COLEGIO SALESIANO

UNIDAD III
San Juan Bosco SESIN DE APRENDIZAJE N 04
AYACUCHO
Conocemos y aplicamos la tcnica del collage
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. rea Curricular : Arte y cultura
1.2. Grado : Cuarto Secciones : A ; B
1.3. Duracin : 80 minutos
1.4. Fecha : ___ / ___ /2017

II. PROPSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEOS
Crea proyectos desde Explora y experimenta los Combina y busca alternativas para usar elementos de los lenguajes
los lenguajes lenguajes del arte. artsticos, medios, materiales, herramientas, tcnicas, recursos tecnolgicos
artsticos. a su alcance, as como prcticas tradicionales de su comunidad, para
expresar de diferentes maneras sus ideas.
ENFOQUES Acciones observables:
TRANSVERSALES
Enfoque orientacin al Los estudiantes demuestran respeto y tolerancia en todo momento, hacia sus compaeros y dems
bien comn personas que lo rodean.
Enfoque de bsqueda Los docentes promueven oportunidades para que los estudiantes demuestren sus talentos para alcanzar el
de la excelencia. xito.

III. PREPARACIN DE LA SESIN:

Qu se debe hacer antes de la sesin? Qu recursos o materiales se utilizarn en la sesin?
Preparar el modelo. Escala de valoracin (Anexo 1; 2)
Elaborar un instrumento de evaluacin. Modelo terminado (Anexo 3)
Plumones.
Cinta masketing.

IV. MOMENTOS DE LA SESIN:

Inicio: (10 minutos)
Saluda cordialmente.
Presenta algunas muestras de la tcnica del collage para apreciar su mensaje y contenido.
Los estudiantes responden a las siguientes interrogantes:
Qu observamos?
Qu representa la imagen?
Qu procedimientos fueron considerados?
Qu tcnica fue empleada?
Alguna vez escucharon de la tcnica del collage? Por qu se le dice collage?
Socializan las respuestas y aclara las dudas de los estudiantes.
Comunica el propsito de la sesin: Hoy aprendern a utilizar la tcnica del collage en la representacin de un
dibujo
Establecen algunos acuerdos que les permitan organizarse y trabajar en equipo; adems, de favorecer las buenas
relaciones y un clima agradable.
Desarrollo: (60 minutos)
Leen y dialogan sobre el texto alcanzado.
Sistematizan la informacin en un cuadro psinptico.
Demuestra la tcnica del collage en la representacin de un dibujo.
Se explican los procedimientos por seguir.
Los estudiantes aplican lo aprendido en un trabajo prctico individual, fortaleciendo los procesos cognitivos (imaginar,
recrear).
Los estudiantes representan creativa y plsticamente sobre la silueta de algunos animales, objetos o paisaje.
Exponen sus trabajos mediante la tcnica del museo. Consideran las opiniones, la crtica y la apreciacin esttica de la
obra.
Se evalan los logros alcanzados y se corrigen los errores encontrados.
Se fortalece en los estudiantes una nueva postura de prctica social, con preguntas como:
Es importante lo que aprend?
Cmo puedo ponerlo en prctica?
Es importante el arte en la vida del ser humano?
Cierre: (10 minutos)
A travs del dilogo con los nios se fortalece con preguntas sobre el trabajo realizado:
Qu tcnica utilizamos hoy?
En qu consiste?
Con esta tcnica que cosas se pueden recrear?
Qu dificultades has encontrado?
Cmo has superado esas dificultades?

-1-
 Qu debemos hacer para mejorar?
Los acuerdos que asumimos y cumplimos nos ayudan a mejorar?

V. TAREA PARA CASA:

Indica la o las pginas que trabajarn del libro de actividades.

Ayacucho, junio de 2017.

Prof. Rmulo A. Soto Medrano

REA DE ARTE Y CULTURA

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 ANEXO N 01
COLEGIO SALESIANO
San Juan Bosco ESCALA DE VALORACIN
AYACUCHO
COMPETENCIA: Crea proyectos desde los lenguajes artsticos.

Combina y busca alternativas para usar elementos de los lenguajes

DESEMPEO DEL GRADO artsticos, medios, materiales, herramientas, tcnicas, recursos
tecnolgicos a su alcance, as como prcticas tradicionales de su
comunidad, para expresar de diferentes maneras sus ideas.

NO LO HACE LO HACE CON AYUDA LO HACE

APELLIDOS Y NOMBRES
01 ALARCON VILLACRESES ALBERTH NICOLAS FAVIO
02 AYALA ARANGO, PATRICK DOMENICO GUERY
03 CABRERA TINEO LUIS MAURICIO
04 CALLE LAZARO, DIEGO JESUS
05 CAMPOS GUINEA YARIT GABRIEL
06 CRDENAS VILLANTOY, LEONARDO MATAS
07 CONDOLI GMEZ, MIGUEL NGEL
08 CORDOVA ONOFRE ANGEL GABRIEL
09 CUADROS DE PAZ, STEFAN ADRIANO
10 DEL VILLAR GONZALES PIERO SEBASTIAN
11 FELICES BERROCAL OLIVER ANDREE
12 FERNANDEZ LLACTAHUAMAN, JHONY ADOLFO
13 FLORES SOTO, JEREMY JACK
14 GAMBOA CONTRERAS JEAMPAUL ALDAHIR
15 GUTIERREZ ORE, JEAN PAUL
16 HINOJOSA TELLO MATIAS ALONSO
17 HUAMAN PEA RHEDA EDU
18 HUAMAN JANAMPA RODRIGO LEONARDO
19 MARTINEZ DE LA CRUZ, JEAN PIERRE
20 MAYORGA MEDINA MIGUEL JESUS
21 MELGAR SOTO, SAMUEL RODOLFO
22 MENDOZA FIGUEROA, CESAR FABIAN ALEJANDRO
23 MORALES MUOZ FARID FERNANDO
24 OCHOA CABRERA, DIEGO DARIEL
25 ORE JAIME, OSCAR GABRIEL EMILIANO
26 PALOMINO FERNNDEZ GONZALO
27 PALOMINO INFANTE, SANTIAGO GABRIEL
28 PAREDES QUICHCA, SEBASTIAN FABRIZIO
29 PARODI CHUCHON LEONARDO FERDINAND
30 PERALTA OCHOA, RAUL EDMUNDO
31 PILLACA AYLAS, FRANK KEVIN
32 PILLPE YARANGA PATRICK JOSEPH
33 PRADO LOZANO, ALEXANDER LENIN
34 PRIETO CABRERA MATIAS FERNANDO
35 RAMOS MOROTE GERSON FABIANO
36 SAMAME ALCA ANGEL GABRIEL
37 SEVILLA FRANCO PABLO ESTEFANO
38 TENORIO DE LA CRUZ PRINCIMER DANILO
39 TORRES ROJAS, JOAQUIN MARIANO
40 VARGAS TUTAYA EMANUEL ADRIEL
41 VILLAR VALENZUELA HECTOR LUIS
42 YANCE MENDOZA, LOWEL MAURICIO
43 ZUTA JOYO FACUNDO SEBASTIAN

Ayacucho, junio de 2017.

Prof. Rmulo A. Soto Medrano

REA DE ARTE Y CULTURA

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 ANEXO N 02
COLEGIO SALESIANO
San Juan Bosco ESCALA DE VALORACIN
AYACUCHO
COMPETENCIA: Crea proyectos desde los lenguajes artsticos.

Combina y busca alternativas para usar elementos de los lenguajes

DESEMPEO DEL GRADO artsticos, medios, materiales, herramientas, tcnicas, recursos
tecnolgicos a su alcance, as como prcticas tradicionales de su
comunidad, para expresar de diferentes maneras sus ideas.

NO LO HACE LO HACE CON AYUDA LO HACE

APELLIDOS Y NOMBRES
01 ALARCN VILLACRESIS, ROBERTH NICOLS ESTEFANO
02 ALARCON VILLAGARAY PERE JOSHEP
03 ALTAMIRANO CURI IVAN SEBASTIAN
04 APARICIO RETTIS RODRIGO GABRIEL
05 CABRERA FABIAN OSCAR ANDREE
06 CAMPOS BARRIENTOS CHRISTIAN
07 CRDOVA APAICO, LVARO SEBASTIN
08 GONZALES PAUCAR VASCO SEBASTIAN
09 GUEVARA PIZARRO, SEBASTIAN RAFAEL
10 GUTIERREZ ALARCON OSCAR ANTONIO
11 GUTIERREZ CONDORI, GONZALO FABRICIO
12 HUAMANTINCO GUTIERREZ, PAOLO GABRIEL
13 HUANCA HUAYHUA, ROBERT SEBASTIAN
14 ILLACCANQUI BARRON ARMANDO
15 JAIME LOPEZ, ANDREE MAXIMILIANO
16 JANAMPA AGUILAR, STIRT YUREM
17 LAGOS GUTIERREZ IVAN CRISTOPHER
18 LEANDRO PUMACAHUA ALVARO SEBASTIAN
19 LEON ALARCON, MARCOS AARON
20 LLONTOP MUOZ, FACUNDO TIAGO
21 LOPEZ PRADO FRANCO DYLAN
22 LUYA VALLEJO, MARCEL DENNIS
23 MAMANI CAYAMPI, JESUS ANGEL
24 MARTINEZ APARICIO SEBASTIAN JESUS
25 MAURICIO CARDENAS,DAVID NOVAK HIRAM
26 MAVILA SOTO, CESAR ENRIQUE
27 MEDINA MENDOZA, FAVIO LEONID ALEXANDER
28 MELGAR BAUTISTA WALTER THIAGO
29 MENDOZA GUILLEN, WALTER FABRIZIO
30 MORALES QUINTANILLA, SANDRO SAUL
31 ORIUNDO VILLANUEVA, JOSEPH HUGO
32 PALACIOS RAMIREZ GERARDO ALEJANDRO
33 PALOMINO REVELLO LEONARDO MATHIAS
34 PAREDES LOPEZ, KEVIN SEBASTIAN
35 PEREZ LEANDRO PAULO MARIANO YHOVANY
36 PRADO GOMEZ EDWAR RAUL
37 RIVERA BENITO RODRIGO RUBEN
38 TELLO CHUCHON KENNY FABIAN
39 VALLEJO ROJAS ADRIAN DANILO
40 VARGAS MOZO HUGO FERNANDO
41 VELARDE CUCHO, HANS ASOKA
42 YUPANQUI FLORES SHARUKH MICKE JUNIOR

Ayacucho, junio de 2017.

Prof. Rmulo A. Soto Medrano

REA DE ARTE Y CULTURA

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 ANEXO N 02

TCNICA DEL COLLAGE

Modelo 1

Modelo 2

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-6-
-7-