Folleto de Logica

~ LA LOGICA
INTRODUCCION
Conceptos Modernos: La amplitud del termino no solo se puede aplicar como metodo filosofico,
sino tambien al analisis cientifico, social y cultural, entonces no solamente para determinar lo
correcto e incorrecto del razonamiento, sino por ejemplo se plantea el problema de iQue
razonamiento es correcto?, porque en todas las culturas se utiliza la Logica, en todas las
actividades humanas, por ejemplo: las danzas tienen una logica, los simbolos tienen una logica,
por lo que la cultura es el resultado de la aplicacion de la logica; pero este metodo es distinto en
todas las culturas, por ejemplo: los colores en algunas culturas lo relacionan con el entorno
natural, pero la cultura occidental por lo regular lo relaciona con el aspecto Psicologico y tambien
etico; de esta manera pensamos que el bianco es pureza, el rojo es pasion, mientras que las
culturas Mayas estos dos colores simbolizan parte de los "puntos cardinales".
En este curso al inicio de la unidad se da una definicion clasica de logica, que es la que el
curso aplica, pero como indico antes, el concepto es mucho mas amplio. Por otra parte
comentando la importancia de la logica, en la actualidad la logica se utiliza en las ciencias como
metodo auxiliar, por ejemplo: en la informatica, medicina, la matematicas y podria decirse en
todo el que hacer cientifico.
P.E.M Bias Chan Vasquez

f
Garcia Jimenez, Jonatan Esau
1. Primera Unidad.
Es necesario analizar las distintas funciones del lenguaje, en este caso son tres:
1. La funcion Informativa: Se manifiesta a traves de oraciones declarativas.

a. Afirma
b. Niega
c. Argumenta.
Ejemplos de oraciones informativas:
3 Guatemala esta localizada en Centroamerica 3 La poblacion estudiantil crece

vertiginosamente 3 La formula del agua es H20 3 Hoy no vi a las muchachas pasar
por el campo
2. La funcion Expresiva: Se manifiesta a traves de oraciones declarativas. Estas oraciones se

manifiestan a traves de las oraciones exclamativas y muchas veces en las nterrogativas.
a. Despierta sentimientos
b. Expresa sentimientos
Ejemplos de oraciones Expresivas:
3 Te amo mucho y sin ti no puedo vivir.

3 Yo pienso en ti, tu vives en mi mente....
3 ^Quieres a tus padres?.
3. La funcion Directiva: Se manifiesta a traves de oraciones imperativas.
a. Origina una accion

b. Impide una accion
1
4. La funcion Mixta: Surge por la necesidad de una comunicacion mas efectiva. Asi, para

lograr que una accion sea llevada a cabo es necesario muchas veces hacer uso de la funcion
directiva en una forma moderada y sutil, por lo que se puede utilizar, ademas de la funcion
directiva, tambien la informativa o la expresiva a fin de evitar antagonismo o resentimientos que
podrian frustrarel objetivo propuesto.
Ejemplos de Funciones Mixtas
3 Companeros, quiero comunicarles que ha ganado nuestro equipo jCelebremoslo con jubilo
hasta mas no poder!.
3
3Deje de fumar, porque es bastante beneficioso para la salud.
3Estudie continuamente de lo contrario puede perder.
Valoracion de las oraciones.
De las oraciones Declarativas, en cuanto niega o afirman se dice que pueden ser verdaderas
o falsas.
De las oraciones Exclamativas, en cuanto expresan sentimientos o emociones, se dice que

pueden ser bellas, feas, expresivas, etc.
Escriba ejemplos de la funcion Informativa del lenguaje:
Escriba ejemplos de la funcion Expresiva del lenguaje:
Escriba ejemplos de la funcion Directiva del lenguaje:
Escriba ejemplos de la funcion Mixta del lenguaje:
2
2. Segunda Unidad.
DEFINICION:
Falacias: Argumento logico que aparenta ser valido, pero que resulta invalido en tanto que se
analiza cuidadosamente. En las falacias la conclusion no se infiere necesariamente de las
premisas, sin embargo, existe cierto vinculo entre las premisas y la conclusion, pero no de
caracter logico si no psicologico .
Las falacias se dividen en:

a. Formales
b. Informales.
Las falacias informales se dividen en:

1. Deatingencia
2. Deambiguedad.
Falacias informales de Atingencia: Se cometen cuando la conclusion inferida no interesa a las

premisas. La conclusion no esta implicada en las premisas. Estas falacias son las siguientes:
ArgumentumAd Baculum (recurrir a la Intimidacion).
Este tipo de falacias se cometen cuando se recurre a la fuerza o la intimidacion con el fin de
provocar la aceptacion de una conclusion.
Ejemplos:
Senor Presidente: La partida presupuestaria
destinada al ejercito debe ser aumentada, de lo
contrario el golpe de Estado seria inminente.
Si quieres que Alfredo sea tu amigo, debes

ayudarme de lo contrario le dire que eres mala
persona.
Argumentum Ad Hominem (Dirigido en contra de la persona). Se dan dos casos:
Ofensivo: Se comete cuando en vez de combatir las ideas de otra persona, se le ofende o se le
ataca a tal persona.
Ejemplos:
Francisco no puede presentar un buen proyecto
sobrela salud porquesu padre esun alcoholico
progresivo.
3
r
El proyecto que presentaron los diputados de la

oposicion no es j usto, porque todos los conocemos
por su negligencia y apatia.
Circunstancial: Se comete cuando se alude a una situacion particular de las personas que
argumenta, en vez de refutar las razones de su argumentacion.
Ejemplos:
Ningun sacerdote catolico puede decir como educar a
los ninos, porque nunca han sido padres defamilia.
Los gobernadores no puede recomendar como

sembrar maiz porque no han sido campesinos.
ArgumentumAd Ignoramtiam (Argumento porignorancia).
Se comete cuando se afirma la falsedad de una proposicion por el hecho de no haber sido
probada su veracidad o al contrario, se afirma que una proposicion es verdadera porque no ha
sido verificada.
Este tipo de falacias tiene una excepcion, en los tribunales de justicia, una persona no puede ser
declarada culpable mientras no se demuestre su culpabilidad; en caso contrario 3ermanece
inocente.
Ejemplos:
Los fantasmas no existen, porque nadie ha probado
queexistan.
Los extraterrestres son verdaderos porque nadie ha

comprobado que no existan.
ArgumentumAd Misericordiam (Llamadoa la piedad).
Se comete cuando se recurre a los sentimientos piadosos de la persona para que acepte una
conclusion.
Ejemplos:
Sehor Juez, este hombre no debe ser sentenciado a
larga pena, pues tiene una esposa muy enferma y seis
hijos que necesitan de la proteccion de un padre.
4
r
Profesor me arrepiento de haber empleado este material e n el

examen, le prometo que no lo vuelvo hacer, pero no me anule el examen porque mis padres me
castigaran muy fuertemente.
ArgumentumAdPopulum(LlamadoalPueblo).
Cuando recurrimos a las pasiones y al entusiasmo para que sea aceptada una conclusion,
cometemos esta falacia, es el recurso del demagogo y del propagandista comercial.
Ejemplos:
"No pasa un minuto sin que usted vea un Volkswagen, esta marca nunca falla
por lo tanto usted debe obtener el suyo.
Les prometo que la relacion en el trabajo sera bien retribuida, siempre que respeten el
horario de entrada al trabajo y haya la suficiente produccion.
ArgumentumAd Verecundiam (Apoyarseen laautoridad).
Se da cuando se pretende validar el argumento recurriendo a la autoridad que no

lo es dentro del campo que se discute.
Ejemplos:
Los presidentes saben bastante de politica, por lo tanto

debe tomarse como cierto el pronostico que hizo ayer el
presidente sobre el eclipse.
Mi papa como carpintero me aconsejo que no estudiara filosofia

porque solo me confunde.
Causa Falsa
Se comete cuando se le atribuye a un fenomeno una causa que no le corresponde,

basandose unicamente
en la relacion anterior,
posterior o de
simultaneidad.
Ejemplos:
Pedro Antonio vendioefpremiode un carro ultimo modelo;
comprele a don Pedro Antonio si quiere ganar.
Siempre que tren camina, echa humo; la causa de que el tren

camine ha de ser el humo.
5
Pregunta compleja.
Se comete cuando se pide una respuesta unica a una pregunta que implica dos o mas
respuestas. Ejemplos:
iEsta usted por el partido revolucionario y por el progreso de
Guatemala? Conteste si o no.
iLos alumnos de la ETMA, reciben clases en la manana y algunos de

ellos son internos que trabajan el fin de semana? Responda si o no.
Faladas informales de Ambiguedad.

Se cometen cuando, en un argumento, existen tergiversaciones de terminos que ha- cen posible que
el argumento se convierta en falaz. Siendo las siguientes: Equivoco, Anfi- biologia, enfasis o acento,
composicion, division.
Equivoco.
Se suscita cuando se confunden los significados que pueda tener una frase o palabra. Ejemplos:
El fin de una cosa es su perfeccion; la muerte es el fin de la vida, por
lo tanto, la muerte es la perfeccion de la vida.
Consumadoy acabadosignifican lomismo. El es astronauta

consumado, por lo tanto, como astronauta esta acabado.
Laanfibologia.
Se da cuando por la estructura gramatical de un argumento es posible mas de una interpreta-
cion.
Ejemplos:
Se venden relojes para Caballeros baratos.
"He decido eliminar de mi testamento a mi hijo, por la falta de respeto

que demostro hacia mi al hacer grabar sobre la lapida de mi difunta
esposa las siguientes
palabras":
(StMi^ajqyuucfa c, to,
<Jt
m&maua FJjCi,
(S^ixitcA
.
<24, tiidi/c, t/zcumla <x\\a& con-
WJzrL&rh, pajcJCua cxm, L &6ji4Aa,tiya lAjub Kktkb nvejxx..
rtf,
6
r
El enfasis o Acento.
Se da cuando, en el tono de voz o en la o forma tipografica, un termino es resaltado, provocando
Garcia Jimenez, Jonatan Esau un significado diferente.
Ejemplos:
[Feriado! pero solo para los empleado publicos.
i Gane Q.300.00 diarios! venda productos basicos de

casa en casa.
Compos i cion:
Se comete cuando las caracteristicas de las partes de un todo son atribuidas a un todo.
Ejemplos:
Los ladrillos de este edifido son solidos, por tanto, este

edificio es solido.
Oliva es bueno para filosofia, por tanto, todos los

estudiantes de la ETMA son buenos para filosofia.
Por division:
Se comete cuando se le atribuye a cada parte de las caracteristicas del todo. Ejemplos:
El Cadillac es un carro muy, por lo tanto cada una de las piezas de este carro ha de
ser muy caro.
El equipo de futbol del colegio "Mentes Sanas" es muy bueno, por lo que debemos suponer jugador de
"Mentes Sanas" es muy bueno.
Ejercicios
7
r

Escriba ejemplos de Argumentum Ad Hominem (Circunstancial)
Escriba ejemplos de Argumentum Ad Ignoramtiam
Escriba ejemplos de Argumemtum Ad Misericordiam.
Escriba ejemplos de Argumentum Ad Populum.
Escriba ejemplos de Argumentum Ad Verecundiam
Escriba ejemplos de causa falsa
Escriba ejemplos de Pregunta compleja.
Escriba ejemplos del equivoco
i
Escribaejemplos de Anfibiologia
Escriba ejemplos de enfasis.
Escriba ejemplos de composicion.
Escriba ejemplos de falacias por division:
9
3. Tercera Unidad.
Proposiciones y Juicios
Logica:
Ciencia que tiene como fin distinguir el razonamiento correcto del incorrecto. Ademas, se preocupa por
establecer reglas para estructurar razonamientos logicamente correctos y evitar asi el uso de las falacias.
Es necesario decir que existen por lo menos tres tipos de Logica: Formal, Simbolica y Dialectica . De las dos
primeras nos ocuparemos.
Proposiciones o iucios Categoricos:

Son afirmaciones o negaciones acerca de clases. Niegan o afirman que una clase esta incluida o excluida
parcial o totalmente en otra.
Clase: Conjuntodeobjetosque tienen las mismas caracteristicas.

Las proposiciones categoricas unicamente pueden ser las siguientes:
a. Universal Afirmativa
Ejemplos:
Todos los hombres son mortales.

Todoslos los perrossoncuadrupedos.
b. Universal Negativa. Establece la negacion del todo.

Ejemplos:
Ningun hombre es mortal.
Ningun hombre es honrado.
c. Particular afirmativa: Se refiere a la parte de un todo.

Ejemplos:
Algunos arboles son frutales. algun
perro es salvaje.
d. Particular negativa: Se refiere a la parte deun todo.

Ejemplos:
Algunos aviones no son de
combate. algun mamifero no es
10
cuadrupedo.
11
w
Para simplificar la palabra Universal Afirmativa se dice que es de tipo "A". Asi para la
Garcia Jimenez, Jonatan Esau Universal negativa se dice que es de tipo "E". Para la Particular negativa de tipo "I", para
la particular negativa de tipo "0"
De esta manera las proposiciones resumirlas de esta manera.
' Las proposiciones de A, E, Son universales
' Las proposiciones de I, 0, Son particulares
Las proposiciones de A, I, Son
afirmativas ' Las proposiciones de E, 0, Son Negativas
Las palabras: universal y particular, se refiere a la cantidad.
Las palabras: afirmativa v negativa. se refiere a la cualidad.
Ejercicios:
Escriba ejemplos de Proposiciones Universales Afirmativas
Escriba ejemplos de Proposiciones Universales Negativas
Escriba ejemplos de Proposiciones Particulares Afirmativas
Escriba ejemplos de Proposiciones Particulares Negativas
12
I
EXCLUSION E INCLUSION DE UNACLASE.
En una proposition de tipoA, la relacion que hay entre el sujeto y el predicado es

de inclusion total. El siguiente diagrama lo ilustra.
Diagrama de Euler
En una proposicion de tipo E, la relacion que hay entre sujeto y el predicado es de exclusion
total. Relacion queserepresentade la manerasiguiente.
Diagrama de Euler
13
En una proposicion de tipo I, la relacion que existe entre sujeto y el predicado es de Inclusion
Garcia Jimenez, Jonatan Esau parcial. Se representa asi:
Diagramade Euleryd e Ve
n n
\
/\ \
s
SP)p
\\l /
\
\ X/ J
\J y
En una proposicion de tipo 0, la relacion que existe entre sujeto y el predicado es de exclusion
parcial. Se representa asi:
Ejemplos de Inclusion.
Figura
Todo S es
P Geometrica i r a
m i d e
14
Ejemplos de exclusion Total.
NingunSesP
Ejemplo de inclusion parcial:

Algunos verbos son regulares
AlgunSesP
Ejemplo de Exclusion parcial:

Algunas montanas no son verdes
Distribucion e indistribucion:
Algun S noes
P
Se dice que un termino esta distribuido en una proposicion, si tal termino designa en su totalidad
a los miembros de una clase.
Las proposiciones universales distribuyen en el sujeto.

Las particulares lo tienen indistribuido.
Las afirmativas tienen el predicado indistribuido ylas negativas lo tienen distribuidos.
Quedando de esta manera:

'TipoA: Sujeto Distribuido, Predicado indistribuido. TipoE:
Sujeto distribuido, predicado distribuido. 'Tipol: Sujeto
indistribuido, predicado indistribuido. 'Tipo 0 Sujeto
indistribuido, predicado distribuido.
i
r

Eiemplos de Distribucion e Indistribucion.
Todos los alumnos son aplicados

En este todos alumnos, abarcamos toda la clase de alumnos, pero no quiere decir que todos
sean aplicados. Por lo que se puede decir que: El sujeto esta distribuido y el predicado
indistribuido.
Ningun hongo es mamifero
La proposicion expresa negativamente que no existe ningun elemento de la clase del sujeto,
HONGO,en la clase del predicado,MAMIFERO. Asi, tanto el sujeto como el predicado estan
totalmente distribuidos, pues el predicado predica totalmente al sujeto y el sujeto esta
comprendido en el predicado, negativamente.
Algunos edificios son altos
En esta proposicion, Edificios, se refiere a algunos y no a todos. De igual manera, altos, se

refiere algunos no atodos. Por tanto ambos estan Indistribuidos. No se refiere a la totalidad, ni
de S ni de P.
Algunos perros no son Salchichas

En la proposicion se refiere algunos perros que no estan en la clase de los que son Salchichas;
pues existen algunos que si son Salchichas. En este caso el predicado esta indistribuido, pero
Salchichas distribuye negativamente a perros, por lo que el predicado queda distribuido.
Ejercicios: Utilizando la distribucion e Indistribucion. Escriba
ejemplos de proposicion de tipo A
Escriba ejemplos de proposicion de tipo E
Escriba ejemplos de proposicion de tipo I
I
*
Escriba ejemplos de proposiciones de tipo O
1 R
I
CUADRO DE OPOSICION.

Ademas de las relaciones de inclusion, exclusion, distribucion, indistribucion, las
proposiciones son Verdaderas o Falsas y a partir de estos valores, establecen relaciones.
Asi, si dos proposiciones con identicos Sujetos y Predicados se oponen en cantidad y
cualidad, no pueden ser a la vez ya sea verdaderas o falsas. Es decir, son proposiciones
contradictorias. El CUADRO DE OPOSICION muestra todas las relaciones posibles entre
proposiciones categoricas, atendiendo a su cantidad y cualidad.
Contra rias
C
o
/
O
*o
Subalternacion Subalternacion
4<_
'b
<>
A
o
Subcontrarias
REGLAS:
CONTRARIAS: Pueden ser ambas falsas,

pero no pueden ser ambas verdaderas
CONTRADICTORIAS: Una necesariamente esVerdadera,

pero no ambas falsas
SUBCONTRARIAS: Pueden ser ambas verdaderas,

pero no ambas falsas
SUBALTERNACION:
Cuando las universales son Verdaderas, las
particulars son verdaderas;
Cuando las universales son Falsas, las particulars son indeterminadas; cuando las
particulars son verdaderas, las universales son indeterminadas; cuando las particulars
son falsas, las universales son falsas.

1R
I
Ejemplos:
Garcia Jimenez, Jonatan Esau C0NTRARIA5.
Todos los hombres son honrados (falsa)
Ningun hombre es honrado (Falsa)
Todos los perros son mami'feros (verdadera)

Ningun perro es mamifero (falsa)
CONTRADICTORIAS:
Todos los estudiantes son politicos (falsa) Algunos
estudiantes no son politicos (Verdadera)
SUBCONTRARIAS:
Algunos estudiante son politicos (verdadera)
Algunos estudiantes no son politicos (Verdadera(
Algunos hombres son mortales (verdadera)

Algunos hombres no son mortales (falsa)
SUBALTERNACION:
Todos los hombres son mortales (verdadera)
Algunos hombres son mortales (verdadera)
Todos los obreros son revolucionarios (falsa)

Algunos obreros son revolucionarios (verdadera)
Algunos perros son oviparos (falsa)

Todos los perros son oviparos (falsa)
En algunos planetas ocurren movimientos sismicc

(verdadera)
En todos los planetas ocurren movimientos sismic
(Verdadera o falsa).
Ejercicio
Si una proposicion de tipo A es verdadera, como resulta: Contraria:
_________________ _____________________
Contradictoria: _____________ ________ ___________________
Subalterna:
Si una proposicion de tipo A es falsa, como resulta: Contraria:
Contradictoria: ____ ______________________________
17
Subalterna:
Garcia Jimenez, Jonatan Esau Si una proposition de tipo E es verdadera, como resulta: Contraria:
_______ _______
Contradictories __________________________________________
Subalterna: ___
Si una proposicion de tipo I es falsa, como resulta: Contraria:
Contradictoria:_____ ______ ________ ______ _______
Subalternante:
Si una proposicion de tipo O es verdadera, como resulta:
Subcontraria: _____ ______ ______ _________ _______ _____
Contradictoria:
Subalterna:
INFERENCE INMEDIATA
Una inferencia es inmediata cuando se extrae la conclusion de una sola premisa.
Ejemplos:
"Todo rueda, luego la tierra rueda"
"Esta nublado, por tanto llovera"
Ejercicios
Escriba Cinco ejemplos de inferencia inmediata.
18
i
4. INFERENCE MEDIATA.
Es la inferencia que se realiza a partir de dos o mas premisas se infiere una conclusion.
Ejemplos:
" Todos los cuerpos tienen peso; la molecula es un
cuerpo; por consiguiente, la molecula tiene peso"
"Si hubiera querido ser sincero, habrias dicho la

verdad, o al menos, habrias callado. No dijiste la
verdad. Tampocoguardaste silencio. Luego, no
quisiste ser sincero".
Todos los estudiante son deportistas Jorge es

estudiante,
Por tanto, Jorge es deportista.
5. EL SILOGISMO CATEGORICO:
Definicion: Es un tipo de razonamiento deductivo que consta de dos premisas y una

conclusion, cuyas proposiciones son detipoA, E, I, 0.
a) CARACTERISTICAS DEL SILOGISMO.
1. Debe tener tres terminos o clases mencionadas.

2. Cada termino debe aparecer dos veces.
3. El predicadode la conclusion es el Termino Mayor (P);

4. El sujeto de la conclusion es el Termino Menor (S);
5. El Termino Medio (M) es el que no aparece en la conclusion, pero si debe aparecer
en las premisas.
6. La premisa que contiene el termino Mayor es la premisa mayor.
7. La premisa que contiene el termino menor es la premisa menor.
Ejemplos:
Todos los hombres son mortales.
Felipe eshombre.
por tanto, Felipe es mortal.
Termino Mayor (P): Mortales

Termino Menor (S): Felipe.
19
Termino Medio (M): Hombres.
20
i
Todos los comerciantes son avaros
Garcia Jimenez, Jonatan Esau Algunoscomerciantes son politicos
Por consiguiente, algunos politicos son avaros
Termino Mayor (P): Avaros Termino

Menor (S): Politicos Termino Medio
(M): Comerciantes
b) EL MODO DEL SILOGISMO.

Se determina por los tipos de proposiciones de que consta ; por lo tanto, hay
tantos modos como combinaciones posibles entre los tipos de proposiciones.
Ejemplos:
A: Todos los hombres son mamiferos
E: Ningun crustaceo es mamifero
E: Por lo tanto, ningun crustaceo es hombre
El modo de este silogismo se expresa Asi: AEE
A: Todos los comerciantes son avaros

I: Algunos comerciantes son politicos
I: Por consiguiente, algunos politicos son avaros
El modo de este silogismo se expresa asi: All
c. LA FIGURA DEL SILOGISMO: Es la manera como aparece el termino medio en las

premisas.
Si el termino medio aparece como sujeto de la premisa mayor y como predicado de la
premisa menor, el silogismo es de la figura 1.
Si el termino Medio aparece como predicado de las dos premisas, es de la figura
numero 2.
Si el termino Medio aparece como sujeto de las dos premisas, el silogismo es de la
figura numero 3.
Si aparece como predicado de la premisa mayor, y sujeto de la menor, el silogismo es
de la figura numero 4.
FiguraNo.l Figu ra No. Figura No. Figura

2 P - M 3 M - P No.4
M-PS-M
S-P S - M S M - S S P-MM
- P - P -SS-P
i
i
Ejemplo de la figura Numero 1
Ningun estudiante es pesimista.
Algunos obreros son estudiantes.
Por tanto, algunos obreros no son pesimistas.
Ningun perro es oviparo.

Algunos animales son oviparos.
Luego, algunos animales no son perros.
Todas las personas honestas son buenos deportistas.

Algunas personas honestas son hombres de negocios.
Luego, algunos hombres de negocio son buenos deportistas.
Todos los politicos son personas audaces.

Algunas personas personas audaces son deportistas.
Luego, algunos deportistas son politicos.
d. FORMAS LOGICA:
Resulta de la Union de Modo y Figura
Ejemplos:
AAA-1, AIE-2, EOI-3, OII-4, EIO-1, etc.
La forma Logica del siguiente silogismo:
Algunas aves son cantoras.

Todos los loros son aves.
Entonces algunos loros son cantores.
21
i
Escriba ejemplo de silogismo de modo AEO
Escriba silogismo del modo IAI
Escriba silogismo de la figura 2.
Escriba silogismo de la figura 4
Escriba un ejemplo de silogismo de la forma All -3
e. SISTEMAPARADETERMINAR LAVALIDEZ DEL SILOGISMO.
Las dos formas para determinar la validez de un silogismo que se tratara en este
texto son:
1 )Las reglas del silogismo ::: 2) Diagrama de Euler
1. LAS REGLAS DEL SILOGISMO
a) El silogismo debe tener tres terminos.

b) El Termino Medio no debe aparecer en la conclusion.
99
r
c) El termino Medio debe estar distribuido por lo menos en una premisa.

d) Debe haber una Premisa Universal, lo mismo que una afirmativa.
e) Si hay una premisa Negativa, la conclusion debe ser Negativa,
f) Si hay una premisa particular, la Conclusion debe ser Particular.

g) Si hay un Termino distribuido en la conclusion, ese mismo termino debe estar
distribuido en la premisa en que aparece.
UNSILOGISMO ES INVALIDO:
Con solo NO cumplir con una de las reglas anotadas el silogismo es invalido. .
Para que sea valido debe cumplir con todas.
2. LOS DIAGRAMAS DE EULER
En paginas anteriores anotamos la forma de representar graficamente cada tipo de

proposicion categorica. Una proposicion Categorica se presenta a traves de dos circulos, cada
uno de los cuales representa una Clase. Un silogismo se representa a traves de tres circulos,
porque son tres clases o conjuntos que entran en juego.
23
Ejemplos:

Para determinar la validez del siguiente silogismo:
Todos los astronautas son graduados Universitarios.

Todos los ingenieros son astronautas
Por lo tanto, todos los
ingenieros son
graduados
Universitarios.
Se hace como sigue /
El silogismo es valido, porque con diagramar las dos premisas, ha quedado diagramada la
conclusion.
Determinemos la validez del siguiente Silogismo
Algunos estudiantes estan proximos a graduarse de ingenieros Algunos obreros

estan proximos a graduarse de ingenieros Luego, todos los obreros son
estudiantes.
EL SILOGISMO: Es invalido porque no ha quedado diagramada la conclusion, al diagramar las
dos premisas.
Ejercicio
Determinar la Validez del siguiente Silogismo por las Reglas.
Ningun hombre es cuadrupedo

Todo pez es Oviparo
Luego, ningun pez es cuadrupedo
24
Respuesta Por que
25
?
MODOS VALIDOS DELSILOGISMO.

Se pueden representar estos modos mediante diagramas de Venn con las siguientes convenciones:
Cada termino del silogismo esta representado por S, P, M, por un circuloincoloro que representa a todos
los miembros posibles de una clase.
La conclusion aparece como resultado de la relacion de los terminos S y P en su relacion con M.
La inexistencia se muestra como zona rellena de color.
La existencia individual se afirma mediante una X: Al menos uno, o algunos.
La relacion de los terminos se constituye como pertenencia o no pertenencia a la clase.
La relacion de inclusion, Todo S es P, se representa como No hay ningun S que no sea P segun muestra
la imagen que se muestra al margen.
Representacion grafica de los modos validos en diagramas de Venn.
Teniendo en cuenta la problematica de la logica aristotelica, de la que se habla mas adelante, el problema del
"compromiso existencial" afecta a los modos Darapti, Felapton, Bramalip, y Fesapo que no se muestran en
las graficas, al no ser admitidos como validos por algunos y, sobre todo, la representacion grafica no hace
plausible la conclusion, debido a la falta de "compromiso existencial", como se comenta mas adelante.
BARBARA CELARENT DARI! FERiO
26
LOGICA SIMBOLICA
A. PARTICULAS FACTICAS Y LOG 1C AS

Cuando el lenguaje cumple la funcion informativa, se compone de partfculas facticas

y particulas Logicas
Ejemplos: .
Particulas facticas Particulas Logicas
Lapiceros Luego, por tanto

Esta Cruz Si...entonces
1. Particulas Facticas: Pueden ser sustituidas por otras similares, sin que se altere la estructura
de los enunciados. (Los enunciados con conjuntos de signos que tienen un significado).
Ejemplos:
El gato tiene semejanza con el tigre
El gorrion tiene semejanza con el helicoptero .
En los ejemplos anteriores podemos ver que las particulas "el gato", el "tigre" del primer
enunciado, fueron sustituidas por las particulas "gorrion" y "helicoptero", en el segundo
enunciado. Sin embargo, la ESTRUCTURA LOGICAde los dos enunciado es la misma.
1. Particulas Logicas: Son aquellas que al ser sustituidas por otras se altera la
ESTRUCTURAde los enunciados.
Ejemplos:
* El curso de Logica es sencillo y lo entendemos muy bien

* Si el curso de Logica es sencillo, entonces, lo entendemos muy bien.
En los ejemplos anteriores hemos sustituido la particula "y", del primer enunciado, por las
particulas: "Si... entonces" del segundo enunciado.
Esta sustitucion nos ha dado en el segundo enunciado una estructura diferente a la del primero,
por lo tanto, las particulas mencionadas son particulas Logicas.
27
I
ENUNCIADOS SIMPLES Y COMPUESTOS
1. Enunciados Simples: Llamamos enunciados simples o Atomicos a aquellos que NO incluyen

PARTICULAS LOGICAS.
Ejemplos:
Hoy amaneci en la Escuela

Correremos en la pista
2. Enunciados Compuestos: Reciben este nombre los enunciados que estan formados por
enunciados unidos por PARTICULAS LOGICAS.
Ejemplos:
Hoy amaneci en la Escuela y Correremos en la pista.
Si hoy amaneci en la Escuela, entonces, correremos en la pista.
En los ejemplos anteriores, hemos combinado los enunciados SIMPLES: "Hoy amaneci en la
Escuela", "Correremos en la pista", por medio de las particulas Logicas "y", "Si",... "entonces,
obteniendo de esa manera dos enunciados compuestos.
Los enunciados compuestos o MOLECULARES son de varias clases: entre los mas
importantes estan:
ILANEGACION S
LACONJUNCION 1
LADISYUNCION I
ELCONDICIONAL
LANEGACION: Equivaleala palabra"No", "Nunca", "Nosedaelcasoque", ysimboliza con este

signo: **
Tambien se puede usar
Si quisieramos simbolizar, el enunciado "Hoy amaneci en la Escuela", podriamos sustituirlo por

la letra "p". Si negaramos dicho enunciado, diciendo "Hoy no amaneci en la Escuela", lo
simbolizariamos asi: P^P
LA CONJUNCION: Resulta cuando dos enunciados (Simples o Compuestos) se combinan ,

usando la palabra "y", que se simboliza con este signo:
28
Si quisieramos simbolizar el enunciado compuesto, "Hoy amaneci en la Escuela y correremos
en la pista", Sustituiriamos el enunciado simple "Hoy amaneci en la Escuela", por la letra "P", el
enunciado "Correremos en la pista", por la letra "Q". El enunciado quedaria de la siguiente
manera:
PAq
LA DISYUNCION: Resulta cuando los enunciados se combinan mediante el termino "0", que
se simboliza asi:
La disyuncion "Maria canta o estudia", se reprentaria asi: P V q. Maria Canta es representada

por la "P", la palabra "0", es sustituida por el signo " ", y la palabra
"estudia", se representa por la letra "Q".
CONDICIONAL: Cuando dos enunciados simples son combinados por las particulas
"Si...entonces", resulta un enunciado compuesto llamado CONDICIONAL. Se representa por
este signo: ==
El enunciado "Si hoy amaneci en la Escuela, entonces correremos por la pista", se simboliza
asi:
P s=> Q, en donde "P" representa "hoy amaneci en la Escuela", y "q", "correremos por la pista".
En el condicional (p^q) a "p" se le llama antecedente. y a "q" se le llama Consecuente.
TABLAS DE VERDAD: Podemos establecer las siguientes tablas de verdad para cada uno de
los enunciados explicados, tomando en cuenta las posibles combinaciones de VERDAD y
FALSEDAD de los
enunciados componentes.
LA NEGACI6N
REGLA: En lanegacion, cuando "P"

LA CONJUNCION es verdadera, " P" es falsa. Cuando
p q PvQ
"P" es falsa, " p" es verdadera
V V V
V f f REGLA: La conjuncion solo es

VERDADERA, cuando son verdaderos los
f V f dos enunciados componentes.
f f f
29
I
p q pAq
LA DISYUNCION
V V V
V f V
Es f a l s o c u a n d o e l
f V V
antecedente es falso y el
consecuente es falso.
f f f
p q p^q
V V V
EL CONDICIONAL
V f f
Es f a l s o c u a n d o e l
antecedente es verdadero
f V V y el consecuente es falso.
f f V
Ejercicio.
Dada las proposiciones siguientes:

Jorge Estudia ingenieria (Verdadera)
Jorge trabaja en obras publicas (Verdadera)
Formtile la Negacion de cada proposition y diga si es V o F
Formule la Conjuncion de cada proposicion y diga si es V o F
Formule la Disyuncion de cada proposicion y diga si es V o F
Formule El condicional de cada proposicion y diga si es V o F
OQ
Dada las siguientes proposiciones:
Jorge Estudia ingenierfa (Falso)

Jorge trabaja en obras publicas (Verdadero)
Formule la Negacion de cada proposicion y diga si es V o F
Dada las siguientes proposiciones:
Guatemala es un pais democratico (Verdadero) En este

pais hay libertad de expresion (Falso)
Formule la Negacion de cada proposicion y diga si es V o F

OQ
r
Garcia Jimenez, Jonatan Esau SIMBOLIZACIONDERAZONAMIENTOS
Para simbolizar razonamientos se toma en cuenta los

diferentes enunciados que entran en juego y las diferentes
particulaslogicas.
E j e m p l o :
Sihoyhacebuendfa,entonces,caminaremosporlaplaya.
Hacebuendia,
porlotanto,caminaremosporlaptaya.
En este razonamiento, solo entran en juego dos enunciados

diferentes. Elprimerenunciadolopodemossimbolizarconla
letra"p"yelsegundoconlaletra"q" .Elrazonamientoquedari a
s i m b o l i z a d o d e l a m a n e r a s i g u i e n t e r p^Q
P
Q
LostrespuntosqueantecedenaQ."sustituyealaspalabras" por
tanto", "por consiguiente", "luego", es decir, indican
conclusion.
Enelejemploanteriorelrazonamientoestaelaboradoenbasea un
condicional, pero puede darse en base a otras particulas l 6
g i c a s .
E j e m p l o s :
Luisestudiamedicinaoestudiaingenieria
Luisnoestudiamedicina
porlotanto,estudiaingenieria
S e s i m b o l i z a a s i: PvQ
P
Q
Luis estudia medicina o estudia medicina

Luis no estudia ingenieria
luego,estudiame
dicina
PwQ
Lasimbolizacioneslasiguiente
31
Razonamiento mas extensos pueden contener mas
Garcia Jimenez, Jonatan Esau enunciadossimples.Paraelefectoseutilizanlasletrasque s
e a n n e c e s a r i a s ," p"," q"," r"," s", e t c .
E j e m p l o s :
1
Si el alto costo de la vida continua, entonces habra
muchashuelgas; Si hay muchas huelgas la economia
nacionalestaraenpeligro.Pero el alto costo conti nuara o
no conti nuara. Portanto, laeconomianacionalestaraen
peligroonoestaraenpeligro.
Para simbolizar este razonamiento, tenemos que ver

cuantos enunciados diferentes hay. El primer enunciado
simplees:"Elaltocostodelavidacontinua"(P),elsegundo,
"habran muchas huelgas" (Q), el tercero, "la economia
nacionalestaraenpeligro"(R),ynohaymas.Losconectivos
logicos en este razonamiento sonlos que corresponden
al condicional,lanegacionyladisyunci6n.Sesimboliza dela
siguientemanera: P=>Q
Q^R
fv
Rv R
2 Siestudio, entonces, ganare mis examenes

si gano mis examenes, ire a Francia.
Pero, ganare mis examenes o no lo
ganare. Luego, ire a Francia o no ire.
En este ejemplo tambien hay tres enunciados

diferentes: "estudio" (P), "ganare mis examenes" (Q),
"ire a Francia" (R); se simboliza de la siguiente
manera:
P^Q
Q=>R
Rv R
32
E j e r c i c i o :
Simbolice los siguientes razonamientos:
1. Sitrabajo, entonces no podre estudiar

Pero, estudio o no estudio luego,
trabajo o no trabajo
2. Si estudio, entonces, me graduare de ingeniero

Estudio,por tanto, me graduare de ingeniero
3. Opart icipoeneldesarrolloeneldesarrollodemi pa is,o

me dedico a perder el tiempo. Si me dedico a perder el
tiempo, entonces, noparticipoeneldesarrollodemipa is.
Pero, part icipoonoparticipoeneldesarrollodemipais. Por
lotanto,omededicoonomededicoaperdereltiempo.
4. Si leo, aprendere muchas cosas interesantes,

aprendere o no aprendere cosas interesantes,
luego, leereo no leere.
33
5.
Sillueveeldiadehoy,entonces,seinundaranlascalles,si
seinundanlascalles,eltraficotendradificultades,porlo
tanto,sillueveeldiadehoy,eltraficotendradificultades.
6. Maria es estudiante de matematicas o es artista Maria

no es artista,
luego, es estudiante de matematicas.
VALIDEZ DE RAZONAMIENTOS
Para aver i guar la validez de un razonamiento se

construye una tabla deverdad, con baseen la cantidad de
enunciadossimplesqueaparecenenelrazonamiento.Por
ejemplo:sielrazonamientocontienesolodosenunciados
diferentes,lasposibilidadesdecombinaciondeVerdady
falsedad unicamente son cuatro. Si el razonamiento
contiene tres enunciados, las posibilidades de
combinacionsonocho.Sielrazonamientocontienecuatro
enunciados,lasposibilidadesdecombinaciondeVerdady
Falsedadson dieciseis.
Despues de agotar las posibilidades de

combinacion,
losvaloresdeverdadyfalsedaddebededucirsedelastablas
correspondientes a la negacion, la conjuncion, la
disyuncion, el condi cional, dependiendo esto de las
particulaslogicasqueaparecenencada razonamiento.
E j e m p l o :
Sihoyhacebuendia,entoncescaminaremosporlaplaya
Hoyhacebuendia
Porconsiguiente,caminaremosporlaplaya.

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~ LA LOGICA

P.E.M Bias Chan Vasquez

Garcia Jimenez, Jonatan Esau

1. La funcion Informativa: Se manifiesta a traves de oraciones declarativas.

Ejemplos de oraciones informativas:

3 Guatemala esta localizada en Centroamerica 3 La poblacion estudiantil crece

2. La funcion Expresiva: Se manifiesta a traves de oraciones declarativas. Estas oraciones se

Ejemplos de oraciones Expresivas:

3 Te amo mucho y sin ti no puedo vivir.

3 ^Quieres a tus padres?.

3. La funcion Directiva: Se manifiesta a traves de oraciones imperativas.

a. Origina una accion

Garcia Jimenez, Jonatan Esau

Ejemplos de Funciones Mixtas

Valoracion de las oraciones.

De las oraciones Exclamativas, en cuanto expresan sentimientos o emociones, se dice que

Escriba ejemplos de la funcion Informativa del lenguaje:

Escriba ejemplos de la funcion Expresiva del lenguaje:

Escriba ejemplos de la funcion Directiva del lenguaje:

Escriba ejemplos de la funcion Mixta del lenguaje:

Las falacias se dividen en:

Las falacias informales se dividen en:

Falacias informales de Atingencia: Se cometen cuando la conclusion inferida no interesa a las

ArgumentumAd Baculum (recurrir a la Intimidacion).

Si quieres que Alfredo sea tu amigo, debes

Argumentum Ad Hominem (Dirigido en contra de la persona). Se dan dos casos:

Garcia Jimenez, Jonatan Esau

Los gobernadores no puede recomendar como

ArgumentumAd Ignoramtiam (Argumento porignorancia).

Los extraterrestres son verdaderos porque nadie ha

ArgumentumAd Misericordiam (Llamadoa la piedad).

Garcia Jimenez, Jonatan Esau

ArgumentumAd Verecundiam (Apoyarseen laautoridad).

Se da cuando se pretende validar el argumento recurriendo a la autoridad que no

Los presidentes saben bastante de politica, por lo tanto

Mi papa como carpintero me aconsejo que no estudiara filosofia

Se comete cuando se le atribuye a un fenomeno una causa que no le corresponde,

comprele a don Pedro Antonio si quiere ganar.

Siempre que tren camina, echa humo; la causa de que el tren

iLos alumnos de la ETMA, reciben clases en la manana y algunos de

Faladas informales de Ambiguedad.

Consumadoy acabadosignifican lomismo. El es astronauta

"He decido eliminar de mi testamento a mi hijo, por la falta de respeto

<24, tiidi/c, t/zcumla <x\\a& con-

WJzrL&rh, pajcJCua cxm, L &6ji4Aa,tiya lAjub Kktkb nvejxx..

i Gane Q.300.00 diarios! venda productos basicos de

Los ladrillos de este edifido son solidos, por tanto, este

Oliva es bueno para filosofia, por tanto, todos los

Garcia Jimenez, Jonatan Esau

Escriba ejemplos de Argumentum Ad Ignoramtiam

Escriba ejemplos de Argumemtum Ad Misericordiam.

Escriba ejemplos de Argumentum Ad Populum.

Escriba ejemplos de Argumentum Ad Verecundiam

Escriba ejemplos de causa falsa

Escriba ejemplos de Pregunta compleja.

Escriba ejemplos del equivoco

Escriba ejemplos de enfasis.

Escriba ejemplos de composicion.

Escriba ejemplos de falacias por division:

Proposiciones o iucios Categoricos:

Clase: Conjuntodeobjetosque tienen las mismas caracteristicas.

Todos los hombres son mortales.

b. Universal Negativa. Establece la negacion del todo.

Contradictoria: __________________________

Contradictoria:_ ___

Subcontraria: _ _ _ ___