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Diettica y Nutricin Deportiva

INTRODUCCIN
Histria de la nutricin deportiva
Introduccin al curso
Introduccin al curso
Todos hemos sufrido alguna vez altibajos en nuestras prcticas deportivas.

Que bien me encontraba ayer y que mal que me va hoy

Cada vez me cuesta ms llegar a mi objetivo

Todo esto es debido a que no llevamos un control nutricional sobre nuestro cuerpo.

En ste curso aprenderemos a adaptar nuestra nutricin a cada tiempo de nuestras vidas.
Es decir, como variar nuestra dieta segn nuestro trabajo fsico o la ausencia del
mismo.
Introduccin al curso

No requeriremos las mismas kilocaloras si estamos practicando deporte con


regularidad que si pasamos por una poca en la que no lo practicamos, ya sea
por enfermedad, lesiones o tiempo.

Aprenderemos que tipos de alimentos son los mejores para nuestra


dieta.

Conoceremos como funciona nuestro organismo.

Valoraremos nuestra composicin corporal.

Aprenderemos sobre la historia de la nutricin deportiva.


Introduccin al curso

Tambin solemos tener dudas sobre que tipos de alimentos colocar en


nuestra dieta, que caloras nos aportan, cmo incorporarlos a nuestra
dieta y cmo adaptarlos cuantitativamente.

A lo largo del curso aprenderemos a valorar los alimentos


conociendo sus valores energticos.

100gr de Pechuga de pollo 131Kcal


100gr de Lomo de cerdo 249Kcal
Introduccin al curso

Debemos saber que llevar a cabo una dieta y seguirla no es tarea fcil.
Por eso debemos ser constantes y eficientes a la hora de confeccionar
nuestra dieta.

Cuando veamos los resultados quedaremos muy satisfechos, pero


debemos tener en cuenta que no podremos abandonar la dieta ya
que todo nuestro trabajo habra sido intil.
Introduccin al curso

CONOCIMIENTOS

ESTUDIO

APLICACIN

NUESTRA DIETA
Introduccin al curso:
Errores comunes en la nutricin deportiva
Introduccin al curso:
Errores comunes en la nutricin deportiva

Muchos de nosotros pensamos que mantenemos una dieta saludable,


pero tenemos algunos hbitos que perjudican a nuestra salud y a
nuestro rendimiento.

A menudo solemos darle ms importancia a los programas de


entrenamiento, y es fcil que cometamos algunos errores en nuestro
programa de nutricin.
Introduccin al curso:
Errores comunes en la nutricin deportiva
NO
DESAYUNAR
Muchos de nosotros solemos despertar con falta de apetito, o bien
simplemente queremos ahorrarnos unas kilocaloras.

Un buen desayuno debe de contar con


carbohidratos, protenas y cidos grasos omega3.

Un buen desayuno es fundamental sobretodo en el caso


que entrenemos por la maana.
Introduccin al curso:
Errores comunes en la nutricin deportiva
COMER DEMASIADA PROTEINA Y POCOS HIDRATOS DE
CARBONO

Debemos saber que los hidratos de carbono aportan la energa necesaria para entrenar
y para recuperarse de manera idnea en el post-entrenamiento.

Hay estudios que han relacionado la ingestin excesiva de protena


con diversos problemas graves de salud como las enfermedades del
rin, ciertos cnceres y la problemas seos.

En el curso aprenderemos a como llevar una nutricin equilibrada valorando que nutrientes son los necesarios.
Introduccin al curso:
Errores comunes en la nutricin deportiva
NO CONSUMIR LA CANTIDAD ADECUADA DE KILOCALORIAS PARA LA ACTIVIDAD FISICA QUE
SE HACE

Todos hemos tenido dudas sobre la energa que se


necesita para el entrenamiento, la vida diaria, el
crecimiento y la recuperacin muscular y celular.

Las kilocaloras de una dieta media de una persona


que realiza deporte rondan las 1700Kcal para
mujeres y las 2500Kcal para hombres

A lo largo del curso aprenderemos a crear nuestra dieta con las cantidades justas y adecuadas.
Introduccin al curso:
Errores comunes en la nutricin deportiva

PENSAR QUE COMO SE HACE EJERCICIO, SE PUEDE COMER LO QUE SE


QUIERA

Algunos de nosotros tenemos la creencia de que si hacemos ejercicio fsico


podremos comer lo que queramos sin sufrir consecuencias negativas.

Hacer ejercicio fsico es saludable, pero esto no implica que


nuestra nutricin no deba serlo tambin.

En el curso aprenderemos a diferenciar entre las caloras de los distintos alimentos.


Introduccin al curso:
Errores comunes en la nutricin deportiva
NO BEBER LA CANTIDAD NECESARIA DE
LIQUIDOS
Debemos saber que la deshidratacin puede ser un problema serio, sobretodo
para quienes sudamos mucho, en los entrenamiento largos.

Durante el entrenamiento o competicin, el deportista


puede perder 1-2 kg o ms de peso (lquido corporal)

Durante el curso aprenderemos como llevar una hidratacin correcta


Introduccin al curso:
Preguntas frecuentes sobre nutricin
Introduccin al curso:
Preguntas frecuentes sobre nutricin
Podemos comer de todo y no engordar al mismo tiempo? Cmo?

Siempre tenemos la duda de que alimento comer, que alimentos


son los malos y como adaptarlo a nuestra dieta.

En el curso aprenderemos realizar dietas


equilibradas, sin grandes cantidades de alimentos, sin
abusar de dulces y, sobre todo, de las grasas.
Introduccin al curso:
Preguntas frecuentes sobre nutricin
Es real el efecto rebote de las dietas?

Debemos saber que la parte ms importante


de una dieta es el mantenimiento.

El efecto rebote ocurre cuando nos confiamos y ya


damos por hecho que no necesitamos seguir
nuestra dieta porque vamos bien.

Lo mismo ocurre con el ejercicio.

A lo largo del curso aprenderemos a confeccionar una dieta


personalizada acorde nuestras necesidades.
Introduccin al curso:
Preguntas frecuentes sobre nutricin

Es tan importante la fibra?

Solemos ver en la televisin cantidad de


anuncios promoviendo el uso de sus productos
con fibra. Debemos diferenciar la fibra diettica
de la contenida naturalmente en los alimentos.

Durante el curso conoceremos la realidad sobre la fibra y como aportarla a nuestra dieta.
Introduccin al curso:
Preguntas frecuentes sobre nutricin

Hay algn peligro en las dietas milagro?

Cada vez es ms comn encontrarnos con


dietas que nos ofrecen alcanzar nuestros
objetivos sin prcticamente esfuerzo.

El problema de stas dietas restrictivas es que


acaban por daar el organismo si se prolongan.

En el curso aprenderemos a valorar los nutrientes de nuestra dieta y


saber los alimentos que mejor nos van a venir.
Introduccin al curso:
Preguntas frecuentes sobre nutricin
En Espaa disfrutamos de la dieta
mediterrnea,
Cmo es posible que haya un 20% de
obesidad?

Solo hay que echar un vistazo a las dietas que solemos


ver, en las que se abusa del uso de productos de
repostera y comida rpida, y en los que escasean la
fruta, verdura y los pescados.

Vamos a reeducar los hbitos alimentarios.

Vamos crear dietas ricas y equilibradas

Durante el curso valoraremos la importancia de nutrirnos con alimentos frescos y saludables.


Introduccin al curso:
Preguntas frecuentes sobre nutricin

Es conveniente el uso de complejos vitamnicos?

Todos nos hemos preguntado si el hecho de


suplementarnos con vitaminas a largo plazo sera
saludable, o simplemente el hecho de no saber
como o porqu tomarlos.

En el curso aprenderemos a evaluar nuestras condiciones fsicas y


saber como suplementarnos en el caso de que sea necesario.
Introduccin al curso:
Preguntas frecuentes sobre nutricin

No dispongo de tiempo, Es posible comer bien en un fast-


food?

Muchos de nosotros no disponemos de tiempo suficiente como para irnos a


casa a comer o de prepararnos la comida. La mayora de nosotros nos
vemos obligados a comer fuera y en ocasiones nos sentimos decepcionados
de no poder seguir nuestra dieta.

A lo largo del curso aprenderemos sobre la nutricin de tal forma que


podremos valorar lo que comemos y elegir lo ms conveniente para nuestro
organismo.
Introduccin al curso:
Preguntas frecuentes sobre nutricin
Para desayunar y merendar es mejor consumir menos
kilocaloras?

Muchos tenemos la duda de en que


momento comer cada alimento, que
cantidades de alimento tomo por
comida, es mejor comer mas en unas
comidas que en otras, etc.

Con ste curso aprenderemos a planificar nuestra nutricin de


una forma eficaz adaptndolo equilibradamente.
Introduccin al curso:
Preguntas frecuentes sobre nutricin
Es mejor el edulcorante o el azcar?

Todos al realizar una dieta por


nuestra cuenta hemos cambiado el
azcar por el edulcorante, pero nos
queda la duda de si hemos hecho lo
correcto o estamos cambiando a
peor.

Durante el curso conoceremos las ventajas y desventajas de los


productos, y sabremos valorar los que mejor nos convienen.
Introduccin al curso:
Preguntas frecuentes sobre nutricin
Qu tipo de frutas tienen menos caloras?

Siempre tenemos preocupacin por las


kilocaloras, y hemos escuchado de amigos,
compaeros o familiares cosas como, no comas
tal fruta que engordaras, comer tal fruta no es
recomendable para la dieta y un largo etc.

El valor calrico medio de 100gr de fruta son 45Kcal.


(Exceptuando el coco)
Histria de la nutricin deportiva
Histria de la nutricin deportiva
Todos los seres vivos necesitamos alimentos con el fin de
introducirlos en nuestro organismo para que nos pueda
suministrar, por un lado, la energa necesaria para llevar a cabo
de forma apropiada nuestros diferentes procesos metablicos, y
por otro, el material constitutivo de nuestra estructura biolgica
correspondiente.
Histria de la nutricin deportiva
Para poder nutrirnos nuestras funciones orgnicas transforman
los alimentos para poder obtener la energa que precisa nuestro
organismo.

Definicin de nutricin segn Dr. A. Muoz Soler y F. J. Lpez:

La nutricin es la serie de fenmenos complejos por los que el


alimento se ingiere, se asimila y se utiliza para que puedan
llevarse a cabo de manera adecuada todas las funciones del
organismo y posteriormente se elimina o escreta en forma de
residuo no utilizable por el propio individuo
La antigua Grecia y el imperio romano
Histria de la nutricin deportiva

La antigua Grecia y el imperio romano

Los antiguos griegos tenan una gran admiracin por el


cuerpo humano y fueron los primeros en escribir sobre
el entrenamiento fsico.

Igualmente para griegos que para romanos, la


perfeccin del cuerpo no era una mera cuestin de
esttica sino una cuestin importante de salud.
Histria de la nutricin deportiva
La antigua Grecia y el imperio romano

Griegos y romanos tenan la creencia que la


actividad fsica era un deber de todos los seres
humanos para mantener una buena salud y
slo aquellos que eran atletas podan llevar el
ejercicio mas all ayudados por los
entrenadores, que desarrollaban prcticas
concretas aadiendo una dieta nutricional.
Histria de la nutricin deportiva
La antigua Grecia y el imperio romano

SOMOS LO QUE COMEMOS


Hipcrates fue un gran medico de la
antigua Grecia, y con esta frase tan
acertada advirti a su pueblo sobre
las consecuencias de su consumo
alimentario.
Es conveniente que a la hora de
realizar nuestras dietas tengamos en
cuenta las propiedades y los aportes
de los alimentos que elegimos para
nuestra nutricin.
Histria de la nutricin deportiva
La antigua Grecia y el imperio romano

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Histria de la nutricin deportiva
La antigua Grecia y el imperio romano

Mens sana in corpore sano


Es una cita latina que proviene de las Stiras de
Juvenal. La cita completa es Orandum est ut sit
mens sana in corpore sano

Esto simbolizaba la necesidad de un espritu


equilibrado en un cuerpo con salud, hoy en da
tiene un significado ms relacionado con el hecho
de tener una mente sana a travs del ejercicio fsico.
Los avances cientficos en la nutricin
Histria de la nutricin deportiva
Los avances cientficos en la
nutricin

Uno de los grandes avances de la ciencia fue la uso de las biopsias


musculares en 1967, lo cul ayud al descubrimiento de la importancia
del glucgeno muscular.

Qu es una biopsia muscular?


La biopsia muscular es un procedimiento quirrgico, en el cual una o
varias pequeas piezas de tejido muscular son removidas para ser
examinadas mas a fondo bajo el microscopio o con tcnicas
bioqumicas.
Histria de la nutricin deportiva
Los avances cientficos en la
nutricin

En 1909 Nansen estableci la importancia


de los hidratos de carbono en las prcticas
deportivas con un trabajo intenso.

En 1939 gracias a investigaciones se logro observar


que las personas que llevaban una dieta rica en
carbohidratos, mejoraban su resistencia.
Histria de la nutricin deportiva
Los avances cientficos en la
nutricin
Los conocimientos sobre la ciencia de la nutricin son muy recientes.
El francs Lavoisier hace apenas 200 aos realizo las primeras observaciones.

En el siglo XIX se establecieron los principios bsicos del concepto de la


nutricin como energa, en base a los estudios que pasaron de Francia a
Alemania.
Histria de la nutricin deportiva
Los avances cientficos en la
nutricin
Cuando en 1750, debido a estudios cientficos sobre energa, protenas y
el descubrimiento de las vitaminas, hayamos los primeros cambios en
la alimentacin en el mundo.

El trmino Vitamina se le debe al Bioqumico polaco Casimir Funk


quien lo plante en 1912.

Casimir Funk determin que las vitaminas eran fundamentales para la


vida y la terminacin Amina, ya que las vitaminas llevaban la funcin
Amina.
Histria de la nutricin deportiva
Los avances cientficos en la
nutricin

Entre los aos 30 y 40 se descubrieron nuevas vitaminas y predomin la


prevencin de enfermedades deficitarias. Se usaron alimentos
enriquecidos con vitaminas.

Durante la primera guerra mundial los soldados y la poblacin civil se


vieron afectados por un dficit de vitamina b1, mermando ampliamente
su resistencia.

Esto fue debido a una disminucin de la grasa de manteca en la


dieta de los soldados.
Histria de la nutricin deportiva
Conclusiones

La mayora de los mitos y realidades a los que nos enfrentamos hoy


relacionados con la Nutricin Deportiva provienen de varios aos
atrs.

Debemos recordar que hoy en da hay una mayor participacin en


el deporte de personas MAL INFORMADAS.
FIN DE LA INTRODUCCIN
Diettica y Nutricin Deportiva

MDULO 1
Sistemas energticos
MDULO 1: Sistemas Energticos

MODULO 1.- Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra Adenosina Trifosfato al msculo?

2. Nuestro transportador de energa (ATP)

3. Quin es el portador de ATP? (Sistema anaerbico alctico)

4. Conoce tu reserva intramuscular de glucgeno (Sistema anaerbico


lctico)

5. Cmo es el uso energtico de grasas y azcares? (Sistema


oxidativo)
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.1. Desarrollo en el ejercicio fsico

Durante la prctica de ejercicios fsicos activamos todos los mecanismos


energticos debido a las contracciones musculares y la energa que necesitan.

Cuando prolongamos nuestra actividad fsica durante 3 minutos, la llegada de


oxgeno y glucosa a nuestros msculos desencadena estos mecanismo
energticos.

Para que nuestras contracciones musculares puedan darse


con normalidad debemos tener un buen aporte de calcio en
nuestra dieta.
Los alimentos que mas calcio nos aportan son las sardinas, las anchoas y las
almendras. Tambin especias como la albahaca fresca, el tomillo, el organo y
eneldo secos.
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.1. Desarrollo en el ejercicio fsico

Cuando activamos todos los mecanismos energticos


necesitamos sustratos oxidativos que dependen
directa o indirectamente de nuestras reservas y de la
dieta consumida.

Debemos saber que los dos principales sustratos oxidativos


de la sangre son la glucosa y los cidos grasos libres de
triglicridos.
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.1. Desarrollo en el ejercicio fsico

Nuestra fuente energtica para la actividad muscular es el


ATP: al diluirse sus encimas se libera energa que, en el
proceso de contraccin muscular, se transforma en el
movimiento corporal.
En condiciones fsicas normales, la
energa de 1mol de ATP aporta cerca de
40 kilojulios.

Alimentos como las carnes y pescados ayudarn a recargar nuestros depsitos de ATP
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.1. Desarrollo en el ejercicio fsico

El ATP se recupera en base a los productos de


descomposicin.
Nuestro cuerpo lo resintetiza a una velocidad igual a la de
su metabolizacin durante la contraccin muscular.

Generalmente nuestro contenido muscular de ATP es constante.

Su concentracin es de unos 5mM por Kg. de peso bruto.

Esta concentracin es suficiente para unas 3 4 contracciones aisladas de fuerza


mxima.
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.1. Desarrollo en el ejercicio fsico

En nuestra actividad fsico-muscular, la resntesis de ATP puede


originarse tanto en reacciones que se desarrollan sin oxgeno como a
transformaciones oxidativas celulares relacionadas al consumo de
dioxgeno (O2).

Debemos saber que un buen flujo de


sangre al musculo har que nuestras
contracciones musculares sean ms
eficaces.

Esto lo conseguiremos con alimentos ricos en


arginina como carne roja, carne de aves y los
productos lcteos.

Mas informacin
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.1. Desarrollo en el ejercicio fsico

Normalmente, nuestro organismo asimila ATP por medio de


transformaciones aerbicas (con presencia de oxigeno), pero
en el ejercicio muscular intenso se dificulta el suministro de
oxgeno, y en los tejidos se intensifican, al mismo tiempo, los
procesos anaerbicos empleados en la produccin de oxgeno.

Para mejorar nuestra eficiencia en ejercicios


aerbicos deberemos realizar un buen aporte de
hidratos de carbono.
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.1. Desarrollo en el ejercicio fsico

Cuando comenzamos nuestro trabajo muscular, el


suministro de oxgeno a la clula se vuelve
insuficiente, ya que nuestro organismo necesita
tiempo para incrementar la actividad de los sistemas
circulatorios y respiratorios, es decir, para que la
sangre enriquecida con oxgeno pueda llegar a los
msculos.
Por esta misma razn, en los primeros dos o tres minutos se
activan los mecanismos anaerbicos de asimilacin de ATP.

Debemos recordar que al trabajar la musculacin, tenemos que respetar los tiempos de descanso
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.1. Desarrollo en el ejercicio fsico

Nuestros msculos, adems de ATP en reserva, usan la fosfocreatina


(PCr).

Estos compuestos energticos actan como principales fuentes de


energa durante los primeros 10 a 12 segundos de nuestra actividad
fsica. El uso de la fosfocreatina, no obstante, comienza a disminuir a
los 5 6 segundos como consecuencia del agotamiento y de la
aparicin de la creatina, que funciona como inhibidora de la
reaccin.
Si elevamos nuestro consumo de creatina lograremos
ser ms eficientes en nuestros entrenamientos de alta
intensidad.
Alimentos como las carnes y pescados son fuente de creatina
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.1. Desarrollo en el ejercicio fsico

La aparicin de fatiga depender la actividad muscular y las particularidades de nuestro


organismo.
Se puede originar de varias maneras y sus efectos entre otros son:

I. Reduccin de los recursos energticos en nuestro organismo.

II. Disminucin de la actividad de nuestras enzimas.

III. Total alteracin del funcionamiento de nuestro organismo.

IV. Trastornos en el sistema nervioso.

Cuando desarrollemos una actividad muscular duradera, nuestro organsmo


disminuir temporalmente la capacidad de trabajo; esto es lo que conocemos
como estado de fatiga.
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.2. Desarrollo a nivel orgnico

Cualquier actividad fsica, intelectual o sensorial, incluso el


reposo, necesita un aporte energtico para llevarse a cabo.

La energa se extrae de los diferentes


alimentos que ingerimos diariamente,
los cuales son degradados en un largo
y apasionante proceso que comienza
en el intestino de nuestro estmago.
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.2. Desarrollo a nivel orgnico

Las clulas forman molculas ms pequeas a partir de


molculas grandes, a este proceso se le conoce cmo
catabolismo.

El proceso inverso recibe el nombre de anabolismo.

Al conjunto de transformaciones se le llama metabolismo.

Acelerando nuestro metabolismo conseguiremos bajar


peso. Igualmente si lo frenamos conseguiremos
ganarlo.
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.2. Desarrollo a nivel orgnico
El metabolismo, Qu es?

Podemos definir al metabolismo como la forma que tiene


nuestro organismo de quemar y digerir los alimentos.

Estos procesos que estn relacionados son la


base de nuestra vida, y permiten diversas
actividades de las clulas: crecer,
reproducirse, mantener sus estructuras,
responder a estmulos, etc.
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.2. Desarrollo a nivel orgnico

Nuestras funciones metablicas ms importantes son las siguientes:

Digerir los nutrientes.

El deshecho de residuos, heces, orina, sudor

Las reacciones qumicas producidas por la respiracin.

La circulacin de la sangre.

Mantenimiento de nuestro sistema metablico.

Regulacin de la temperatura de nuestro organismo.


MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.2. 3. Posibles problemas del metabolismo

Nuestro metabolismo en gran medida funciona con eficacia sin apenas darnos
cuenta.

Pero debemos tener en cuenta que ocasionalmente


el metabolismo de una persona dar lugar a
problemas denominados trastornos metablicos.

La obesidad es el trastorno
metablico ms comn en nuestra
sociedad.
Realizando actividad fsica y evitando el
sedentarismo ayudaremos a prevenir esta y
muchas otras enfermedades.
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.2. 3. Posibles problemas del metabolismo
(continuacin)

Un trastorno metablico es una afeccin provocada por una


reaccin qumica extraa en las clulas de nuestro cuerpo.

Que nuestro organismo no pueda metabolizar


determinadas sustancias, significa que estas no llegan a
metabolizarse por completo o se metabolizan
defectuosamente.

Mas informacin
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?

1.2. 3. Posibles problemas del metabolismo (continuacin


II)

Esto puede provocar una cmulo de sustancias txicas en nuestro


organismo o un dficit de sustancias necesarias para el
funcionamiento normal del cuerpo.

Ambas situaciones podran provocar alteraciones graves en el organismo.


MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.2. 3. Posibles problemas del metabolismo

Las enfermedades y trastornos metablicos ms comunes son:

Hipertiroidismo:

Nuestro organismo tiene una glndula llamada Tiroides que, cuando


sufre de una excesiva actividad, segrega una cantidad elevada de
tiroxina que acelera nuestro metabolismo basal.
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.2. 3. Posibles problemas del metabolismo
Las enfermedades y trastornos metablicos ms comunes son:

Hipertiroidismo - Sntomas:

1. Prdida de peso.

2. Aceleracin de la frecuencia cardiaca.

3. Hipertensin arterial.

4. Ojos saltones.

5. Hinchazn en el cuello provocada por el agrandamiento de la glndula tiroidea (bocio).

Esta enfermedad se puede controlar mediante medicacin, ciruga o radioterapia.


MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.2. 3. Posibles problemas del metabolismo

Las enfermedades y trastornos metablicos ms comunes son:

Hipotiroidismo:

Se produce cuando la glndula tiroidea es inexistente o poco


activa (suele ocurrir por un problema evolutivo o por una
enfermedad que haya destruido la glndula). La glndula no
segregar suficiente tiroxina, y esto ralentizar nuestro
metabolismo basal.

Cuando el hipotiroidismo no se trata, puede provocar problemas cerebrales y de crecimiento.


MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.2. 3. Posibles problemas del metabolismo

Las enfermedades y trastornos metablicos ms comunes son:

Hipotiroidismo - Sntomas:

El hipotiroidismo ralentiza los procesos corporales y provoca fatiga,


descenso de la frecuencia cardaca, incremento excesivo de peso y
estreimiento.

Los jvenes a quienes les diagnostican este trastorno se pueden


tratar con hormona tiroidea administrada por va oral a fin de que
tengan una concentracin normal de esta hormona en el cuerpo.
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.3. Desarrollo a nivel interior

Anabolismo
El anabolismo es el responsable de:

1. La fabricacin de los componentes celulares y


tejidos corporales y, por tanto, del crecimiento.

2. El almacenamiento de energa mediante enlaces


qumicos en molculas orgnicas, cmo:

Almidn.
Glucgeno. Un ejemplo de anabolismo es la sntesis
Triglicridos. de protenas a partir de los aminocidos.
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.3. Desarrollo a nivel interior

Almidn:
Es una molcula natural constituida por polisacridos, de color blanco y
apariencia granulosa, que se acumula como componente de reserva en los
tubrculos, races y semillas de ciertas plantas, especialmente en los cereales:

La patata, el trigo o el arroz contienen mucho almidn.


MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.3. Desarrollo a nivel interior

Qu son los triglicridos?


Los triglicridos son la clase ms comn de grasas o lpidos transportados en
nuestra sangre, depositados en nuestras clulas o presentes en los alimentos.

Qu nos aportan?
Nos dan energa, son fundamentales para el crecimiento
y desarrollo celular, ayudan a las defensas o sistema
inmune, e intervienen en la coagulacin sangunea.
Los triglicridos no se depositan en
las arterias, pero pueden facilitar
que el colesterol se deposite.
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.3. Desarrollo a nivel interior

Qu es el catabolismo?
Es el proceso inverso del anabolismo, es decir, cuando
nuestro cuerpo entra en balance negativo.

Se produce cuando el propio organismo, al no recibir alimento, acaba


nutrindose de sus propios tejidos, consumiendo de esta manera el
msculo y acabando poco a poco con nuestra masa muscular.

Esto nos llegara a ocurrir en el caso de someternos a duros


entrenamientos y no alimentamos como es debido para ganar masa
corporal; o cuando seguimos una dieta de adelgazamiento.
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.4. Las transformaciones metablicas

Con el ejercicio fsico se producen adaptaciones metablicas, circulatorias,


cardiacas, respiratorias y sanguneas.
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.4. Las transformaciones metablicas

Los procesos catablicos se dividen en tres etapas, dividiendo


las molculas en sus componentes ms sencillos:

Protenas en aminocidos.
Carbohidratos en azcares sencillos.
Grasas en cidos grasos.
Las molculas se vuelven a dividir en molculas ms pequeas.
Estas molculas son:

El Piruvato
La Acetil coenzima A.

A estos procesos los denominamos degradacin.


MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.4. Las transformaciones metablicas
Qu son los Aminocidos?:
Son sustancias cristalinas, casi siempre de
sabor dulce; tienen carcter cido como
propiedad bsica y apariencia ptica;
qumicamente son:

cidos carbnicos.

Con, por lo menos, un grupo amino por


molcula: 20 aminocidos diferentes son los
componentes esenciales de las protenas.

La molcula de los aminocidos contiene, al


menos, un grupo amino y un grupo carbxilo.
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.4. Las transformaciones metablicas

Azcares simples, Qu son?:

Son los glcidos ms sencillos, que no se


hidrolizan, es decir, que no se descomponen
para dar otros compuestos, conteniendo de
tres a seis tomos de carbono.

Al igual que los disacridos, son dulces, solubles en agua (hidrosolubles)


y cristalinos. Los ms conocidos son la glucosa, la fructosa y la galactosa
(de los cuales ampliaremos informacin mas adelante).
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.4. Las transformaciones metablicas

Cmo acta el cido graso?:

Los cidos grasos, componentes ms importantes de


las grasas, son sustancias qumicamente lineales
saturadas e insaturadas, con la funcin carboxilo.
Qumicamente, son cidos orgnicos
de ms de seis carbonos de largo.

Existe una importante regulacin digestiva tanto a nivel nervioso como hormonal, y uno
de los factores que intervienen en esta regulacin deriva de los cidos grasos.
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.4. Las transformaciones metablicas

El Piruvato, Qu proporciona?:
El piruvato abastece al cuerpo cido pirvico, un compuesto natural
que realiza papeles importantes en la fabricacin y el uso de energa.

Los suplementos de piruvato se han hecho famosos entre los fsico


culturistas y otros atletas, pues se afirma que el piruvato puede
reducir la grasa corporal y aumentar la capacidad del uso de energa
de una manera eficaz.

Sin embargo, actualmente, slo existen


evidencias circunstanciales de que realmente
funcione.
MDULO 1: Sistemas Energticos

1. Cmo se suministra adenosina trifosfato al msculo?


1.4. Las transformaciones metablicas

Cmo acta la Acetil Coenzima A?:

El Acetil-CoA es producto comn del catabolismo de los


glcidos, lpidos y protenas. Es esencial para el equilibrio entre
el metabolismo de carbohidratos y de grasas en el cuerpo.

El principal mecanismo para la obtencin de energa en los


humanos, animales y algunas bacterias, es la oxidacin de
cidos grasos en Acetil-CoA.

Mas informacin
MDULO 1: Sistemas Energticos

2. Nuestro transportador de energa (ATP)


MDULO 1: Sistemas Energticos

2. Nuestro transportador de energa (ATP)


2.1. Adenosina trifosfato

La molcula sta formada por, una base


nitrogenada llamada adenina, cinco
tomos de carbono llamado ribosa y
tres fosfatos.

La principal fuente energtica muscular es el ATP.

Cuando se elimina por hidrolisis un grupo


fosfato, se convierte en ADP (adenosina
difosfato).
MDULO 1: Sistemas Energticos

2. Nuestro transportador de energa (ATP)

2.1. Adenosina trifosfato

Dicho de otra manera, cuando nuestro cuerpo, por


requerimiento, absorbe el ATP, este se convierte en ADP.
Necesitamos descansar unos segundos para que este se
pueda recargar.
MDULO 1: Sistemas Energticos

2. Nuestro transportador de energa (ATP)


2.1. Adenosina trifosfato

Adenosina Trifosfato es el transportador universal de energa de nuestro cuerpo.


Cuando se subdivide, se libera energa que el organismo utiliza para sus funciones.

El ATP, al ser requerido por nuestro cuerpo, se divide, dando como resultado
adenosina difosfato. Si la demanda contina, se repetira el proceso y de ello
resultara adenosina monofosfato.
MDULO 1: Sistemas Energticos

2. Nuestro transportador de energa (ATP)


2.1. Adenosina trifosfato

Cundo necesitaremos el ATP?

El ATP esta en continuo uso, incluso mientras dormimos.


Nuestras clulas pulmonares, las de nuestro corazn, las
de nuestros msculos necesitan un aporte de energa
constante.

Cunto dura nuestro ATP?

Solo unos pocos segundos, as que nuestras clulas necesitan una recarga
continua, ya que al mismo tiempo nuestro organismo requiere de ella.
MDULO 1: Sistemas Energticos

2. Nuestro transportador de energa (ATP)


2.1. Adenosina trifosfato

Cmo se recargan nuestras clulas?

Bsicamente nuestras clulas disponen de


tres combustibles para la recarga, y estos
son:

Los aminocidos.

Los azcares simples.

Los cidos grasos.


MDULO 1: Sistemas Energticos

2. Nuestro transportador de energa (ATP)


2.1. Adenosina trifosfato

Cmo podemos obtener el combustible?

Nos bastar con una buena alimentacin. Al comer carbohidratos


estamos llenando nuestros depsitos de glucosa y al comer carnes y
pescados estamos llenando nuestros depsitos de aminocidos y cidos
grasos.

Necesitamos estar siempre comiendo?

Al finalizar nuestra digestin solo utilizamos una pequea


parte de stos combustibles, as que acumulamos el
restante como reserva energtica de nuestros diferentes
tejidos y rganos.
MDULO 1: Sistemas Energticos

2. Nuestro transportador de energa (ATP)


2.1. Adenosina trifosfato

Cul es el lugar de almacenaje de nuestro


combustible?

En nuestro tejido adiposo y en nuestro msculo


almacenamos la grasa en forma de triglicridos.

En nuestro y hgado y musculo almacenamos los


hidratos de carbono en forma de azcares simples.

Tambin disponemos pequeas cantidades de todos ellos en la


sangre.
MDULO 1: Sistemas Energticos

2. Nuestro transportador de energa (ATP)


2.1. Adenosina trifosfato

Una persona delgada cuanto combustible acumula?

Una persona delgada tiene un almacenaje energtico muy


desigual.
Un varn delgado de 70Kg acumula unos 500g de azcares
sencillos y sus reservas de lpidos son de 15Kg.
La energa que acumulamos es desmesurada.

Nuestro cuerpo, tericamente, dispone de una cantidad de


reserva energtica como para correr mas de 20 maratones
seguidos.
MDULO 1: Sistemas Energticos

2. Nuestro transportador de energa (ATP)


2.2. La ribosa
La Ribosa, Qu es?:

La ribosa es un glcido (carbohidrato) cuya


caracterstica general consiste en afectar a la
energa metablica. Es intermediario en la va de
las PENTOSAS-FOSFATO (va secundaria) por la
que se obtiene ATP a partir de la glucosa.

Funciones de la ribosa:

1. Eleva los niveles de energa muscular


2. Acelera la recuperacin
3. Retrasa la aparicin de la fatiga
4. Reduce la inflamacin y dolor muscular

Mas informacin
MDULO 1: Sistemas Energticos

2. Nuestro transportador de energa (ATP)


2.2. La ribosa

La ribosa es un carbohidrato vital para que nuestro cuerpo


produzca ATP, una fuente principal de energa usada por nuestras
clulas.

Debemos saber que la ribosa no es un nutriente esencial. Aunque


es un azcar comn presente en el cuerpo de los animales y las
plantas, las fuentes alimenticias no nos suministrarn las dosis
recomendadas.

La ribosa es beneficiosa para mejorar nuestra


tolerancia al ejercicio al ayudar al corazn a
regenerar su ATP.
MDULO 1: Sistemas Energticos

2. Nuestro transportador de energa (ATP)


2.2. La ribosa

El ATP se compone principalmente de ribosa, que es la


fuente de energa ms importante dentro de nuestras
clulas.
La ribosa nos proporciona ms energa.

Nos ayuda a mejorar las prestaciones de nuestros msculos y


ayuda la recuperacin despus de esfuerzos fsicos cortos y muy
intensivos.
Da asistencia cardaca: el corazn es el msculo ms importante
de nuestro cuerpo.

Adems, la ribosa calma nuestros msculos


cansados y sensibles despus de un
entrenamiento.
MDULO 1: Sistemas Energticos

3. Quin es el portador de ATP?


(Sistema Anaerbico Alctico)
MDULO 1: Sistemas Energticos

3. Quin es el portador de ATP?


(Sistema Anaerbico Alctico)

Este sistema est limitado por la reserva de ATP y PCr (fosfocreatina) intramuscular.

El sistema del Fosfgeno funciona mediante


una divisin de enlaces del ATP.

Estas son liberadas en dos etapas, al subdividirse


dos veces en el ATP, primero en ADP, y finalmente
en AMP (adenosn monofosfato).

El sistema del Fosfgeno es utilizado en


esfuerzos musculares breves y mximo
requerimiento.
MDULO 1: Sistemas Energticos

3. Quin es el portador de ATP?


(Sistema Anaerbico Alctico)
3.1. El sistema del fosfgeno

Nuestro organismo, al funcionar con este sistema, est


nutrindose energticamente de la fosfocreatina (PCr).

Esta funcin se produce siempre en ausencia de oxgeno y su trabajo es


mantener nuestro flujo de ATP constante

La creacin de energa es de 1 mol de ATP por cada mol de PCr.


MDULO 1: Sistemas Energticos

3. Quin es el portador de ATP?


(Sistema Anaerbico Alctico)
3.1. El sistema del fosfgeno

Nuestro sistema de fosfgeno nos proporciona energa


cuando realizamos actividades fsicas de alta intensidad y
corta duracin.

A la vez, entra tambin en accin al


comenzar cualquier prctica de ejercicio
fsico.

Nuestra materia energtica ms importante


para el uso del sistema del fosfgeno son el ATP
y la PCr.
En segundo lugar tenemos el ADP y el AMP.
MDULO 1: Sistemas Energticos

3. Quin es el portador de ATP?


(Sistema Anaerbico Alctico)

3.1. El sistema del fosfgeno

El ATP en el sistema de fosfgeno lo diluimos con la ayuda de


nuestras encimas halladas en nuestra miosina, para que
nuestra actina llegue a originar la contraccin muscular.

Nuestro cuerpo, al diluir la molcula de ATP para que pueda ser


absorbida por nuestro organismo, desencadena una energa
durante el ejercicio de unas 7000 caloras.
MDULO 1: Sistemas Energticos

3. Quin es el portador de ATP?


(Sistema Anaerbico Alctico)
3.2. Actina y Miosina

Nuestros msculos estn compuestos por unos filamentos gruesos


que contienen la miosina, y unos delgados que son los que contienen
la actina.
Nuestro organismo, al disolver el ATP unido a la miosina, crea un
deslizamiento de los ya antes citados filamentos, provocando el
desplazamiento de unos sobre otros

La responsable del deslizamiento de dichos filamentos es la miosina.

Mas informacin
MDULO 1: Sistemas Energticos

3. Quin es el portador de ATP?


(Sistema Anaerbico Alctico)

3.2. Actina y Miosina

En nuestras contracciones musculares, los msculos, como nuestro


aparato respiratorio, consumen oxgeno y expulsan dixido de
carbono.

Debemos recordar que, consumiendo alimentos ricos en


arginina, como carnes, pescados y cereales, conseguiremos un
mayor rendimiento
MDULO 1: Sistemas Energticos

3. Quin es el portador de ATP?


(Sistema Anaerbico Alctico)
3.3. El PCr
Qu es la Fosfocreatina (PCr)?

Es una molcula de creatina fosfolizada, la cual es una importante


almacenadora de energa en el msculo esqueltico.
Es usada para generar ejercicios anaerbicos, es decir, en los que falta el oxigeno.

Funciones de la Fosfocreatina:

1. Dar energa para la renovacin rpida de ATP.


2. Moderar los iones de hidrogeno producidos durante la gluclisis
lactcida.
3. Llevar el ATP creado por el metabolismo anaerobio hasta la parte
de la clula donde debe usarse para la contraccin muscular.

Mas informacin
MDULO 1: Sistemas Energticos

3. Quin es el portador de ATP?


(Sistema Anaerbico Alctico)
3.4. Nutricin en el sistema AA
Cmo debe ser mi nutricin en el sistema alctico?

Haciendo deportes de fuerza, nuestro cuerpo aumentar el consumo de fosfocreatina.

Debemos de tener ste dato en cuenta para aumentar los niveles de la misma.

VARIACIONES EN LAS
RESERVAS DE ATP Y PCR EN
% DE VALOR INICIAL

UN SPRINT MXIMO
150
100
ATP
50
PCr
0
-2 0 2 4 6 8 10 14 16

Podemos obtenerla a travs de una dieta rica en lcteos, carnes rojas y pescados.
MDULO 1: Sistemas Energticos

3. Quin es el portador de ATP?


(Sistema Anaerbico Alctico)
CUADRO RESUMEN
MDULO 1: Sistemas Energticos

4. Conoce tu reserva intramuscular de glucgeno


(Sistema Anaerbico Lctico)
MDULO 1: Sistemas Energticos

4. Conoce tu reserva intramuscular de glucgeno


(Sistema Anaerbico Lctico)

El sistema anaerbico lctico est restringido por las reservas intramusculares de


glucgeno.

En otras palabras, cuando realizamos ejercicio con presencia de


oxgeno nuestro organismo se nutre de nuestros depsitos de
azucares.

Como producto metablico final se forma


cido lctico, que limita nuestra
capacidad de hacer ejercicio, provocando
fatiga.
MDULO 1: Sistemas Energticos

4. Conoce tu reserva intramuscular de glucgeno


(Sistema Anaerbico Lctico)

Durante la gluclisis, cada molcula de glucosa se transforma en un par


de molculas de cido pirvico, y se producen un par de molculas
limpias de ATP.

Para que nuestras prcticas deportivas con presencia de oxgeno sean mas
eficientes debemos recordar que estas harn uso de nuestras reservas de
glucgeno.
MDULO 1: Sistemas Energticos

4. Conoce tu reserva intramuscular de glucgeno


(Sistema Anaerbico Lctico)
4.1. El glucgeno muscular

Glucgeno muscular, Qu es?

El glucgeno muscular es la energa que


utilizamos en gran parte de los entrenamientos o
ejercicios fsicos.
En los ejercicios de mxima intensidad de menos de quince
segundos de duracin la energa la origina directamente el ATP.

Es el que nos da energa en ejercicios de media y alta intensidad.


MDULO 1: Sistemas Energticos

4. Conoce tu reserva intramuscular de glucgeno


(Sistema Anaerbico Lctico)
4.1. El glucgeno muscular

Cmo funciona el glucgeno?

El glucgeno funciona como combustible y nos


proporciona la reserva para poder realizar la
contraccin muscular.

Alimentos como el pan sin gluten, las patatas al


horno, el arroz blanco sin gluten y la miel son de alto
ndice glucmico.

Con estos alimentos conseguiremos una buena recarga de nuestros


depsitos.
MDULO 1: Sistemas Energticos

4. Conoce tu reserva intramuscular de glucgeno


(Sistema Anaerbico Lctico)
4.2. El cido Lctico

Qu es el cido Lctico?

El cido lctico es un producto intermedio del metabolismo, principalmente


de la serie de los carbohidratos, y procede principalmente de las clulas
musculares.
No slo generamos cido lctico cuando estamos haciendo
ejercicio, sino que incluso en reposo estamos produciendo cido lctico
en nuestro interior celular, cuando el organismo emplea los hidratos de
carbono para obtener energa.

Los efectos del cido lctico


MDULO 1: Sistemas Energticos

4. Conoce tu reserva intramuscular de glucgeno


(Sistema Anaerbico Lctico)
4.2. El cido Lctico
Por qu nos provoca fatiga?

Cuando continuamos con intensidad un ejercicio, el cido lctico


comenzar a acumularse al no darle tiempo al organismo a evacuarlo.
Esto provoca la acidificacin de fibras musculares, que tiene dos consecuencias
significativas:
1. Se frenan las enzimas encargadas de romper la molcula de glucosa para obtener energa, por lo
que se corta el flujo energtico de esta va; y como sabemos, si no hay energa, no hay
movimiento.
2. Evita que el calcio se una a las fibras musculares, y consecuentemente se produzca la
contraccin.

El consumo de bicarbonato antes de la prctica deportiva en el sistema anaerbico


lctico, har que en nuestro organismo se retrase la aparicin del cido lctico.
MDULO 1: Sistemas Energticos

4. Conoce tu reserva intramuscular de glucgeno


(Sistema Anaerbico Lctico)
4.3. El cido pirvico y las mitocondrias

Generalmente, el cido pirvico entra en las mitocondrias de las


clulas musculares y, al oxidarse, crea una gran cantidad de ATP.

Cuando el oxgeno es insuficiente, la mayor parte


del cido pirvico se convierte en cido lctico.
MDULO 1: Sistemas Energticos

4. Conoce tu reserva intramuscular de glucgeno


(Sistema Anaerbico Lctico)
4.3. El cido pirvico y las mitocondrias

cido Pirvico, Qu es?

Nuestro organismo al trabajar con la glucosa para obtener


energa crea un subproducto que denominamos cido
pirvico.
En nuestros procesos metablicos el cido pirvico en
esencial en la conversin de los alimentos en energa.

El encargado de oxidar el azcar y el almidn es el cido


pirvico.

El cido pirvico nos ayudar a quemar


grasas sin interferir con la absorcin de las
protenas
MDULO 1: Sistemas Energticos

4. Conoce tu reserva intramuscular de glucgeno


(Sistema Anaerbico Lctico)

4.3. El cido pirvico y las mitocondrias

Cmo acta?

Al emprender la prctica deportiva, nuestro organismo


descompone la glucosa: este proceso produce cido
pirvico.
Si la intensidad del ejercicio es regular, el cido pirvico
continuar suministrando energa ayudado por el oxgeno
(aerbico).

Al realizar un ejercicio de intensidad alta, si


continuamos en el sistema
anaerbico, produciremos cido lctico.
Es importante en la fermentacin y el metabolismo de los glcidos.
MDULO 1: Sistemas Energticos

4. Conoce tu reserva intramuscular de glucgeno


(Sistema Anaerbico Lctico)
4.3. El cido pirvico y las mitocondrias

Qu son las mitocondrias?

Son pequeos cuerpos situados en el citoplasma (la sustancia que


ocupa el hueco entre las paredes internas de la clula y el ncleo
externo) de la clula que suelen mostrar distintas formas:
filamentos, bastoncitos o esfrica.
Las mitocondrias son el motor de las clulas.

En la respiracin durante la actividad aerbica las


mitocondrias son las encargadas de crear energa para
mantener nuestra actividad.
Alimentos como carnes y huevos con carnitina
ayudaran a la recarga energtica de nuestras
mitocondrias.
MDULO 1: Sistemas Energticos

4. Conoce tu reserva intramuscular de glucgeno


(Sistema Anaerbico Lctico)
4.3. El cido pirvico y las mitocondrias

Cmo intervienen?

La funcin principal de las mitocondrias es fabricar energa (aportan


alrededor del 90% de la energa que requiere la clula) por medio del
empleo de ciertas enzimas capaces de cambiar los elementos nutrientes
en molculas ATP, las cuales son empleadas por la clula como principio
inmediato de energa.

Sin carnitina nuestras mitocondrias no podran metabolizar las grasas.


MDULO 1: Sistemas Energticos

4. Conoce tu reserva intramuscular de glucgeno


(Sistema Anaerbico Lctico)
CUADRO RESUMEN
MDULO 1: Sistemas Energticos

5. Cmo es el uso energtico de grasas y azcares?


(Sistema Aerbico)
MDULO 1: Sistemas Energticos

5. Cmo es el uso energtico de grasas y azcares? (Sistema


Aerbico)
5.1. El ejercicio aerbico

Cuando en nuestras prcticas deportivas realizamos un esfuerzo


constante y lo prolongamos decenas de minutos, la energa que requiere
nuestros msculos crea una combinacin de oxgeno con azcares y con
grasas.

Debemos saber que el mejor sistema para perder


grasa es el aerbico, dado que es en este sistema
donde nuestro organismo consume la grasa como
energa.
MDULO 1: Sistemas Energticos

5. Cmo es el uso energtico de grasas y azcares? (Sistema


Aerbico)
5.1. El ejercicio aerbico

Los tipos de ejercicio fsico que podemos englobar dentro de aerbicos son los
ejercicios de media o baja intensidad y larga duracin, donde el organismo necesita
quemar hidratos y grasas para poder obtener energa y para ello es necesario el
oxgeno.

Ejercicios aerbicos:

Correr.

Nadar.

Ir en bici.

Caminar.
MDULO 1: Sistemas Energticos

5. Cmo es el uso energtico de grasas y azcares? (Sistema


Aerbico)
5.1. El ejercicio aerbico

Como ya hemos dicho a menudo lo utilizamos para


bajar de peso, ya que con este tipo de ejercicio se
quema grasa.

Tambin es muy beneficioso a nivel


cardiovascular puesto que al demandarse una
gran cantidad de oxigeno nuestro sistema
cardiovascular se ejercita.

Para que el consumo de grasas se de en nuestro


organismo en el sistema aerbico, nuestro trabajo
deber superar los 30min.
MDULO 1: Sistemas Energticos

5. Cmo es el uso energtico de grasas y azcares?


(Sistema Aerbico)
5.1. El ejercicio aerbico

Puntos importantes a recordar en nuestras actividades aerbicas:

Ejercicios de baja intensidad

El corazn y los pulmones son crticos

Necesita ms tiempo para recargar que los sistemas anaerbicos

Requiere un perodo de entrenamiento de una duracin mnima de 30 minutos


MDULO 1: Sistemas Energticos

5. Cmo es el uso energtico de grasas y azcares?


(Sistema Aerbico)

5.2. Tipo de consumo del ejercicio aerbico

Una dieta baja en hidratos de carbono tiene como


consecuencia que tambin sean bajas las reservas muscular y
heptica del glucgeno.
Cuando las reservas de glucgeno muscular son
bajas el cuerpo depende mas de las grasas y las
protenas.
Debemos saber que no podemos evitar el consumo de
carbohidratos con la creencia de que as perderemos grasa
mas pronto.

Los carbohidratos son la fuente de nuestra energa.


MDULO 1: Sistemas Energticos

5. Cmo es el uso energtico de grasas y azcares?


(Sistema Aerbico)

5.2. Tipo de consumo del ejercicio aerbico

Debemos tener en cuenta pues, que si vamos a realizar un


ejercicio aerbico mas intenso consumiremos
glucgeno, mientras que si realizamos una actividad de baja
intensidad consumiremos lpidos.

Con lo cual deberemos consumir ms


carbohidratos si nuestro objetivo no es el
quemar grasa.
MDULO 1: Sistemas Energticos

5. Cmo es el uso energtico de grasas y azcares?


(Sistema Aerbico)
5.2. Nutricin en el ejercicio aerbico

Cmo debe ser mi nutricin en el sistema aerbico?

Al realizar deportes de resistencia como maratn, ciclismo o


triatln, nuestro cuerpo tiene un requerimiento alto de
carbohidratos.

Por ello deberamos tener en cuenta el aumento de stos si


deseamos o practicamos alguna de stas modalidades.
100 COMPONENTES ENERGTICOS EMPLEADOS EN UNA
HORA DE CARRERA EN FUNCIN DE VELOCIDAD

50
Glucosa Aminocidos
0 Aminocidos Ac. Grasos
PORCENTAJE (%)

Glucosa
MDULO 1: Sistemas Energticos

5. Cmo es el uso energtico de grasas y azcares?


(Sistema Aerbico)
CUADRO RESUMEN

Predominancia: 0 a 30
Anaerbico Intensidad: Alta / 90-100%
Alctico
Motor: Fosfocreatina y ATP

Predominancia: 30 a 60
Anaerbico
Lctico Intensidad: Alta-media / 80-90%
Motor: Glucgeno

Predominancia: + 120
Aerbico
Intensidad: Media-baja/ hasta el 75%
Motor: HC, grasas y protenas
FIN DEL MDULO 1
Diettica y Nutricin Deportiva

MDULO 2
Principios de la Nutricin
MDULO 2: Principios de la nutricin

MODULO 2.- Principios de Nutricin

1. Encasillado de los alimentos

2. Requisitos energticos del cuerpo


humano

3. Metabolismo de los alimentos

4. Hidratos de carbono

5. Lpidos

6. Protenas

7. Fibra

8. Vitaminas

9. Minerales
MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


1. 1. Cmo encasillamos los alimentos

Podemos encasillar los alimentos de varias maneras.

Una de las formas ms comunes es, su uso como base para obtener
una nutricin equilibrada, y que indica cul es la frecuencia con la
que se deben consumir los diversos tipos de alimentos.

Una dieta equilibrada es sinnimo de


salud
MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


1. 1. Cmo encasillamos los alimentos

El orden de consumo de alimentos es el siguiente: carbohidratos


en mayor medida, seguidos de las protenas y por ultimo las
grasas.

*Esto quiere decir que generalmente nuestra dieta constara de


entre un:
Hidratos de carbono 50-
60%

Protenas 10-20%

Grasas 25-30%

*Tabla segn la OMS


MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


1. 1. Cmo encasillamos los alimentos

Glcidos o hidratos de carbono:

Los hidratos de carbono colaboran en la obtencin


de energa que requieren los desarrollos
metablicos.

Son los azcares en el amplio sentido.

Podemos encontrar glcidos en las harinas, todos los


tipos de azcar (fructosa, sacarosa, etc.) y en los
cereales.
MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


1. 1. Cmo encasillamos los alimentos

Glcidos o hidratos de carbono


(Continuacin):
Los carbohidratos son la fuente de energa de nuestro
organismo.

Tenemos que saber que el consumo de carbohidratos


es igual de importante que el consumo de protenas.

El consumo de ambos aumenta nuestra insulina en


sangre.
MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


1. 1. Cmo encasillamos los alimentos

Glcidos o hidratos de carbono


(Continuacin):

Para que nuestra masa magra sea ptima debemos


combinar en nuestra dieta las protenas junto a los
carbohidratos.

Al ingerir los carbohidratos post-entrenamiento favoreceremos la


recuperacin de glucgeno y evitaremos prdidas proteicas en nuestros
msculos.
MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


1. 1. Cmo encasillamos los alimentos
Lpidos:

Los lpidos son las grasas, y un elemento relacionado


con las grasas es el colesterol.

La grasas tambin estn designadas a las reservas de


energa.
Las grasas facilitan la absorcin de numerosas
sustancias, con lo que no debemos olvidarnos de su
consumo.
MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


1. 1. Cmo encasillamos los alimentos
Lpidos (Continuacin):

Al realizar nuestras prcticas deportivas de una forma


prolongada o en largas distancias, debemos tener en cuenta que
el consumo de grasas favorecer a nuestro suministro de energa.

Tenemos que saber que los lpidos nos aportarn entre


un 20 y un 40% de la energa empleada en nuestra
actividad fsica.
MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


1. 1. Cmo encasillamos los alimentos
Lpidos (Continuacin):

Los lpidos a su vez tienen otras funciones en nuestro organismo:

La proteccin y acolchamiento de rganos vitales.

El aislamiento trmico.

El transporte sanguneo de vitaminas.

La funcin hormonal.

Forman parte de las membranas celulares.


MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


1. 1. Cmo encasillamos los alimentos
Lpidos (Continuacin):

El consumo elevado de grasas saturadas aumentar el riesgo de sufrir


accidentes cardiovasculares, por ello debemos limitar el consumo de
embutidos, carnes grasas, mantequillas y margarinas, quesos, nata,
bollera y pastelera.

Es recomendable aumentar el consumo de pescados azules a unas 4 veces


semanales.

Pescados cmo
atn, salmn, caballa, emperador, sardinas, boquero
nes son una gran fuente de omega3.
MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


1. 1. Cmo encasillamos los alimentos
Protenas:

Las protenas ayudan a reparar nuestras clulas.


Podemos encontrar grandes cantidades de protenas en todos los tipos de
carnes, vacuno, pollo, pescado, y tambin en los huevos.

Funciones de las protenas:

Favorecer la absorcin y asimilacin de minerales.

Transportar el oxgeno a nuestro organismo.

Favorecer el desarrollo muscular.

Estructurar las clulas.

Facilitar el transporte de sustancias tanto de desecho cmo nutritivas.


MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


1. 1. Cmo encasillamos los alimentos

Protenas (Continuacin):

Debemos saber que, pese a que las protenas no nos aportan


energa, nos resultan imprescindibles para el buen funcionamiento de
nuestro organismo.
Existen 2 tipos de protenas:

Protenas de origen animal, que podemos


encontrar en: leche, carne, pescado, huevos

Protenas de origen vegetal, que encontraremos en:


judas, lentejas, alubias, habas, cereales
MDULO 2: Principios de la nutricin
MDULO 2: Principios de la nutricin
1. Encasillado de los alimentos
1. 1. Cmo encasillamos los alimentos

Protenas (Continuacin):

Como deportistas debemos saber que las protenas, en nuestras


necesidades nutricionales, desempean un papel muy
importante.

Hay que aclarar que en nuestras prcticas deportivas de resistencia


tambin jugarn un papel importante, gracias a su funcin
regeneradora.

Nuestro aporte de protenas en


deportes de resistencia es
fundamental.
MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


ENCASILL 1. 1. Cmo encasillamos los alimentos
ADO DE
LOS
ALIMENTO
S

ACORDE A
SU
PROPORCI
N
CALRICA

- HIDRATOS DE
CALORI CARBONO
CO - PROTENAS
- GRASAS

VITAMINAS - NO
AGUA - CALORI
MINERALES - CO
MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


1. 1. Cmo encasillamos los alimentos

Vitaminas:

Las vitaminas son sustancias indispensables para nuestro organismo y su


consumo tiene una funcin potenciadora de las reacciones bioqumicas de
nuestro cuerpo.
Las vitaminas se encuentran en todos los tipos de alimentos.

No obstante, hay algunas verduras y frutas que se


caracterizan por un fuerte contenido de alguna de ellas:
vitamina C (ctricos); vitamina A (zanahorias); vitamina E
(germen del trigo).
MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


1. 1. Cmo encasillamos los alimentos
Vitaminas (Continuacin):
Para que las clulas de nuestro organismo puedan utilizar de una forma
optima el aporte de carbohidratos que les ofrezcamos, ser muy
importante cubrir las necesidades de vitaminas B1, B2, B6 y Niacina.

Sus
funciones:
Activan nuestras encimas relacionadas con la
produccin energtica y la metabolizacin proteica.

Las vitaminas A, C, y E (antioxidantes) ayudan a nuestros tejidos


frente al ataque de radicales libres, que son producidos por nuestro
organismo durante los ejercicios de resistencia.
MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


1. 1. Cmo encasillamos los alimentos
Vitaminas (Continuacin):
Nuestras necesidades vitamnicas aumentan en la prctica del deporte.

Prcticas
Necesidades vitamnicas Suplementos vitamnicos
deportivas
Nutricin variada y
De recreo NO
equilibrada
Intensas Ms elevadas
Aumentaremos vit. B1, B2,
De resistencia Niacina, B6, C, E, beta-
caroteno Deberemos valorarlo en
funcin de nuestra prctica
deportiva.
Aumentaremos vit. B6 y
De fuerza
antioxidantes
MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


1. 1. Cmo encasillamos los alimentos

Minerales:

Nuestro organismo no puede sintetizar por s slo los


minerales, as que deben ser incorporados a la dieta a travs de
los alimentos.

Con lo cual debemos resaltar que es un nutriente muy a tener en cuenta en nuestra
dieta.

La absorcin de los minerales


se produce a travs del
intestino
MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


1. 1. Cmo encasillamos los alimentos

Minerales (Continuacin):

El hierro, zinc y cromo son muy importantes para el correcto


funcionamiento de nuestros mecanismos de produccin energtica.

Para que el transporte de oxigeno de nuestros pulmones


hacia los tejidos sea efectivo, el aporte de hierro ser
importante.

Debemos tener en cuenta que, si en nuestras prcticas deportivas


sufrimos una cada importante del rendimiento, puede ser debido a
deficiencia de hierro.
MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


1. 1. Cmo encasillamos los alimentos

Minerales (Continuacin):

Si en nuestra nutricin tenemos dficit de hierro, zinc


o cromo, sufriremos un bajn de forma y rendimiento
fsico.

Tenemos que saber que un desequilibrio de sodio en nuestros niveles orgnicos,


originar una disminucin de nuestra capacidad fsica y por consiguiente la
aparicin de calambres.

El vino al absorber los nutrientes de la tierra nos


aportar (minerales, aminocidos, vitaminas y
oligo-elementos)
MDULO 2: Principios de la nutricin

1. Encasillado de los alimentos


1. 1. Cmo encasillamos los alimentos

El agua:

EL agua es un elemento fundamental en nuestra vida, ya que


representa aproximadamente un 65% de nuestro organismo.

El agua es indispensable para nuestros procesos


digestivos, asimilacin y metabolizacin de los
alimentos.

Mas informacin
MDULO 2: Principios de la nutricin

2. Requisitos energticos del cuerpo humano


MDULO 2: Principios de la nutricin

2. Requisitos energticos del cuerpo humano


2. 1. Nuestras necesidades energticas

Necesidades energticas basales:

Nuestro cuerpo requiere energa para conseguir moverse a travs


de las contracciones musculares.

Tambin necesitamos un aporte energtico continuo para mantener


las funciones vitales del organismo (respiracin, circulacin
sangunea y en general el funcionamiento de los distintos rganos
y sistemas ).

Debemos aadir que las necesidades varan


segn el tipo de actividad fsica que
realicemos
MDULO 2: Principios de la nutricin

2. Requisitos energticos del cuerpo humano


2. 1. Nuestras necesidades energticas

Nuestra tasa metablica depender de factores como el peso


corporal, nuestra relacin entre masa grasa y masa magra, nuestra
superficie externa del cuerpo, nuestro tipo de piel o nuestro
aclimatamiento a una temperatura externa.

Llamamos Tasa de Metabolismo Basal (TMB), a


la energa que requiere nuestro cuerpo al estar en
reposo.

Es la mnima energa de la que requiere nuestro cuerpo para


mantenerse vivo.
MDULO 2: Principios de la nutricin

2. Requisitos energticos del cuerpo humano


2. 1. Nuestras necesidades energticas

Cuando desarrollemos una actividad fsica nuestras


necesidades energticas aumentarn.

A esto le denominaremos Energa consumida por ejercicio


Fsico
MDULO 2: Principios de la nutricin

2. Requisitos energticos del cuerpo humano


2. 2. El valor calrico
Valor calrico:

El valor calrico de un nutriente es equiparable a la


cantidad de energa que nos proporciona al oxidarse.

Lo medimos en caloras, que es la cantidad de calor


necesario para elevar en un grado la temperatura
de un gramo de agua.

Comnmente caemos en la confusin de llamar caloras a las kilocaloras.

Nuestras dietas pueden variar en contenido entre 1000 y 5000 kilocaloras


MDULO 2: Principios de la nutricin

2. Requisitos energticos del cuerpo humano


2. 2. El valor calrico

Nuestro cuerpo obtiene la energa de la degradacin de los


alimentos, est recibe el nombre de valor energtico o calrico
de un nutriente a la cantidad de energa que origina cuando
queda totalmente metabolizado.

1 gr. Grasa = 9Kcal

1 gr. Protena = 4 Kcal

1 gr. Hidrato de carbono = 4


Kcal
MDULO 2: Principios de la nutricin

3. Metabolismo de los alimentos


MDULO 2: Principios de la nutricin

3. Metabolismo de los alimentos


3. 1. Los procesos digestivos

Para que nuestro cuerpo pueda metabolizar todos los


alimentos que le aportemos debe realizar unos cambios
fsico-qumicos, a este proceso le llamamos digestin.

Un alimento que favorecer nuestra


digestin de protenas es la pia, debido a
una encima proteoltica que rompe las
molculas proteicas.
MDULO 2: Principios de la nutricin

3. Metabolismo de los alimentos


3. 1. Los procesos digestivos

Para poder disfrutar de una buena digestin deberemos evitar


alimentos artificiales, exceso de sal y alimentos que contengan
persevantes qumicos.

Nuestra alimentacin deber basarse en alimentos frescos y naturales.


MDULO 2: Principios de la nutricin

3. Metabolismo de los alimentos


3. 1. Los procesos digestivos
La digestin de los alimentos:

La digestin son los procesos por los cuales pasan los alimentos
desde que son ingeridos hasta que son metabolizados por nuestro
organismo.
Cada alimento tiene unos procesos
metablicos:

Digestin de hidratos de carbono.

Digestin de protenas.

Digestin de cidos grasos.


MDULO 2: Principios de la nutricin

3. Metabolismo de los alimentos


3. 1. Los procesos digestivos

La digestin de los cidos grasos:

En nuestra digestin, al pasar los cido grasos por el intestino


ste los transforma en triglicridos, que son transportados hasta
la sangre.
La grasa se transformara posteriormente en el hgado y como
proceso final es deposita en el tejido adiposo como reserva
energtica.
MDULO 2: Principios de la nutricin

3. Metabolismo de los alimentos


3. 1. Los procesos digestivos

El repollo es un alimento que adems de tener propiedades


anti-cancergenas nos ayudar a metabolizar las grasas.

Remolacha, frutas ctricas, manzana, ajo y cebolla, lechuga y


avena son otros de los alimentos que nos ayudarn a
metabolizar las grasas.
MDULO 2: Principios de la nutricin

3. Metabolismo de los alimentos


3. 1. Los procesos digestivos

La digestin de los HC:

Nuestro organismo descompondr los hidratos de


carbono en monosacridos para poder ser absorbidos.

Nuestro hgado transmitir finalmente glucosa


a nuestras clulas para que estas produzcan
energa.
MDULO 2: Principios de la nutricin

3. Metabolismo de los alimentos


3. 1. Los procesos digestivos

La digestin de los HC (Continuacin):

Un componente de los hidratos de carbono es la celulosa, y nuestro


cuerpo es incapaz de metabolizarla, dado que no posee enzimas que la
transformen.

Debemos consumir hidratos de carbonos no refinados, como arroz


integral, avena, qunoa y harinas integrales, para no sufrir altibajos
de glucgeno.

Mas informacin
MDULO 2: Principios de la nutricin

3. Metabolismo de los alimentos


3. 1. Los procesos digestivos

La digestin de las protenas:

Nuestro organismo descompone las protenas en


aminocidos para que nuestro organismo pueda
asimilarlas..
stos aminocidos pasarn por nuestra sangre hasta el hgado.

Si tenemos un consumo elevado de


protenas, nuestro organismo las oxidar para
producir energa.
MDULO 2: Principios de la nutricin

3. Metabolismo de los alimentos


3. 1. Los procesos digestivos

Es muy importante el consumo de protenas, debido a sus acciones


estructurales, inmunolgicas, enzimticas, contrctiles, homeostticas y
protectoras o defensivas.

Para poder disfrutar de una buena digestin debemos consumir


productos naturales, altamente nutritivos, y que contengan pocos o
mejor aun, que no tenga ningn colorante y conservante.
MDULO 2: Principios de la nutricin

3. Metabolismo de los alimentos


3. 1. Los procesos digestivos

EL PROCESO
LOS PROCESOS MECNICO
QUMICOS

La saliva (ptialina) trabaja Masticacin


con la masticacin

Jugos gstricos
(pepsina) + cido
clorhdrico en la Deglucin
digestin
Intestino delgado:
bilis, jugo
pancretico y jugos Contraccin
intestinales abdominal

Intestino
grueso: Defecacin
bacterias
fermentadoras
MDULO 2: Principios de la nutricin

3. Metabolismo de los alimentos


3. 2. Nuestra absorcin de nutrientes

Debemos tener en cuenta que la absorcin de nutrientes se puede ver


disminuida en gran medida si ingerimos sustancias que aceleren el transito
intestinal, cmo la fibra diettica o los laxantes.

La fibra y el cido ftico pueden


interferir en la absorcin de minerales,
como hierro o zinc.
MDULO 2: Principios de la nutricin

3. Metabolismo de los alimentos


3. 2. Nuestra absorcin de nutrientes

Debemos tener en cuenta que, en los enfermos de celiaqua, el dao a las


vellosidades intestinales har que la superficie de absorcin sea menor.

Por ello hay que realizar un consumo moderado de fibra y semillas.


MDULO 2: Principios de la nutricin

3. Metabolismo de los alimentos


3. 3. El cido ftico

Qu es el cido ftico?

El cido ftico es un acido orgnico que contiene


fosforo y se obtiene de los vegetales, en gran medida de
semillas y fibra.
Llamamos polifosfatos de inositol a los catablicos del acido
ftico.
Alimentos con gran contenido de cido ftico son:
Harina de ajonjol, nuez de Brasil, almendras y tofu.
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono
MDULO 2: Principios de la nutricin
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

En nuestra dieta encontraremos los hidratos de


carbono de forma independiente en muy pocos
alimentos, ya que normalmente se integran en
sistemas complejos o se combinan con otras
molculas orgnicas.
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Al crearse los hidratos de carbono en los procesos de


fotosntesis, se suelen dar en mayor medida, en los alimentos
de origen vegetal: cereales, legumbres, tubrculos, verduras y
frutas.

Si embargo, tambin las encontraremos en


alimentos de origen animal, este es el caso de la
leche.
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono
4. 1. La hidrlisis

Nuestro organismo absorber los hidratos de carbono, una vez


nuestro metabolismo los haya desdoblado hasta conseguir
monosacridos.

A este proceso le llamamos hidrlisis.

Mas informacin
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono
4. 1. La hidrlisis

Hidrlisis:

Es la forma en la que los alimentos se disuelven, gracias a la accin del agua.

La hidrlisis salina forma disoluciones cidas o bsicas.

Los alimentos pertenecientes al grupo de los monosacridos no necesitan de sta


hidrolizacin puesto que pueden ser absorbidos directamente por nuestro
organismo.
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Energtica:

El tejido de nuestro sistema


nervioso, normalmente slo utiliza glucosa
como alimento celular.
Cuando el tejido del sistema nervioso ha cubierto nuestras
necesidades energticas, hidratos de carbono en pequeas
cantidades se depositan en el hgado y msculo como glucgeno,
y lo que resta se transformar en grasa, almacenndose en
nuestro tejido adiposo.
Dependiendo de nuestro tejido, ste
cmulo de grasa puede variar entre
100gr y 200gr.
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Ahorro de protenas:

Si en nuestra dieta hay deficiencias calricas, nuestro


organismo las compensar usando las protenas como fuente
energtica.

Nuestro organismo usar las protenas mayormente en


propsitos energticos regulando su funcin plstica.
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Reguladores del metabolismo de los lpidos:

Para que nuestro organismo pueda realizar una metabolizacin


normal de las grasas debemos realizar un correcto aporte de
carbohidratos.

Si recortamos drsticamente el aporte de carbohidratos, las grasas se


metabolizarn anormalmente, acumulndose en el organismo, productos
intermedios de este metabolismo (cuerpos cetnicos), provocando cetosis.
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Reguladores del metabolismo de los lpidos


(Continuacin):

Debemos de incorporar a nuestra dieta un mnimo de entre


100gr y 125gr al da de carbohidratos, para poder
mantener los procesos metablicos en equilibrio y as evitar
la cetosis.
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Combustible del sistema nervioso:

Un buen aporte de carbohidratos es esencial para el buen


funcionamiento de nuestro sistema nervioso central.

Debemos tener en cuenta que en un ayuno a corto plazo nuestro


cerebro utilizar la glucosa en sangre como energa.

Nuestro cerebro no tiene un depsito de glucosa.


MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono
ALMIDON

COMPLEJOS POLISACARIDOS GLUCOGENO


ESTRUCTURAL DE LOS H.C

CELULOSA
CLASIFICACIN

GLUCOSA

MONOSACARIDOS GALACTOSA

FRUCTOSA
SIMPLES
SACAROSA

DISACARIDOS LACTOSA

MALTOSA
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Glucosa:
Qu es?

Es una forma de azcar.

Nuestro cuerpo usa la Glucosa cmo


energa.
El principal combustible cerebral es la glucosa.
ste consume alrededor de 140 gramos de glucosa al da.

Por este motivo, somos propensos a ingerir dulces ya que es una


llamada de nuestro cerebro, el rgano dominante de nuestra
conducta.
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Fructosa:
Qu es?

Es un glcido que encontramos en las frutas y las verduras.

Debemos distinguir la fructosa contenida en las


frutas y verduras de la comercial.

Debemos saber que la fructosa comercial esta


contraindicada en personas diabticas.

La fructosa es la fuente principal de alimento para los


espermatozoides.

Mas informacin
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Galactosa:
Qu es?

Es un monosacrido que no
encontramos de forma libre en ningn
nutriente.
La galactosa junto a una molcula de glucosa forma parte de la
leche.
Debemos de tener en cuenta que si sufrimos Galactosemia, y no podemos asimilar
ste glcido tendremos que evitar la leche y los productos lcteos.

Mas informacin
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Disacridos: Los disacridos mas comunes


son:
Qu son?
I. La sacarosa
Son una clase de glcidos creados
por la suma de dos monosacridos II. La maltosa
idnticos.
III. La lactosa
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Debemos tener en cuenta que podemos ser intolerantes a los disacridos.

Estas intolerancias pueden ser:

A la lactosa (azcar de leche)

A la saracarosa (azcar comn)

A la maltosa (azcar de malta)


MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Sacarosa:
Qu es?

Es la suma de glucosa + fructosa.

En los animales, la glucosa es la encargada de aportar


azcar a la sangre, en el mundo vegetal la responsable es
la sacarosa.

Una gran fuente de sacarosa son la caa de azcar y la remolacha.


MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Maltosa:
Qu es?

Es la suma de glucosa + glucosa.

El ejemplo ms conocido de maltosa es el grano de cebada.

Es tambin conocido como azcar de malta.

Tomar un vaso de cerveza despus de nuestra


practica deportiva recargar nuestros depsitos de
glucgeno.

Adems de ser una bebida refrescante y saludable.


MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Lactosa:
Qu es?

Es la suma de glucosa + galactosa.

Es el azcar de la leche.

Digestin de la lactosa

Nuestro organismo deber separar la lactosa de la leche para poder


digerirla.

Para poder digerir la lactosa necesitamos una encima denominada


lactasa.
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Despus de cumplir los 2 aos de edad, el cuerpo comienza a


producir menos cantidad de esta enzima, sin embargo, la mayora
de las personas no experimentan los sntomas tpicos de la
hipolactasia (intolerancia a la lactosa) hasta que son adultos.

En ocasiones la intolerancia a la lactosa puede confundirse con


una alergia a la protena de la leche por la similitud de los
sntomas.

La lactosa puede ocasionarnos problemas digestivos, dado que


normalmente el ser humano despus de la lactancia pierde la encima
lactasa.
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Nuestro organismo debe transformar los azucares


complejos en azcares simples para poder absorberlos.

Podemos decir que los azcares complejos son los


polisacridos, que a su vez son formas compuestas por
mltiples molculas.

Debemos tener en cuenta que ste grupo de


azucares, los complejos, son los que debemos
consumir en mayora, puesto que los absorberemos de
una forma lenta y gradual.
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Almidn
(fculas):
En nuestra alimentacin es el carbohidrato mas comn.
Lo encontramos en granos de cereales, legumbres, las patatas, etc.

Para que nuestro organismo pueda asimilarlo, es


necesario que lo transforme en monosacrido.

Debemos saber que para que nuestro organismo


pueda digerirlos debemos cocerlos o tostarlos.
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Almidn (fculas)
Continuacin:

Comercialmente podemos adquirir los almidones en


forma de maz, trigo, arroz, patata y batata.

Debemos tener en cuenta que el almidn crudo no puede ser


digerido por nuestro organismo, y por consiguiente nos provocar
diarrea.
MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Fibra:
Nuestro organismo no es capaz de digerir la fibra puesto
que sus molculas son muy complejas y resistentes, con lo
que llegan al intestino grueso sin asimilarse.

Debemos saber que esto puede llegar a ser perjudicial, puesto que el paso de estas
fibras por nuestro intestino grueso quebrara los filamentos por los que absorben los
nutrientes, y nuestra absorcin de nutrientes se vera afectada.

La OMS aconseja una ingesta de fibra entre 25 a 30 g /da


MDULO 2: Principios de la nutricin

4. Hidratos de Carbono

Fibra(Continuacin):

La fibra est presente en verduras, frutas, frutos


secos cereales integrales y legumbres enteras.

La celulosa es el elemento principal que ingerimos de la fibra.

La celulosa es el elemento estructural de las plantas.

Comercialmente encontraremos la fibra en la


avena, cebada, nueces, semillas, alubias, lentejas, arvejas, y en algunas
frutas y verduras.
MDULO 2: Principios de la nutricin

5. La Fibra
MDULO 2: Principios de la nutricin

5. La Fibra

PODEMOS DIVIDIR LA FIBRA EN DOS


GRUPOS

NO
HIDROSOLUBLES
HIDROSOLUBLES

Legumbres y frutas Vegetales y cereales


MDULO 2: Principios de la nutricin

5. La Fibra NO HIDROSOLUBLES
Alimento Fibra por 100gr. Kcal./100gr
Cereales
Avena 9,7 gr. 353 Kcal.
Harina integral de 9 gr. 322 Kcal.
trigo
Pan de centeno 6,5 gr. 230 Kcal.
Pan integral de trigo 5 gr. 208 Kcal.
Arroz integral 2,2 gr. 350 Kcal
Hortalizas
Acelga 2,2 gr. 23 Kcal.
Alcachofa 2 gr. 49 Kcal.
Berenjena 1,4 gr. 21 Kcal.
Cebolla 3,1 gr. 33 Kcal.
Col 4,4 gr. 38 Kcal.
Judas verdes 3 gr. 35 Kcal.
Lechuga 1,5 gr. 10 Kcal.
MDULO 2: Principios de la nutricin
HIDROSOLUBLES
5. La Fibra Alimento Fibra por 100gr. Kcal./100gr
Frutos secos
Nuez 5,8 gr. 649 Kcal.
Cacahuete 8,1 gr. 563 Kcal.
Almendra 13,5 gr. 610 Kcal.
Avellana 8,2 gr. 661 Kcal.
Frutas
Pltano 1,7 gr. 62,7 Kcal.
Fresa 1,6 gr. 30,6 Kcal.
Naranja 1,6 gr. 31,8 Kcal.
Pia 1,1 gr. 28,9 Kcal.
Ciruela 1,5 gr. 45,2 Kcal.
Cereza 1,1 gr. 51,6 Kcal.
Manzana 1,8 gr. 48,1 Kcal.
MDULO 2: Principios de la nutricin

5. La Fibra
5. 1. El consumo de fibra

Incluir fibra en nuestra dieta nos dar una sensacin de saciedad y tambin dar
volumen a los alimentos, lo cual nos facilitar la digestin y evacuacin de los
mismos.
Tambin debemos tener en cuenta que nos ayudar a prevenir problemas de
trnsito y nos servir para controlar el peso por provocarnos sensacin de
saciedad.

Un dato a tener en cuenta es que si ingerimos grandes


cantidades de fibra en un corto periodo de tiempo nos pueden
producir gases, distensin abdominal y clicos abdominales
(dolor abdominal).
MDULO 2: Principios de la nutricin

5. La Fibra
5. 1. El consumo de fibra

El consumo de agua nos facilitar el transito de fibra por nuestro aparato


digestivo, con lo que deberemos consumirla de forma abundante.

Consumiendo una variedad de alimentos que incluyan frutas, verduras granos


integrales y cereales conseguiremos que nuestro organismo disponga de una
cantidad adecuada de fibra.
Debemos consumir normalmente unos 8 vasos de agua o liquido no-calrico al da.

Hay que resaltar tambin, que depende de la poca del ao


(verano) y de la intensidad del ejercicio, deberemos elevar nuestro
consumo de agua.
MDULO 2: Principios de la nutricin

6. Los Lpidos
MDULO 2: Principios de la nutricin

6. Los Lpidos

En nuestra nutricin encontramos los lpidos en los aceites


vegetales, que son ricos en cidos grasos insaturados, y en las
grasas animales, que son ricas en cidos grasos saturados.

Debemos saber que en nuestra alimentacin, la mayor


parte de los lpidos provienen del grupo de los
triglicridos.
MDULO 2: Principios de la nutricin

6. Los Lpidos

Generalmente, en nuestro consumo de alimentos


encontramos una mezcla de cidos grasos saturados e
insaturados.

En siguiente lugar tenemos los fosfolpidos, que


reciben ste nombre porque portan fosforo en sus
molculas.

Debemos saber que para que nuestro metabolismo


funcione correctamente es indispensable el
colesterol.
MDULO 2: Principios de la nutricin

6. Los Lpidos
6. 1. Las grasas saturadas

Las grasas saturadas son las responsables de nuestros niveles de


LDL. El conocido como colesterol malo.

Debemos mirar bien las etiquetas de los alimentos que compremos y


limitar nuestro consumo de grasas saturadas a un 10% en nuestra
dieta.

Estas grasas las encontraremos en alimentos como la mantequilla, el


queso, la leche entera, los helados, la crema de leche y las carnes
grasas.
MDULO 2: Principios de la nutricin

6. Los Lpidos
6. 2. El colesterol

Podemos decir que el colesterol no es bueno o malo


en si, sino necesario para el organismo.

El colesterol ayuda a mantener nuestra estructura celular y se


ocupa de sintetizar nuestras molculas, como por ejemplo las
hormonas.

Deberemos tener en cuenta, que el problema del colesterol reside


en los riesgos de que forme una placa de ateroma.

Esto ocurre cuando los niveles de LDL son altos.

Mas informacin
MDULO 2: Principios de la nutricin

6. Los Lpidos
6. 2. El colesterol

Nuestro LDL y HDL circulan por el torrente


sanguneo realizando sus funciones.

Tenemos que saber, que aunque la gentica tenga parte de culpa de que el colesterol
pueda acumularse en las paredes de nuestro torrente sanguneo, nosotros como
deportistas tenemos que seguir una alimentacin baja en grasas saturadas.

Para mejorar nuestra salud cardiovascular


deberemos aumentar nuestro HDL y disminuir
nuestro LDL.
La practica del ejercicio aerbico es un aliado para bajar los niveles altos de
colesterol.
MDULO 2: Principios de la nutricin

6. Los Lpidos
6. 3. Las grasas insaturadas

Debemos saber que si consumimos las grasas insaturadas en


lugar de las saturadas, stas nos ayudarn a bajar el colesterol
malo.

Gran parte de los aceites vegetales contienen grasas insaturadas.

Hay excepciones como el aceite de coco y de palma.

Qu grasas debe comer el deportista?

Las grasas ms beneficiosas para mejorar el rendimiento deportivo son las grasas
insaturadas
MDULO 2: Principios de la nutricin

6. Los Lpidos
6. 3. Las grasas insaturadas

Las grasas insaturadas son beneficiosas para nuestra salud.

Existen dos tipos de grasas insaturadas:

Grasas monoinsaturadas: como aceite de oliva y aceite de


canola.

Grasas poliinsaturadas como aceite de pescado, aceite de


azafrn , aceite de girasol, aceite de maz y aceite de soja.

Debemos saber que nuestro consumo de


grasas no puede superar el 30-35% de
nuestra dieta.
MDULO 2: Principios de la nutricin

6. Los Lpidos
6. 4. Los cidos transgrasos
Qu es un cido Graso Trans?
Es un cido que se forma cuando el aceite vegetal se
endurece (hidrogenacin), debido a esto se elevan los
niveles de LDL, de la misma forma que bajan los de HDL.

Podemos encontrarlos
en:

Algunas margarinas

Tostadas
Tambin las podemos encontrar en alimentos fritos
Galletas o elaborados con aceites parcialmente
hidrogenados.
Tentempis
MDULO 2: Principios de la nutricin

6. Los Lpidos
6. 5. Las grasas hidrogenadas
Grasas hidrogenadas y parcialmente hidrogenadas

Qu son las grasas hidrogenadas?


Son grasas que dentro de nuestro organismo funcionan como
las saturadas y en exceso contribuyen al aumentar nuestros
niveles de LDL.

Son de origen vegetal.

Parcialmente hidrogenadas significa que quedan solo parcialmente endurecidas.

Debemos evitar el consumo de estos alimentos puesto que su


consumo esta ligado a enfermedades como la cardiopata.
MDULO 2: Principios de la nutricin

6. Los Lpidos
6. 6. Nuestras necesidades orgnicas de lpidos

En nuestras necesidades diarias los lpidos comprenden un


30% de nuestra dieta, siendo un 10% de grasas
saturadas, un 10% de grasas insaturadas y un 10% de grasas
poliinsaturadas.
cido
Saturados palmtico, luric
o y esterico.

cidos grasos Monoinsaturado Omega 9 cido


s oleico

Insaturados Omega 6 cido


linoleico y
araquidnico

Poliinsaturados
Omega 3 cido alfa
linolnico, eicosapenta
tenoico y
decosahexaenoico
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas

En nuestra dieta, las protenas junto con los


lpidos y carbohidratos son un componente
esencial.

En nuestro organismo, la funcin de crear


nuevos tejidos corre a cuenta de las
protenas.

Debemos saber que las protenas en nuestras prcticas


deportivas tienen una funcin de construccin y reparacin
muscular.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas

Los aminocidos son un elemento constitutivo propio de las protenas.

Recordemos, en nuestra dieta deportiva podemos dividir las


protenas en:

Origen Animal: presentes en las carnes, pescados, aves, huevos y


productos lcteos

Origen Vegetal: presentes en los frutos secos, la soja, las


legumbres, los championes y los cereales completos
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas

Debemos saber que, puesto que cada especie, ya sea anima o


vegetal, est formada de su mismo tipo de protenas, stas son
incompatibles con las de olas otras especies.

Para que nuestro organismo pueda asimilar las protenas de nuestra


dieta, estas deben ser divididas primeramente en aminocidos.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
Segn el alimento obtendremos una cantidad de protenas

Alimento (100gr) Protena Kilocaloras

Pollo (pechuga) 20 gr. 131 Kcal.

Ternera (magra) 20,7 gr. 131 Kcal

Huevo 11 gr. 141 Kcal

Leche 3,1 gr 65,4 Kcal

Queso (curado) 36,1 gr 452 Kcal


MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 1. Nuestro recambio proteico

En nuestro organismo las protenas son dividas hasta sus


aminocidos, por otro lado nuestro organismo hace una mezcla de
las nuestras con las obtenidas en nuestra dieta, y con todo ello da
forma a nuevas protenas, dependiendo de las necesidades de
nuestro organismo en ese momento.

A todos estos procesos los llamamos recambio proteico.


MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 1. Nuestro recambio proteico

Nuestro sistema orgnico en ausencia de glcidos de los


que obtener glucosa, puede obtenerlos con la
transformacin de algunos aminocidos en nuestro
hgado.
Debemos saber que ste proceso de conversin
de los aminocidos tiene un grave
inconveniente:

La eliminacin del amoniaco y las aminas.

A pesar de la versatilidad de las protenas, los humanos no


estamos fisiolgicamente preparados para una dieta
exclusivamente proteica.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 2. El balance de nitrgeno

El nitrgeno es un compuesto nico de la protena, que puede


proporcionar una medida directa del estado de nuestros aminocidos
(protena).

Debemos saber que slo las protenas


contienen la molcula de nitrgeno de forma
adicional.

A la relacin entre el nitrgeno proteico que


ingerimos y el que perdemos se le llama balance
nitrogenado.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 2. El balance de nitrgeno
Podemos diferenciar tres estados bsicos en el balance de
nitrgeno
Positivo

Bsicamente es cuando nuestro cuerpo se ha recuperado del


entrenamiento.
Negativo

Obtener un balance negativo de nitrgeno ocasionar que se deterioren nuestros


msculos.
Equilibrio

Este estado debe ser lo que como deportistas deberamos alcanzar como
mnimo, en el cual la ingesta de nitrgeno y la prdida son iguales.
Para evitar el balance negativo deberemos realizar un buen aporte proteico.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 3. Las funciones de las protenas

Las protenas en nuestro organismo tienen una


funcin bsicamente estructural o plstica.

Dicho de otra forma, van a ayudar a


reconstruir y generar nuestros tejidos, y
stas no pueden ser reemplazadas por
lpidos o carbohidratos para esta funcin
por no poseer nitrgeno.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 3. Las funciones de las protenas

Funciones reguladoras

A travs de las protenas las hormonas, los jugos gstricos,


la hemoglobina, las vitaminas y las encimas pueden realizar
correctamente sus funciones.

Funciones defensivas

Las protenas intervienen en la formacin de anticuerpos


que actan contra los agentes extraos.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 3. Las funciones de las protenas

Funcin de transporte

Las protenas estn encargadas de transportar el oxgeno a nuestro torrente sanguneo.

La protena responsable es la hemoglobina.

En caso de necesidad tambin cumplen una funcin


energtica, aportando 4 kcal por gramo de energa al
organismo.
7. Las Protenas
7. 3. Las funciones de las protenas
Funcin de amortiguadores

Las protenas asisten la reaccin de varios medios como por ejemplo el


plasma
La contraccin muscular se realiza a travs de la miosina y
actina, protenas contrctiles que permiten el movimiento
celular.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 3. Las funciones de las protenas

Funcin de catalizador biolgico

Las protenas son enzimas que estimulan la


velocidad de las reacciones qumicas de nuestro
metabolismo.

Funcin de resistencia

Las protenas constituyen la estructura de nuestro organismo y de


nuestros tejidos de soporte, como el colgeno, la elastina y la
reticulina.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 4. Los aminocidos

Hay veintids aminocidos conocidos y los clasificamos de la siguiente


manera:
Aminocidos no esenciales

Los AA no esenciales son aquellos que genera nuestro


organismo.

Si nuestro organismo no dispone de las cantidades adecuadas


de estos AA puede sintetizarlos a partir de los AA esenciales.
Aminocidos esenciales

Los AA esenciales son nueve y los llamamos as porque no pueden ser


fabricados por nuestro cuerpo y deben obtenerse a travs de la
alimentacin.

Mas informacin
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 4. Los aminocidos
Los veintids aminocidos
son:
AA ESENCIALES AA NO ESENCIALES

Leucina Alanina
Isoleucina Arginina
Lisina Asparagina
Fenilalanina cido asprtico
Metionina cido glutmico
Triptfano Cistena
Treonina Glutamina
Valina Glicina
Histidina
Hidroxiprolina
Prolina
Serina
Tirosina
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 4. Los aminocidos

L- isoleucina

Forma parte de los tres aminocidos de cadena ramificada, lo metaboliza nuestro


tejido muscular y tiene una gran importancia para los deportistas, dado que
intensifica nuestra energa y resistencia durante nuestras prcticas de ejercicio,
adems de ayudarnos a curar y reparar nuestro tejido muscular despus de un
intenso entrenamiento.
L leucina

Es tambin un aminocido esencial en la nutricin humana.

Su funcin es la de proteger los msculos y servir de


combustible en casos de entrenamiento pesado.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 4. Los aminocidos

cido L asprtico

Aumenta nuestra energa, es til para combatir la fatiga y nos beneficia a los
deportistas ya que protege al hgado contribuyendo a eliminar el exceso de
amoniaco.
cido L glutmico

Es un neurotransmisor, que nuestro organismo utiliza


como precursor de otros aminocidos como la L-
Glutamina.

El cido glutmico es importante para nuestro metabolismo de glcidos y lpidos.


MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 4. Los aminocidos

L- alanina

Tiene como funcin ayudar a metabolizar la glucosa, un


carbohidrato simple que nuestro organismo utiliza como fuente
de energa.
L- arginina

Su funcin es retrasar el crecimiento de los tumores y el


desarrollo de cncer porque intensifica nuestro funcionamiento
del sistema inmune.

La arginina desempea un papel importante en el metabolismo muscular, ya que


favorece la perdida de peso, promueve el aumento de la masa muscular y la
reduccin de grasa corporal, a su vez favorece el mantenimiento de un balance
positivo de nitrgeno en el organismo.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 4. Los aminocidos

L- asparagina

Nos es necesaria para conservar el equilibrio del nuestro


sistema nervioso central y ayuda a regular nuestro estado
de animo.
L- lisina

Ayuda a nuestro organismo a absorber el calcio y mantiene un


adecuado balance de nitrgeno en los adultos.
Este aminocido nos ayuda a producir anticuerpos, hormonas y enzimas,
adems contribuye a la formacin de colgeno y a la reparacin de
nuestros tejidos.
Tambin ayuda a nuestro organismo a construir
protena muscular, y a reducir los niveles de
triglicridos.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 4. Los aminocidos

L- metionina

Ayuda a nuestro organismo a descomponer las grasas y de


sta forma evita que se acumulen en el hgado y en las
arterias.

La metionina es utilizada dentro de nuestro cuerpo, para


producir L- Carnitina, una sustancia muy apreciada por
nuestro organismo debido a que cumple funciones vitales para
un buen desempeo fsico.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 4. Los aminocidos

La L- prolina

Nos ayudar a reparar los cartlagos y a fortalecer nuestras


articulaciones, los tendones y el msculo cardiaco.

La L- serina

Tiene la funcin de contribuir a la produccin de


globulinas y anticuerpos.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 4. Los aminocidos

L-tirosina

Eleva el estado de animo y ayuda a reducir la grasa


corporal, adems contribuye a la produccin de melanina (el
pigmento responsable del color de la piel y el cabello).

Tambin reduce el estrs, y es til para combatir la fatiga crnica.

L- treonina

Ayuda a nuestro organismo a mantener un adecuado equilibrio


proteico. Ayuda a prevenir la acumulacin de grasa en el hgado.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 4. Los aminocidos

L-triptfano

Sirve para controlar el peso porque reduce el apetito, e


incrementa la liberacin de la hormona de crecimiento.

Usndolo como materia prima, el organismo produce Niacina (Vitamina B3).

Debemos saber que no es recomendable consumir este


aminocido en su estado libre, ya que no existen estudios
suficientes sobre los efectos colaterales que pudieran
presentarse.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 4. Los aminocidos

L-cisteina y la L- cistina

Estos aminocidos estn estrechamente relacionados, cada molcula de


cistina se compone de dos molculas de cistena unidas.

La cistena contribuye a la produccin de colgeno, favorece la


elasticidad y la textura de nuestra piel, ayuda a desintoxicar
nuestro organismo de toxinas nocivas y le protege del dao
producido por la radiacin.

Gracias a que eleva los niveles de glutatin, en los pulmones, los riones, el hgado, y la
medula sea, este aminocido retarda el envejecimiento del organismo.

El Glutatin es un poderoso antioxidante.


MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 4. Los aminocidos

L-fenilalanina

Eleva nuestro estado de animo, reduce el dolor, mejora nuestra memoria y


aprendizaje.

Es utilizada para tratar la artritis, la depresin, los clicos menstruales, la


migraa, la obesidad, la enfermedad de Parkinson y la esquizofrenia.
Debemos saber que no se recomienda su consumo a
personas embarazadas, con presin arterial alta o que
presenten alergia a este aminocido.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 4. Los aminocidos
L-glicina

Retrasa la degeneracin de nuestro tejido muscular


apoyando a la produccin interna de Creatina.

Es indispensable para la sntesis de otros aminocidos no


esenciales y ayuda a reparar los tejidos daados.

Nos ser muy til para el funcionamiento del sistema


nervioso central y para la salud de la prstata.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 4. Los aminocidos
L-glutamina

Es el aminocido libre ms abundante en nuestros msculo.

Nuestro organismo lo sintetiza partiendo de otros aminocidos.

Debemos saber que la produccin natural del cuerpo no es suficiente


cuando se le somete a rutinas de ejercicio con fines de desarrollo
muscular.

Hay que saber que sus principales caractersticas son la


construccin de fibra muscular y el destacado efecto anablico as
como el mantener un balance positivo de nitrgeno en nuestro
cuerpo.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 4. Los aminocidos
La histidina

Es importante para que el recubrimiento de mielina que protege


nuestras clulas nerviosas se conserve en buen estado, nuestro
organismo lo requiere para la produccin de glbulos rojos y
blancos en sangre.

La histidina tambin protege al organismo del dao ocasionado


por la radiacin, y contribuye a eliminar los metales txicos del
organismo.

Este aminocido es el responsable, junto con las vitaminas B3 (niacina) y B6


(piridoxina) de la sntesis de Histamina , que mejora la actividad sexual y el
placer.
MDULO 2: Principios de la nutricin

7. Las Protenas
7. 4. Los aminocidos
L-valina

Es uno de los veinte aminocidos que utilizan


nuestras clulas para la sntesis de protenas.
La valina es uno de los nueve aminocidos esenciales.

ste es uno de los tres aminocidos nicos usados


por los msculos como combustible.
Los otros dos son la leucina y la isoleucina.

L Hidroxiprolina

Es un aminocido no esencial constituyente de protenas y derivado de la


prolina.
MDULO 2: Principios de la nutricin

8. Las Vitaminas
MDULO 2: Principios de la nutricin

8. Las Vitaminas
Las vitaminas no aportarn energa a nuestro organismo, debido a
que no tiene contenido calrico como ya hemos comentado
anteriormente.
Sin las vitaminas nuestro organismo no seria capaz de aprovechar los
elementos constructivos y energticos que nos proporciona nuestra
alimentacin

No hay ningn alimento que contenga todas las vitaminas.


MDULO 2: Principios de la nutricin

8. Las Vitaminas

Las vitaminas son sustancias orgnicas que deben estar presentes


en nuestra dieta, en pequeas cantidades en relacin a otros
nutrientes.

Nuestros tejidos corporales no producen, o lo hacen en cantidades nfimas, las


vitaminas.

Con lo que debemos tener en cuenta que son esenciales para nuestra nutricin.
Las frutas y las verduras son las principales fuentes de vitaminas
MDULO 2: Principios de la nutricin

8. Las Vitaminas
8. 1. Funciones de las vitaminas

Forman parte y actan como coenzimas, sobretodo las


vitaminas del grupo B y vitaminas A y K.

Forman parte y actan en procesos de transferencia (de H+ y


de e-). Estas son las vitaminas E (antioxidante), K, B2, PP, B5 y
C
Actan a nivel de membranas celulares como en funciones de
estabilizacin. La vitamina E protege los cidos grasos poliinsaturados
de su oxidacin.
MDULO 2: Principios de la nutricin

8. Las Vitaminas
8. 2. Encasillado de las vitaminas

La forma en que encasillaremos a las trece vitaminas ser por sus


propiedades de solubilidad, ya que esto condiciona su modo de accin.

Se dividen en dos grupos: Vitaminas hidrosolubles y vitaminas liposolubles.


MDULO 2: Principios de la nutricin

8. Las Vitaminas
8. 2. Encasillado de las vitaminas
Vitaminas Hidrosolubles (solubles en agua)

Las vitaminas hidrosolubles son almacenadas por nuestro organismo en


cantidades limitadas y requerimos un aporte constante para poder conservar
la saturacin, ya que nuestro organismo la elimina por la orina y el sudor.

Hay que aclarar que aunque sean eliminadas de nuestro


organismo, si las consumimos en exceso y nuestro rin no
alcanza a eliminarlas podramos padecer de clculos renales.
MDULO 2: Principios de la nutricin

8. Las Vitaminas
8. 2. Encasillado de las vitaminas
Vitaminas Liposolubles (solubles en grasa)

ste tipo de vitaminas es almacenado en nuestro


organismo. Son de absorcin y excrecin lenta.

Debemos tener en cuenta que el realizar un consumo elevado de


vitaminas de ste tipo, tendr un efecto perjudicial en nuestro
organismo.

La hipervitaminosis de vitaminas A y D nos pueden llevar a la muerte.


MDULO 2: Principios de la nutricin

8. Las Vitaminas
8. 2. Encasillado de las vitaminas
MDULO 2: Principios de la nutricin

8. Las Vitaminas
8. 3. Consumo de vitaminas
CONSUMO DE ALIMENTOS

Consumir alimentos frescos


Evitar exceso de coccin
Reutilizar el agua de coccin para, salsas, etc.
Evitar almacenamientos prolongados
Consumir las pieles si no han sido tratadas
qumicamente
Cortar y lavar en el momento de consumo
Congelar los alimentos si no se va hacer un uso
rpido de ellos
Cocer al vapor para evitar el contacto con el agua
Comer el alimento en cuanto antes
MDULO 2: Principios de la nutricin

8. Las Vitaminas
8. 4. Nuestras necesidades

Debemos saber que normalmente con una dieta equilibrada, rica y


combinada en productos frescos y naturales dispondremos de todas la
vitaminas necesarias y no necesitaremos ningn aporte suplementario.

Como deportistas debemos saber que en la prctica


del deporte aumentarn nuestras necesidades de
vitaminas.

Hay que ser cauros y no abusar de los complejos


vitamnicos y si es necesario acudir a un especialista.
Vitamina A (retinol) Es indispensable para el funcionamiento de los tejidos. Desempea un papel fundamental en la visin.

Vitamina B1 (Tiamina) Influye en los mecanismos de transmisin nerviosa

Vitamina B2 Es importante para el metabolismo de protenas e hidratos de carbono y la transformacin en cidos


(Riboflavina) grasos. Participa en la incorporacin de yodo a la tiroides.

Vitamina B6 Es esencial en el metabolismo de los cidos grasos. Interviene en el aporte de aminocidos.


(Piridoxina)

Vitamina B12 Ayuda a mantener la reserva energtica de los msculos. Interviene en el buen funcionamiento del
(Cianocobalamina) sistema inmune.

Vitamina B8 o Biotina o Interviene en la formacin de hemoglobina. Interviene en el proceso de obtencin de energa a partir
Vitamina H de la glucosa.

Vitamina C (cido Es antioxidante, por lo tanto neutraliza los radicales libres, evitando as el dao que los mismos
Ascrbico) generan en el organismo.

Vitamina D Sistema seo y dentario: el rol ms importante de esta vitamina es mantener los niveles de calcio y
(Colecaldiferol) fsforo normales.

Vitamina E (Tocoferol) Tiene varias funciones como: Antioxidante, ayuda al sistema inmune, visin, contra
envejecimiento, ayuda al sistema nervioso, al sistema cardiovascular, cicatrizante, proteccin contra
anemia, fertilidad y sistema reproductivo y anticancergena.
Vitamina B9 o Folacina
o cido flico) Acta como coenzima en el proceso de transferencia de grupos monocarbonados, estimula la
formacin de cidos digestivos.
Vitamina K o Filokinoa Interviene en el metabolismo seo y en la coagulacin sangunea.
o Antihemorrgica

Vitamina P (Citrina) Es un anti inflamatorio y desintoxicante: artritis, reuma, fiebre reumtica y posee un efecto sedante y
antidepresivo.

Vitamina B3 o cido Interviene junto a otras vitaminas del complejo B en la obtencin de energa a partir de los glcidos o
Nicotnico o Niacina hidratos de carbono.

Vitamina B5 (cido Es importante en la obtencin de energa de nuestro metabolismo.


Pantotnico)

Vitamina B15 (cido Es ante todo es un aportador de oxgeno ya que facilita su absorcin en todos los tejidos.
Panemico)

Vitamina F No se trata de una verdadera vitamina, sino que se utiliza esta denominacin para englobar a los cidos
grasos insaturados y que tienen en comn que deben ser aportados en la dieta porque el organismo no
puede sintetizarlos.
MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
Podemos decir que los minerales al igual que las vitaminas son
micronutrientes, debido a las pequeas cantidades que necesita
nuestro organismo de ellos.

Hay que decir que no por esto son menos importantes.


Debemos saber que los minerales de los cuales nuestro organismo
requiera un aporte mayor de 100mg al da, se llamarn
macronutrientes.

De la misma manera que las vitaminas, los minerales no nos aportan caloras.
MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales

Debemos saber que frecuentemente no alcanzamos a


cubrir nuestras perdida o nuestras necesidades
vitamnica.
Esto es debido a que debido a nuestras escasas necesidades de
stos, confiamos en que lo tenemos los aportes bajo control.

Hay que tener en cuenta que con una dieta variada y


equilibrada que incluya naturalmente minerales conseguiremos
una produccin de energa y contraccin muscular.
MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 1. Sus funciones

Podemos decir que los minerales cumplen tres funciones en nuestro


organismo.
Funcin plstica:

Entre las funciones plsticas esta la de formar nuestro tejido


seo, de esto se encargan el calcio, el flor y el magnesio.

Otra de las funciones es la de transportar oxgeno a todos


nuestros tejidos y rganos, de esto se encarga el hierro.
MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 1. Sus funciones

Funcin reguladora:

Mantiene el balance de la glndula tiroidea, de esto se encarga el yodo.

Funcin de transporte:

Aqu los minerales actan como transporte a travs de nuestra


membrana celular, de esto se encargan el sodio y el potasio.

Debemos recordar que todos los minerales desempean un papel muy importante en
el buen funcionamiento, general y fsico de nuestro organismo.
MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Podemos clasificar los minerales de diversas maneras, una


de las cuales es clasificarlos por su medicin:

Macroelementos: Los medimos en gramos.

Microelementos: Los medimos en miligramos.

Oligoelementos: Los medimos en microgramos.


MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Otra forma en la que los podemos clasificar es en dos grupos. Uno es


el de los microminerales, oligoelementos o elementos traza de los
cuales necesitamos un aporte inferior a los 100mg por da, y el otro
son los macronutrientes de los cuales necesitamos mas de 100mg por
dia.
MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Sodio:

Nos es necesario para la trasmisin de impulsos


nerviosos y la consiguiente respuesta muscular.

Nos ayuda a mantener el equilibrio de los lquidos


corporales dentro y fuera de las clulas (homeostasis).

Fuentes:

Carnes, hgado, pescados, huevos, legumbres,


frutos secos, vegetales, frutas, sal de mesa, y
queso fresco.
Aporte mnimo recomendado: 0,2 0,5 gr al da
MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Potasio:

Trabaja en conjunto con el metabolismo y nuestras funciones corporales, es


esencial para el correcto funcionamiento de nuestros rganos, tejidos y
clulas.
Fuentes:

Todas las carnes, pescado, como el salmn, el bacalao, la platija y las sardinas. Las
hortalizas como el brcoli, arvejas, habas, tomates, patatas (en especial la cscara), y
batatas.

Las frutas que abarcan los ctricos, el meln cantalupo, las bananas, el kiwi, las
ciruelas y los albaricoques. Los albaricoques secos contienen ms potasio que los
frescos.

Tambin la leche y el yogur, al igual que las nueces.

Aporte mnimo recomendado: 500 mg al da


MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Calcio:

Ayuda a nuestro organismo a la creacin y mantenimiento de los dientes y huesos.

Mantener unos niveles apropiados de calcio a lo largo de nuestra vida


pueden prevenir la osteoporosis, al igual que el ejercicio de fuerza.
Fuentes:

Las sardinas, anchoas, gambas, cigalas, langostinos, avellanas, pistachos, higos


secos, berros, garbanzos, pulpo, son alimentos ricos en calcio.

Tambin todos los lcteos y sus derivados, pero debemos recordar que una vez
pasamos los 2 aos de edad comenzamos a perder la encima lactasa que es la
responsable de la divisin de molculas.

Aporte mnimo recomendado: 0,8 1,2 gr al da


MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Fsforo:

En nuestro organismo interviene en el aprovechamiento de


carbohidratos y lpidos, al igual que la sntesis de la protena para el
crecimiento.

Tambin es fundamental para la produccin de ATP.


Fuentes:

Lo podemos encontrar en la carne y la leche.


Los panes integrales y los cereales contienen ms fsforo que aquellos
elaborados con harina refinada.
Las frutas y las verduras contienen nicamente cantidades pequeas de
fsforo.
Aporte mnimo recomendado: 0,8 1,2 gr al da
MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Magnesio:

En nuestro organismo participa en la


transmisin del impulso nervioso y en la
relajacin muscular.
Debemos saber que su deficiencia puede provocar fallos en el crecimiento,
alteraciones en el comportamiento, irritabilidad, debilidad, prdida del control
muscular y espasmos.
Fuentes:

Lo encontramos principalmente en semillas enteras (se puede perder hasta el


80% del magnesio al eliminar el germen y la capa externa), frutos
secos, vegetales y hortalizas.
Y en menor medida en la leche, carnes, y pescados.
Aporte mnimo recomendado: 300 400 mg al da
MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Magnesio:

Nuestro organismo los necesita para poder mantener en buen


estado de las articulaciones, mantiene en buen estado nuestros
tendones, y nos favorece la correcta contractibilidad muscular.

Fuentes:

Algas Kelp, sal de mesa, las aceitunas, carnes de vaca y cerdo, col
fermentada, zanahoria, remolacha, alcachofas, mariscos, dtiles, nueces, avellanas
y almendras.

Aporte mnimo recomendado: No especificado


MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Azufre:

La principal funcin en nuestro organismo es la


desintoxicacin o eliminacin de productos txicos.
El azufre se une a estos para neutralizarlos y as poder ser eliminados.

Fuentes:

Las
legumbres, ajo, cebolla, col, coliflor, cebollas, esprragos, zanahorias
, castaas, brotes de
mostaza, rbanos, espinacas, puerro, manzanas, remolacha, ciruelas
, melocotones y Aporte
melones.
mnimo recomendado: No especificado
MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Hierro:

El hierro en nuestro organismo consta de las siguientes


funciones: Transporte y depsito de oxgeno en los tejidos, el
metabolismo de energa, es antioxidante, la sntesis de nuestro
ADN, la detoxificacin y metabolismo de medicamentos y
contaminantes ambientales.
Fuentes:
Carnes, hgado, yema de huevo, verduras
verdes, cereales integrales, frutos secos y
levaduras.

Aporte mnimo recomendado: 10 15 mg al da


MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Flor:

El flor nos ayudara a prevenir la caries dental y fortificara nuestros


huesos.

Fuentes:
Aguas del grifo, t , pescados de mar, gelatinas, pollo, leche
fluorada, leche materna, sal fluorada, lechuga, espinaca y
patatas.

Aporte mnimo recomendado: 1 2 mg al da (nos bastar con los alimentos


ingeridos)
MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Yodo:

Nuestro organismo necesita el yodo para el funcionamiento


normal de la tiroides y para la posterior produccin de las
hormonas tiroideas.

Fuentes:

Sal marina, pescados de mar, mariscos,


algas y vegetales cultivados en suelos ricos
en yodo.

Aporte mnimo recomendado: 150 g al da


MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Manganeso:

En nuestro organismo participa en el metabolismo de las


grasas y la utilizacin de glucosa. Es un elemento de
nuestra memoria.
Fuentes:

Yema de huevo, almendras, nuez


negra, berros, menta, perejil, endibias, frutos secos
(avellanas), cereales integrales, pan Integral, legumbres
secas, pltanos y pias.

Aporte mnimo recomendado: 2 - 9 mg al da


MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Cobalto:

En nuestro organismo facilita la formacin de glbulos rojos, ya


que forma parte de la vitamina B12 que se puede sintetizar en el
intestino.
Fuentes:

Carnes, pescados, lcteos, remolacha roja, cebolla, lentejas e higos.

Aporte mnimo recomendado: Nivel no especificado


MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Cobre:

En nuestro organismo junto con el hierro, asiste la formacin de los glbulos


rojos, as como el mantenimiento de vasos sanguneos, nervios y sistema
inmunitario.
Fuentes:

Ostras y otros mariscos, granos enteros, legumbres, nueces, patatas, vsceras


(riones, hgado), frutas deshidratadas como ciruelas, cacao, pimienta negra y
la levadura.

Aporte mnimo recomendado: 1,3 1,5 mg al da


MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Zinc:

Nuestro sistema de defensas lo necesita para que trabaje


apropiadamente. Nuestro organismo tambin lo necesita para el
correcto funcionamiento de los sentidos de olfato y de gusto.

Fuentes:

Crustceos, levadura de cerveza, germen de trigo, huevos y leche.

Aporte mnimo recomendado: 12 15 mg al da


MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Silicio:

Es fundamental en nuestro organismo para la absorcin de


calcio, creacin de clulas nuevas y en la alimentacin de
nuestros tejidos.
Fuentes:

Vegetales en general y en el agua


potable.

Aporte mnimo recomendado: No especificado


MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Nquel:

Para que nuestro pncreas funcione


correctamente necesita un correcto aporte de
este mineral.

Fuentes:

Legumbres, cereales integrales, espinacas y


perejil.

Aporte mnimo recomendado: No especificado


MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Cromo:

En nuestro organismo estimula la sntesis de los cidos grasos y del


colesterol, los cuales son esenciales para la funcin cerebral y otros
procesos corporales.

Fuentes:

Carne, hgado, huevo, pollo, ostras, germen de


trigo, pimiento verde, manzanas, bananas y
espinacas.

Aporte mnimo recomendado: 200 400 g al da


MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Litio:

Tiene la funcin de regular nuestro sistema nervioso central.

Fuentes:

Vegetales, patatas, crustceos y algunos pescados.

Aporte mnimo recomendado: Nivel no especificado


MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Molibdeno:

Nos ayuda a prevenir las caries y es indispensable en el metabolismo del


hierro.

Fuentes:

Guisantes, brcol, espinaca, coliflor, patatas, y avena.

Aporte mnimo recomendado: 250 g al da


MDULO 2: Principios de la nutricin

9. Los Minerales
9. 2. Encasillado nutricional

Selenio:

En nuestro organismo principalmente ayuda a producir unas


protenas especiales, llamadas enzimas antioxidantes, las cuales
son importantes en la prevencin del dao celular.

Fuentes:

Germen y salvado de trigo, cebollas, ajo, tomate, brcol y levadura de


cerveza.

Aporte mnimo recomendado: 55 - 70 g al da


FIN DEL MDULO 2
Diettica y Nutricin Deportiva

MDULO 3
El agua en el deporte
MDULO 3: El agua en el deporte

MODULO 3.- El Agua en el deporte

1. La importancia del agua

2. Uso del agua en los msculos

3. Hidratacin antes, durante y post


ejercicio
MDULO 3: El agua en el deporte

1. La importancia del agua


MDULO 3: El agua en el deporte

1. La importancia del agua

Normalmente al confeccionar nuestras dietas excluimos al


agua.
El agua es esencial para el mantenimiento de nuestro
organismo y tenemos que aportarla a nuestra dieta en
cantidades muy superiores a las que utiliza nuestro
metabolismo.
Debemos considerar al agua como un nutriente ms.
MDULO 3: El agua en el deporte

1. La importancia del agua

Hay que saber que el agua es un recurso fundamental para la vida.

El agua es nuestro recurso hdrico principal, y su


funcin es asegurar el buen funcionamiento de
nuestro organismo.
En nuestro organismo, el agua mantiene el equilibrio isotnico de
nuestro metabolismo, y forma parte de los rganos, huesos y
msculos.
MDULO 3: El agua en el deporte

1. La importancia del agua

El agua es la encargada de la creacin de nuestra piel, pelo y tejidos


internos.

En total, el agua compone un 60 % del organismo de


los adultos y un 77% de los recin nacidos.

"Hay funciones que slo pueden ser realizadas en presencia del agua,
porque el cuerpo, de la misma forma que requiere oxgeno para
funcionar, y alimentos para tener energa, necesita lquido para
ejecutar diversas funciones".
MDULO 3: El agua en el deporte

1. La importancia del agua


Las funciones que el agua ayuda a realizar en nuestro organismo son:

La respiracin.

La digestin.

La regulacin termosttica.

El transporte de nutrientes.

El mantenimiento del equilibrio y la presin sangunea.

La regulacin de acidez estomacal.

El mantenimiento metablico.

La asistencia a la regulacin de todas nuestras reacciones


corporales.
MDULO 3: El agua en el deporte

1. La importancia del agua

El agua es, adems, el componente fundamental de la


sangre y de los rganos internos, con la siguiente
proporcin:

Sangre: 90 % de agua.

Riones: 82 % de agua.

Msculos: 75 % de agua.

Cerebro: 74 % de agua.

Huesos: 22 % de agua.
MDULO 3: El agua en el deporte

1. La importancia del agua


Nuestro organismo elimina diariamente dos litros y medio de
agua, a travs de nuestra respiracin, transpiracin, orina y
heces.
Nuestro organismo, a su vez, necesita remplazar esta
prdida consiguiendo agua en su forma habitual, a
travs de los alimentos o del mismo organismo, de la
siguiente forma:
Oxidacin del metabolismo interno: 300 Entrada de agua por la boca: 1,3
ml. litros

Orina: 1,5 litros. Lquido en alimentos: 1 litro.

Heces: 200 ml. Respiracin: 300 ml.

Transpiracin: 600 ml. TOTAL: 2,6 litros

TOTAL: 2,6 litros.


MDULO 3: El agua en el deporte

1. La importancia del agua


Nosotros como deportistas debemos saber que el agua
es verdaderamente beneficiosa y tonificara nuestro
organismo.

El agua ayudar a nuestro cuerpo a usar los depsitos de lpidos para


transformarlos en energa y posteriormente desecharlos por medio de la
orina.
El agua es importante para hidratar nuestros msculos y
piel.

De esta forma obtendremos un cuerpo correctamente


hidratado por el agua y obtendremos un tejido muscular mas
firme y elstico.
MDULO 3: El agua en el deporte

1. La importancia del agua

El total de lquido corporal del que disponemos, se distribuye de la siguiente forma:

Clulas: 55 %.

Lquido intersticial (rodea las


clulas): 20 %.

Tejido conjuntivo, piel y msculos:


7,5 %.

Plasma: 7 %.

Lquido transcelular: 2,5 %.

Otros: 8 %.
MDULO 3: El agua en el deporte

1. La importancia del agua

Una persona puede pasar alrededor de cinco semanas sin


recibir protenas, carbohidratos y grasas, pero no puede
sobrevivir ms de cinco das sin beber agua.

Mas informacin
MDULO 3: El agua en el deporte

1. La importancia del agua


Debemos saber, que en nuestros entrenamientos fsicos de
cualquier tipo, el agua es uno de los elementos ms
importantes.

Estar correctamente hidratados puede hacer aumentar o


disminuir nuestro rendimiento fsico general en casi un 20%, por
esto debemos saber que beber agua de una forma adecuada y
estar hidratados es completamente esencial.

Esto es ms importante todava cuando sufrimos altas temperaturas y no


podemos optar por un lugar cubierto, ya sea por cuestiones de tiempo o de
proximidad.
MDULO 3: El agua en el deporte

1. La importancia del agua

Las deshidrataciones son


peligrosas, actan en nuestro organismo
de una forma muy agresiva.
Los primeros sntomas que podemos notar son la fatiga, una
sensacin de sed muy acusada, una disminucin del
rendimiento fsico o incluso calambres en diferentes partes
del cuerpo.

Debemos saber que si no hacemos nada para remediarlo, incluso


podemos llegar a sntomas como la lengua agrietada, perdida de
elasticidad en la piel, desorientacin, inconsciencia, etc.
MDULO 3: El agua en el deporte

1. La importancia del agua


Por ste motivo, debemos estar perfectamente
hidratados.

stas son las mejores formas de ingerir lquidos:


Bebe agua en pequeas cantidades.

Para no tener sensacin de deshidratacin y para que


nuestro rendimiento se mantenga, es esencial dar pequeos
sorbos.
Agua al torno de los 15 grados.

No es conveniente para nuestro organismo beber agua muy fra o muy


caliente.
Por ello debemos vigilar muy bien la temperatura, y si el
agua est muy fra calintala un poco en la boca y
despus trgala.
MDULO 3: El agua en el deporte

1. La importancia del agua


Continua:

Cualquier fuente de agua no es buena.

Debemos tener en cuenta que hay que conocer el origen y


de donde proviene el agua, ya muy probablemente llevara
todo tipo de heces o desechos humanos depositados mar
arriba.
Esto es clave para nuestras actividades deportivas de
montaa.
El riesgo de la hper-hidratacin.

Debemos saber que beber demasiado tambin es perjudicial, a parte de los


tradicionales flatos, pueden tambin hacernos ms lentos y sentirnos pesados.
MDULO 3: El agua en el deporte

1. La importancia del agua


Debemos tener cuidado con la deshidratacin

Debemos saber que, cuando estamos deshidratados, nuestra temperatura


corporal aumenta, y no solamente perdemos agua sino tambin Potasio y
Sodio.

Aunque sea leve una perdida de agua puede iniciar una


deshidratacin.

Debemos saber que la prdida de un 1% de nuestro peso en


agua puede provocar un colapso y la consecuente
hospitalizacin.
MDULO 3: El agua en el deporte

1. La importancia del agua


Debemos tener cuidado con la deshidratacin

Una prdida del 10% de agua corporal puede desembocar


en la muerte.

La deshidratacin puede aparecer de


repente, especialmente cuando estamos haciendo
ejercicio.
Por cada hora de ejercicio intenso, debemos
rehidratarnos con por lo menos 500ml de agua.

Como deportistas debemos saber que si realizamos un


entrenamiento de alta intensidad podemos perder 8 litros de
agua cada da.
MDULO 3: El agua en el deporte

2. Uso del agua en los msculos


MDULO 3: El agua en el deporte

2. Uso del agua en los msculos


2. 1. La funcin del agua en nuestro cuerpo

El agua en nuestro organismo asiste a todas las funciones de nuestro


cuerpo.

Dado que nuestros cuerpos se componen de 2/3 de agua, debemos


entender que un buen aporte de agua a nuestra dieta ser una fuente de
salud.
MDULO 3: El agua en el deporte

2. Uso del agua en los msculos


2. 1. La funcin del agua en nuestro cuerpo
Algunas de las funciones que tiene el agua en nuestro cuerpo son:

El cerebro es 75% agua / Una deshidratacin moderada puede causar dolor de


cabeza y mareo.

Se necesita agua para exhalar.

El agua regula la temperatura del cuerpo.

El agua transporta nutrientes y oxgeno a todas las clulas en nuestro cuerpo.

La sangre es 90% agua.

El agua humedece el oxgeno para respirar.

El agua protege y amortigua rganos vitales.


MDULO 3: El agua en el deporte

2. Uso del agua en los msculos


2. 1. La funcin del agua en nuestro cuerpo

Continuacin:

El agua ayuda a convertir nuestros alimentos en energa.

El agua ayuda a nuestro cuerpo a absorber los nutrientes.

El agua se deshace de nuestros desperdicios.

Los huesos son 22% agua.

Los msculos son 75% agua.

El agua amortigua nuestras articulaciones.


MDULO 3: El agua en el deporte

2. Uso del agua en los msculos


2. 1. La funcin del agua en nuestro cuerpo

Qu hace el agua en nuestro interior?

Siempre hemos escuchado en ocasiones, que el


agua es la mejor cosa para beber si quiere vivir
saludable.
El agua compone la mayora de las clulas de nuestro cuerpo.

El agua es la parte ms grande de nuestros sistemas sanguneo y


linftico, transportando alimento y oxgeno a las clulas y desechando
intrusos y desperdicios.

El agua limpia nuestros riones de substancias txicas.

El agua balancea nuestros electrolitos, que nos ayudan a controlar la


presin sangunea.
MDULO 3: El agua en el deporte

2. Uso del agua en los msculos


2. 1. La funcin del agua en nuestro cuerpo

Continuacin

El agua humedece nuestros ojos, boca y pasajes nasales.

El agua mantiene al cuerpo fresco cuando hace calor y aislado


cuando hace fro.

El agua acta como un amortiguador para los rganos del


cuerpo.

El agua provee de los minerales que nuestro cuerpo necesita tales


como manganeso, magnesio, cobalto y cobre.
MDULO 3: El agua en el deporte

2. Uso del agua en los msculos


2. 1. La funcin del agua en nuestro cuerpo

Debemos saber que aportar suficiente agua a nuestro


organismo, es clave para mantener ptima nuestra salud.

El agua ayuda a mantener el volumen de


sangre, el cual ayuda a mantener su energa.

Una apropiada hidratacin mejora nuestra


concentracin y tiempo de
reaccin, especialmente durante los ejercicios.
MDULO 3: El agua en el deporte

2. Uso del agua en los msculos


2. 1. La funcin del agua en nuestro cuerpo

Continuacin

El agua aumenta el nmero de caloras que quema durante las


actividades diarias.

El agua diluye y dispersa las medicinas, permitindoles actuar ms rpida y


efectivamente.

El agua evita el malestar estomacal causado por medicinas concentradas.


MDULO 3: El agua en el deporte

2. Uso del agua en los msculos


2. 2. El agua y el deporte

Nuestro organismo, siempre que practicamos deporte, tiene un mecanismo por


el cual nos alerta de sus necesidades de ingerir lquidos, est mecanismo es la
sed.

A travs del sudor, eliminamos toxinas y sales minerales necesarias


para el correcto funcionamiento muscular, por ello el agua es
necesaria, ya que es la manera de reponerlos.
MDULO 3: El agua en el deporte

2. Uso del agua en los msculos


2. 2. El agua y el deporte

El agua, forma una gran parte de nuestro cuerpo, por lo que es


esencial que los tejidos estn perfectamente hidratados.

Debemos saber que el agua, es esencial para el correcto estado


muscular, y a su vez tener unos buenos niveles de lquidos
corporales.
MDULO 3: El agua en el deporte

2. Uso del agua en los msculos


2. 2. El agua y el deporte

La mejor forma que tenemos para hidratar nuestros msculos es la ingesta de


lquidos.
A pesar de lo que muchos pensamos, si mantenemos nuestros niveles de
lquidos en optimas condiciones, conseguiremos evitar que se acumulen en
nuestro organismo.

Junto a esto, mantener una correcta hidratacin es la mejor


manera de lograr que los msculos se mantengan flexibles
y preparados para el esfuerzo que supone el entrenamiento.
MDULO 3: El agua en el deporte

2. Uso del agua en los msculos


2. 2. El agua y el deporte

Debemos saber que mientras realizamos


nuestras prcticas deportivas, la hidratacin es
esencial.

No slo es importante a nivel muscular, sino que tambin par


que nuestros tendones y articulaciones deben de estar
correctamente hidratados, y de esta forma funcionar
adecuadamente.
MDULO 3: El agua en el deporte

2. Uso del agua en los msculos


2. 2. El agua y el deporte

Razones por las que al menos deberamos tomar 1 litro de agua todos los das:

Entre un 70 a 80% de nuestros msculos est formado


por agua, el resto de nuestros msculos est formado
principalmente de protena.

Si nuestros msculos estn


deshidratados, tendrn un proceso de
recuperacin mas lento.

Beber suficiente agua nos ayudar a


poder realizar actividad fsica con mayor
intensidad.
MDULO 3: El agua en el deporte

3. Hidratacin antes, durante y post-ejercicio.


MDULO 3: El agua en el deporte

3. Hidratacin antes, durante y post-ejercicio


Todos hemos escuchado alguna vez que la hidratacin se debe hacer
antes, durante y despus del ejercicio, no obstante, investigaciones
realizadas por el Instituto de Ciencias del Deporte, han encontrado que
muy pocos deportistas lo hacen de esta forma, y la causa de esto, es la
falta de conciencia sobre los motivos de dicha distribucin en la ingesta
de lquido.
MDULO 3: El agua en el deporte

3. Hidratacin antes, durante y post-ejercicio

Debemos tener en cuenta que, si no seguimos el esquema de


hidratacin, como promedio, debemos ingerir alrededor de un litro
de agua por cada hora de ejercicio fsico, lo cual es una
cantidad bastante considerable.
Esto se convierte en la primera razn por la cual se debe
distribuir la hidratacin en el famoso antes, durante y
despus.
Debemos saber que tomar esta cantidad solamente despus del
ejercicio es complicado, y adems no previene los problemas
ocasionados por calor mientras se est realizando la actividad
fsica.
MDULO 3: El agua en el deporte

3. Hidratacin antes, durante y post-ejercicio

Hay que decir que todava existen ms razones para aprobar dicho
esquema de hidratacin, y las que vamos a mencionar de ahora en
adelante son las ms importantes; pues estn sustentadas en procesos
fisiolgicos, la prevencin de enfermedades y la mejora del
rendimiento deportivo.

Mas informacin
MDULO 3: El agua en el deporte

3. Hidratacin antes, durante y post-ejercicio


3. 1. Hidratacin antes

La hidratacin antes del ejercicio garantiza que se


inicie totalmente hidratado la competicin o
entrenamiento.

Debemos tener en cuenta que de los tres momentos en nuestra


hidratacin, el antes es el que ms descuidamos, debido a que nos cuesta
trabajo crear el habito de tomar liquido antes del ejercicio, esto es debido a
que no sentimos calor, no estamos sudando o porque no tenemos la ms
mnima sensacin de sed.
MDULO 3: El agua en el deporte

3. Hidratacin antes, durante y post-ejercicio


3. 1. Hidratacin antes

La respuesta ms comn que solemos dar a esta situacin es, que


disponemos de una reserva de lquido en el cuerpo, pero esto es falso,
pues nuestro cuerpo no hace reservas de lquidos, como si lo
hacen los camellos.

Debemos saber que el motivo real de iniciar la ingesta de


lquido antes del ejercicio es corregir cualquier posible
deshidratacin.

Nuestro cuerpo pierde constantemente lquido a travs de la piel,


aunque no estemos sudando, en la formacin de orina y por la
respiracin (como vapor de agua debido a que nuestras vas
respiratorias son hmedas).
MDULO 3: El agua en el deporte

3. Hidratacin antes, durante y post-ejercicio


3. 1. Hidratacin antes

Debemos tener en cuenta que puesto que sufrimos este proceso de


deshidratacin permanente en nuestro cuerpo, no podemos sobrevivir
sin lquido ms cinco das, y tambin por ello, si no se bebe algo durante
cuatro o cinco horas sentimos sed, aunque nos encontremos en un clima
frio.
MDULO 3: El agua en el deporte

3. Hidratacin antes, durante y post-ejercicio


3. 1. Hidratacin antes

El realizar una buena hidratacin antes de nuestras prcticas deportivas, nos


asegura comenzar stas mismas a un 100% de nuestras capacidades,
especialmente cuando realizamos nuestra actividad fsica durante la maana.

Por la noche nuestro cuerpo se ve sometido a seis u ocho horas de


recuperacin, en las cuales no se ingiere nada de lquido, y por esto mismo
es importante el hacer una hidratacin antes de nuestra practica deportiva
matinal.
MDULO 3: El agua en el deporte

3. Hidratacin antes, durante y post-ejercicio


3. 1. Hidratacin antes

Es recomendable consumir de medio a un vaso de bebida hidratante una


hora antes de hacer ejercicio. En los climas clidos puede ser necesario
tomar hasta dos vasos, en las dos horas anteriores a nuestra prctica
deportiva.

Una vez que se comienza el ejercicio bien


hidratado se debe mantener de esta forma
al mximo posible.
MDULO 3: El agua en el deporte

3. Hidratacin antes, durante y post-ejercicio


3. 1. Hidratacin durante

Cmo deportistas debemos saber que durante el ejercicio, tenemos que


comenzar a hidratarnos tempranamente, y a intervalos
regulares, intentando consumir agua a una velocidad suficiente cmo
para reemplazar todo el agua que perdemos a travs del sudor.

Esta es la posicin del colegio americano de medicina del


deporte respecto de la ingesta de fluidos durante el ejercicio.
MDULO 3: El agua en el deporte

3. Hidratacin antes, durante y post-ejercicio


3. 1. Hidratacin durante

Esta claro que la deshidratacin compromete nuestra funcin


termorreguladora, las respuestas cardiovasculares y el rendimiento fsico y
que estas se ven mejoradas con la reposicin de al menos un 80% de las
prdidas producidas por el ejercicio

(Montain y Coyle, 1992)

Estos investigadores demostraron en sujetos sometidos a ejercicio en bicicleta por dos


horas con distintos niveles de hidratacin, desde sin ingerir lquidos hasta mucho
lquido, diferencias de un grado de temperatura corporal al final del ejercicio y 25
latidos cardiacos ms por minuto.
MDULO 3: El agua en el deporte

3. Hidratacin antes, durante y post-ejercicio


3. 1. Hidratacin durante

Puntos Bsicos

Al someternos a una actividad fsica prolongada al calor, perderemos un


promedio de 1 a 2 litros cada hora (aproximadamente 1 a 2 kilos por cada hora
de ejercicio).

Cada 500 gramos corresponden a 450 ml de deshidratacin.


MDULO 3: El agua en el deporte

3. Hidratacin antes, durante y post-ejercicio


3. 1. Hidratacin durante

Puntos Bsicos

Debemos saber que hasta la ms mnimo nivel


de deshidratacin produce consecuencias
fisiolgicas.
Cada litro de agua que perdemos, causar que el ritmo cardaco
aumente en 8 pulsaciones por minuto, el volumen minuto cardaco
se reducir en 1 litro por minuto, y la temperatura corporal
aumentar 0.3 C cuando nos ejercitemos con en una temperatura
ambiente elevada.
MDULO 3: El agua en el deporte

3. Hidratacin antes, durante y post-ejercicio


3. 3. Hidratacin post-ejercicio

La hidratacin despus de nuestras actividades fsicas, es la forma


de hidratacin que realizamos con mayor facilidad, solo cuando no
hayamos estado tomando lquido antes o durante nuestra actividad
fsica.

De todas las maneras, esta mala prctica hace que cuando sometemos a
nuestro organismo a una mayor demanda le falten lquidos para su correcto
funcionamiento y nuestra hidratacin posterior al ejercicio se hace de una
manera desesperada.
MDULO 3: El agua en el deporte

3. Hidratacin antes, durante y post-ejercicio


3. 3. Hidratacin post-ejercicio

Debemos saber que si realizamos la hidratacin antes y durante, el


tomar lquidos despus ser mucho ms cmodo y ayudara a que
nuestro cuerpo se recupere ms rpidamente, estemos ms
descansados y listos para un prximo entrenamiento o para las
actividades del resto del da.

Debemos tener en cuenta que si hemos llevado un buen esquema de


hidratacin, la cantidad de bebida hidratante que debemos tomar es de solo
1/4 de litro y no una gran cantidad como en el caso de no hidratarse
adecuadamente.
MDULO 3: El agua en el deporte

3. Hidratacin antes, durante y post-ejercicio


3. 3. Hidratacin post-ejercicio

Debemos saber que todo esto es aplicable a todos los deportes,


incluyendo los deportes a motor, en los cuales el desgaste fsico es
elevado y adems se esta junto a una maquina que genera calor y se
utilizan uniformes y protecciones que incrementan aun ms la
temperatura.

Un punto importante en los deportes motorizados


es que la falta de lquidos genera un incremento en
el riesgo de accidentes.
MDULO 3: El agua en el deporte

3. Hidratacin antes, durante y post-ejercicio


3. 3. Hidratacin post-ejercicio
MDULO 3: El agua en el deporte

EXTRA:
Hidratacin en las personas de edad.
MDULO 3: El agua en el deporte

Extra: Hidratacin en las personas de edad.

Con la edad se producen cambios en nuestra funcin renal y una


disminucin de sensacin de sed y estas alteraciones estn muy
relacionadas con problemas de deshidratacin y termorregulacin en las
personas de edad.
MDULO 3: El agua en el deporte

Extra: Hidratacin en las personas de edad.

Al alcanzar los 70 aos la capacidad de filtrar y eliminar sustancias de


desecho de nuestros riones es aproximadamente la mitad que a los 30
aos.

Las personas mayores pierden demasiada agua por la


orina, aunque sta no elimine muchos materiales de
desecho.
MDULO 3: El agua en el deporte

Extra: Hidratacin en las personas de edad.

Una persona mayor necesitar ms agua para excretar la misma cantidad de sodio.

Estos cambios en la capacidad de homeostasis (adaptacin a nuevas


condiciones), se modifican tambin por la presencia de algunas enfermedades
como la hipertensin arterial, enfermedades crdio y cerebrovasculares o por
el consumo de frmacos.

A una persona con el paso de la edad le disminuye la sensacin de sed.


MDULO 3: El agua en el deporte

Extra: Hidratacin en las personas de edad.

Mientras una persona joven, el desarrollo de una determinada


actividad fsica le incrementa el deseo de beber, en las personas
mayores es menos frecuente que la misma actividad fsica les enve
seales de sed.

Tras una hora sin agua un joven puede ingerir hasta 10 ml por Kg de
peso, mientras que una persona mayor sol consumir 3ml por Kg.
FIN DEL MDULO 3
Diettica y Nutricin Deportiva

MDULO 4
Evaluacin del gasto energtico
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

MODULO 4.- Evaluacin del gasto energtico

1. Energa y gasto energtico

2. Valor energtico de los alimentos

3. Cmputo de la TMB (Tasa metablica)

4. Evaluacin del trabajo fsico

5. Los Biotipos
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

1. Energa y gasto energtico


MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

1. Energa y gasto energtico

Podemos definir nuestro balance energtico como la diferencia que


existe entre la energa que consumimos y el gasto energtico o
energa total que empleamos para nuestras actividades fsicas.

Los hidratos de carbono, las grasas y, en menor medida las protenas son los
alimentos de los que obtenemos la energa, que posteriormente utilizaremos para
nuestro trabajo fsico y abastecimiento del resto de necesidades energticas.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

1. Energa y gasto energtico

A pesar que a lo largo del da la cantidad de alimento que ingerimos y


nuestro gasto energtico vara, nuestro peso corporal permanece
prcticamente estable.

La regulacin de nuestro balance energtico se realiza mediante


seales sensoriales, hacia el sistema nervioso central, que
informan sobre el estado nutricional de nuestro organismo y son
traducidas en seales estimulantes que modifican la ingesta de
alimentos y gasto energtico.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

1. Energa y gasto energtico

El objetivo final del metabolismo de los


nutrientes que ingerimos es la produccin de
energa.

La forma ms comn en que nuestro organismo extrae energa, es a


partir de los sustratos oxidativos de los carbohidratos, las protenas y
los lpidos hasta conseguir CO2 y H2O.

El calor que se obtiene en esta combustin biolgica, se


utiliza para mantener la temperatura corporal, la
biosntesis, el transporte activo, la contraccin
muscular, etc.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

1. Energa y gasto energtico

Para ello, parte de sta energa es almacenada en


molculas con alto contenido enrgico, como es el caso
del ATP.
El ADP utiliza energa de otros
sustratos, convirtindola en ATP, y posteriormente, la
disolucin del grupo fosfato del ATP cede energa all
donde nuestro organismo la necesita.
Segn la primera ley de la termodinmica:

La energa ni se crea ni se destruye, slo se


transforma en un intercambio con el medio
ambiente
De esta forma, el trmino energa describe un
estado dinmico, relacionado con una situacin de
cambio.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

1. Energa y gasto energtico

Nuestro gasto energtico diario total se compone del


gasto energtico en reposo (GER), y el de nuestra
actividad fsica.

El GER es la energa necesaria para mantener las funciones


vitales y la temperatura corporal en un ambiente neutro.

Esto nos supone un 65- 70% del gasto energtico total.


MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

1. Energa y gasto energtico

El gasto energtico producido por la actividad fsica (GEAF), es el


empleado para realizar una serie de actividades o
comportamientos que implican movimiento corporal, o
sea, actividad del msculo esqueltico.

Esto supone un 25-30% del gasto energtico


total, aunque estas cifras varan mucho inter e
intraindividualmente.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

1. Energa y gasto energtico

Debemos saber que hay una clara diferencia entre energa gastada y actividad fsica.

La actividad fsica es una conducta que genera un gasto de


energa proporcional a su intensidad, se conoce como gasto
energtico.

La energa que se emplea para la realizacin de un trabajo fsico que


no es constante y a la relacin entre ambos se denomina eficiencia
mecnica.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

1. Energa y gasto energtico

El gasto energtico est compuesto por varios componentes:

Tasa Metablica Basal (TMB)

Actividad Fsica
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

1. Energa y gasto energtico

Metabolismo basal:

El concepto de metabolismo basal engloba al gasto


energtico destinado al mantenimiento de las funciones
vitales, como puede ser la actividad cardiorrespiratoria, la
excrecin, el mantenimiento de la temperatura corporal, y el
mantenimiento del tono muscular.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

1. Energa y gasto energtico

Actividad fsica:

La podemos clasificar en funcin de nuestra actividad cardiaca o respiratoria, y a


travs del consumo de oxgeno, lo que aumentar nuestro gasto energtico sea
mayor o menor en funcin de nuestro tipo de actividad
(sedentaria, leve, moderada o intensa).
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

2. Valor energtico de los alimentos


MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

2. Valor energtico de los alimentos

Debemos saber que el valor energtico o valor calrico de un


alimento es proporcional a la cantidad de energa que puede
proporcionar al quemarse en presencia de oxgeno.

Lo medimos en caloras, que es la cantidad de calor necesario


para aumentar en un grado la temperatura de un gramo de
agua.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

2. Valor energtico de los alimentos

Como ya sabemos, cada grupo de nutrientes energticos ya sean los glcidos


los lpidos o las protenas tiene un valor calrico diferente y ms o menos
uniforme.
Recordatorio:

Para facilitar los clculos del valor energtico de los alimentos se toman unos valores estndar para cada
grupo:

Un gramo de glcidos o de protenas libera al quemarse unas cuatro


caloras.

Un gramo de grasa produce nueve.


MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

2. Valor energtico de los alimentos

Debemos recordar que toda la energa que acumulamos en el


organismo como reserva a largo plazo se almacena en forma de
grasas.

De ah que los alimentos ricos en grasa tengan un contenido energtico mucho


mayor que los formados por glcidos o protenas y por consiguiente debamos
moderar su consumo.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

2. Valor energtico de los alimentos

Debemos recordar que no todos los alimentos que


ingerimos se queman para producir energa, sino que una
parte de ellos se usan para reparar las estructuras del
organismo o facilitar las reacciones qumicas necesarias
para el mantenimiento de la vida.

Recordemos tambin que las vitaminas y los minerales, as como los


oligoelementos, el agua y la fibra se consideran alimentos que no aportan
caloras.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

3. Cmputo de la TMB
(Tasa Metablica en Basal)
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

3. Cmputo de la TMB (Tasa Metablica Basal)

El gasto metablico basal o tasa metablica basal incluye la energa


necesaria para mantener las funciones vitales de nuestro organismo en
condiciones de reposo (circulacin
sangunea, respiracin, digestin, etc.).

A menos que la actividad fsica sea muy alta, este es el


mayor componente del gasto energtico.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

3. Cmputo de la TMB (Tasa Metablica Basal)

Tasa metablica basal y gasto metablico en reposo son trminos


que se usan indistintamente, aunque existe una pequea diferencia
entre ellos.

La tasa metablica en reposo representa la energa gastada por una


persona en condiciones de reposo y a una temperatura ambiente
moderada.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

3. Cmputo de la TMB (Tasa Metablica Basal)

La tasa metablica basal es el gasto metablico, en unas condiciones


de reposo y ambientales muy concretas (condiciones basales: medida
por la maana y al menos 12 horas despus de haber comido).

Debemos saber que en la prctica, la tasa metablica basal y el gasto metablico en


reposo difieren menos de un 10%, por lo que ambos trminos pueden ser
intercambiables.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

3. Cmputo de la TMB (Tasa Metablica Basal)

No todas las personas tenemos el mismo gasto metablico basal, pues


depende de la cantidad de tejidos corporales tengamos metablicamente
activos.

Debemos recordar que la masa muscular es metablicamente


ms activa que el tejido adiposo, con lo que si tenemos una
buena masa magra tendremos una tasa metablica en reposo
superior.

Debemos saber que tambin est


condicionado, tanto, por la composicin corporal
como por la edad y el sexo.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

3. Cmputo de la TMB (Tasa Metablica Basal)

La mujer, con menor proporcin de masa muscular y mayor de grasa, tiene un gasto
basal menor que el hombre (aproximadamente un 10% menos) expresado en
unidades de peso.

En un hombre adulto de unos 70 kg de peso


equivale a 1.1 kcal/minuto y 0.9 en una mujer de
55 kg.

Debemos saber pues que esto representa, en personas


sedentarias, un 70% de las necesidades totales de energa.

Existen diversas frmulas para calcular el gasto metablico basal o en


reposo.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

3. Cmputo de la TMB (Tasa Metablica Basal)

La energa que gastamos a lo largo del da para realizar el trabajo y la


actividad fsica es, en alguno de nosotros, la que marca las mayores
diferencias.

Esto quiere decir que, no necesita la misma cantidad de energa un


atleta que entrene varias horas al da, o un leador trabajando en el
monte, que aquella persona que tenga una vida sedentaria.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

3. Cmputo de la TMB (Tasa Metablica Basal)

Ejemplo:

Durante una hora de sueo slo gastamos 76 kilocaloras.

Si estamos sentados viendo la televisin o charlando el gasto es tan slo 118


kcal/hora

Pasear slo quema 160 kcal/h.

Conducir durante una hora supone un gasto de 181 kcal.

Sin embargo, debemos saber que hay otras


actividades que conllevan un mayor gasto
energtico.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

3. Cmputo de la TMB (Tasa Metablica Basal)


Ejemplo:

Una hora jugando al tenis, quema 458 kcal

Montando en bicicleta, 504 kcal/h

Subiendo a la montaa, 617kcal

Nadando, 727kcal

Cuidando el jardn, 361 kcal/h.

Una de las actividades que nos hace gastar ms energa es subir


escaleras.
Si estuviramos durante 1 hora subiendo
escaleras podramos llegar a gastar hasta 1000
kcal.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

3. Cmputo de la TMB (Tasa Metablica Basal)


ndice de Masa Corporal IMC

sta es la forma mas simple de conocer nuestra composicin corporal.

Relaciona mediante una ecuacin, la altura y peso de un deportista o un sujeto cualquiera.

Debemos saber que la eficacia de sta ecuacin es muy


relativa, puesto que no contempla datos como edad, sexo, o el
genero de la persona.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

3. Cmputo de la TMB (Tasa Metablica Basal)


ndice de Masa Corporal IMC

Al no tener en cuenta el porcentaje graso o muscular de la


persona a la hora de calcular su peso, el IMC ser til slo
para personas sedentarias y para calcular si sufren de
sobrepeso o de obesidad.
Debemos saber que en el deporte, tenemos porcentajes musculares por encima
de la media de los sedentarios, por lo que los datos de IMC de un deportista no
pueden ser comparados con las tablas aconsejadas por la OMS que se han
realizado con estudios estadsticos generales y no especficos de jvenes
musculados, sea cual sea el deporte.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

3. Cmputo de la TMB (Tasa Metablica Basal)


Frmula de IMC

La ecuacin que disponemos para realizar el calculo es la


siguiente: (peso en kilos) / ( altura en metros) al cuadrado.

Un ejemplo:

Altura: 185 cm = 1,85 metros

Peso: 85kilos

IMC = [85 / (1,85x2)] = 85 / 3,42 = 24,8


MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

3. Cmputo de la TMB (Tasa Metablica Basal)


Calculo del IMC

Para realizar un buen clculo, tenemos que conocer la talla y la


altura del individuo en centmetros, lo mas exactamente
posible.

La forma mas sencilla es con un metro y una


pared.

Otra opcin es poner al sujeto de pie, con los talones juntos y


pegados a la pared, en inspiracin (es decir con aire en los
pulmones), con la espalda estirada y sin inclinacin hacia delante
o hacia atrs.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

3. Cmputo de la TMB (Tasa Metablica Basal)


Valores del IMC

Valores de la FAO

Un IMC menor de 18 -> peso por debajo de lo normal

Un IMC de 18 a 24,9 -> valor normal, peso en relacin normal con la altura.

Un IMC de 25 a 29,9 -> sobrepeso, exceso de peso en relacin a la altura.

Un IMC de 30 a 34,9 -> Obesidad de 2 grado.

Un IMC de 35 a 39,9 -> Obesidad de 3 grado. (premrbida)

Un IMC superior a 40 -> Obesidad de 4 grado (mrbida)


MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

3. Cmputo de la TMB (Tasa Metablica Basal)


Valores del IMC
Valores de l a SEEDO

Un IMC menor 18,5 -> (infra-peso) (delgadez) Peso insuficiente.

Un IMC de 18,5 a 24,9 -> peso normal.

Un IMC de 25 a 26,9 -> sobrepeso grado I.

Un IMC de 27 a 29,9 -> sobrepeso grado II, preobesidad.

Un IMC de 30 a 34,9 -> obesidad de tipo I.

Un IMC de 35 a 39,9 -> obesidad de tipo II.

Un IMC de 40 a 49,9 -> obesidad de tipo III (mrbida).

Un IMC superior a 50 -> Obesidad de tipo IV (extrema)


MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

4. Evaluacin del trabajo fsico


MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

4. Evaluacin del trabajo fsico


Vamos a estimar el gasto calrico de la siguiente manera:

I. A partir de la tasa metablica basal o en reposo (TMR)

II. Calculando el gasto por actividad fsica segn el


tiempo empleado en realizar dicha actividad.

Tras realizar dicho clculo, suma ambas cantidades para


obtener nuestro gasto calrico diario
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

4. Evaluacin del trabajo fsico


Aclaracin de los clculos:

Hombres,

T.M.B = 66.5 + (13.75 x kg) + (5.003 x cm) - (6.775 x edad)

Mujeres,

T.M.B. = 655.1 + (9.563 x kg) + (1.850 x cm) - (4.676 x edad)

El Total del Requerimiento calrico es igual a la TMB multiplicado por


la suma de los factores de estrs y la actividad.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

TASA METABLICA EN REPOSO (TMR) A PARTIR DEL PESO (P) EN KG


MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

4. Evaluacin del trabajo fsico


COMO CALCULAR EL GASTO ENERGTICO

Debemos saber que si en vez de estar en reposo absoluto


desarrollamos alguna actividad fsica, nuestras necesidades
energticas aumentan.

A este factor se le denomina "energa consumida por el


trabajo fsico", y en situaciones extremas puede alcanzar
picos de hasta cincuenta veces la consumida en reposo.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

4. Evaluacin del trabajo fsico


COMO CALCULAR EL GASTO ENERGTICO

La siguiente tabla nos da una idea aproximada de en qu medida


vara la energa consumida, respecto a la tasa de metabolismo
basal, en funcin de la actividad fsica que realicemos:

Clasificacin del trabajo Hombres Mujeres


Ligero 1,55 1,56
Moderado 1,78 1,64
Intensa 2,10 1,82
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

4. Evaluacin del trabajo fsico


COMO CALCULAR EL GASTO ENERGTICO

A continuacin vamos a explicar como podemos


poner en prctica el cuadro expuesto
anteriormente:

El Factor de nuestra Actividad fsica (FA), siendo


hombres y teniendo una actividad moderada ser de
1.78
Nuestras necesidades energticas sern igual a nuestra
TMB por nuestra FA = Nuestras Kcal totales
estimadas por da.
Clasificacin de actividades

La actividad fsica desarrollada puede clasificarse de la siguiente manera:

Aquellas en las que se permanece sentado o en reposo la mayor parte del tiempo:
dormir, reposar, estar sentado o de pie, pasear en terreno llano, trabajos ligeros del
hogar, jugar a las cartas, coser, cocinar, estudiar, conducir, escribir a
Ligera mquina, empleados de oficina, etc.

Pasear a 5 km/h, trabajos pesados de la casa (limpiar


cristales, etc.), carpinteros, obreros de la construccin (excepto trabajos
duros), industria qumica, elctrica, tareas agrcolas mecanizadas, golf, cuidado de
Moderada nios, etc., es decir aquellas en las que se desplazan o se manejan objetos.

Tareas agrcolas no mecanizadas, mineros, forestales, cavar, cortar lea, segar a


mano, escalar, montaismo, jugar al ftbol, tenis, jogging, bailar, esquiar, etc.
Alta
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

COMO CALCULAR EL GASTO


ENERGTICO

Tipo de actividad x Tiemp (horas


TMR o ) Total
Descanso: dormir, estar tumbado, ver la TV, ... 1.0 8 8.0

Muy ligera: estar sentado, conducir, estudiar, trabajo de 1.5 8 12.0


ordenador, comer, cocinar, ...
Ligera: tareas ligeras del hogar, andar despacio, jugar al 2.5 4 10.0
golf, bolos, tiro al arco, trabajos como zapatero, sastre, ...

Moderada: andar a 5-6 km/h, tareas pesadas del hogar, 5.0 2 10.0
montar en bicicleta, tenis, baile, natacin moderada,
trabajos de jardinero, peones de albail, ...

Alta: andar muy deprisa, subir escaleras, montaismo, 7.0 2 14.0


ftbol, baloncesto, natacin fuerte, leadores, ...

Total 24 54.0
horas
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

Ejemplo prctico

Mujer de 20 aos y de 60 kg de peso

Tasa metablica en reposo (TMR) = (14.7 x P) + 496 = (14.7 x 60) + 496


= 1378 kcal/da

Factor medio de actividad fsica (FA) = 54.0 / 24 horas = 2.25

Necesidades totales de energa = TMR x FA = 1378 x 2.25 = 3100


kcal/da

(National Research Council. Recommended Dietary


Allowances. National Academy
Press, Washington, DC. 1989)
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Que son los Biotipos?

Debemos saber que cmo seres humanos nacemos con todo


tipo de formas y tamaos, en la divisin corporal existen tres
categoras:
Ectomorfos (altos y delgados)

Mesomorfos (musculosos y recios)

Endomorfos (gordos y con rganos internos ms grandes).

Todos somos distintos, a la hora de entrenar tenemos que


tener en consideracin el tipo de cuerpo que tenemos, para de
esta forma sacarle el mayor provecho a nuestro
entrenamiento.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Ectomorfo
ste tipo de personas son delgadas por
naturaleza.
Tienen las extremidades y el tronco alargados, la cadera y
espalda suelen estar a la misma altura y les cuesta mucho ganar
peso.
Su nutricin debe ir encaminada al aumento del volumen
muscular, dependiendo del porcentaje muscular que ya se
posea.
Debe mantener las 5 comidas diarias y vincular
su dieta en cuanto a caloras al aumentar de
volumen.
En el gimnasio debera enfocarse en el aumento de la masa
muscular.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Ectomorfo
Tipo de cuerpo del ectomorfo.

Delgado y alto.

Pecho plano.

Apariencia del cuerpo enclenque.

Apariencia joven.

Ligeramente musculado.

Cerebro grande.

Hombros inclinados haca delante.


MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Ectomorfo
Rasgos de personalidad asociados.

Consciente de s mismo.

Preferencia por la privacidad.

Introvertido e inhibido.

Tiene ansiedad social.

Faceta artstica.

Mentalidad intensa.

Emocionalmente restringido.
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5. Los Biotipos
Endomorfo
ste tipo de personas son de estatura media, y aspecto
redondeado.

Las extremidades suelen ser ms cortas y anchas.


Tienen una gran dificultad para conservar el peso ptimo si dejan de hacer ejercicio o
dieta.

La anchura de los hombros es menor a la de la cadera.


La dieta ira encaminada a la perdida de grasa, pero sin bajar mucho
las caloras que ingiramos, dado que son necesarias para entrenar.

Lo importante no es el peso, sino reducir volumen,


as que tendremos que prestar atencin a la quema
calrica.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Endomorfo

Tipo de cuerpo del endomorfo.

Cuerpo blando.

Msculos subdesarrollados.

Bordes redondeados.

Sistema digestivo sobre-desarrollado.


MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Endomorfo
Rasgos de personalidad asociados.

Amor por la comida.

Tolerancia.

Uniformidad en las emociones.

Amor por el confort.

Sociable.

De buen humor.

Tranquilo.

Necesitado de afeccin.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Mesomorfo

ste tipo de personas son atlticas por


naturaleza, con espaldas anchas y caderas
estrechas.
Tienen una buena proporcin de masa muscular.

Obtienen buenos resultados por poco deporte que hagan.

En ellos predominan los msculos sobre el tejido adiposo y el


seo, las piernas son del mismo largo que el tronco.

Ejercicios como montar en bicicleta son beneficiosos.


MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Mesomorfo

Tipo de cuerpo del mesomorfo.

Cuerpo muscular y duro.

Apariencia excesivamente madura.

Silueta rectangular.

Piel gruesa.

Postura recta.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Mesomorfo
Rasgos de personalidad asociados.

Aventurero.

Deseoso de poder y dominancia.

Valiente.

Indiferencia ante lo que otros piensan o quieren.

Firme, audaz.

Entusiasmo por la actividad fsica.

Competitivo.

Ama el riesgo y las oportunidades.


MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
En las mujeres

En las mujeres, los biotipos son morfologa:

Calypso (ms anchas de caderas que de hombros, similar a endomorfos en


hombres)

Morfologa Diana (como ectomorfos)

Venus (como mesomorfos).


MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Biotipos en los deportes

Remo

El perfecto hombre remero es un espcimen de fisionoma extraordinaria.

Es alto y pesado, pero con un nivel de grasa corporal muy bajo (10% en
hombres), hombros anchos y miembros largos y poderosos.

Su corazn es capaz de bombear 40 litros de sangre por minuto.

Los remeros presentan la mayor toma absoluta de oxgeno entre


todos los atletas y el mayor consumo de aire, unos 300 litros por
minuto.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Biotipos en los deportes

Natacin

El nadador perfecto es alto y de miembros muy largos, particularmente los


brazos.
Poseen grandes manos, las cuales usan como paletas; caderas
estrechas para reducir el roce; y amplios hombros para maximizar la
fuerza de los brazos.

Los nadadores de velocidad son ms


mesomrficos y cuentan con sistemas altamente
energticos.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Biotipos en los deportes

Carreras de velocidad

El velocista perfecto de 100 metros es alto y la


forma de su cuerpo es marcadamente
mesomrfica.
Los velocistas ms destacados tienen piernas delgadas y
caderas relativamente estrechas, lo cual aporta una ventaja
biomecnica.
Poseen un alto porcentaje de fibras rpidas en los msculos (ms de
80%).
Utilizan el combustible de los msculos tan rpidamente que
prcticamente estn corriendo con el tanque vaco al final de la
carrera.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Biotipos en los deportes

Maratn

El maratonista perfecto tiene una estructura


liviana, sus piernas son delgadas y su altura vara de
media a baja.
Posee un alto porcentaje de fibras lentas y se caracteriza por
una toma de oxgeno mxima muy alta.

Puede soportar la deshidratacin, y el entrenamiento le da a


sus msculos una alta capacidad de almacenamiento del
combustible por excelencia para los msculos, el glucgeno.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Biotipos en los deportes
Gimnasia

La perfecta mujer gimnasta es pequea y delgada, con una


fuerza alta en proporcin a su peso y una musculatura
uniforme.
Lo menos frecuente, es que ella haya crecido de manera constante, en
lugar de etapas de alargamiento acelerado, durante los primeros aos de
su adolescencia.
Debe tener un cuerpo estrecho que le permita
rotar rpidamente y mantener un magnfico
equilibrio.
Los gimnastas de ambos sexos necesitan sistemas de energa tanto fuertes como
de alta capacidad y, en general, son los atletas en mejor estado de
acondicionamiento fsico.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Biotipos en los deportes

Levantamiento de pesas

El levantador de pesas ideal tiene un cuerpo


notablemente mesomrfico y msculos muy bien
formados.
Los buenos levantadores de pesas no son altos y tienden a tener brazos y
piernas relativamente cortos, lo que les permite levantar peso de manera ms
efectiva.
Sus sistemas cardiovasculares son capaces de
soportar bruscos incrementos de la presin
sangunea.
Poseen un alto porcentaje de fibras rpidas.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Test para saber tu biotipo

Mi cuerpo tiende a:

3 Puntos: Acumular demasiada grasa.


2 Puntos: Ser delgado y musculado.
1 Punto: ser demasiado flaco.

Mi cuerpo se ve:

3 Puntos: redondo y suave (hombres) / en forma de pera (mujeres).


2 Puntos: cuadrado y marcado (hombres) / en forma de X es decir cintura estrecha
(mujeres).
1 Punto: largo y sin mucho relieve.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Test para saber tu biotipo

Mi estructura sea es:

3 Puntos: Muy grande.


2 Puntos: Mediana.
1 Punto: Pequea/frgil.

De nio era:

3 Puntos: Regordete.
2 Puntos: Normal.
1 Puntos: Demasiado flaco.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Test para saber tu biotipo

Mi acercamiento a la vida es:

3 Puntos: Tranquilo y reposado.


2 Puntos: Dinmico.
1 Punto: Preocupado.

Mi nivel de actividad es:

3 Puntos: Sedentario.
2 Puntos: Bastante activo.
1 Punto: Hiperactivo, no puedo quedarme quieto.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Test para saber tu biotipo

Las personas me dicen que:

3 Puntos: Debo perder peso.


2 Puntos: Que estoy muy bien.
1 Puntos: Que debo engordar.

Al rodear la mueca con el dedo medio y pulgar de tu otra


mano:

3 Puntos: Los dos dedos no se tocan.


2 Puntos: Apenas se tocan.
1 Punto: Un dedo se pone por encima del otro.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Test para saber tu biotipo

Mi metabolismo es:

3 Puntos: Lento
2 Puntos: Normal
1 Punto: Demasiado rpido.

Sobre mi peso

3 Puntos: Gano peso fcilmente pero me cuesta perderlo.


2 Puntos: Gano y pierdo peso fcilmente.
1 Punto: Sufro para subir de peso.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Test para saber tu biotipo

Tengo hambre

3 Puntos: Todo el tiempo.


2 Puntos: A la hora de comer.
1 Punto: Raramente.

La gente me podra describir como una


persona

3 Puntos: Emocional.
2 Puntos: Fsica.
1 Punto: Intelectual.
MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Test para saber tu biotipo

Suma los puntos y el resultado es:

Entre 32 y 37 puntos: Endomorfo puro.

Entre 27 y 31 puntos: Mezcla de endomorfo y de mesomorfo.

Entre 22 y 26 puntos: Mesomorfo puro

Entre 17 y 21 puntos: Mezcla de ectomorfo y mesomorfo.

Entre 12 y 16 puntos: Ectomorfo puro.


MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
A tener en cuenta

Debemos tener en cuenta que si nuestro biotipo es el de


ectomorfo deberemos aumentar nuestra ingesta de
carbohidratos, a la vez que si somos endomorfos deberemos
bajar la ingesta de los mismos.

Siendo ectomorfos nuestra ingesta de carbohidratos ser del 50/60%

Siendo endomorfos nuestra ingesta de carbohidratos ser del 40%


MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Recordemos
Segn la OMS (para una persona
sedentaria):

Carbohidratos 50 a 60%
Protenas 10 a 20%
Grasas 20 a 30%
Nosotros cmo deportistas:

Carbohidratos 40 a 60%
Protenas 25 a 35%
Grasas 20 a 25%

Siendo ectomorfos nuestra ingesta de carbohidratos ser del 50/60%

Siendo endomorfos nuestra ingesta de carbohidratos ser del 40%


MDULO 4: Evaluacin del gasto energtico

5. Los Biotipos
Ejemplo practico
Recordemos el ejemplo anterior:

Aquella mujer de 20 aos y 60 Kg de peso tenia un gasto calrico diario de 3010 Kcal
diarias.

De las cuales, por ejemplo, destinar: Recordemos:

50% a carbohidratos 1505 Kcal 1gr grasa = 9kcal


25% a protenas 752,5 Kcal
25% a grasas 752,5Kcal Ejemplo:

752,5/9 = 83,61gr diarios

Todos los resultados los debemos dividir en 5 comidas diarias equiparable


FIN DEL MDULO 4
Diettica y Nutricin Deportiva

MDULO 5
La cultura en la nutricin
MDULO 5: La cultura en la nutricin

MODULO 5.- La cultura y la nutricin

1. La alimentacin como prctica


cultural

2. Religin y cultura en la nutricin


MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural

La alimentacin es un comportamiento profundamente ligado al ser humano, no


solo como un hecho fisiolgico, sino tambin consideradamente asociado con
nuestra cultura.

Podramos decir que por medio de la alimentacin, y ms concretamente


con los preparativos de la comida, podemos transmitir
sentimientos, pensamientos y actitudes como una manera ms de
comunicarnos.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural

Nosotros, como personas no comemos nutrientes, o sustancias


metabolizables que cubren las necesidades de nuestro organismo, ni
alimentos que contienen a esos nutrientes, sino comida. Sustancias
comestibles mezcladas, preparadas y organizadas segn normas o
recetas.

Cuando vemos la alimentacin como un fenmeno social y cultural, la


diversidad del hecho alimentario nos hace considerar cuestiones muy
diversas de carcter
biolgico, ecolgico, psicolgico, cultural, econmico, poltico o religioso.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural

La alimentacin constituye un campo en el que confluyen


disciplinas muy diversas, como la
historia, antropologa, arqueologa, sociologa, agronoma, tecnol
oga de los
alimentos, economa, nutricin, diettica, gastronoma y un largo
etctera, hasta el periodismo.
Podemos decir entonces, que la cultura alimentaria emerge de un mbito
multidisciplinar, capaz de ofrecer una visin global de una temtica que abarca
desde la produccin, transformacin, conservacin, distribucin y consumo de
alimentos hasta el turismo y la museografa, pasando por los conocimientos
culinarios y la publicidad.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural

En los inicios de la humanidad, la obtencin de alimentos era la


ocupacin bsica, lo que fue creando sentimientos sociales. Ms
adelante la comida contribuy a la organizacin de la sociedad.

De hecho, durante milenios, la alimentacin fue la principal actividad del


hombre, incluso tuvo una especial importancia en la formacin de la
familia, establecida desde el momento que el hombre comienza a compartir su
botn alimentario con una determinada mujer y con sus hijos, organizando su
vida en torno a la alimentacin, uno cazando o pescando y la otra recolectando
o elaborando la comida.

(Ishige, 1987).
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural

Desde entonces, la familia ha contribuido al xito de la sociedad, a las relaciones


humanas entre sus miembros, relaciones a la que dedicamos ms de la mitad de
nuestro tiempo (trabajo, escuela, ocio y en otras actividades), pero en la mesa y
compartiendo durante la comida es donde se afirma la pertenencia al mismo grupo
familiar.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural

Naomichi Ishige, antroplogo de la Universidad de Kyoto se


pregunta:

Cundo congregarse en torno a la mesa de la comida


desaparezca, dejar de existir la familia o en la sociedad futura el hombre
podr sobrevivir sin familia?

Pero lo cierto es que la comida desempea funciones importantes


que van ms all de la mera subsistencia, como las relaciones
humanas surgidas en torno a ella, que ha hecho decir que:

Comiendo se entiende la gente


MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Nutricin paleoltica

Los primeros grupos humanos se cree que seran familias


matriarcales, grupos estables que se compondran de madre y sus hijos
pequeos, parecido a lo que sucede con las familias de primates.

Biolgicamente, son las hembras las que se han encargado de cuidar y


ensear a su prole, procurndoles su alimentacin diaria, crendose fuertes
vnculos de manera permanente con su descendencia.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Nutricin paleoltica

En los grupos prehistricos, la madre se tendra en muy alta


estima, ya que tena la capacidad de crear vida, sustentarla y
perpetuar la especie.

Las pinturas rupestres nos muestran que la caza en la Prehistoria, que


jugara tan importante papel en el desarrollo humano, sera practicada
por ambos sexos, ya que los grupos o bandas de homnidos viajaban y
cazaban juntos, a la que se une la recoleccin de alimentos tarea ms
femenina.

(Kay y Voorhies,1978)
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Nutricin paleoltica

El hecho de ser nmadas y la imprevisibilidad de la caza, hacan


que el riesgo que sta actividad conlleva y el bajo rendimiento que
implica, contrastara con el sedentarismo de la cosecha de
vegetales, as como la seguridad de saber que cada ao crecen en
los mismos sitios.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Nutricin paleoltica

Atendiendo a su dieta, podramos hacer una divisin de estas


sociedades en recolectoras y cazadoras (Arce, 2005), aunque otros
sugieren que sera la misma sociedad, unas veces cazando y otras
recolectando.
Siempre cosechando los alimentos vegetales del entorno, ya que la bsqueda
de alimentos necesitaba de la cooperacin y comunicacin de los
componentes de los grupos de poblacin, lo que llevara al desarrollo del
lenguaje y de la inteligencia.

(Harris, 1987)
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Nutricin paleoltica

Debemos admitir la existencia de diversas formas de vida


paleoltica, desarrolladas en varios lugares geogrficos, y a travs del
tiempo. Su objetivo era poder superar los problemas derivados de la
ocupacin de los distintos continentes, adaptndose a los ms diversos
climas, a los recursos alimenticios de los mismos, as como elaborar nuevas
estrategias fisiolgicas, etolgicas y culturales para poder amoldarse a los
diferentes ecosistemas y estaciones del ao.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Nutricin paleoltica

Continua:

Como es la capacidad de almacenar reservas energticas para superar la


oscilacin de perodos de alternancia abundancia-escasez que caracterizan los
ecosistemas naturales.

Jaqueta Haukes (1982), seal que fue en el Pleistoceno cuando se produjeron los
primeros asentamientos humanos en Amrica, al atravesar algunos pueblos
mongoles ms orientales el estrecho de Berng y luego extenderse paulatinamente
por dicho continente.
MDULO 5: La cultura en la nutricin
Eaton et al. (1997) y Aguirre (2006) han publicado
modelos composicin qumica de la alimentacin
paleoltica.
Estudindolas comparativamente con la dieta media actual de los Estados
Unidos, as como la recomendada por la OMS, que resumimos a
continuacin:
Alimentacin Alimentacin
paleoltica USA-2006
Protenas, % energa en las dietas 34, 28% 12, 12%
Carbohidratos, % energa 45, 56% 46, 58%
Grasas, % energa 21, 16% 42, 30%
Colesterol, mg 591 300
Fibra, g 45,7 19,7
Sodio, mg 690 3300
Calcio, mg 1580 1200
cido ascrbico, mg 392 50
Relacin Poliinsaturado/Saturado 1,41 0,44
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Nutricin paleoltica

Segn este modelo, la ingesta proteica durante el paleoltico fue alta, sin
embargo la grasa es significativamente menor de la esperada con tan elevada
ingesta crnica, y ello posiblemente fuera debido a que los animales de caza son
magros por su actividad.

Por otro lado, los humanos con abundancia de cidos grasos


poliinsaturados, como consecuencia del tipo de vegetales
consumidos, presentaran una relacin P/S (poliinsaturados/saturados)
muy satisfactoria.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Nutricin paleoltica

Tambin podemos apreciar elevados ingresos de fibra diettica, calcio y cido


ascrbico que seran muy beneficiosos para su salud, y aunque el colesterol total
de la dieta fuera ms elevado del actualmente recomendado, es probable que sus
niveles en sangre fueran bajos, consecuencia por un lado, de la riqueza en cidos
grasos poliinsaturados, y por otro, el superior nivel de actividad fsica de nuestros
antepasados.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Condicionantes de la alimentacin

Sealar que en el gusto se aprecian interacciones culturales por


las que los humanos a diferencia de los animales, les gusta ingerir
productos en general desagradables para estos ltimos, como son
las especias, como la pimienta, clavo, canela, etc.; los
estimulantes como el caf o bebidas con elevados contenidos de
alcohol, etc.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Condicionantes de la alimentacin

Los condicionantes ecolgicos, nos hablan de que la alimentacin


todava en muchos pases est condicionada por la disponibilidad
ambiental de los alimentos, disponibilidad que en los pases
industrializados se ha ampliado como consecuencia de la importacin
de otros.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Condicionantes de la alimentacin

La transformacin industrial y la facilidad actual del transporte rpido, ha


contribuido a la deslocalizacin del consumo, que cada vez tiene menos que ver
con los lugares de produccin (azcar; pescados, mariscos; frutas exticas y sus
zumos y sus conservas, etc.).

Tambin se puede contar durante todo el ao con los mismos recursos


alimenticios, gracias a las variadas tcnicas de conservacin de los alimentos.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Condicionantes de la alimentacin

Un ejemplo de estos condicionantes ecolgicos lo tenemos en la


divulgacin de dietas basadas en los componentes propios de regin, y
cuyo consumo nos aporta aspectos saludables.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Condicionantes de la alimentacin

En el llamado Estudio de los Siete Pases, fue donde se


estableci que gracias a su dieta en los pases de la cuenca
mediterrnea, la mortalidad por enfermedades cardiovasculares
era mucho menor que en otros pases desarrollados de Europa y
Amrica del Norte.

La dieta denominada mediterrnea, caracterizada por un alto consumo de fruta y


verdura, de pescado, la utilizacin del aceite de oliva como grasa culinaria, y
acompaada de vino, se mostr despus de los estudios de Keys, Anderson y
Grande (1980).
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Condicionantes de la alimentacin

Los condicionantes de carcter psicolgico o cultural de la


alimentacin determinan ciertas sensaciones que induce la comida,
convirtindola a veces un smbolo transmisor de sentimientos y de
emociones, como las que se producen en las comidas tradicionales
de diversas pocas del ao (Navidad) o las celebradas en fiestas o
fechas especiales.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Condicionantes de la alimentacin

Tambin el concepto de tab, que comprende un amplio conjunto de


prohibiciones referidas a ciertos alimentos, que a lo largo del proceso de
civilizacin se han ido transformando o a veces desapareciendo.

De acuerdo con Contreras (1993), en todos los pueblos y culturas, la eleccin


de los alimentos que forman la dieta estn casi siempre condicionados por
concepciones o creencias, que consideran lo que es bueno o no para el
cuerpo, la salud o el alma.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Condicionantes de la alimentacin

La alimentacin actual en los grandes ncleos urbanos, est


marcada por el tiempo y el espacio; el ritmo laboral, las grandes
distancias del lugar de trabajo al hogar, la facilidad proporcionada
por la restauracin moderna, influenciada psicolgicamente por la
publicidad con lo que ha llegado a importantes sectores de la
sociedad.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Condicionantes de la alimentacin

Los lideres en la facilitacin de este proceso son los restaurantes de comidas


rpidas, como comenta Ritzer (1996), el proceso de Macdonalizacin , trmino
que fu acuado por George Ritzer, profesor de Sociologa en la Universidad de
Maryland y que se caracteriza por la eficacia, rapidez, higiene, buen
precio, cartas inmutables y gran planificacin, fenmeno que en la actualidad se
multiplica llegando a las panaderas
artesanales, cruasanteras, bocateras, creperas y los ms variados self-service.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Condicionantes de la alimentacin

Por el contrario, aparecen algunos restaurantes que intentan


cubrir la demanda creciente de un servicio ms personal, una
carta algo ms amplia y comidas ms caseras, intentando
transmitir que la rapidez en el servicio y el buen precio, no estn
reidos con una buena comida.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Condicionantes de la alimentacin

Dentro de este apartado, debemos recordar los condicionantes


estticos, ya que para la sociedad actual la imagen corporal sintetiza lo
que somos, y tiene una gran influencia en la posicin social que ocupan
las personas.

(Espleitx, 2002)
La manera de alimentarse, es uno de los condicionantes ms
importantes para lograr una figura adecuada a la moda y a la actividad
profesional que se ejerza.
Entre los factores actualmente negativos de nuestro aspecto fsico,
destacan el sobrepeso y la obesidad, a los que se atribuyen
caractersticas perjudiciales para tener xito en una sociedad tan
competitiva como la nuestra.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Condicionantes de la alimentacin

Un factor importante en los condicionantes de la alimentacin es el


poltico, que determina los alimentos que han de producirse de acuerdo con
las necesidades del pas, o de acuerdos establecidos por la organizacin de
pases al que pertenece, y que mantienen un mercado comn.

El mercado alimentario esta cada vez ms internacionalizado, y es el


determinante de lo que se debe producir y comercializar en las diversas
reas mundiales.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Condicionantes de la alimentacin

En definitiva, los gobiernos imponen al sector productivo los


alimentos que deben obtener para el mercado interno o la
exportacin, o los que deben abandonarse retirndoles las ayudas o
subvenciones.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

1. La alimentacin como prctica cultural


Condicionantes de la alimentacin

Por otro lado, los gobiernos mediante campaas publicitarias de sus


departamentos de Salud, Consumo o Agricultura de las distintas
administraciones, aconsejan los alimentos que conviene se consuma por la
existencia de un supervit, o por el rechazo de los consumidores en crisis
alimentaras, as como incentivando el consumo de los alimentos saludables
(pescado azul, aceite de oliva, frutas y verduras, etc.), mediante la publicidad o
favoreciendo la disminucin de sus precios.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura e la nutricin


MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin

Por qu el tab religioso prohbe a los judos y musulmanes comer


carne de cerdo?

En el Islam la prohibicin de consumir cerdo, conllevaba beneficios econmico-


sanitarios.

El cerdo es omnvoro y por lo tanto rival directo del hombre en la escala


alimenticia.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin

Por qu el tab religioso prohbe a los judos y musulmanes comer


carne de cerdo?

Teniendo en cuenta que desde la antigedad romana su carne


era considerada un manjar, la tentacin de criarlos en pases
con pocos recursos alimenticios, hubiera provocado serios
desequilibrios.
El cerdo no suda como la mayora de animales, y para
mantener su temperatura corporal, necesita sitios frescos y
sobre todo mucho agua y barro para protegerse.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin

Por qu el tab religioso prohbe a los judos y musulmanes comer


carne de cerdo?

Si no puede hacerlo, acumula toxinas que le provocan


numerosas enfermedades, nefastas para l y para el hombre.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin

Por qu el tab religioso prohbe a los judos y musulmanes comer


carne de cerdo?

Si pensamos que el epicentro del Islam se ubica en un pas rido y


caluroso como Arabia Saudita, (La Meca, ciudad en la que naci
Mahoma), y que hablamos del siglo VII, comprenderemos que criar
piaras en tal lugar y poca, podra resultar un negocio poco rentable
y sobre todo peligroso.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin

Por qu el tab religioso prohbe a los judos y musulmanes comer


carne de cerdo?

Las religiones han abarcado a menudo, aspectos que van ms


all de la propia mstica, filosofa, poltica o poder, marcando
pautas tiles y beneficiosas que de otro modo hubiera sido
difcil hacer respetar.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin

Por qu el tab religioso prohbe a los judos y musulmanes comer


carne de cerdo?
Los textos sagrados de ambas prohben el consumo de esta carne.

La prohibicin se menciona en el Levtico, el tercer libro de Moiss:

Estos son los animales que comeris de entre


todos los animales que hay sobre la tierra.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin

Por qu el tab religioso prohbe a los judos y musulmanes comer


carne de cerdo?

De entre los animales, todo el que tiene pezua hendida y que rumia, ste
comeris.

Pero de los que rumian o que tienen pezua, no comeris stos: el


camello, porque rumia pero no tiene pezua hendida, lo tendris por
inmundo.

Tambin el conejo, porque rumia, pero no tiene pezua, lo tendris por inmundo.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin

Por qu el tab religioso prohbe a los judos y musulmanes comer


carne de cerdo?

Asimismo la liebre, porque rumia, pero no tiene pezua, la tendris por inmunda.

Tambin el cerdo, porque tiene pezuas, y es de


pezuas hendidas, pero no rumia, lo tendris por
inmundo.

Tercer libro de Moiss 11


MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin

Por qu el tab religioso prohbe a los judos y musulmanes comer


carne de cerdo?

Dicho libro se corresponde con el Levtico del Antiguo


Testamento y por tanto tambin aparece en ste la
mencionada prohibicin.

(Levtico 11:7)
A pesar de ello, el cristianismo no ha desarrollado el correspondiente
tab.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin

Por qu el tab religioso prohbe a los judos y musulmanes comer


carne de cerdo?

El Corn prohbe igualmente, y de forma explcita, el consumo de la


carne de cerdo, dando una clara indicacin acerca de lo que es en los
alimentos puro (halal) e impuro (haram) desde el punto de vista de
las leyes islmicas:

Se os prohbe comer la carne del animal que haya muerto de muerte natural, la
sangre, la carne de cerdo y la de un animal que se sacrifique en nombre de otro
que Dios.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin

Por qu el tab religioso prohbe a los judos y musulmanes comer


carne de cerdo?

No obstante quien se vea obligado a hacerlo en contra de su


voluntad y sin buscar en ello un acto de desobediencia, no
incurrir en falta.

Es cierto que Dios es perdonador y compasivo []


MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin

Por qu el tab religioso prohbe a los judos y musulmanes comer


carne de cerdo?

En ambas religiones la carne de cerdo es considerada como tab y


ambas justifican hoy en da este rechazo mencionando las cualidades
poco limpias del animal en su rutina diaria: se menciona que es sucio
y que se alimenta de sus propios excrementos.

Adems, la ingestin de su carne est relacionada


con numerosas enfermedades, incluida la
triquinosis.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin

Por qu el tab religioso prohbe a los judos y musulmanes comer


carne de cerdo?
La verdad es que los cerdos comen sus excrementos slo
cuando no encuentran otro tipo de alimento a su alcance.

La triquinosis fue conocida por la comunidad cientfica a


finales del siglo XIX, y no hay razn para la alarma de este
tab.

Descubrimientos arqueolgicos realizados en el pasado en la


regin de Oriente Medio muestran que los cerdos eran
consumidos en la zona.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin


La madre vaca india

La imagen de un agricultor harapiento que se muere de hambre junto a una


gran vaca gorda transmite un tranquilizador sentido de misterio a los
observadores occidentales

Los hindes veneran a las vacas porque son el smbolo de todo lo que est
vivo.

Al igual que Mara es para los cristianos la madre de Dios, la vaca es para los
hindes la madre de la vida. As, no hay mayor sacrilegio para un hind que
matar una vaca.
Ni siquiera el homicidio tiene ese significado
simblico de profanacin indecible que evoca el
sacrificio de las vacas.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin


La madre vaca india

Segn muchos expertos, el culto a las vacas es la


causa nmero uno de la pobreza y hambre en la
India.

Algunos agrnomos formados en Occidente, dicen que el tab contra el


sacrificio de las vacas permite que vivan cien millones de animales
intiles.

Afirman que el culto a las vacas merma la eficiencia de la agricultura, porque los
animales intiles no aportan ni leche ni carne, a la vez que compiten por las
tierras cultivadas y los artculos alimenticios con los animales tiles y seres
humanos hambrientos.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin


La madre vaca india

El amor a las vacas parece absurdo, incluso suicida, a los observadores


occidentales familiarizados con las modernas tcnicas industriales de la
agricultura y la ganadera.

Sin embargo, descubrimos ciertas incoherencias en la condena del amor a las


vacas.
La India tena demasiadas vacas, pero muy pocos bueyes.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin


La madre vaca india

Un agricultor que posee una vaca, posee una factora para producir
bueyes.

Tambin empezamos a vislumbrar por qu los agricultores indios


podran estar dispuestos a tolerar vacas que slo producen 500 libras de
leche al ao.

Si la principal funcin econmica de la vaca ceb es criar animales de


traccin, entonces no hay ninguna razn parar compararla con los
especializados animales americanos cuya funcin primordial es
producir leche.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin


La madre vaca india

Sin embargo, la leche que producen las vacas ceb cumple un cometido
importante en la satisfaccin de las necesidades nutritivas de muchas familias
pobres.

Incluso pequeas cantidades de productos lcteos pueden mejorar la


salud de personas que se ven obligadas a subsistir al borde de la
inanicin
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin


La madre vaca india

Podramos decir que, el ganado vacuno es til como


traccin, combustible, fertilizante, leche, recubrimiento del suelo, carne y
cuero, y, sin embargo, interpretar errneamente el significado ecolgico y
econmico de todo el sistema.

Todo depende de lo que cuesta esto en recursos naturales y mano de obra en


relacin con formas alternativas de satisfacer las necesidades de la inmensa
poblacin india.
Estos costos estn determinados en gran medida por lo que el ganado vacuno
come.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin


La madre vaca india

Muchos expertos suponen que el hombre y la vaca se encuentran


enzarzados en una competicin mortal por la tierra y los cultivos
alimenticios.
Esto podra ser verdad si los agricultores indios adoptaran el modelo
agrcola americano y diesen de comer a sus animales alimentos
cultivados.
Pero la verdad cruda sobre la vaca sagrada
consiste en que es un infatigable devorador de
desperdicios.
Solo una parte insignificante del alimento consumido por
la vaca corriente proviene de pastos y cultivos reservados
para su uso.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin


La madre vaca india

Lo que resulta ms increble en estas disposiciones es su interpretacin


como evidencia de prcticas hindes despilfarradoras y
antieconmicas, cuando en realidad reflejan un grado de canonizacin
que supera las pautas de ahorro y economa occidentales,
protestantes.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin


La madre vaca india

Nadie comprendi mejor que Gandhi que el amor a las


vacas tena consecuencias diferentes para el rico y el
pobre.
Para Gandhi la vaca era uno de los puntos focales
de la lucha por convertir a la India en una
autntica nacin.
El amor a las vacas iba aparejado a la agricultura de pequea escala, la
confeccin de hilo de algodn con rueca, el sentarse con las piernas cruzadas en
el suelo, el vestirse con taparrabos, el vegetarianismo, el respeto por la vida y el
ms riguroso pacifismo
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin


La madre vaca india

La enorme popularidad de Gandhi entre las masas


campesinas, los pobres urbanos y los intocables, tenan su
origen en estos temas.

Era su manera de protegerlos contra los estragos de la industrializacin.

Como dice Odendhal, la eficacia relativamente alta del complejo ganadero


indio no obedece a que los animales sean especialmente productivos, sino a
que los hombres aprovechan con sumo cuidado sus productos.

Los aldeanos son muy utilitaristas y nada se desperdicia.


MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin


La madre vaca india

El despilfarro es ms bien una caracterstica de la moderna


agricultura mecanizada que de las economas campesinas
tradicionales.

Por ejemplo, mediante el nuevo sistema de produccin


automatizada de carne de vaca en Estados Unidos no solo se
desperdicia el estircol del ganado, sino que se deja que contamine
las aguas freticas en extensas reas y contribuya a la polucin de
ros y lagos cercanos.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin


La madre vaca india

El nivel de vida superior que poseen las naciones


industrializadas no es consecuencia de una mayor eficiencia
productiva, sino de un aumento muy fuerte en la cantidad de
energa disponible por persona.

En 1.970, Estados Unidos consumi el equivalente energtico a 12


toneladas de carbn por habitante, mientras que la cifra
correspondiente a la India era la quinta parte de una tonelada por
habitante.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin


La madre vaca india

La forma en que se consumi esta energa implica que cada


persona despilfarra ms energa en Estados Unidos que en la
India.

Los automviles y los aviones son ms veloces que las


carretas de bueyes, pero no utilizan la energa con mayor
eficiencia.
MDULO 5: La cultura en la nutricin

2. Religin y cultura en la nutricin


La madre vaca india

De hecho, el calor y el humo intiles provocados durante un solo


da de embotellamientos de trfico en Estados Unidos
despilfarran mucha ms energa que todas las vacas de la India
durante todo el ao.

La comparacin es incluso menos favorable si consideramos el hecho


de que los automviles parados estn quemando reservas
insustituibles de petrleo para cuya acumulacin la tierra ha requerido
decenas de millones de aos.
FIN DEL MDULO 5
Diettica y Nutricin Deportiva

MDULO 6
La nutricin en nuestros orgenes
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

MODULO 6.- La nutricin en nuestros


orgenes

1. El ser humano cazador-recolector

2. La asimilacin de alimentos

3. La realidad de los cereales

4. Nutricin en la vida moderna (Estrs y


cortisol)
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

1. El ser humano cazador recolector


MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

1. El ser humano cazador recolector

El ser humano cazaba, pero no recolectaba como se repite tan a


menudo.
El ser humano no comenz a recolectar hasta hace unos pocos miles de
aos, pues con excepciones estimables, la mayora de las semillas y
muchas de las plantas y tubrculos, son incomestibles o indigeribles
para el ser humano.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

1. El ser humano cazador recolector

Para que el organismo del ser humano pueda digerirlas hay que aplicarles el
fuego, es decir, cocer, preparar, cocinar dichos alimentos para hacerlos
digeribles.
Esto supone que el ser humano no aument el consumo de
semillas, plantas y tubrculos en su dieta hasta que no descubri el uso
y dominio del fuego.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

1. El ser humano cazador recolector

Hasta la aparicin del hombre de Cro-Magnon en Europa, los hallazgos de


focos de fogones son pocos, por ste motivo podemos decir que el fuego
era ms un instrumento de proteccin, de calor y de uso para la caza.

El ser humano no dominaba la tcnica de su


produccin.

Cuando aparece el Cro-Magnon, podemos decir que se generaliza su uso, porque


comienza a dominarse la tcnica de producirlo y por lo tanto puede utilizarlo para
cocinar.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

1. El ser humano cazador recolector

Esta consideracin de que el ser humano fue cazador y no recolector


hasta hace muy poco tiempo, se complementa con los anlisis
realizados sobre las heces fosilizadas de los seres humanos.

En estos restos, no aparecen restos de fibras vegetales y semillas


hasta la poca en que el ser humano comienza a dominar el
fuego.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

1. El ser humano cazador recolector

Podemos dividir los cidos grasos en dos tipos, los linoleicos, que
aparecen en las semillas, y los linolnicos, que aparecen en las
verduras.

Dichos cidos grasos poseen cadenas muy sencillas, muy simples


comparadas con las largas cadenas de cidos grasos esenciales que necesita
nuestro organismo y que slo l puede ir creando lentamente.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

1. El ser humano cazador recolector

Por otro lado, los seres herbvoros acumulan grandes cantidades de esos
cidos esenciales, adems de poder transformarlos en complejas cadenas
y grasas estructurales elaboradas, con lo que el carnvoro las consigue del
herbvoro en grandes cantidades, y muchas de ellas ya procesadas.

Podemos decir que esto es lo que pudo llevar


a nuestra especie a convertirse en cazadora.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

1. El ser humano cazador recolector

Debemos saber que no hay mejor forma de nutricin, mejor


fuente de protenas en cantidad y calidad, de grasas
asimilables en nuestro organismo, que las que proceden de los
animales.
Nuestro sistema digestivo no ha evolucionado de la misma forma que en
la de gran parte de los herbvoros, que se especializan slo en la
alimentacin vegetal.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

1. El ser humano cazador recolector

Por esto debemos tener en cuenta que, el aprovechamiento de este tipo de


alimentos en nuestro organismo no es tan bueno como pudiera desearse, es
decir, que en nuestro tracto intestinal perdemos mucha masa de alimento
porque es corto para digerir vegetales y de esta forma poder aprovechar
todo su potencial.

No obstante, la materia animal y su grasa nos es muy fcil de digerir y


de asimilar, y consecuentemente gasta menos energa de nuestro
organismo para el proceso de la digestin.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

1. El ser humano cazador recolector

En el mundo de los seres vegetarianos ningn alimento se


comparte, no obstante entre los carnvoros s se comparte el
animal cazado.

Nos daremos cuenta entonces que este mismo


hbito social distingue al ser humano como
cazador.

La caza no solo demand nuevas actividades y nuevos gneros


cooperativos, sino que tambin modifico el papel del adulto de sexo
masculino del grupo.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

1. El ser humano cazador recolector

Debemos saber que entre los primates


vegetarianos, los machos adultos no comparten el
alimento.

Ocupan los mejores lugares de alimentacin y


hasta quitan el alimento a animales menos
dominadores.

No obstante, puesto que la caza en grupo es una conducta


normal entre muchos de los carnvoros, la costumbre de
compartir el alimento en el grupo probablemente fue el
resultado de ser carnvoros.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

1. El ser humano cazador recolector

El deseo de carne lleva al ser humano a ampliar el medio de su


conocimiento y a instruirse de los mtodos de otros muchos animales.

Podemos decir que estas certezas tienen, consecuencias directas en la mejora de


nuestra habilidad como seres pensadores y reflexivos, es decir, que se aplican al
pensamiento.

Esto es as, desde el momento en que el ser humano necesitaba desarrollar nuevas
armas y tcnicas, lo que quiere decir que nuestra evolucin en la habilidad de
hacer herramientas, luego instrumentos y aparatos, lo heredamos en todo o en
parte de la caza.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

1. El ser humano cazador recolector

El desarrollo y uso de armas, su invencin y


mejora, forma parte de las caractersticas esenciales del
ser humano.

El progreso de las mismas es el mismo impulso del


hombre.
Los logros del ser humano son las marcas que
ensean nuestros diferentes desarrollos como
especie.

Nacimos ligados a las armas y continuamos ligados a


ellas.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Cmo se produce la absorcin?

La absorcin se lleva a cabo a travs de las clulas


presentes en el tubo digestivo, principalmente en el
intestino delgado.
Estas clulas tienen multitud de pliegues para
que la superficie de absorcin sea la mayor
posible.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Cmo se produce la absorcin?

La capacidad total de absorcin del intestino delgado es enorme:

El intestino grueso absorbe fundamentalmente agua y minerales.

Hasta varios kg de carbohidratos, 500- 1000 gr. de grasa, y 20 o ms litros de agua al


da.

Los nutrientes una vez absorbidos pasan a la


sangre, desde donde son distribuidos hacia los
distintos rganos.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Cmo se produce la absorcin?

Todo el proceso digestivo est regulado por el


sistema nervioso y por distintas hormonas
especficas.

El estado psquico influye en el


proceso digestivo a travs del sistema
nervioso.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Qu es la malabsorcin?

La malabsorcin, constituye una enfermedad por la cual se absorben


deficientemente los nutrientes a lo largo del intestino, se puede dar a varios
niveles:
Por una alteracin dentro del contenido
intestinal (p. ej. una alteracin en la secrecin
pancretica).
Alteraciones en la pared intestinal.

Alteraciones en los movimientos intestinales.


MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Cundo debe sospecharse?

La sospecha de malabsorcin se basa en una serie de sntomas que son


bsicamente:

Diarreas, prdida de peso (por aumento de


prdidas), gases, anemia, osteoporosis, intoleranci
a a la leche, etc.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Cundo debe sospecharse?

En general, el sndrome de malabsorcin va a


condicionar, adems de sntomas
gastrointestinales, alteraciones metablicas "por defecto".

Es decir, la malabsorcin es una de las causas de alteraciones


metablicas, que pueden ser de tipo seo, etc.

Debemos saber que para confirmar el diagnstico y aclarar la causa


de la malabsorcin, se necesitan pruebas especficas que solicitar el
mdico.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Asimilacin lenta y asimilacin rpida

Antes de nada debemos decir que, cuando hablamos de asimilacin o de


absorcin de los alimentos por parte de nuestro organismo, estamos
hablamos del tiempo que se tarda en descomponer los alimentos en los
compuesto ms simples que el organismo puede utilizar, para generar energa o
construir msculo entre otras funciones.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Asimilacin lenta y asimilacin rpida
Asimilacin lenta

Debemos saber que, no todos los alimentos tienen el mismo tiempo de


asimilacin, ya que algunos de ellos requieren de una larga digestin en el
estmago, dado que estn compuesto de molculas complejas que necesitan
de una accin prolongada y persistente de las enzimas digestivas para su
descomposicin.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Asimilacin lenta y asimilacin rpida
Asimilacin lenta

Estos alimentos se conocen como alimentos de asimilacin lenta, ya que pasan


bastante minutos desde que se ingieren con la comida hasta que nuestro
organismo puede utilizar los elementos ms simples que lo componen, para
realizar diversas funciones:

Regeneracin, energticas o construccin de tejidos musculares.


MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Asimilacin lenta y asimilacin rpida
Asimilacin lenta

Algunos ejemplos de alimentos de asimilacin lenta son:

Grasas: como por ejemplo aceite de oliva, de girasol, de maz, manteca, mantequilla y margarina.

Carnes grasas: carnes de cerdo, carnes grasas, carnes de cordero y embutidos de todo tipo.

Quesos: quesos curados, semicurados, queso fresco o quesos grasos

Huevos: todo tipo de huevos (avestruz, gallina, codorniz, pato) sobre todo la clara.

Ciertas frutas: Manzana, cereza, higo, pomelo, melocotn, ciruela


MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Asimilacin lenta y asimilacin rpida
Asimilacin lenta

Algunos ejemplos de alimentos de asimilacin lenta son:

Leche: todos los productos derivados de la leche y con


lactosa son alimentos de asimilacin lenta.

Legumbres y hortalizas: alubias, lentejas y guisantes.

Frutos secos: dtil seco, nueces, almendras, avellanas, manes,


pistachos, cocos, castaas de caj y piones, entre otros.

Batidos de asimilacin lenta: son batidos de protenas


de casena que se asimilan muy lentamente.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Asimilacin lenta y asimilacin rpida
Asimilacin rpida

Por el contrario existe una serie de alimentos que, en lugar de realizar la mayor
parte de su digestin en el estmago, donde slo permanecen un breve
espacio de tiempo, pasan al intestino, donde principalmente se digieren y
pasan directamente al duodeno.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Asimilacin lenta y asimilacin rpida
Asimilacin rpida

A estos otros alimentos se les conoce como alimentos de


asimilacin rpida ya que su digestin o estancia en el
estmago es muy corta, y se transforman en elementos bsicos
en muy poco tiempo.

Normalmente son alimentos con molculas no


complejas, alimentos prediseados para este fin o
predigeridos.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Asimilacin lenta y asimilacin rpida

Asimilacin rpida

Algunos alimentos de ejemplo que son de asimilacin rpida pueden ser:

Alimentos y frutas muy dulces: como pueden ser


la miel, azcar de mesa, uvas pasas, dtiles, pltanos.

Salsas o condimentos: con alta cantidad de azcares como


siropes, ktchup o salsa agridulce.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Asimilacin lenta y asimilacin rpida

Asimilacin rpida

Algunos alimentos de ejemplo que son de asimilacin rpida pueden ser:

Pescados bajos en grasa: como puede ser los pescados


blancos: merluza, bacalao, mero

Carne magra (sin grasa): aunque en menor


medida como puede ser pechuga de pollo o de
pavo.
Otros: pan blanco, arroz, cereales, patatas (dependiendo de su
coccin) o batidos de protenas (no casena).
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Asimilacin lenta y asimilacin rpida
Qu pasa cuando mezclamos ambos

Cuando mezclamos alimentos de asimilacin o digestin lenta con otros


que son de asimilacin o digestin rpida, stos ltimos no pueden pasar
al intestino hasta que los ms lentos han sido digeridos, permaneciendo en
el estmago a medio digerir durante una o varias horas y a una
temperatura de 38 a 40 grados.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Asimilacin lenta y asimilacin rpida

Qu pasa cuando mezclamos ambos?

Esto hace que la digestin global se ralentice, lo que conlleva


habitualmente la fermentacin de los azcares y
almidones, enranciamiento de las grasas y una digestin incompleta de las
protenas ms complejas, con lo que no se aprovecha todo como se
debera.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Asimilacin lenta y asimilacin rpida

Lo que deberamos aprender sobre todo es, usar unos u otros


dependiendo del momento en que necesitemos los unos o los
otros.
Como puede ser, alimentos lentos en el desayuno o previos a
una etapa de resistencia o sesin intensa de pesas, y
alimentos rpidos para recargar tras una sesin de crdio o
de pesas exigentes.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Sustancias que impiden la asimilacin de
nutrientes:

Debemos saber que no todos los alimentos pueden ser absorbidos de


forma adecuada en el organismo; incluso cierto tipo de comida se
convierte en un obstculo a la hora de digerirse gracias a las sustancias
que poseen.

A pesar de que ciertos alimentos contienen vitaminas, protenas, minerales,


fibra;

El organismo no puede aprovechar toda la potencialidad


de los nutrientes, porque la mayora de las comidas tienen
sustancias antinutritivas que dificultan la absorcin de los
nutrimentos.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Sustancias que impiden la asimilacin de
nutrientes:
Nos preguntaremos cules son estas sustancias que alteran dicha
absorcin.

Hay muchos vegetales y frutas como las espinacas, el t, el


perejil, las hojas de remolachas, las fresas, las frambuesas, el
cacao, contienen propiedades ricas en vitaminas y
antioxidantes;

No obstante poseen cido oxlico y sales, que eliminan la mayora del


calcio consumido, as que el organismo no logra absorber todo su
potencial.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Sustancias que impiden la asimilacin de
nutrientes:

Aunque esto no perjudica la salud, si es necesario tenerlo presente para


ingerir otros alimentos que restauren las prdidas de ciertas
propiedades, en este caso que sean ricos en calcio como los huevos, el
pescado, el albaricoque.

Pero estos no son los nicos alimentos que disminuyen la


cantidad de minerales en el organismo, de igual modo sucede con
los cereales, la fibra diettica, las semillas oleaginosas y las
leguminosas, gracias a que poseen otros cidos llamados ftico y
titasa que obstruyen la absorcin del zinc, calcio, magnesio, cobre
y hierro en la mucosa del intestino.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Sustancias que impiden la asimilacin de
nutrientes:
De la misma forma pasa con los nabos, los rbanos, la mostaza verde y las
coles, dado que contienen glucosinolatos que en algunos casos origina
isocianatos los cuales interfieren con el proceso de absorcin del yodo.

Por eso si se abusa de alimentos como estos el cuerpo se logra


desequilibrar a tal punto que puede ocasionar la enfermedad del bocio; por
ello es importante que compenses con otros alimentos que aporten yodo
como el bacalao, la lengua e hgado de cerdo, el limn, y el aceite de hgado
de bacalao, entre otros.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Sustancias que impiden la asimilacin de
nutrientes:

Otra sustancia que dificulta la asimilacin de vitamina C es la ascorbasa, la


cual se encuentra en vegetales como la calabaza, los tomates, el meln, la
zanahoria; para recuperar esta vitamina se puede consumir
kiwi, limn, naranjas, mandarinas.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

2. La asimilacin de alimentos
Sustancias que impiden la asimilacin de
nutrientes:

Otros alimentos entorpecen la absorcin de hidratos de carbono y protenas


pero el organismo produce unas enzimas que logran que se absorban al pasar
por la sangre.

En la mayora de los casos si se cocinan o calientan las comidas se logra eliminar el


efecto antinutritivo aprovechando la absorcin del calcio, hierro, protenas y
vitamina B1.

Por esta razn es importante mantener una dieta equilibrada y


saludable, sin abusos ni exclusiones de algunos alimentos.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

3. La realidad de los cereales


MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

3. La realidad de los cereales


Anatoma de los cereales

Cuando decimos cereales nos referimos a uno


de los muchos pastos de la familia de las
graminae.

Esto incluye alimentos bsicos como el trigo, el


centeno, la avena, la cebada, el mijo, el arroz y el
sorgo.

Estas plantas derivan o descienden de pastos


salvajes que empezaron a cultivarse hace dos mil y
cinco mil aos.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

Todos los granos


poseen la siguiente
anatoma:
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

3. La realidad de los cereales


El salvado

El salvado es la parte exterior que cubre un grano integral sin


procesar.
Contiene vitaminas, minerales y un montn de protenas y antinutrientes
diseados para evitar la depredacin o la ingesta del grano.

Cuando vemos el arroz integral, el salvado es la capa exterior que cubre el


arroz.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

3. La realidad de los cereales


El endospermo

El endospermo es principalmente almidn con un poco de


protena.
Es el abastecimiento de energa de un embrin de grano en
crecimiento.
El arroz blanco es el endospermo sin el salvado y sin el germen.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

3. La realidad de los cereales


El germen

El germen es la parte reproductiva del grano. Aqu es donde se encuentra el embrin.

En estado salvaje, el grano cereal se disemina gracias al viento


y, cuando las condiciones son propicias, el germen empieza a
procesar el crecimiento obteniendo la energa del endospermo.

Puede que nos sorprenda, pero las plantas no son organismos


benignos y altruistas que se limitan a esperar para enviar a sus
prximos descendientes a nuestras bocas en forma de sushi o barras
de pan.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

3. La realidad de los cereales


El germen

Los cereales, como todas las criaturas de este planeta, tambin se


enfrentan al desafo de sobrevivir el tiempo suficiente para
reproducirse.

Y es especialmente problemtico para los granos que la parte mas rica en


nutrientes (la parte que nos comemos) es precisamente su estructura
reproductiva.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

3. La realidad de los cereales


La estrategia

Algunas plantas, como los arndanos o frutos


similares, han desarrollado la estrategia de dar un poco
para recibir un poco.
Las criaturas, incluidos nosotros, se alimentan de estos frutos y reparten las
semillas en un conveniente paquete fertilizado que garantiza la siguiente
generacin.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

3. La realidad de los cereales


La Lecitina

Los cereales contienen una gran variedad de


protenas, algunas de ellas llamadas lecitinas.

Es decir, las lecitinas se adhieren a molculas especificas y


cumplen funciones de reconocimiento en los sistemas
biolgicos.

El trigo, el centeno, la cebada y el mijo, son los cereales que contienen


gluten. Son los peores en los que a salud respecta.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

3. La realidad de los cereales


La Lecitina

El maz y el arroz pueden ser problemticos, pero


son mas sanos si se consumen con poca
frecuencia.
La WGA (aglutinina del germen de trigo) y otras
lecitinas similares causan problemas por varias
razones:

Las lecitinas no se descomponen en el proceso digestivo normal.

Los cereales contienen inhibidores de la proteasa, lo que


bloquea todava mas la digestin de las nocivas lecitinas

Mas informacin
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

3. La realidad de los cereales


La Lecitina

La WGA (aglutinina del germen de trigo) y otras


lecitinas similares causan problemas por varias
razones:
Las lecitinas se adhieren a los receptores en la luz
intestinal y se transportan intactas por todas las
paredes intestinales.
Ciertas lecitinas engaan a la molculas
transportadoras para lograr penetrar intactas en
nuestro organismo.
Nuestro organismo detecta estas molculas de protena grandes e
intactas como invasores extraos, como las bacterias, los virus o los
parsitos.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

3. La realidad de los cereales


La Lecitina

La WGA (aglutinina del germen de trigo) y otras


lecitinas similares causan problemas por varias
razones:
Nuestro sistema inmunitario ataca a estas
protenas extraas y produce anticuerpos contra
ellas.
Estos anticuerpos atacan especficamente a
las formas de estas protenas extraas.

Por desgracia, estas protenas se parecen


mucho a las protenas de nuestro cuerpo.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

3. La realidad de los cereales


La Celiaqua

La mayora de nosotros conocemos sta afeccin llamada


celiaqua, que es una enfermedad autoinmune causada por el
gluten, una protena que se encuentra en el trigo, el centeno, la
cebada y el mijo.
Tambin es la causante de otras enfermedades autoinmunes como son la
artritis reumatoide, el lupus, el sndrome de Sjgren, la esclerosis mltiple
y muchas otras dolencias mas que se desarrollan mas velozmente en
pacientes celiacos.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

3. La realidad de los cereales


Cul es el motivo de todo esto?

Los cereales no quieren que ningn ser se los


coma, y estn dispuestos y capacitados para
luchar.
Esta es una lista breve de problemas relacionados
con intestinos agujereados y con la respuesta
autoinmune:
Infertilidad
Esquizofrenia
Diabetes tipo 1
Autismo
Esclerosis mltiple
Depresin
Lupus
Hipotiroidismo
Vitiligo
Porfiria
Narcolepsia
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

3. La realidad de los cereales


La adiccin

El consumo de cereales aumentar nuestro nivel de insulina, desequilibrando


nuestros niveles de cidos grasos (n-3/n-6) e irritando nuestro intestino, adems
de ser adictivos.

Los cereales, particularmente los que contienen gluten, contienen


molculas, que encajan en los receptores opioides de nuestro
cerebro, los mismos que actan con la herona, la morfina y la
vicodina.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

3. La realidad de los cereales


Enlaces de inters

Dieta Agraria y enfermedades La translocacin bacteriana

Respuestas glucmicas y insulinemicos Modulador fisiolgico

Modulacin de la funcin inmune Gluten y esquizofrenia

Cereales: Arma de doble filo La verdad sobre la soja


MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

4. Nutricin en la vida moderna.


Estrs y cortisol.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

4. Nutricin en la vida moderna.


Estrs y cortisol.
El cortisol, la hormona del estrs

El cortisol es considerado la hormona del estrs pues el organismo la fabrica


ante situaciones de emergencia para ayudarnos a enfrentarnos a los
problemas.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

4. Nutricin en la vida moderna.


Estrs y cortisol.
El cortisol, la hormona del estrs

Ante situaciones de estrs o emergencia fabricamos la hormona cortisol.

Es la que hace que podamos reaccionar de forma instantnea a esa situacin.

Qu ocurre cuando fabricamos demasiado cortisol u hormona del estrs?


MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

4. Nutricin en la vida moderna.


Estrs y cortisol.
El cortisol, la hormona del estrs

Qu ocurre cuando fabricamos demasiado cortisol u hormona del


estrs?

Cuando se produce una situacin de alarma y estrs nuestro cerebro enva un


mensaje a las glndulas adrenales para que liberen cortisol, esta hormona hace
que el organismo libere glucosa a la sangre para enviar cantidades masivas de
energa a los msculos.

De esta forma todas las funciones anablicas de


recuperacin, renovacin y creacin de tejidos se paralizan y el
organismo cambia a metabolismo catablico para resolver esa
situacin de alarma.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

4. Nutricin en la vida moderna.


Estrs y cortisol.
El cortisol, la hormona del estrs

Cuando la situacin de estrs es puntual, una vez superada la


emergencia, los niveles hormonales y los procesos fisiolgicos
vuelven a la normalidad.

Pero cuando el estrs es prolongado, como es muy frecuente hoy en da


debido al ritmo de vida que llevamos, se disparan en el organismo los
niveles de cortisol, y al ser el nico proveedor de glucosa del cerebro
tratar de conseguirla por diferentes vas, bien sea destruyendo
tejidos, protenas musculares, cidos grasos o cerrando la entrada de
glucosa a lo otros tejidos.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

4. Nutricin en la vida moderna.


Estrs y cortisol.
El cortisol, la hormona del estrs

Los primeros sntomas de niveles elevados de cortisol


son

Cambios del comportamiento

Falta de sentido del humor.

Irritabilidad constante.

Sentimientos de ira.

Ganas de llorar.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

4. Nutricin en la vida moderna.


Estrs y cortisol.
El cortisol, la hormona del estrs
Los primeros sntomas de niveles elevados de cortisol
son
Sntomas fsicos

Cansancio permanente aunque no hagamos nada.

Dolores de cabeza.

Palpitaciones.

Hipertensin.

Falta de apetito o gula desmesurada.

Problemas digestivos.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

4. Nutricin en la vida moderna.


Estrs y cortisol.
El cortisol, la hormona del estrs

Los primeros sntomas de niveles elevados de cortisol


son
Sntomas fsicos

Orina frecuente, diarrea o estreimiento.

Dolores o calambres musculares.

Infertilidad e interrupcin de la menstruacin.

Perdida de memoria debido a que los niveles altos de


cortisol daa la conexin entre clulas cerebrales.

Disminucin de las defensas.


MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

4. Nutricin en la vida moderna.


Estrs y cortisol.
El cortisol, la hormona del estrs

Pautas para controlar el cortisol

Aunque hoy da resulta un tanto complicado controlar el


cortisol, hay varias pautas que nos ayudaran a mantener los niveles
adecuados.
Dieta:

Debemos suministrar al organismo todos los nutrientes


necesarios para prevenir cualquier deficiencia, protenas de alta
calidad, cidos grasos esenciales, carbohidratos
complejos, vitaminas y minerales.

Debemos saber que una disminucin en la


ingesta calrica es un aumento de los niveles
de cortisol.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

4. Nutricin en la vida moderna.


Estrs y cortisol.
El cortisol, la hormona del estrs

Pautas para controlar el cortisol

Es aconsejable tomar alimentos:

Como los huevos, leche, cereales integrales que son ricos en triptfano, un
aminocido que estimula la produccin de serotonina, la hormona del bienestar.

Evitar:

El consumo de bebidas excitantes caf, colas y alcohol.


Tambin debemos eliminar los edulcorantes artificiales, sobre todo
aspartamo que estimula en exceso el funcionamiento de las glndulas
suprarrenales.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

4. Nutricin en la vida moderna.


Estrs y cortisol.
El cortisol, la hormona del estrs

Pautas para controlar el cortisol


Dormir bien:

Es muy importante dormir ocho horas por la noche para que nuestro
organismo ponga en marcha el mecanismo renovacin y recuperacin
celular.

Relajacin:

Practicar con regularidad ejercicios de relajacin, meditacin,


tcnicas de respiracin para contrarrestar los periodos de
tensin.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

4. Nutricin en la vida moderna.


Estrs y cortisol.
El cortisol, la hormona del estrs

Suplementos

Fosfatidilserina tiene propiedades supresoras del cortisol.

Vitamina A ayuda a minimizar los niveles de la hormona del


estrs.

Vitamina C por sus propiedades antioxidantes


atena transitoriamente los incrementos del cortisol.
MDULO 6: La nutricin en nuestros orgenes

4. Nutricin en la vida moderna.


Estrs y cortisol.
El cortisol, la hormona del estrs

Suplementos

Zinc participa en la produccin de hormonas esteroides como el cortisol.

T verde contienen L-teanina mejora la produccin de ondas alfa del cerebro.

Regaliz ayuda al buen funcionamiento de las glndulas suprarrenales.

Ginseng acta sobre el cerebro y las glndulas suprarrenales


para que dejen de producir las hormonas del estrs.
FIN DEL MDULO 6
Diettica y Nutricin Deportiva

MDULO 7
La importancia de la nutricin completa
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

1. Deficiencia y exceso de protenas


MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

1. Deficiencia y exceso de protenas

Un aporte insuficiente puede provocar en el deportista una


formacin insuficiente de protenas corporales con la
consiguiente prdida y desgaste muscular.

Recordemos:

Las protenas son molculas de gran tamao formadas por largas cadenas lineales
de sus elementos constitutivos propios: los aminocidos.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

1. Deficiencia y exceso de protenas

Recordemos:

Existen unos veinte aminocidos distintos, que pueden combinarse en


cualquier orden y repetirse de cualquier manera.

Una protena media est formada por unos cien o


doscientos aminocidos alineados, lo que da lugar a un
nmero de posibles combinaciones diferentes (sobre
20.200).
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

1. Deficiencia y exceso de protenas

Recordemos:

Segn la configuracin espacial tridimensional que


adopte una determinada secuencia de aminocidos, sus
propiedades pueden ser totalmente diferentes.

Tanto los glcidos como los lpidos tienen una estructura relativamente simple
comparada con la complejidad y diversidad de las protenas.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

1. Deficiencia y exceso de protenas


Nuestro organismo necesita un total de veinte aminocidos, de los
cuales, ocho no es capaz de sintetizar por s mismo y deben ser
aportados a travs de los alimentos.

Estos ocho son los denominados aminocidos esenciales, y si falta


uno solo de ellos no ser posible sintetizar ninguna de las protenas
en la que sea requerido dicho aminocido.

El valor o la calidad biolgica de una determinada protena viene


determinada por su capacidad de aportar todos los aminocidos
esenciales e indica la cantidad, en gramos, de protenas que se pueden
formar en el organismo, a partir de 1 gramo de protena tomada a travs
de los alimentos.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

1. Deficiencia y exceso de protenas

El conjunto de los aminocidos esenciales slo est presente en las


protenas de origen animal, abundantes en las
carnes, pescados, aves, huevos y productos lcteos en general.

Las protenas de origen vegetal se pueden encontrar abundantemente en los


frutos secos, las legumbres y los cereales completos (con germen).

Los vegetales son deficitarios en algn aminocido esencial.


MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

1. Deficiencia y exceso de protenas


Hay dos caractersticas de las protenas que las hacen
especialmente importantes para el deporte:

I. Su participacin, como enzimas, en todas las reacciones metablicas incluidas la


sntesis y la degradacin de hidratos de carbono, lpidos etc.

II. Su escasa participacin como sustrato energtico.


Slo funcionan como tal cuando las reservas de hidratos de carbono y lpidos se
agotan, a consecuencia de una dieta poco adecuada a la prctica deportiva.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

1. Deficiencia y exceso de protenas


Cuando el aporte de protenas de la dieta es muy bajo, y el de hidratos
y grasas muy alto, se ven afectados los procesos de regeneracin y sntesis
proteica, con consecuencias negativas en el rendimiento deportivo,

Se produce una respuesta hormonal no deseada, con un incremento en los


niveles de triglicridos y lipoprotenas sanguneas (colesterol), tendencia a
acumular grasa en la zona abdominal, inhibicin de la oxidacin de las
grasas (dificultad para quemar la grasa acumulada) y disminucin de la
saciedad con el desarrollo de niveles de apetito cada vez mayores.

Es decir, se ponen en marcha los mecanismos que


nos llevan al crculo vicioso del sobrepeso y la
obesidad.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

1. Deficiencia y exceso de protenas


Por el contrario, cuando las protenas se consumen en exceso y se
supera la capacidad del hgado de procesar el nitrgeno aportado por esas
protenas se produce una bajada de pH sanguneo, lo que obliga a
extraer el calcio de los huesos para compensar el pH, llevando a la
desmineralizacin sea.

Este exceso de calcio liberado tendr que ser filtrado por el rin creando una
sobrecarga renal y favoreciendo la formacin de clculos biliares.

Adems de estos problemas de salud derivados del exceso de


protenas y la falta de hidratos y grasa, se observarn
resultados negativos en el rendimiento.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

1. Deficiencia y exceso de protenas

Debemos tener en cuenta la importancia de mantener


un equilibrio en el aporte de nutrientes.

El consumo mximo de protenas considerado adecuado y seguro, es decir que no


presenta riesgo para la salud, es de hasta 2-2,5 g por kilo de peso.

Estas son cantidades muy superiores a las recomendadas por la OMS.

Debemos saber que son muchos los profesionales de la


medicina, la nutricin y la salud que estn abogando
por que esas recomendaciones se eleven incluso en
poblacin sedentaria.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

1. Deficiencia y exceso de protenas


Las recomendaciones medias de protenas son las siguientes:

Actividad Protenas/kg peso


Adultos no deportistas 0.8 g
Deportistas de resistencia 1,2-1,5 g
Deportistas de resistencia y velocidad 1,5-1.7 g
Deportistas de fuerza 1,5-2.0 g
Deportistas durante el entrenamiento de
2.0-2.5 g
fuerza
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

2. La importancia del consumo de vegetales


MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

2. La importancia del consumo de vegetales

El consumo diario de productos vegetales, en cantidad suficiente y en una


alimentacin bien equilibrada, ayuda a evitar enfermedades graves, como las
cardiopatas, los accidentes cardiovasculares, la diabetes y el cncer, as como
deficiencias de importantes micronutrientes y vitaminas.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

2. La importancia del consumo de vegetales

La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) coloca el escaso consumo de


fruta y hortalizas en sexto lugar entre los 20 factores de riesgo a los que
atribuye la mortalidad humana, inmediatamente despus de otros ms
conocidos, como el tabaco y el colesterol.

El consumo mundial de fruta y hortalizas est muy por


debajo de los 400 gramos diarios por persona.

Se estima que en todo el mundo la gente slo consume entre


el 20% y el 50% del mnimo recomendado.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

2. La importancia del consumo de vegetales


Consumo de los vegetales

Debido a prejuicios culturales que se han ido generando, y a la busca de


alimentos fciles de comer, agradables al gusto y con una manipulacin
mnima, hemos subestimado la importancia de la fruta y las hortalizas
para la nutricin y la salud en general.

Por ejemplo, la fruta requiere ser comprada, transportada y manipulada.


MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

2. La importancia del consumo de vegetales


Consumo de los vegetales

Normalmente hay que pelarla, cortarla y prepararla, mientras que


un postre lcteo slo requiere abrir la tapa y consumirlo

Esto supone una clara desventaja, ya que esa bsqueda de la comodidad se ha


introducido en nuestra sociedad de forma imparable.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

2. La importancia del consumo de vegetales


Las vitaminas, los minerales y otros componentes de la fruta y
las hortalizas son esenciales para la salud humana.

La fibra alimentaria contribuye al trnsito a travs del aparato digestivo


y a reducir los niveles de colesterol en la sangre.

Las vitaminas y minerales ayudan a mantener un adecuado


estado de salud y un grado aceptable de bienestar.

Los fotoqumicos, como los compuestos que dan a los tomates y las zanahorias sus
vivos colores, tienen efectos antioxidantes y antiinflamatorios.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

2. La importancia del consumo de vegetales

Adems, estos productos favorecen una adecuada digestin de otros


nutrientes, aumentan el volumen intestinal, lo que ayuda a regular el apetito
si lo necesitamos y suelen implicar una mayor seguridad de los alimentos,
tanto los frescos como los preparados.

Ciertos aspectos del valor nutritivo de algunas frutas


y hortalizas se conocen desde hace siglos.

Por ejemplo, la capacidad de los ctricos de curar el escorbuto, una


enfermedad muy extendida hasta entonces entre los marineros.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

2. La importancia del consumo de vegetales


El descubrimiento del cido ascrbico (vitamina C) como el
componente qumico responsable de la prevencin del
escorbuto no tuvo lugar hasta el sigo XX.

Despus, se ha demostrado que el cido ascrbico tiene numerosos efectos


beneficiosos, relativos a la cicatrizacin de las heridas o como antioxidante.

El aporte de vitamina C con la dieta es esencial, ya que


los seres humanos no podemos sintetizarla.

Todas la frutas y todas las hortalizas contienen vitamina C.


MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

2. La importancia del consumo de vegetales

Algunas frutas y hortalizas son tambin excelentes fuentes de carotenoides


transformables en nuestro intestino en vitamina A, que es esencial en la
prevencin de ciertas enfermedades oculares.

Tambin contienen cido flico que


protege contra algunas anemias.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

2. La importancia del consumo de vegetales


Los vegetales son fuentes de las vitaminas
siguientes
La vitamina A

La podemos encontrar en vegetales verdes, las frutas amarillas y la zanahoria.

La vitamina D

La podemos encontrar en la col y zanahoria


MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

2. La importancia del consumo de vegetales


Los vegetales son fuentes de las vitaminas
siguientes
La vitamina E

La contienen casi todos los alimentos de origen vegetal.

La vitamina K

La podemos encontrar en la
zanahoria, espinacas, hojas verdes de las verduras y en
algunas frutas.
Las vitaminas hidrosolubles (vitamina C y complejo vitamnico B)

La podemos encontrar en todos los ctricos, pimiento


verde, perejil, berro, apio, zanahoria, acelgas, pepino, papas, tomate, nabo
s.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

2. La importancia del consumo de vegetales


IMPORTANCIA DEL CONSUMO DE FRUTAS PARA LA
SALUD
Su alto contenido de agua facilita la eliminacin de toxinas de nuestro
organismo y nos ayuda a mantenernos bien hidratados.

Su aporte de fibra, ayuda a regular la funcin de nuestro


intestino y a evitar o corregir el estreimiento.

La fibra tiene un gran inters diettico ya que, adems, posee


efectos beneficiosos tanto en la prevencin como en el
tratamiento de ciertas enfermedades.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

2. La importancia del consumo de vegetales

Contiene antioxidantes que protegen frente a enfermedades


relacionadas con la degeneracin del sistema
nervioso, enfermedades cardiovasculares e incluso el cncer.

La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) ha


confirmado en los ltimos aos los resultados de
diversos estudios de investigacin que ponen de
manifiesto los efectos anticancergenos de frutas y
verduras, particularmente contra el cncer del tracto
gastrointestinal y contra el de pulmn.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

2. La importancia del consumo de vegetales


CETOSIS

La cetosis es un estado del organismo que se produce cuando este


no tiene suficientes hidratos de carbono para obtener energa y
comienza a utilizar las grasas para obtener energa.

El proceso fue descubierto por el doctor Stephen Moody en 1969.

En estado de cetosis, el cuerpo quema la grasa y, al convertirla en


energa para funcionar, el hgado y los riones generan unas
sustancias llamadas cuerpos cetnicos.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

2. La importancia del consumo de vegetales


CETOSIS

La Cetosis rpidamente se convierte en acidosis, el pH de la


sangre baja y obstaculiza el transporte de oxgeno.
La falta de oxgeno produce depresin y letargo.

Un cambio al catabolismo de grasas producen los cuerpos cetnicos de


catabolismo de protenas produce amonaco, urea y otros desechos.

El aumento progresivo de la cetonuria (excrecin por la orina de las


cetonas) es de pronstico grave, resultado del peligro la produccin de los
cidos diactico y Beta hidroxibutrico.
La presencia de estos cidos en la orina, especialmente del
segundo, es amenaza de un posible coma diabtico.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

3. Los lpidos, mitos y realidades


MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

3. Los lpidos mitos y realidades


El descubrimiento de la importancia de los lpidos en una nutricin sana
es un proceso que se inici a partir de los aos veinte.

Anteriormente se crea que la grasa no desempeaba un papel esencial en


la alimentacin si se consuman cantidades suficientes de vitaminas y
minerales con la dieta.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

3. Los lpidos mitos y realidades

Aron propuso en 1918 que la grasa tena un valor nutritivo que no


poda ser suplido por otros componentes de los alimentos.

Posteriormente, Burr y Burr2 documentaron la existencia de una


sustancia esencial en la grasa: el cido linoleico, sealando que en
ausencia de este nutriente se desarrollan sntomas que afectan la salud
de la piel, retencin de agua, fertilidad y crecimiento.

Posteriormente se prest atencin a la relacin existente entre cantidad y tipo


de grasa consumida y el riesgo de sufrir enfermedades
cardiovasculares, cncer y otras enfermedades degenerativas.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

3. Los lpidos mitos y realidades

En los ltimos 10 aos muchas fracciones lipdicas han


recibido atencin al comprobarse su importancia en la
prevencin de diversas patologas y deterioros.

Las investigaciones realizadas y el desarrollo de alimentos enriquecidos con


estas fracciones lipdicas (cidos grasos omega-3, esteroles vegetales...) abren
nuevos caminos en la bsqueda de una mejora de la salud y calidad de vida, por
modificacin en el consumo de grasas.

Esteroles vegetales
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

3. Los lpidos mitos y realidades


IMPORTANCIA DE LA GRASA EN LA
SALUD

La influencia de la cantidad y tipo de grasa consumida en la elevacin del


colesterol sanguneo y en el aumento del riesgo cardiovascular ha sido tema
central de atencin durante los ltimos aos.

Debemos saber que esta implicacin posiblemente haya sido la que ms


trascendencia ha tenido entre los profesionales sanitarios y la poblacin
general, al pensar en la relacin nutricin-salud.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

3. Los lpidos mitos y realidades


IMPORTANCIA DE LA GRASA EN LA
SALUD

Es cierto que un excesivo consumo de grasa saturada (y en menor


medida de colesterol) puede provocar elevaciones en el colesterol
sanguneo, especialmente en personas predispuestas, y a largo plazo
aumentar el riesgo cardiovascular.

Aunque debemos tener en cuanta que recientemente se han realizado


interesantes estudios que han resaltado la importancia de diversas
cantidades de la grasa en la proteccin cardiovascular y en el
riesgo/proteccin frente a otras muchas patologas como
hipertensin, diabetes, procesos inflamatorios, enfermedades
pulmonares, problemas de visin...
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

3. Los lpidos mitos y realidades


LAS GRASAS SON PERJUDICIALES PARA LA
SALUD.

Esta afirmacin es falsa, las grasas adems de darle sabor a tus


comidas, son una fuente insustituible de caloras, el mejor modo
de reservar energa en pocas de escasez.

Tambin nos ayudan a aprovechar


mejor vitaminas como A, D, E y K.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

3. Los lpidos mitos y realidades


LOS ALIMENTOS BAJOS EN GRASA SIEMPRE SON BAJOS EN
CALORAS.
Esta afirmacin es falsa, si un alimento contiene una baja
cantidad de grasa, no significa que sea bajo en caloras.

Debemos saber que aunque algunos productos puedan tener menos grasa, el contenido
calrico puede ser igual o mayor que el del producto normal, porque pueden ser
elevados en azcares los cuales tambin aportan caloras.

Es recomendable consumir alimentos bajos en grasas con moderacin, tal como lo


haras con un producto no reducido en caloras, ni en grasas.

Debemos verificar la informacin nutricional de las etiquetas de los productos


alimenticios para averiguar cual es el contenido de grasas y caloras.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

3. Los lpidos mitos y realidades


COMER ALIMENTOS QUE CONTIENEN GRASA NOS
ENGORDAN
Esta afirmacin es falsa, es importante mantener una dieta
equilibrada, completa y variada, que incluya todos los grupos de
alimentos e incluso grasas con moderacin.

Debemos consumir aquellas que aportan cidos grasos


monoinsaturados como los presentes en el aguacate y
nueces, as como cidos grasos poliinsaturados.

Es importante incluir una adecuada hidratacin y alimentos ricos


en fibra, ya que sta aporta volumen sin agregar caloras, lo que
ayuda a producir una sensacin de saciedad.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

3. Los lpidos mitos y realidades


LAS GRASAS SON INSANAS E INNECESARIAS
PARA VIVIR
Esta afirmacin carece totalmente de sentido ya que, al igual que los
otros nutrientes, son esenciales para la vida.

Entre los cidos grasos existen algunos de especial importancia, como el


cido oleico, el cido linoleico y el cido linolnico.

Estos dos ltimos se denominan esenciales y son imprescindibles para


la sntesis de molculas que regulan muchas funciones del
organismo, como son las prostaglandinas o los leucotrienos.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

3. Los lpidos mitos y realidades


EL HUEVO ES UN ALIMENTO POCO
SALUDABLE

Esta frase es falsa y est basada en que este alimento es muy rico en
colesterol y en que es un vehculo importante en la transmisin de
infecciones alimentarias, en especial las salmonelosis.

La primera afirmacin es cierta, pero existen algunos hechos que hacen


que el impacto del consumo de huevos no tenga un perjuicio claro en
aumentar el riesgo cardiovascular.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

3. Los lpidos mitos y realidades


EL HUEVO ES UN ALIMENTO POCO
SALUDABLE

Se puede calcular que una unidad tiene una media de 225 mg de colesterol y la
alimentacin adecuada no debe contener ms de 300 mg diarios, por lo que su ingestin
abusiva es especialmente negativa para las personas que tienen un incremento de la
fraccin perjudicial (colesterol LDL).

Sin embargo, este nutriente, al contrario de lo que sucede con otras


grasas, no se absorbe totalmente y cuando se aumenta su ingestin no se
produce una asimilacin proporcional.

Ello explica que un tercio del total de colesterol de nuestro cuerpo venga de la
alimentacin, mientras que los dos tercios restantes se producen en el propio
organismo, favorecido sobre todo por la grasa saturada.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

3. Los lpidos mitos y realidades


EL HUEVO ES UN ALIMENTO POCO
SALUDABLE

Por ello, un consumo elevado tiene un impacto limitado sobre sus


niveles en la sangre y siempre inferior al aumento que se produce
endgenamente cuando se comen alimentos ricos en dicha grasa.

Pero el huevo contiene adems nutrientes fundamentales, como


vitaminas, grasas poliinsaturadas y minerales que, como el zinc, son
importantes para la vida.

El huevo tambin es rico en albmina, una protena de extraordinario valor


biolgico que supera al de las protenas de la carne y el pescado.
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

3. Los lpidos mitos y realidades


EL CONSUMO DIARIO DE GRASAS CAUSA ENFERMEDADES
CARDIOVASCULARES

Esta afirmacin es falsa, para prevenir enfermedades del


corazn, procura consumir alimentos que aporten grasas
insaturadas (mono y poliinsaturadas) moderar el consumo de
aquellos que sean elevados en grasas, y grasas trans
(margarina, galletas y pastelillos industrializados).
MDULO 7: La importancia de la nutricin completa

3. Los lpidos mitos y realidades


EL CONSUMO DIARIO DE GRASAS CAUSA ENFERMEDADES
CARDIOVASCULARES

Es muy importante mantener una dieta equilibrada y variada, pero


sobre todo, es indispensable mantener un peso saludable, realizar
ejercicio de manera frecuente y evitar fumar.

Debemos recordar tambin que el exceso de alimentos ricos en azcares simples se


almacena en el organismo como grasa, pudiendo elevar el nivel de triglicridos a nivel
sanguneo y por tanto convertirse un factor de riesgo cardiovascular.
FIN DEL MDULO 7

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