BENEMERITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO GRAL.

JUAN CRISSTOMO BONILLA

LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR
CURSO: EVALUACION DEL APRENDIZAJE
CICLO ESCOLAR 2015-2016
SEMESTRE: 4 GRUPO: C
DOCENTE: MARLEN SANCHEZ NISHAN
ALUMNA: GUADALUPE ARCE ARCE

Hacia una evaluacin autntica del aprendizaje

El ocaso de los sistemas tradicionales

centrados en pruebas

En la dcada de los Dcada de los Evaluacin Evaluacin Evaluacin referida a ngel Daz
Ia construccin de Barriga (1994):
treinta del siglo setenta, Daniel referida a normas referida a conocimientos (de
pasado, Ralph Tyler Stufflebeam (entre 1960-I980 criterios (entre 1990 en adelante)
l980-2000
"Si el examen no es un
Inicia un movimiento propone una Comportamiento Comportamien problema ligado
de la evaluacin en Comportamiento
concepcin de en relacin con to histricamente al
funcin del "logro de de los alumnos conocimiento, s es un
la evaluacin
el logro individual personalizado
determinados objetivos en funcin del problema signado por
formulados con
entendida en funcin de las cuestiones sociales,
grupo. en funcin a un
antelacin. En este como "un un aprendizaje sobre todo [por]
proceso de objetivo previsto aquellas que no puede
modelo produce un significativo y
cambio importante en recoleccin de con antelacin resolver". De lo anterior
con sentido. se deduce que en
la manera de concebir informacin til relacin con los
el proceso Evaluativo, que permite exmenes n general y
pero siempre facilitar la toma las pruebas en
apuntando a los particular se ha ido
de decisiones".
resultados del proceso constituyendo un
Estas decisiones, espacio de
de aprendizje. Si bien
es cierto que hay una
que apuntan al convergencia de un
menor cuantificacin, mejoramiento, sinnmero de
problemas de muy
sta an persiste dada optimizacin y
diverso tipo:
la dificultad para reciclaje, tanto sociolgicos polticos,
evaluar algunos del proceso psicopedaggicos
objetivos que intentan como de los tcnicos. Sin embargo,
demostrar propsitos resultados del esta problemtica slo
de carcter se ha analizado desde
aprendizaje. una dimensin tcnica.
cualitativo.