SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1. AREA CURRICULAR : EDUCACION POR EL ARTE
2. GRADO Y SECCION : : 2 A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L.
3. NOMBRE DE LA SESION : CANON A DIVERSAS VOCES
4. DURACION : 2 HORAS PEDAGOGICAS
5. FECHA : 19-09-16
6. RESPONSABLE : DONY FRANK MENESES OLIVEIRA

APRENDIZAJE ESPERADO : EJECUTA EL CANON EN DIFERENTES AMBITOS

II. TEMA TRANSVERSAL: TECNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIA DE PENSAMIENTO.

III. SECUENCIA METODOLOGICA:

SECUENCIA DE LA SESION ESTRATEGIAS MEDIOS Y/O MATERIALES TIEMPO

Se les da la bienvenida a los estudiantes participantes y se les da 15 Min

MOTIVACION, RECOJO DE
SABERES PREVIOS,
CONFLICTO COGNITIVO.
NUEVOS SABERES,
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACION, APLICACIN.
a conocer las normas de convivencia.
PLUMONES
El docente en una demostracin musical ejecuta en un
instrumento musical sonidos pentatnicos Qu caractersticas PIZARRA
tiene? Son varios sonidos? Luego en una pista mix ms compleja
toca de manera mezclada sonidos pentatnicos en canon. AMBIENTE SONORO
QUENA
50min
Se presenta a los alumnos el propsito de la sesin a desarrollar,
Luego se definen conceptos de canon pentatnico se ejemplifica ZAMPOA
el sonido como debe sonar, se sugiere, orienta, e invita a los
alumnos a explorar sobre todo en la emisin del sonido, as como
a realizar sus trabajos musicales con instrumentos trados en el
speaker. SPEAKER

TRANSFERENCIA Luego con sus instrumentos realizan el canon pentatnico en

EVALUACION grupo/individual.
METACOGNION Se evala los logros alcanzados y se explican las dificultades
25 min
encontradas.
Se realiza una reflexin sobre sus aprendizajes.
VALOR RESPETO Y TOLERANCIA

IV. EVALUACION:
C0MPETENCIA INDICADOR INSTRUMENTO
EXPRESIN ARTSTICA. Interpreta canon a diversas voces FICHA DE OBSERVACION.
con independencia auditiva de
una cancin.
VALOR INDICADOR INSTRUMENTO
RESPETO Y TOLERANCIA Muestra inters por la prctica FICHA DE OBSERVACION.
de manifestaciones artsticas.