DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________ GRADO: SPTIMO 4 PERIODO CURSO ___

ASIGNATURA: QUMICA 7 PROFESOR: FREDY A. MARTNEZ

INDICADORES DE DESEMPEO VALORACIN PROMEDIO

NUMRICA
401. Identifica las caractersticas del tomo y la interaccin entre sus subpartculas estableciendo
las diferencias entre isotopos e isobaros y la organizacin de los elementos en la tabla peridica.
402. Elabora textos explicativos, lecturas, textos cortos y construye modelos representativos que
explican las caractersticas de los tomos y las leyes de la periodicidad qumica.

Realiza la lectura de los indicadores de desempeo y de las acciones de mejora teniendo en cuenta tu trabajo acadmico durante el periodo. Para el
proceso de nivelacin es indispensable, tener los recursos necesarios como cuaderno, guas, textos de consulta, elementos de escritorio, entre otros;
presentar todas las actividades en hojas de examen o como se solicite, debidamente marcadas y entregarlas al profesor, en la fecha que el colegio
determine.
Las grandes cosas son el resultado de una multitud de cosas pequeas
Le Corbusier

NIVEL/
ACCIONES DE MEJORA
ACTIVIDAD
NIVEL BAJO Autoevaluar tu desempeo de acuerdo a los parmetros enunciados en la actividad de autoreflexin que se
encuentra en la parte inferior.
NIVEL BSICO
desarrollar el taller adjunto a este documento. registrar las fuentes consultadas.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________ FIRMA DE ESTUDIANTE: ____________________________

CURSO: - 4 PERIODO
NIVEL DE DESEMPEO: ____________________________________ ASIGNATURA: ___________

FECHA: __________________________
PROFESOR (A) __________________________________________
 QUMICA GRADO 7
ACTIVIDAD AUTOREFLEXIN

Evala los siguientes tems de tu desempeo en la asignatura de qumica de forma honesta y muy consciente para detectar los
errores propios y poder desarrollar compromisos ms efectivos para el trabajo en la asignatura de qumica y en el rea de ciencias
naturales, ten en cuenta tu proceso en la asignatura.

Valoracin: 1= Nunca, 2 = Muy pocas veces, 3 = Regularmente, no constante, 4 = Casi siempre 5 = Siempre

Criterio 1 2 3 4 5
Identifico las caractersticas de los modelos atmicos
Comprendo cmo la experimentacin aporta a cada modelo atmico
Identifico las principales partculas de un tomo
Relaciono tomos del mismo o diferentes elementos para identificar isotopos,
istonos e isobaros
Logro determinar el nmero de electrones en un tomo neutro
Determino nivel de energa, subnivel de energa, orbitales y ubicacin de
IND. electrones en la configuracin electrnica
401 Desarrollo configuraciones electrnicas de manera organizada y correcta
Describo la ubicacin de los elementos en la tabla peridica por medio de la
configuracin electrnica
Reconozco la organizacin de la tabla peridica y algunas propiedades dentro de
ella
Comprendo algunas propiedades como radio atmico, masa atmica,
electronegatividad y su tendencia en grupos y periodos.
Analizo el comportamiento de algunos elementos en las propiedades peridicas
desde su posicin en la tabla peridica
Determino el carcter metlico de los elementos

Escribe tu compromiso para mejorar en tu aprendizaje:

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 Criterio 1 2 3 4 5
Entrego trabajos a tiempo
Realizo actividades individuales de manera oportuna
Participo activamente en la realizacin de actividades en grupo
Participo activamente en clase
Tomo apuntes de temas relevantes o conceptos que puedan ayudar a mi
aprendizaje
IND.
Aclaro mis dudas de manera oportuna
402
Reflexiono a partir de mi trabajo en clase
Mi actitud para trabajar en clase es positiva
Escucho atentamente las explicaciones y aclaraciones del profesor
Realizo el preinforme con objetivos, flujograma claro, precauciones con
sustancias y mapa conceptual del tema
Realizo el informe con resultados organizados, anlisis y conclusiones segn los
objetivos del laboratorio

Escribe tu compromiso para mejorar en tu aprendizaje:

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ACTIVIDADES DE MEJORA

NIVEL BAJO
De acuerdo a las dificultades evidenciadas en la autovaloracin desarrolla de forma completa la temtica en la cual presentas la dificultad, esto
no es calificable pero ser evidencia para la realizacin de la evaluacin de mejora

Tema: Modelos atmicos y partculas fundamentales:

1. Revisa los siguientes links para ver los videos sobre partculas fundamentales:
https://www.youtube.com/watch?v=0UW90luAJE0&index=1&list=PLF2FBA278C4B6EAB3
https://www.youtube.com/watch?v=za-nxN1QCrk
2. Encuentra el error que aparece en los videos y corrgelo en tus acciones de mejora.
3. Realiza una lnea del tiempo explicando las caractersticas de cada uno de los modelos atmicos y su orden cronolgico.
4. Dibuja y explica dos de los experimentos que dieron lugar a los siguientes descubrimientos de manera breve y concreta :
a. Proporciones y composicin definida
b. Descubrimiento de los electrones
c. Descubrimiento del ncleo
 d. Emisin y absorcin de energa
5. Realiza un cuadro en donde revises las caractersticas como peso y carga de electrones, protones y neutrones.

Tema: Isotopos, Isbaros e istonos

6. Revisa los trminos bsicos del tema en el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=sJToumbzKzs

7. Llena el siguiente cuadro, emplea la tabla peridica y la informacin suministrada en tus apuntes.

Z A # de # de protones # de
electrones neutrones
Tritio
Berilio 9
Nen 20
Carbono 13
Nitrgeno 15
Mercurio 200

8. Realiza la representacin de cada uno de los elementos del punto anterior segn el siguiente ejemplo:

9. Investiga los isotopos que tienen todos los elementos carbono, nitrgeno, oxgeno, flor y nen; haz una lista destacando la cantidad de
protones, neutrones y su uso (cada lista de istopos pueden ser halladas en Wikipedia, con solo buscar istopos de cada elemento del
ejercicio)

Nmero Nmero de Nmero de

Elemento Uso
atmico masa neutrones

10. Identifica todos los isobaros e istonos que puedan existir en la lista anterior

Tema: Configuracin electrnica

11. Ingresa al siguiente link para ver el video sobre configuracin electrnica y nmeros cunticos:
https://www.youtube.com/watch?v=g5wWvbJfPpM
12. Escribe el termino acorde al smbolo sealado en la representacin de Meller y define cada uno:
 1. Realiza las configuraciones electrnicas de calcio, manganeso, hierro, oxigeno, argn, kriptn, arsnico, rubidio, californio, einstenio y
fermio y escribe al lado su grupo y periodo. Analiza la relacin y escribe la forma de encontrar grupo y periodo de un elemento por medio
de la tabla peridica.

Tema: Tabla peridica y propiedades

2. Ingresa al link: http://www.quimitris.com/ y juega para aprender ms sobre la tabla peridica.

3. Observa el siguiente video sobre la tabla peridica, puede ayudarte a entender los conceptos posteriores:
https://www.youtube.com/watch?v=efOBfpJYaCo
4. Explica cmo se organizan los elementos en la tabla peridica empleando trminos como numero atmico, periodos y grupos
5. Cules son los grupos representativos, de transicin y tierras raras, explica este tipo de clasificacin

NIVEL BSICO

Tema: Modelos atmicos y partculas fundamentales:

1. Revisa los siguientes links para ver los videos sobre partculas fundamentales:
https://www.youtube.com/watch?v=0UW90luAJE0&index=1&list=PLF2FBA278C4B6EAB3
https://www.youtube.com/watch?v=za-nxN1QCrk
https://www.youtube.com/watch?v=XbnjTKC0Has
2. Realiza una lnea del tiempo con los modelos atmicos y los experimentos que los hicieron realidad, ten en cuenta que:
a. Proporciones y composicin definida modelo de Dalton
b. Descubrimiento de los electrones modelo de Thompson
c. Descubrimiento del ncleo modelo de Rutherford
d. Emisin y absorcin de energa - Modelo de Bohr

3. Dibuja tomos de carbono 14, nitrgeno 15 y oxgeno 16 empleando todos los modelos atmicos.
4. Revisa los trminos bsicos del tema en el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=sJToumbzKzs
 5. Completa el siguiente cuadro:

Z A # de # de protones # de
electrones neutrones
Tritio
Berilio 9
Oxgeno 18
Carbono 14
Cobre 63
Potasio 40
Calcio 40
Cobre 65
Potasio 35

6. Investiga los isotopos que tienen tres elementos de cada uno de los grupos VA, VIA y VIIA de la tabla peridica y haz una lista
destacando la cantidad de protones, neutrones y su uso.

Nmero Nmero de Nmero de

Elemento Uso
atmico masa neutrones

7. Identifica todos los isobaros e istonos que puedan existir en la lista anterior

Tema: Configuracin electrnica

8. Ingresa al siguiente link para ver el video sobre configuracin electrnica y nmeros cunticos:
https://www.youtube.com/watch?v=g5wWvbJfPpM
9. Realiza un mapa conceptual con los conceptos bsicos de configuracin electrnica y nmeros cunticos que aparecen en el video.
10. Realiza la configuracin electrnica de los siguientes elementos y determinar la ubicacin en la tabla peridica: grupo y periodo (no uses
la tabla peridica) Z= 48, 50, 62, 74, 87, 101

Tema: Tabla peridica y propiedades

11. Revisa el siguiente video y escribe 5 ideas importantes del mismo para la tabla peridica, ten en cuenta que esta informacin es til para
para los ejercicios que aparecen en los siguientes puntos: https://www.youtube.com/watch?v=efOBfpJYaCo
12. Cules son los grupos representativos, de transicin y tierras raras, explica este tipo de clasificacin
13. Define las siguientes propiedades peridicas y da tres ejemplos de cada una:
e. Masa atmica
f. Radio atmico
g. Electronegatividad
h. Potencial de ionizacin
14. Teniendo en cuenta la electronegatividad y propiedades fsicas, explica cules son los metales y los no metales, da 5 ejemplos de cada
uno