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INFORME ACADMICO
TTULO:
La Nomofobia
AUTORES:
ASESORA:
Dra. Yadira Jimnez Juregui
2017
CICLO ALFA 2017
NDICE
CARTULA
I. INTRODUCCIN
2.1. DEFINICIN
2.5. SINTOMAS
2.8. TRATAMIENTO
III. CONCLUSIONES
ANEXOS
CICLO ALFA 2017
I. INTRODUCCIN
El presente estudio titulado la nomofobia tiene como principal objetivo informar a
los jvenes acerca de este desorden, pues son ellos los que se ven afectados con
mayor facilidad, sin importar su nivel socioeconmico, raza, religin, discapacidades
o desarrollo intelectual que se tenga a nivel personal, todos son candidatos a ser
afectados por esta fobia.
Asimismo esta investigacin permitir explicar el origen de esta fobia, en qu
consiste este problema, cules son las causas por las que algunas personas estamos
presas a ellos, cules son las conductas y reacciones que el constante avance de estos
genera en la persona y por ultimo como tratarlo.
Cabe mencionar que la nomofobia es el miedo irracional a salir de casa sin el
telfono mvil, lo cual hoy en la actualidad se est convirtiendo en un grave
problema para la sociedad es posible que detrs de eso haya un grave problema
psicolgico
En cuanto a los antecedentes del tema en mencin tenemos a Mario Ramiro Snchez
Arvalo con su tesis Nomofobia y su relacin con la adiccin a las redes sociales
lleg a la siguiente conclusin:
Dentro del manual diagnstico y estadstico de los trastornos mentales DSM-IV-TR,
no existe un apartado especfico para diferenciar las patologas tecnolgicas y ello
dificulta su identificacin, al no haber unanimidad en los criterios y segn cada
contexto se le designa de diferente manera a cada una de ellas. Lo ms usual para los
profesionales de salud mental es guiarse por los criterios diagnsticos de la adiccin
a sustancias ya que presentan ciertas caractersticas en comn..
Puesto a estos antecedentes el informe acadmico pudo ser desarrollado con mayor
facilidad esperamos sea de su agrado.
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2.1 DEFINICIN
Para (Lpez, 2015, p. 2):
Los nomofbicos tienen una dependencia total del telfono mvil y no contemplan
su vida cotidiana sin este elemento. Se calcula que el 53% de los usuarios de
Una poblacin totalmente afectada por esta adiccin son los adolescentes. La idea del
ocio y tiempo libre parece ir ligada al telfono mvil y parece impensable que un
soy? Qu voy a hacer de mayor? Por qu me pasan todos estos cambios fsicos?
y me van a rechazar porque soy gordito o soy bajito Cmo puedo cambiarlo? Por
qu no soy tan moln con mi amigo Pepe? y, encima, mis padres no tiene tiempo
para preocuparse de m.
Es una poca en la que los puntos de referencia cambian, es muy normal que se
voy a pap a pedir ayuda, mejor se la pido a mi amigo que sabe mas y cuando teneis
Y toda esa confusin en este momento de la vida de cada uno de nosotros, hace que
los adolescentes sean el objetivo de las grandes empresas de publicidad para intentar
convencerlos de todos sus mensajes. Algunos son buenos, pero otros solo responden
a sus propios intereses econmicos. Y ya sabemos que ni siquiera para los adultos es
fcil diferenciarlos.
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Para Lpez (2015, pp. 3-4) son 8 los posibles actos que se pueden ver en una persona
homofbica:
No suele estar en locales o lugares en los que no hay cobertura o est muy dbil. En
Cada 2 minutos mira la pantalla, aunque no espere ninguna llamada igual lo hace. A
Puede olvidar todo, las llaves de la casa o del auto, los apuntes, los zapatos, cualquier
alcance.
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Alteracin de los hbitos del sueo: a veces me despierto por la noche y miro
el celular para ver si hay mensajes o tengo alguna llamadas. Estoy hasta altas
celular.
Reviso el celular de forma automtica: Sin darme cuenta o para sentir que no
placer o por esperar con ansias a que entre un mensaje o una llamada.
Por aqu s te hablo: siento que me comunico con mayor facilidad por medio
del chat o por llamadas telefnicas que en persona. Evito las conversaciones y
las relaciones en persona por esa razn. Cambio de actitud cuando hablo por el
2.5 SNTOMAS
Castellana, Snchez, Graner y Beranuy (2007, pp. 196-204) definen a las adicciones
divide entre pasivas como la televisin entre otras y activas al internet, mvil,
Tolerancia y abstinencia.
conducta.
jvenes ya que son ellos los que estn ms al pendiente de los avances
Segn Chliz, M; Villanueva, V y Chliz, J. (2009, pp. 74-84) entre las causas ms
autonoma, crea otra dimensin de control paternal ya que para los padres el
mvil es una frmula de control de los hijos, una autntica correa digital que les
utilizar las numerosas funciones que les brindan los desarrollos tecnolgicos,
sino que tambin suelen adquirir las destrezas implicadas en dichas aplicaciones
casos son esencialmente una forma de disfrutar del tiempo libre y convierte una
fuente de ocio especialmente atractiva para los adolescentes ya que poseen las
Para Len y Prez (2013, p. 22) hay muchos efectos de la adiccin, y los ms
evidentes son:
Ansiedad
una u otra forma, ya sea regresar por el a casa e incluso conseguir otro
Exposicin al peligro
verbalmente.
Sociabilizacin no personal
Adiccin a Redes Sociales Daz (2011, pp 14-16), define que las redes sociales como
tales ya existen en la vida real del sujeto, familia, amigos, compaeros de clase o de
trabajo, personas que configuran el entorno; pero paradjicamente muchos lazos que
son dbiles en el mundo real, se convierten en lazos fuertes en el mundo virtual, lo cual
puede llevar a pensar que nuestra naturaleza social se puede desarrollar plenamente a
travs de estas redes virtuales. Pero no resulta un poco irnico que haya que encerrarse
compaeros, de las personas reales de la vida cada vez que se conecta a las redes?
Bucear en las redes sociales no provoca el aislamiento del individuo fuera del mundo
interactivo? Ver fotos de los dems, saber datos de la vidas, indagar en lo que les sucede
no es ser sociable. Las personas necesitan ver, tocar, sentir y escuchar para desarrollar
completamente el aspecto social, sin este componente es difcil ser cercano, tener una
relacin profunda de verdad, estar ah para ayuda al otro, aportar, crecer, ser una
influencia positiva sobre la vida de los dems. Como toda red, internet tiene el poder de
atraer y atrapar a una persona, por lo que es necesario recomendar a los jvenes que no
hagan de las redes sociales el centro de su vida ni permitan que los aslen de su entorno,
ms bien busquen la manera de hacer que a travs de ellas se fortalezcan los lazos
Si se cae en la trampa de dedicar tiempo en exceso a navegar por estas redes no solo se
afecta la vida afectiva sino tambin la salud. Se necesita realizar ejerci fsico, recibir la
luz del sol, leer, salir, cambiar de actividades y despejar la mente. Todos estos hbitos
resultan indispensables para tener, como deca Juvenal Mens sana in corpore sano
(mente sana en cuerpo sano). Como sucede en todo, es cuestin de buscar el equilibrio,
de cmo equilibrar lo que la tecnologa pone al alcance sin permitir que se convierta en
el eje central de la vida con aquellos aspectos que permiten crecer y desarrollarnos
2.9 TRATAMIENTO
Para Vera (2015, pp. 4-5) y Lpez (2004, pp. 10-11), estos pueden ser los tratamientos
tendremos:
Interruptores externos:
mvil debe ser una herramienta que nos ayude y no un aparato que
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correcta, para que podamos ser libres, entre los cambios tenemos:
Fijar metas
ellos deban modificar algo para evitar que pueda volver a suceder.
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III. CONCLUSIONES
2. Los padres deben controlar a sus hijos pues esta adiccin es tan grave
como el alcoholismo, droga diccin que pueden causar trastornos en la
personalidad en los jvenes esta formacin empieza desde el hogar,
los padres deben de ser los orientadores en estos tipos de situaciones y
deben ensear a sacar provecho a estos avances y hacer uso de los
celulares de manera responsable y controlable.
Castellana, R., Snchez, X., Graner, C. & Bernuy, M. (2007). El adolescente ante las
Recuperado de:
http://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/1503.pdf
Chliz, M., Villanueva, V. & Chliz, M. J. (2009). Ellas, ellos y su mvil: uso, abuso
Recuperado de:
http://www.aesed.com/descargas/revistas/v34n1_6.pdf
RECUPERDADO DE:
http://www.seeci.net/congreso/INNOVACION_3.pdf
Lpez, A. (2015). Ya est el listo que todo lo sabe: 366 curiosidades para descubrir el
Recuperado de:
https://books.google.com.pe/books?id=b4HZCgAAQBAJ&pg=PT152&dq=la+nomof
obia&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwj886-
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WsMDSAhXpiVQKHVDlACgQ6AEIKzAD#v=onepage&q=la%20nomofobia&f=fal
se
Psiclogos
Recuperado de:
https://books.google.com.pe/books?id=uXG1CAAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=l
a+nomofobia&hl=es&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=la%20nomofobia&f=false
Recuperado de:
https://books.google.com.pe/books?id=gjcoDAAAQBAJ&pg=PT304&dq=nomofobia
&hl=es&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=nomofobia&f=false
Recuperado de:
http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2013/05/22/Sanchez-Mario.pdf
ANEXOS
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V. ANEXOS