UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

ESCUELA DE POSGRADO

MAESTRA EN ARQUITECTURA Y SOSTENIBILIDAD

SILABO

I. DATOS ADMINISTRATIVOS.
NOMBRE DEL CURSO: CIUDADES Y SOSTENIBILIDAD II
CDIGO: MAS 401
SEMESTRE ACADMICO: 2017 - I
CICLO 04
CREDITOS: 04
HORAS SEMANALES: 04 SEMANALES
REQUISITOS: MAS 301 Teoras Arq. y Medio Ambiente
PROFESOR: MDR Arq. Tanith Olrtegui del Castillo
urpmasareas@gmail.com

II. SUMILLA.
El objetivo del curso es desarrollar los fundamentos del urbanismo ecolgico y su
relacin con la arquitectura y la sostenibilidad de manera especfica. Es un curso en el
que se identificarn los procesos urbanos contemporneos y sus efectos sobre el
hbitat humano en las ciudades. Se incidir en el estudio de los principales problemas
urbanos: contaminacin y polucin, manejo de desechos, uso del agua, el problema
del transporte, malas prcticas urbanas. Se concluir con el examen de las polticas y
programas urbanos, con un contenido referido al tratamiento ambiental de las
construcciones.

III. OBJETIVOS.

OBJETIVO GENERAL
Desarrollar los fundamentos del urbanismo ecolgico; aspectos tericos y prcticos
que permitan conocer la relacin entre la sostenibilidad, el desarrollo territorial y lo
urbano vinculado a la arquitectura y al bienestar humano. Reflexionar y discutir los
retos del desarrollo urbano en Amrica Latina y en especial en el Per y la calidad de
vida en las urbes.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Proporcionar elementos conceptuales, tericos y prcticos que permitan
comprender las relaciones funcionales entre el territorio, la regin, su
organizacin y el desarrollo urbano.
Promover el debate respecto del desarrollo, la sostenibilidad y lo urbano, la
pertinencia del desarrollo sostenible endgeno aplicable a la realidad peruana y
latinoamericana.
Reconocer lmites ecolgicos del crecimiento econmico para revisar modelos
alternativos sobre principios de sustentabilidad en el urbanismo.
Discutir sobre las bases y fundamentos del urbanismo ecolgico y su aplicacin
a la gestin y planeamiento urbano local.
IV. CONTENIDOS TEMTICOS

Conceptuales:
Conoce y comprende los conceptos y principios bsicos de la sostenibilidad, el
desarrollo urbano asociados al medio ambiente
Comprende las dimensiones y estrategias de la sostenibilidad vinculado a la
calidad de vida del espacio urbano
Analiza y evala las implicancias del desarrollo econmico en la organizacin
del espacio urbano
Analiza y evala el desarrollo de ciudades sostenibles en la regin y el mundo
Comprende y aplica los fundamentos y pautas del urbanismo ecolgico a la
realidad local

Procedimentales:
Maneja los criterios y estrategias de la sostenibilidad y los aplica en la
resolucin de problemas urbanos de la realidad
Realiza lecturas reflexivas respecto del tema de la sostenibilidad urbana
Elabora cuadros sinpticos de los conceptos aprendidos
Esboza propuestas metodolgicas para un planeamiento sostenible de la
ciudad

Actitudinales:
Valora los conceptos fundamentales de la sostenibilidad como principios
regidores de un diseo urbano con calidad de vida.
Participa en discusiones en clase y realiza trabajos de investigacin sobre la
temtica de las ciudades y la sostenibilidad.
Critica el desarrollo urbano local, evala y propone soluciones viables para la
realidad local.
Toma conciencia de la importancia de las prcticas sostenibles en el desarrollo
profesional del arquitecto.

V. PROGRAMACIN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS TEMTICOS

UNIDAD 1: El Debate de la Sostenibilidad: Espacio urbano sostenible.

Objetivo de la Unidad: Conocer los principios, dimensiones y estrategias de la

sostenibilidad y discutir sobre su aplicacin al espacio urbano. Proporcionar
elementos conceptuales tericos para comprender este nuevo paradigma de
desarrollo urbano.

Sesin / Tema Actividades Semana

Introduccin al debate de la Dinmica de 1
sostenibilidad. Principios, presentacin
dimensiones y estrategias. Las Sesin de Introduccin
escalas de la sostenibilidad. al Curso, presentacin de
programacin.
Aula expositiva y
dialogada
Crecimiento y Desarrollo. Aula expositiva y 2
Enfoques y escalas de la dialogada
sostenibilidad. Modelos de Discusin en clase
ciudad

Indicadores de sostenibilidad. Aula expositiva y 3

Abordaje del BID para dialogada
ciudades sostenibles en Proyeccin de video
Amrica Latina y el Caribe Discusin grupal en
(ICES) clase

Discusin sobre aplicaciones a Presentacin de temas 4

los trabajos de tesis. probables de tesis
Discusin en clase

UNIDAD 2: El Urbanismo Ecolgico: Un abordaje diferenciado.

Objetivo de la Unidad: Conocer los fundamentos del urbanismo ecolgico y sus

efectos sobre el hbitat humano. Los ecosistemas y el metabolismo urbano desde
una lectura sostenible.

Sesin / Tema Actividades Semana

Los ecosistemas humanos. El Proyeccin de Video 5
ecosistema urbano y sus Aula expositiva y
componentes, principios y dialogada
criterios. El metabolismo Discusin en clase
urbano, componentes e
impactos: Un escenario ms
sostenible

Fundamentos y objetivos del Aula expositiva y 6

urbanismo ecolgico. El suelo dialogada
como recurso. ahorro del suelo Proyeccin de video
como criterio para el Desarrollo Discusin en clase
Urbano Sostenible

Ciudad orientada a la gente: Aula expositiva y 7

humanizando el espacio dialogada
urbano. Ejercicio prctico
Discusin grupal en
clase
Discusin sobre aplicaciones a Exposicin del profesor 8
los trabajos de tesis Discusin en clase
Presentacin de temas
Examen Parcial Escrito probables de tesis
UNIDAD 3: Principales problemas urbanos y el manejo sostenible de los
residuos en la ciudad.

Objetivo de la Unidad: Conocer y profundizar la discusin sobre los problemas

urbanos relacionados a la actividad constructiva y proyectual de la arquitectura.
Evaluar las distintas estrategias para un manejo sostenible de los residuos
urbanos. Discusin sobre ejemplos de ciudades sostenibles a nivel mundial y
regional.

Sesin / Tema Actividades Semana

Las contaminaciones urbanas, Aula expositiva y 9
Los lmites del crecimiento y la dialogada
disponibilidad de recursos. El Proyeccin de video
transporte y la movilidad Discusin grupal en
urbana. clase

Problemas y posibilidades. Aula expositiva y 10

Residuos de Construccin. dialogada
Infraestructura Ecolgica. Discusin en clase
Desarrollo Urbano Sostenible
del Agua (DUSA).

Ejemplos de urbes sostenibles. Presentacin de casos a 11

Medelln, Curitiba, Victoria cargo de los estudiantes
Gasteiz, Barcelona, Masdar Discusin grupal en
City. clase

Pobreza urbana, inequidad y Exposicin del profesor 12

servicios pblicos Proyeccin de video
Discusin en clase
Presentacin de temas
probables de tesis

UNIDAD 4: Gestin y Planificacin del Espacio Urbano: Dos tiempos de la

Sostenibilidad.

Objetivo de la Unidad: Conocer las diferencias entre gestin y planificacin y sus

potencialidades para el futuro de las ciudades sostenibles.

Sesin / Tema Actividades Semana

La gestin y planificacin del Aula expositiva y 13
espacio urbano. Diferentes dialogada
abordajes en el planeamiento Discusin en clase
urbano.

Economa Urbana. Otro Proyeccin de video 14

enfoque. Aula expositiva y
 dialogada
Discusin en clase

Los desafos de la evolucin Aula expositiva y 15

urbanstica en Amrica Latina dialogada
y el Caribe. Proyeccin de video
Discusin grupal en
clase

Examen Final Escrito Examen Final 16

VI. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

La estrategia metodolgica promueve un enfoque sistmico y la investigacin

individual y colectiva, siendo la secuencia de anlisis de lo general a lo particular.
Esta estrategia incluye:
1. Exposicin a cargo del Docente y Estudiantes. El docente expondr de manera
sistemtica y detallada los diversos temas, y dejar lecturas para el aprendizaje
y exposicin individual o grupal del estudiantado. En algunas sesiones se
mostrarn videos cortos de reportajes, entrevistas, eventos y otros
acontecimientos relacionados al tema.
2. Discusin en clase, a partir de una lectura sugerida. Las lecturas sern
evaluadas de manera coloquial en cada clase para reforzar los conocimientos.
3. Taller, a cargo del Docente y estudiantes. De acuerdo a lo sealado
anteriormente, se har trabajos en clase en base a lecturas cortas para
desarrollar las habilidades de exposicin y fortalecer los conceptos aprendidos,
adems de ejercicios prcticos.

Las clases se desarrollarn mediante exposiciones terico- prcticas, utilizando

el mtodo deductivo, inductivo y analtico.
La exposicin ser reforzada con ejemplos aplicativos.
Se realizarn charlas de invitados, seminarios, clases magistrales y actividades
relacionados con cada una de las reas formativas de la maestra.
Se realizarn trabajos en clase en base a lecturas y ejercicios prcticos para
desarrollar las habilidades de exposicin y fortalecer los conceptos aprendidos,
sern de tipo individual y grupal.
El Trabajo final se desarrollar en lo posible como base y/o complemento del
proyecto de la tesis.
La evaluacin ser permanente con la participacin activa del estudiante.
VII. SISTEMA DE EVALUACION

El curso evaluar el desempeo del estudiante a travs de 3 notas individuales:

PAR (Nota Parcial), FIN (Nota Final) y TRA (Nota de Trabajo Prctico). Criterios de
evaluacin: asistencia y puntualidad, participacin e involucramiento en las materias
y discusin en clase, cumplimiento de los trabajos prcticos.

Criterios de evaluacin:
1. Asistencia y participacin activa en el desarrollo de las clases. La asistencia al
curso es obligatoria. Para aprobar el curso deber asistir al 70% de las sesiones
de clase. Se registrar como presente si se encuentra en el aula en el momento
que se llame a lista, al comienzo de la sesin. Si el nmero de ausencias supera
el 30% de las sesiones, automticamente el participante ser considerado
desaprobado con nota final de 05, cualquiera fuere el promedio final que hubiese
obtenido. Si la ausencia ocurre en un da de evaluacin (exmenes,
exposiciones, etc), el alumno deber justificarla ante el Coordinador del
Programa. En caso que el alumno no justifique su inasistencia a la evaluacin, su
calificacin por la misma ser de cero (0).
2. Conocimiento, discernimiento y reflexin en torno a los temas que trata el curso
que se vern reflejados en los trabajos desarrollados a los largo del curso.
3. Anlisis, criterios y aportes en el informe final y sustentacin de trabajos.

Obtencin del promedio Final:

Examen Parcial Peso 1
(Examen de conocimientos)
Examen Final Peso 1
(Examen de conocimientos)
Trabajo Final Peso 1
(Promedio de trabajos prcticos y Sustentacin):

FRMULA: (EP+ EF+ TF) / 3

VIII BIBLIOGRAFA Y WEBGRAFA

Unidad 1
BID Banco Interamericano de Desarrollo (2011). Sostenibilidad Urbana.
BID Banco Interamericano de Desarrollo (2013). Anexo 2: Indicadores de la
Iniciativa Ciudades Emergentes Sostenibles. Guia metodolgica. Versin 2013.
Fontes, Nadia(2007). Eventos mais sustentveis: uma abordagem ecolgica,
econmica, social cultural e poltica. So Carlos, So Paulo: Coletivo ENECS 2003.
Gauzin-Mller, D. (2002). Arquitectura Ecolgica: 29 ejemplos. Barcelona: Gustavo
Gili.
Rueda, Salvador (2007). Libro verde de medio ambiente urbano. Tomo I.
Barcelona: Ministerio de Medio Ambiente
Olrtegui del Castillo, Tanith (2008). Arquitectura Sostenible. En: Arquitextos Ao
15 N23. Lima: Universidad Ricardo Palma. pp. 37-41.
Sen, Amartya (1999). Desarrollo y Libertad. Barcelona, Espaa: Editorial Planeta.
Unidad 2
DaVeiga, Jos Eli. (2005). Desenvolvimento Sustentvel: o desafio do sculo XXI.
Rio de Janeiro: Garamond.
De Groot, R.S.: Alkemade, R.; Braat, L.et al. (2010) Challenges in integrating the
concept of ecosystem services and values in landscape planning,management and
decision making. Ecol. Complexity 7, 260272.
De Souza, Silvio Marcus. (2003). Capital Social e desenvolvimento regional. Santa
Catarina: Universidade de Santa Cruz do Sul.
Gehl, Jan (2006). La humanizacin del espacio urbano: la vida entre los edificios.
Barcelona: Gustavo Gili.
Rueda, Salvador (2009). Libro verde de medio ambiente urbano. Tomo II.
Barcelona: Ministerio de Medio Ambiente

Unidad 3
Alcalda de Medelln (2011). Laboratorio Medelln: Catlogo de diez prcticas vivas.
Medelln: MesaEditores.
BID Banco Interamericano de Desarrollo (2009). Pobreza en reas centrales
urbanas: mtodos de anlisis e intervenciones. Manual de consulta para
profesionales. Editores Francesco Lanzafame y Alessandra Quartesan.
Buarque, Sergio (2002). Construindo o Desenvolvimento Local Sustentvel. Rio de
Janeiro: Garamond. pp. 83-94.
Carlos, Ana Fani A. A cidade: O homem e a cidade, a cidade e o cidado, de quem
o solo urbano?. So Paulo: Editora Contexto.
Ludea, Willey (2013). Lima y espacios pblicos. Perfiles y estadstica integrada
2010. Lima: Pontificia Universidad Catlica del Per.

Unidad 4
Lepratti, Christiano; Pfeifer, Gnther y Salimei, Guendalina Editores
(2012).Permanente Charaktere nachhaltige Architektur und Stdtebau. Visionen
einer postfossilen Gesellschaft.(Caracteres permanentes de la Arquitectura y el
Diseo Urbano Sostenible. Visiones de una sociedad pos residuos fsiles).
Stuttgart: Franz Steiner Verlag.
Martnez-Alier, Joan. (2002). The Environmentalism of the poor: a study of
ecological conflicts and valuation.United Kingdom: Edward Elgar Publishing Limited.
Matus, Carlos (1989). O Planejamento Democrtico? Adeus Senhor
Presidente...Recife: Editora Litteris, pp. 154-160.
Matus, Carlos (1989). O Planejamento Democrtico? Adeus Senhor
Presidente...Recife: Editora Litteris, pp. 164-170.
Rueda, Salvador (s/f). El Urbanismo Ecolgico: Un nuevo urbanismo para abordar
los retos de la sociedad actual. Disponible en:
http://www.upv.es/contenidos/CAMUNISO/info/UrbanismoEcologicoSRueda.pdf
Consultado: 07-03-2017.
Van Naarsen, Ton (2001). Ciudades Globales en el Tercer Mundo. En: Peripherie.
Frankfurt: IKO-Verlag. pp. 32-52 N 81/82.