SESION DE APRENDIZAJE

NOMBRE: JULIA RODRIGUEZ CRUZ

NOMBRE DE LA SESION: Exponemos sobre nuestros derechos

APRENDIZAJES:

Competencias Capacidades Desempeos

Se expresa oralmente Expresa con claridad Ordena sus ideas
sus ideas entorno a sus derechos
como nio(a) a partir de
sus saberes previos y
fuentes de informacin
evitando contradicciones
al participar de una
exposicin.

Enfoque transversales Acciones observables

Enfoque de orientacin al bien comn
Enfoque ambiental
Asumen diversas responsabilidades
del grupo.
Docentes y estudiantes plantean
situaciones en relacin a la realidad
ambiental de la comunidad
MOMENTOS DE LA SESION

INICIO:
Recuerdo con los estudiantes lo realizado en la sesin anterior, donde
escribieron un texto sobre sus derechos
Planteo el siguiente reto: Cmo pueden compartir con sus
compaeros el texto que elaboraron sobre sus derechos? Ente las
respuestas se espera que digan que pueden exponer la informacin
Comunico el propsito de la sesin:
Hoy realizaron una exposicin sobre sus derechos teniendo en cuenta
la informacin que organizaron y escribieron en la sesin anterior.
Acuerdo con los nios las normas que deben de cumplir durante esta
sesin

NORMAS DE CONVIVENCIA
Estar atentos en clase
Respetar las opiniones
Mantener el orden y la limpieza

DESARROLLO
En grupos pequeos
Con la participacin de los nios analizaron la situacin comunicativa a
travs de las siguientes preguntas: Qu vamos a exponer? Para
quin? Cmo tenemos que preparar nuestra exposicin?
Les indica que tenemos que preparar el auditorio.
Les digo que primero deben preparar su exposicin, primero deben
ordenar sus ideas.
Les pido que lean el texto que escribieron la sesin anterior y con mi
ayuda elaboren un esquema previo o dibujo sobre el contenido de su
exposicin.
Formulo las siguientes preguntas guas para realizar una exposicin
ordenada.
Cmo iniciaran su presentacin?
Cmo explicaran la informacin sobre sus derechos? Cmo darn a
 conocer sus conclusiones sobre el tema?
Organizan el mobiliario de manera que los expositores gocen de la
atencin debida y teniendo un clima de confianza.
DURANTE LA EXPOSICION
En grupo:
Les brindo algunas orientaciones a los expositores parta ayudarlos a
captar la atencin del auditorio. Ejemplo: Mantener la mirada siempre
en sus compaeros, pronunciar las palabras con claridad, presentar sus
ideas de forma ordenada.
Pido que todos estn atentos a los expositores

Despus de la exposicin:
Entrego a los nios(as) ficha de autoevaluacin y lo completan:

CIERRE
Hacen un recuento de las actividades realizadas
Les pido que reflexionen sobre la importancia de compartir informacin y
expresen que aspectos le faltan mejorar.
Verificamos si cumplieron las normas de convivencia.