You are on page 1of 8

AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE

GRAU

INSTITUCION EDUCATIVA N0180


SEOR DE LOS MILAGROS

ALUMNA : PRISCILA ALESSANDRA YENGLE VALERA

GRADO : 5TO

SECCION : B

PROFESORA : ROSA RUIZ

TITULO DE LA OBRA : CORAZON

AUTOR : EDMUNDO DE AMICIS(1846-1908)

BELLAVISTA SAN MARTIN


PERU
Argumento

Corazn, diario de un nio, es, sin duda, la obra cumbre del escritor italiano

Edmundo de Amicis.

Escrita en 1886, desbordo, desde un inicio, incluso a su propio autor.

Una obra maravillosa, donde da a da narra las actividades escolares, las

caractersticas de los amigos, las diferentes situaciones que pasan cada uno

de ellos, su pena y alegras. La relacin con sus maestros as como los juegos,

en fin es una obra maravillosa y encomiable, por su tendencia a la

exaltacin de determinados tipos de valores. Sin embargo en nuestra

opinin, corazn, diario de un nio, debera catalogarse como una novela

pedaggica, al estar dirigida a toda persona relacionada con la pedagoga,

pues trata del hipottico diario de una alumno en el que va relatando sus

vivencias que abarcan tanto a la escuela en si como a su cotidianidad, la de

sus familiares, amigo y maestros, durante un ciclo escolar.


Anlisis Literario.

Ttulo de la Obra : Corazn

Autor : Edmundo de Amicis

Gnero : Narrativo/pico

Especie : Novela

Estructura : sencilla en la que se entremezclan la narracin en primera

persona, con cuentos mensuales y cartas del padre y de la madre de Enrique. Se divide

en once meses, de octubre a julio

Tema: la vida escolar y formativa de Enrique en la escuela

Personajes:

Enrique : el nio italiano de familia de clase media - acomodada, es muy

bueno y destacado en la escuela.

La Madre de Enrique

El Padre de Enrique

Silvia : hermana de Enrique

Roberto Derossi: el nio que siempre obtena las mejores notas y ocupaba el

primer puesto en la escuela.

Delcati : la maestra

Perbonil : el nuevo maestro


Robertti : el nio accidentado por un carro

Garrone : es el mayor de las clase ; tiene cerca de 14 aos.

Coretti: es hijo de un vendedor de lea y siempre esta alegre.

El pequeo Nelli: un nio jorobadito, endeble y descolorido.

El albailito

Garoffi: un tipo alto y delgado, con la nariz grande y los ojos muy pequeos.

Carlos Nobis: es rico pero muy presumido y antiptico.

Stardi: pequeo y ordinario, sin cuello y gruon.

Franti: es un nio malo y cruel.

Precossi: el hijo del herrero.

Garrone: el mayor de todos de 14 aos es bueno y muy querido por todos.

Crossi: el rubio del brazo malo.

Epoca: Unificacion italiana a finales del siglo XIX

Tiempo: Lineal (sigue un orden secuencial)

Escenario: se desarrolla en una escuela de Italia en la provincia de Turn, la antigua

capital de Piamonte.

Movimiento literario: Realismo

Valores: la honestidad, la solidaridad, el amor fraternal, el respeto, y el patriotismo.


Despus de Leer la Obra analiza y responde.

1. Cules son los temas secundario?

2. Cmo se inica la historia?

3. Dnde transcurren los hechoa?

4. Cmo es el nio Enrique?

5. Cmo se sinti Enrique el primer dia de clases?

6. Cmo era el nuevo maestro de Enrique?

7. Quin es el nuevo alumno de la clase y como es recibido?

8. Por qu fue humillado el Crossi el pelirrojo?

9. Qu buena accin realizo Garrone?

10. Por qu Enrique queria mucho a la maestra del primer grado?

11. Que le aconseja su padre a Enrique?

12. Qu sucedi con aquel nio pobre que se encontraba llorando en el colegio de su

hermana en el mes de noviembre?

13. Qu cualidades tenia Garrone amigo de Enrique?

14. Qu le dijo Carlos Novis a Betti que lo ofendio tanto?

15. Qu fue lo que le estimulo al director Coretti para quedarse a trabajar el la casa?

16. Quin es el mejor alumno de la escuela y como era su comportamiento?

17. Qu enseanzas recibi sobre los pobres Enrique de su madre?

18. Quin es Garoffi y como era su padre?


19. Cul fue la leccin que recibi Votini?

20. Por qu los alumnos no aceptan al profesor suplente?

21. Por qu Franti es expulsado del colegio?

22. Qu premio recibi Precossi en recompensa a su esfuerzo?

23. Cmo termina el conflicto entre Enrique y Correti ?

24. Por qu Nelli senta temor a la clase de gimnasia?

25. Por qu Nelli senta temor a la clase de gimnasia?

26. Cmo termina esta historia?

27. Qu otras obras conoces del autor?


Analiza y Opina

1. Te agrada como el autor cuenta la historia? Si? No? Por qu?

2. Qu lengua utiliza el autor?

3. Describe brevemente el episodio de la novela que ms te haya impresionado?

4. Qu problemas sociales se presentan en la novela?

5. Describe e interpreta dos de los valores ms importante que se cuentan en la

novela?

6. Cmo evaluaras la actitud de Franti agresiva y abusiva frente a sus

compaeros de clase?

7. Con cual de los personajes te identifcas?Por que?

8. Cul seria tu actitud si tuvieras que pasar por alguna situacin similar?

9. Qu le aconsejerias a las personas que controlar sus reacciones violenta?

10. Cul es la intencin del autor al escribir esta historia?

11. Qu valores y antivalores encuentras es esta obra?

12. Cul es el mensaje que se desprende de la novela?


Expresa su Creatividad

1. Qu otro final le pondrs a esta historia?

2. Qu titulo le pondrs tu a la novela?

3. Elige cinco palabras que hayan enriquecido tu vocabulario y escribe su

significado. Luego elabora una oracin con cada una de ellas ?

4. Escribe una breve ancdota que te haya ocurrido en la escuela la cual te haya

dejado una enseanza ?

5. En el siguiente esquema sintetiza los tres momentos mas importantes de la

novela?
CORAZN
Autor: ..

NUDO DESCENLACE
INICIO