COMO DISCERNIR Y EXPLICAR LAS DIFERENTES ACTIVIDADES

INTELECTUALES QUE PUEDE DESARROLLAR ,PROCESAR Y MODULAR

EL CEREBRO HUMANO?

Podramos decir que la funcin del cerebro, como parte del Sistema Nervioso
Central (SNC), es la de regular la mayora de funciones del cuerpo y la mente.
Esto incluye desde funciones vitales como respirar o el ritmo cardaco, pasando
por funciones ms bsicas como el dormir, tener hambre o el instinto sexual,
hasta las funciones superiores como pensar, recordar o hablar.

En las partes del cerebro se analiza cmo las funciones vitales ms bsicas
estn medidas por las estructuras cerebrales ms antiguas, es decir, aquellas
situadas en el rombencfalo (bulbo raqudeo, protuberancia, cerebelo) y el
mesencfalo. En cambio las funciones cerebrales superiores como el
razonamiento la memoria, la atencin estn controladas por los hemisferios y
lbulos cerebrales que forman parte del crtex.

Las funciones cognitivas son los procesos mentales que nos permiten recibir,
seleccionar, almacenar, transformar, elaborar y recuperar la informacin del
ambiente. Esto nos permite entender y relacionarnos con el mundo que nos
rodea.

En el curso de un solo da, utilizamos nuestras funciones cerebrales

continuamente. Te apetece prepararte un buen desayuno? Quieres leer un
libro? Conduces? Tienes una charla estimulante con tus amigos? Todas las
actividades que realizamos requieren millones de conexiones y complejos
clculos mentales entre las diferentes partes del cerebro para desenvolvernos
adecuadamente con el mundo que nos rodea.

Muchas veces cuando hablamos de funciones cognitivas superiores nos

estamos refiriendo a las habilidades cognitivas que necesitamos para entender
e interaccionar con el mundo. A pesar de que a veces las estudiamos como
entes separados, tenemos que tener en cuenta de las funciones cognitivas
estn interrelacionadas y en ocasiones se solapan. Veamos cules son las
funciones cognitivas principales:

ATENCIN: La atencin es un proceso mental muy complejo que no puede ser

reducido a una simple definicin, una estructura anatmica concreta y que no
puede ser evaluado con una nica prueba ya que engloba diversos procesos
distintos. Para simplificar podemos decir que la atencin es la funcin cognitiva
con la que seleccionamos entre los estmulos que llegan simultneamente al
cerebro, tanto externos (olores, sonidos, imgenes) como internos
(pensamientos, emociones), los que nos son tiles y adecuados para realizar
una actividad motora o mental. En el fondo, se trata de todo un conjunto de
procesos, que varan en complejidad y que nos permiten realizar el resto de
funciones cognitivas adecuadamente. Para simplificarlo se habla de diferentes
tipos de atencin segn su menor o mayor complejidad:
MEMORIA: La memoria es un proceso muy complejo que permite la
codificacin, almacenamiento y recuperacin de la informacin. Para que
podamos hacer todas estas cosas, necesitamos que el sistema atencional
opere correctamente. Si no se presta atencin a algo, no podremos codificar y
mucho menos almacenar y recuperar toda esa informacin. Para entender la
memoria podemos clasificarla segn dos criterios:
FUNCIONES EJECUTIVAS: Las Funciones Ejecutivas son las funciones
cognitivas ms complejas. Aunque existen varias definiciones de funcin
ejecutiva, casi todas hacen referencia al control de la cognicin y regulacin de
los pensamientos y la conducta a travs de varios procesos relacionados entre
s. Comprende todo un conjunto de habilidades complejas como la direccin de
la atencin, la planificacin, programacin, regulacin y verificacin de la
conducta intencional. Se localizan en el lbulo frontal del cerebro. Segn
Lezack, estas funciones se pueden agrupar en una serie de componentes:
LENGUAJE: El lenguaje es un sistema de comunicacin simblico que se
manifiesta, en el caso de los humanos, a travs de las lenguas. El lenguaje no
solo es importante para comunicarnos con los dems sino que tambin
estructura nuestro pensamiento interno. En el procesamiento del lenguaje
intervienen diferentes reas cerebrales que actan de modo integrado
mediante diversos sistemas funcionales que involucran, sobre todo, al
hemisferio izquierdo. Podramos hablar de 2 reas corticales que se encargan
de la expresin y recepcin del lenguaje, principalmente en el hemisferio
cerebral izquierdo:
FUNCIONES VISOPERCEPTIVAS Y VISOESPACIALES: Las funciones viso
perceptivas son aquellas que nos permiten reconocer y discriminar los
estmulos. Nos ayudan a interpretar, atribuir y asociar lo que vemos a
categoras conocidas e integrarlo en nuestro conocimiento. El funcionamiento
correcto de estas funciones nos permite, por ejemplo, reconocer las caras de
nuestros familiares y amigos, o saber si un objeto es un peine, unas llaves o un
sombrero.

En el curso de un solo da, utilizamos nuestras funciones cerebrales

continuamente, se realizan miles de tareas fsicas que requieren millones de
complejos clculos mentales de las diferentes partes del cerebro. Aqu te
mostramos algunos ejemplos de cmo en tu vida diaria combinas de muchas
formas diferentes tus habilidades cognitivas y funciones cerebrales:
Preparar una comida es un buen ejercicio para el cerebro? Cuando
ests cocinando, tienes que atender a varias ollas y cazuelas, mientras
piensas en los invitados y recuerdas la receta.
Para dirigir con xito una reunin qu funciones cerebrales deben
activarse en el cerebro? Dirigir correctamente una reunin del trabajo, o
una reunin familiar es una tarea muy compleja, requiere que tu cerebro
active determinadas redes de conexiones neuronales y funciones cerebrales
relacionadas con la atencin, concentracin, capacidad de escuchar
activamente, rapidez de respuesta, etc..
 Volar una cometa? La mayora de la gente asume que la relajacin es
algo natural, pero no podras relajarte sin algunas capacidades cognitivas
fundamentales.
Conducir un coche? Incluso si eres un conductor experimentado, llegar a
tu destino requiere habilidad, concentracin y una amplia gama de
habilidades cognitivas
Reunirse con un amigo? La vida sera muy solitaria sin las habilidades
cognitivas que nos permiten conocer y saludar a las personas que nos
rodean.