------------- -------------------------
+ Atributo N Adj. Adyacente
--------- ----------------------
transp. det. N

Otros ejemplos:
- la ciudad es visitada por los monumentos
- la ciudad es visitada por la primavera
- estas galletas son tostadas por su color
- estas chuletas son tostadas por le cocinero

NOTA: en consecuencia, las llamadas oraciones pasivas se pueden analizar de las dos maneras. Slo
hay que explicar la postura adoptada: a) punto de vista semntico: anlisis tradicional, donde se conside-
ra que el sujeto recibe la accin del verbo; b) punto de vista sintctico, funcional: se comportan como
oraciones atributivas, sin ms.
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Miscelnea de relativos:
las otras formas del que2 (sin tilde)
1. el que, 1. El ro que fluye baja limpio
la que, 2. El que baja sucio est contaminado
lo que,
los que, 3. Digo que no me gusta el que baja sucio
las que 4. No quiero ver el que baja sucio
5. Prefiero el que baja limpio
(artculo sus-
tantivador, 6. Prestan ms atencin al que baja limpio
nominalizador) 7. A las que no fuman las van a dar un premio
8. A las que fuman tampoco las vamos a amargar
9. Pienso tambin en los que no estudian
10. Los que no estudian terminan desanimados
11. Con los que no escuchan no se puede hablar
12. De las que te hab no supimos ms
13. Con las que no dialogan no podemos contar
14. Lo que te dijo no era cierto
15. De lo que te dije olvdate
16. Mantengo lo que te dije
17. Pienso en lo que te dije
18. Doy mucha importancia a lo que te dijo
2. cual, 19. El ro el cual fluye baja limpio
el cual, 20. Ahora veo el ro del que me hablaron
la cual,
lo cual, 21. se es el edificio mayor que el cual no hay otro en la ciudad
los cuales, 22. Me parece que se es el edificio con el cual ganaron tanto dinero
las cuales
23. se es el edificio al cual pusieron tantas denuncias
(artculo sus-
tantivador, 24. Ya se construy el edificio con el cual se mot la polmica
nominalizador) 25. sos son los edificios a los cuales nos estamos refiriendo
26. Creo que se es el edificio el cual quieren derribar
27. No quiero ese edificio el cual es perjudicial por su estructura
3. Cuyo, 28. El ro cuya agua contaminaron ya no baja limpio
cuya, 29. El ro a cuyas aguas echaron leja ya no baja limpio
cuyos,
cuyas 30. El ro de cuyas aguas te habl baja limpio
31. No quiero ver el ro en cuyas aguas hay basuras
32. No me gusta el ro en cuyas aguas hay hasta lavadoras tiradas
33. Me gusta ms el ro cuyas aguas son transparentes
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Funciones de los relativos:


las otras formas del que2
4. quien, 34. Dicen que fue el nio quien se lo dijo
quienes 35. El nio de quien te habl estaba perdido
(sin tilde)
36. El nio a quien lanzaron el mensaje estaba perdido
37. sa es quien parece mejor preparada
38. Creo que se es el actor por quien suspira
39. Por desgracia, se es el mundo de quienes nos engaan
40. se es quien nos engaa
41. Creo que aqulla es la nia a quien premiaron ayer
42. sta es la nia a quien dieron el premio ayer
43. Dice que se es el mundo por por quien lo dara todo
5. quin 44. En el Madrid todava no se sabe a quines van a echar del equipo
(con tilde) 45. Quin sabe qu es eso
46. Quin sabe qu dijiste exactamente
47. Preguntaron quin era aqul de la gorra verde
48. Preguntaron de quin estaban hablando
49. Preguntaron con quin estaban hablando
50. Preguntaron a quin estaban hablando
51. Preguntaron a quin viste esta maana
52. Preguntaron para quin se va a hablar
53. Quiero saber a quines pusieron la multa por contaminar la pradera
6. qu 54. Me pregunt qu le dijo a su amigo
(con tilde) 55. Qu le dijo a su amigo no me importa
56. Qu le dijo su amigo es algo que no me importa
57. En la reunin se trat de qu bamos a hablar
58. En la reunin se acord qu bamos a tratar el prximo da
59. Pensaron de qu se poda hablar
60. Preguntaron por qu se perdi el partido
61. Preguntaron para qu se va a hablar
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Funciones de los llamados adverbios relativos:


las otras formas del que2 (sin tilde)
Adverbios re- Equivalentes Ejemplos
lativos relativos y funciones
(sin tilde) que2 (sin tilde) (Complemento circunstancial)
1. donde, en el que 1. ste es el lugar donde se descubri el fsil
a donde, en el cual 2. se es el ro donde encontraron truchas
en donde
de donde en la cual 3. Aqulla es la montaa donde subimos ayer
por donde en los cuales 4. Aqullos son los rboles donde anidan los pjaros
(lugar)
en las cuales 5. Aqullas son las playas a donde iremos en verano
6. ste es el camino por donde subimos la montaa
7. Aqulla es la senda por donde bajamos contentas
8. sta es la encrucijada de donde partimos todos
2. como con el cual 9. se es el modo como actas t
(modo) con la cual 10. sta es la forma como trabajamos nosotros
con los cuales 11. Aqullos son modos como nos ensearon
con las cuales 12. sas son las maneras como nos tratan
3. cuando en el cual 13. se es el da cuando vendr su amigo
(tiempo) en la cual 14. sta es la fecha cuando nos reuniremos todas
4. cuanto lo que 15. Eso es todo cuanto te puedo decir
(cantidad) 16. Esto es todo cuanto recibimos
17. Esto es todo cuanto lleg a nosotras

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