EVALUACIN REGIONAL

EN COMPRENSIN LECTORA Y MATEMTICA

LOGR:
..
5
PUNTOS Grado

NOMBRES Y APELLIDOS

INSTITUCIN EDUCATIVA N

2014

1
 MATEMTICA

Mis actividades ldicas me permiten desarrollar y fortalecer mi

razonamiento matemtico

Que bonitas son las situaciones problemticas

Marcar con una (X) la respuesta correcta.

1. Cinco estudiantes se colocan en fila, de la siguiente

manera: Mara a 20 m, Rosa a 21 m, Juan a 25 m,
Nstor a 32 m, y Carlos a 42 m.
A qu distancia debe colocarse a un sexto estudiante?

20; 21; 25; 32; 42; .

a. 45
b. 55
c. 54
d. 64

2. En la provincia de Carlos Fermn Fitzcarrald, se

organizaron dos ferias de libros; en el distrito de San
Luis, se vendieron 14 741 ejemplares y en el distrito de
San Nicols 15 347 ejemplares. Cuntos ejemplares ms
se vendieron en la feria del distrito de San Nicols?

a. 607 ejemplares.
b. 706 ejemplares.
c. 1 406 ejemplares.
d. 606 ejemplares.

2
3. Juan y Carlos viven cerca de una plantacin de naranjos.
Todos los aos cuando es poca de cosecha ellos ayudan a
sus padres. Hoy, Juan recogi 288 naranjas, 45 naranjas
ms que Carlos. Cuntas naranjas recogi Carlos?

a. 243 naranjas
b. 342 naranjas
c. 432 naranjas
d. 244 naranjas

4. Hallar el valor de X.

11 4X4
a. 62
b. 60
2 180
4 c. 50 190

d. 40

2 3 1220 1232

5. La suma de dos nmeros pares consecutivos es 70.

Cul es el valor del nmero mayor?

a. 34
b. 35
c. 36
d. 37

6. Pedro tiene 7 cajas iguales y quiere distribuir en ellas

950 chapas, si en cada caja caben 135. Cuntas Chapas
le quedarn sin colocar en las cajas?

a. 10 chapas

b. 7 chapas
c. 5 chapas
d. 4 chapas

3
7. Elena tiene 91 nuevos soles. Tiene la tercera parte de lo
que tiene Melania. Cunto de dinero tiene Melania?

a. 237
b. 273
c. 327
d. 732

8. El rea de un rectngulo es igual a 2400 m2. Si el largo

mide 80m., Cunto mide su ancho?

a. 34
b. 30
c. 40
d. 31

9. En la posta mdica de Yungar se aplicaron en tres das

consecutivos 757 vacunas para la hepatitis B. En el
segundo da, aplicaron 38 vacunas ms que en el primero.
En el tercer da, aplicaron 42 vacunas ms que en el
segundo. Cuntas vacunas aplicaron cada da?

a. 231 215 - 239

b. 321 125 - 293
c. 132 215 - 329
d. 213 251 - 293

10. Completar la pirmide, luego hallar A + B

A

6 5

3 2 1 B
a. 130
b. 128
c. 120
d. 125

4
 COMPRENSIN LECTORA
Lee con atencin el texto y luego marca la alternativa correcta:

LA ESCUELA
"S, querido Enrique; el estudio es duro para ti, como dice tu madre; no te veo ir a la
escuela con aquel nimo resuelto y aquella cara sonriente que yo quisiera. T eres
algo terco; pero, oye: piensa un poco y considera, Qu despreciables y estriles
seran tus das si no fueses a la escuela! Juntas las manos, de rodillas, pediras al
cabo de una semana volver a ella, consumido por el hasto y la vergenza, cansado de
tu existencia y de tus juegos. Todos, todos estudian ahora, Enrique mo. Piensa en los
obreros que van a la escuela de noche, despus de haber trabajado todo el da; en las
mujeres, en las muchachas del pueblo que van a la escuela los domingos despus de
haber trabajado toda la semana; en los soldados que echan mano de libros y
cuadernos cuando vienen rendidos de sus ejercicios; piensa en los nios mudos y
ciegos, que sin embargo estudian; y hasta en los presos, que tambin aprenden a leer
y escribir. Pero, Qu ms! Piensa en los innumerables nios, que se puede decir, que
a todas horas van a la escuela en todos los pases; mrales con imaginacin cmo van
por las callejuelas solitarias de la aldea, por las concurridas calles de la ciudad, por la
orilla de los mares y de los lagos; ya bajo el sol ardiente, ya entre las nieblas;
embarcados, en los pases cortados por canales, a caballo por las grandes llanuras,
en zuecos sobre la nieve y torrentes, por los senderos solitarios de las montaas;
solos, por parejas, en grupos, vestidos de mil modos, hablando miles de lenguas;
desde las ltimas escuelas de Rusia, a la sombra de las palmeras; millones y millones
de seres que van a aprender, en mil formas diversas, las mismas cosas; imagina este
vastsimo hormiguero de nios de mi pueblo, este inmenso movimiento del cual formas
parte y piensa; si este movimiento cesase, la humanidad caera en la barbarie; este
movimiento es el progreso, la esperanza, la gloria del mundo. Valor, pues, pequeo
soldado del inmenso ejrcito. Tus libros son tus armas; tu clase es tu escuadra; el
campo de batalla, la tierra entera; y la victoria; y la victoria, la civilizacin humana. No
seas un soldado cobarde, Enrique mo!" Tu padre. (EDMUNDO DE AMICIS).

1.- Marca la oracin que se relaciona con: No seas un soldado cobarde,

Enrique mo!
a) Que Enrique vaya a la guerra sin temor.
b) Que Enrique se dedique al estudio con ahnco.
c) Que Enrique no se dedique al estudio.
d) Que Enrique sea un soldado valiente en la guerra.

2.- Para el padre de Enrique, Qu es la escuela?

a) La escuela es el lugar donde la humanidad forja el progreso, la

esperanza, la gloria del mundo.
b) La escuela es el lugar donde van los obreros a trabajar.
c) La escuela es el lugar donde los nios se divierten.
d) La escuela es un lugar limpio y seguro.

5
3.- Segn el texto ledo el antnimo de la palabra Cobarde, significa:
a) Espantadizo.
b) Osado.
c) Mediocre.
d) Miedoso.

Lee con atencin el texto y luego marca la alternativa correcta:

El hijo prdigo - (parbola)

Jess dijo: Un hombre tena dos hijos; y el menor de ellos dijo al padre: Padre, dame la
parte de la hacienda que me corresponde. Y l les reparti la hacienda. Pocos das
despus el hijo menor lo reuni todo y se march a un pas lejano, donde malgast su
hacienda viviendo como un libertino.
Cuando hubo gastado todo, sobrevino un hambre extrema en aquel pas y comenz a
pasar necesidad.
Entonces, fue y se puso a servir a uno de los ciudadanos de aquel pas, que le envi a su
finca a cuidar puercos. Y deseaba llenar su vientre con las algarrobas que coman los
puercos, pero nadie se las daba. Y entrando en s mismo, dijo: Cuntos jornaleros de mi
padre tiene pan en abundancia, mientras que yo aqu me muero de hambre! Me levantar,
ir a mi padre y le dir: padre, pequ contra el cielo y ante ti. Ya no merezco ser llamado
hijo tuyo, trtame como a uno de tus jornaleros. Y levantndose, parti hacia su padre.

Estando l todava lejos, le vio su padre y conmovido, corri, se ech a su cuello y le bes
efusivamente. El hijo le dijo: Padre, pequ contra el cielo y ante ti; ya no merezco ser
llamado hijo tuyo. Pero el padre dijo a sus siervos: Traed aprisa el mejor vestido y
vestidle, ponedle un anillo en su mano y unas sandalias en los pies
Traed el novillo cebado, matadlo y comamos y celebremos una fiesta, porque este hijo mo
estaba muerto y ha vuelto a la vida; estaba perdido y ha sido hallado. Y comenz la fiesta.
Su hijo mayor estaba en el campo y al volver, cuando se acerc a la casa, oy la msica y
las danzas y llamando a uno de los criados, le pregunt qu era aquello. l le dijo: ha
vuelto tu hermano y tu padre ha matado el novillo cebado, porque lo ha recobrado sano.
l se irrit y no quera entrar. Sali su padre y le suplicaba. Pero l replic a su padre.
Hace tantos aos que te sirvo y jams dej de cumplir una orden tuya, pero nunca me
has dado un cabrito para tener una fiesta con mis amigos; y ahora que ha venido ese hijo
tuyo, que ha devorado tu hacienda con prostitutas, has matado para l el novillo cebado!.
Pero l le dijo: Hijo, t siempre ests conmigo y todo lo mo es tuyo; pero convena
celebrar una fiesta y alegrarse, porque este hermano tuyo estaba muerto y ha vuelto a la
vida; estaba perdido y ha sido hallado.
Del Evangelio segn san Lucas, Cap. 15.

6
4. Quin cuenta la historia de un hombre que tena dos hijos?

a) El hijo menor.
b) Jess.
c) San Lucas.
d) San Mateo.

5 Por qu el hijo menor decidi volver a la casa del padre?

a) Porque deseaba saciar su hambre.

b) Porque no soportaba vivir solo y sin apoyo del padre.
c) Porque el hambre le hizo reflexionar sobre su conducta equivocada.
d) Porque extraaba a su hermano mayor.

6. Segn el texto ledo la palabra Parbola, significa:

a) Historia.
b) Comparacin.
c) Biografa.
d) Refrn.

Lee con atencin el texto y luego marca la alternativa correcta:

PARA VERTE MEJOR!

En un alejado lugar de nuestra selva vivan Rolando y su familia. Rolando no tena

hermanos, pero s muchos amigos. Le encantaba jugar en el monte y nadar en el ro.
Sus padres le decan que no jugara con los insectos porque es peligroso Pero
Rolando se diverta jugando con ellos.
Una maana, algo extrao le pas: No poda abrir uno de sus ojos. Asustado, llam a
su mam y le dijo:
- Mam, no puedo ver. Ahora qu voy a hacer?
- Tranquilo, Rolando, una isula te ha picado Ser que la habrs molestado?
Su mam prepar una taza de infusin Estaba lista la curacin!.
Durante el tratamiento, l estaba triste. Un da, sus amigos lo visitaron y lo invitaron a
pasear.
- Para qu voy a salir si no me puedo divertir? Ni siquiera puedo ver, as no quiero
salir!
Entonces, Yesenia le dijo:
- Rolando, qu equivocado ests! T por ahora no puedes mirar, pero puedes tocar,
puedes hablar, puedes escuchar Por ahora mirars con los ojos del corazn.
Entonces Rolando pens que azulito estara el cielo, cuntas mariposas multicolores
volaran a su alrededor. Pareca mentira que nunca se hubiera percatado de tantos
detalles hermosos, que tena su regin. Lo que haba cambiado era su corazn.
El canto de las aves, el sonido de la lluvia al caer en los rboles de caoba y capirona,
el rumor del ro alborotado en su cauce; ahora todo era diferente para l.
Desde entonces Rolando empez a componer
S, escriba poemas, creaba cuentos y canciones.
A los pocos das cuando Rolando regres a la escuela, todos estaban sorprendidos
con su cambio. A su profesor le gustaba lo que suceda: los nios buscaban a Rolando
para que les contara sus mgicas historias, los adultos le pedan que cantara sus
alegres pandillas; ni hablar de sus poesas, en las que escriba sobre los saltamontes
largos.
A partir de esta experiencia, Rolando comprendi que muchas veces uno llega a
valorar las cosas cuando siente que las puede perder.
Mercedes Rea.

7
 7.- Cul de los siguientes refranes se puede relacionar con el cuento
ledo?
a) A caballo regalado no se le mira los dientes.
b) Nadie sabe lo que tiene hasta que lo pierde.
c) Nadie sabe para quin trabaja.
d) Al que madruga Dios le ayuda.

8.- Qu consejo le dio Yesenia a Rolando?

a) Que mirara con los ojos del corazn.
b) Que vaya de paseo al monte.
c) Que vaya a baarse al Ro Amazonas.
d) Que vaya a curarse en el mdico.

9. Segn el texto ledo la palabra isula, es:

a) Una serpiente.
b) Un pez.
c) Un insecto.
d) Una mona.

LA PAPA, ALIMENTO PARA EL MUNDO

La papa forma parte del grupo de cultivos alimenticios ms importantes para la

humanidad. Su origen se localiza en los Andes peruanos, al norte del Lago
Titicaca, hace ms de ocho mil aos, desde ah emigr al resto de Amrica
despus al mundo entero.
El Per es el pas con mayor diversidad de papas en el mundo: Cuenta con
ms de dos mil de las cuatro mil variedades que existen. Entre las variedades
ms conocidas tenemos la amarilla, huayro, perricholi, revolucin, tomasa,
canchn, Yungay, entre otras.
Como alimento, la papa contiene muchos carbohidratos, constituyendo una
gran fuente de energa y vitamina C. Adems, tiene el contenido ms elevado
de protenas de todos los tubrculos.

10.- A qu tipo de texto corresponde el texto ledo?

a) Texto informativo.
b) Texto narrativo.
c) Texto instructivo.
d) Texto explicativo.

Gracias por tu participacin.