Accentuation 080510 Aula03 Mat01

CARREIRA DIPLOMTICA
Disciplina: Francs
Prof. Sandrine Schoofs
Data: 30.04.2010 - GRAVAO
Aula n 03
Rgle gnrale d'accentuation

On ne met pas d'accent sur une voyelle suivie d'une consonne double ou d'un x :
- s'efforcer, examiner...
Sauf dans le cas o l'accent sert diffrencier un verbe d'un autre :
- que je crsse (imparfait du subjonctif du verbe crotre)
Verbes avec un e muet

Devant une syllabe contenant un e muet, on crit et non : vnement (note :
vnement est l'orthographe la plus rpandue) comme avnement, cdera comme
lvera, etc.
Exceptions :
a) les prfixes d- et pr- (dgeler, prvenir, etc.) ;
b) les initiaux (chelon, dredon, lever, etc.) ;
c) mdecin et mdecine.
Dans les verbes termins l'infinitif par -eler et -eter, le e du radical se change en
quand la syllabe qui suit contient un e muet : il dtle, il pousste ; il dtlera, etc.
Les noms en -ment s'crivent comme le verbe.
Exceptions : appeler, jeter et les verbes de leurs familles (y compris interpeller)
redoublent l ou t devant une syllabe contenant un e muet : j'appelle, je jette,
j'appellerai, etc.
Note : Ceci fait partie des modifications orthographiques de 1990, les anciennes
formes sont encore tolres.
Verbes avec le prfixe "d"

Lorsqu'un verbe commence par le prfixe d, il prend normalement un accent :
dranger...
Sauf dans le cas o un s de liaison apparat. On crit alors des avec 2 s pour former le
son s :
- desscher, dessaisir, desservir, dessabler...
Et on crit d lorsque l'on entend le son Z :
- dsunir, dshabiller, dsaccord, dshonneur...
Verbes la forme interrogative

Lorsque le verbe se termine par un e final, un accent grave apparat dans la nouvelle
orthographe afin de tenir compte des sonorits. Ainsi crit-on au subjonctif : puiss-je,
aim-je...
L'accent circonflexe
L'accent circonflexe (parfois appel "le chapeau" pour faire moins scientifique) peut se
placer sur toutes les voyelles sauf le y : , , , et .
Son rle est multiple puisqu'il est la fois historique, il sert galement distinguer les
mots et il fait partie des terminaisons normales de certains temps.
L'accent circonflexe historique

Dans le cas de certains mots, l'accent circonflexe provient de l'volution de la langue.
Il remplace souvent le e et le s de certains mots. On retrouve cependant l'ancienne
orthographe dans le driv du mot (fort/forestier) ce qui permet de deviner la place
de l'accent :
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CARREIRA DIPLOMTICA Francs Sandrine Schoofs 30.04.2010 - GRAVAO
- ge s'crivait autrefois eage
- tte s'crivait autrefois teste
- fort, forestier
- vtement, vestimentaire
- hpital, hospitalier
- fentre, dfenestrer
Cette volution nous viendrait du moyen-ge. cette poque, le papier tait rare et
l'imprimerie n'existait pas. Pour conomiser de la place, les moines chargs de recopier
les livres remplaaient parfois le s de certains mots par un s au dessus de la consonne.
Au fur et mesure, le s est devenu un ^ jusqu' ne plus prononcer le s de ces mots.
L'accent circonflexe de diffrenciation

Pour d'autres cas au contraire, l'accent circonflexe permet de faire la diffrence entre
deux mots. Typiquement, le participe pass de devoir est d afin de ne pas le
confondre avec l'article du (du pain).
- que je crsse (imparfait du subjonctif du verbe crotre)
- cr (participe pass de crotre) distinguer de cru (verbe croire et adjectif)
- le ntre et le vtre distinguer des pronoms possessifs notre et votre
L'accent circonflexe des terminaisons

Lorsque le "i" est suivi d'un "t", on retrouve un accent circonflexe. Par exemple pour
les verbes en atre et otre : il disparat, il crot...
Note : cette forme tend progressivement disparatre car l'Acadmie Franaise
recommande de ne plus mettre l'accent circonflexe sur ces verbes : apparaitre, il
apparait, comparaitre, il connait, croitre etc. Mais attention si vous les utilisez, sachez
les justifier!
Et enfin l'imparfait du subjonctif :
- qu'il manget
- qu'il et mang
- il ft venu
Le trma
Le trma peut se placer sur les voyelles a, e, u et i : , , et .
Il sert indiquer que la voyelle qui les prcde immdiatement doit tre prononce
sparment.
Sur le e de :
- aigu, ambigu, exigu, contigu, cano, Isral, Nol...
Sur le i de :
- har, mas, oue, inou, concider, conculper...
mais : coincer...
Sur le u de :
- capharnam...
La cdille
En franais, la cdille se place uniquement sous la lettre c devant les voyelles a, o et u.
Elle permet de transformer le son k en s. Elle apparat systmatiquement certaines
formes de conjugaison afin de respecter le son s du verbe.
- je placais
- nous placions
- j'ai reu
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Le trait d'union avec en
Lorsque en est plac en dbut de phrase, il n'y a pas de trait d'union avec le verbe :
- en venant
- en marchant
- s'en aller
Par contre, lorsque le pronom en est plac juste aprs le verbe, on met un trait d'union
entre le verbe et le pronom :
- viens-en au fait
- vends-en un peu
Lorsque le verbe ne se termine pas par un s, on ajoute un s la fin du verbe afin de
tenir compte des sonorits. On dit qu'il s'agit d'une raison euphonique :
- donnes-en mais donne
- gardes-en un peu mais garde-les
l'impratif avec le pronom personnel de la seconde personne (toi), le pronom se
change en t' devant le en :
- va-t'em
- convaincs-t'en
Le trait d'union avec y

Avec le pronom y, on retrouve les mmes rgles qu'avec en.
- vas-y mais va
- rends-t'y
- allons-y
- nous y allons
Le trait d'union avec non

Lorsque non est suivi par un verbe l'infinitif, on ajoute un trait d'union avec le
verbe. Si le verbe n'est pas l'infinitif, il n'y a pas de trait d'union.
- une fin de non-recevoir
- un devoir non achev
noter que ceci n'est valable que pour un verbe puisque pour les noms, on peut avoir
un trait d'union : un non-dit, une zone de non-droit, un non-fumeur, etc.
Le trait d'union avec l'impratif

Les pronoms personnels situs aprs un impratif se joignent lui et entre eux par un
trait d'union.
- allons-nous-em
- prte-le-moi
- vends-lui-en
La seule exception est avec pronom en et y avec toi puisque celui-ci se change en t'.
- va-t'em
- rends-t'y
Cependant, si ces pronoms personnels se rapportent un infinitif plac aprs
l'impratif, les traits d'union disparaissent.
- viens me le dire
- laisse-moi la regarder
Pour dterminer si un pronom personnel se rapporte ou non au verbe, il faut mettre la
phrase l'indicatif. Les pronoms situs avant le verbe conjugu se rapportent celui-ci
et seront donc lis par trait d'union l'impratif.
- viens me le dire (tu viens me le dire)
- laisse-moi la regarder (tu me laisses la regarder)
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- regarde-le chanter (tu le regardes chanter)
Le trait d'union dans les questions

Il existe plusieurs faons de poser les questions en franais. La plus familire est de
poser la question sur le modle sujet + verbe + complment + ?. L'intonation de la
voix dtermine alors qu'il s'agit d'une question.
Une autre forme, plus soutenue, consiste faire prcder le verbe de est-ce que +
sujet + verbe + complment + ?.
Enfin, la forme la plus soutenue est celle de l'inversion du sujet. Un trait d'union
apparat entre le verbe et le sujet qui se retrouve alors droite du verbe : verbe +
trait d'union + sujet + complment + ?. Pour des raisons de sonorit, il est possible
qu'un trait d'union apparaisse avec la troisime personne du singulier. De mme, un
accent grave peut apparatre au prsent de l'indicatif lorsque le verbe est termin par
un e. Cette forme fait l'objet d'une section de grammaire spciale tant elle pose de
questions.
- Tu viendras ?
- Est-ce que tu viendras ?
- Viendras-tu ?
- Viendra-t-il ?
- Puisse-t-il venir ?
- Puiss-je venir ? (nouvelle orthographe)
- Puiss-je venir ? (ancienne orthographe)
On remarque que pour des raisons de sonorit, un t apparat lors de l'inversion du
sujet la troisime personne avec il, elle, on, ils et elles. Ceci se produit dans tous les
cas sauf devant un t ou un d. En effet, mme si on a un d, on a un affaiblissement de
la prononciation et on le prononce comme un t. On note le cas de convaincre, qui se
terminant par un c, a besoin d'un t lors de l'inversion du sujet. On remarque le trait
d'union entre chaque mot.
- convainc-t-il ?
- prend-il ?
- cueille-t-il ?
- peut-il ?
Le trait d'union dans les questions

Il existe plusieurs faons de poser les questions en franais. La plus familire est de
poser la question sur le modle sujet + verbe + complment + ?. L'intonation de la
voix dtermine alors qu'il s'agit d'une question.
Une autre forme, plus soutenue, consiste faire prcder le verbe de est-ce que +
sujet + verbe + complment + ?.
Enfin, la forme la plus soutenue est celle de l'inversion du sujet. Un trait d'union
apparat entre le verbe et le sujet qui se retrouve alors droite du verbe : verbe +
trait d'union + sujet + complment + ?. Pour des raisons de sonorit, il est possible
qu'un trait d'union apparaisse avec la troisime personne du singulier. De mme, un
accent grave peut apparatre au prsent de l'indicatif lorsque le verbe est termin par
un e. Cette forme fait l'objet d'une section de grammaire spciale tant elle pose de
questions.
- Tu viendras ?
- Est-ce que tu viendras ?
- Viendras-tu ?
- Viendra-t-il ?
- Puisse-t-il venir ?
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- Puiss-je venir ? (nouvelle orthographe)
- Puiss-je venir ? (ancienne orthographe)
On remarque que pour des raisons de sonorit, un t apparat lors de l'inversion du
sujet la troisime personne avec il, elle, on, ils et elles. Ceci se produit dans tous les
cas sauf devant un t ou un d. En effet, mme si on a un d, on a un affaiblissement de
la prononciation et on le prononce comme un t. On note le cas de convaincre, qui se
terminant par un c, a besoin d'un t lors de l'inversion du sujet. On remarque le trait
d'union entre chaque mot.
- convainc-t-il ?
- prend-il ?
- cueille-t-il ?
- peut-il ?
La forme interrogative soutenue

La forme interrogative la plus soutenue est celle de l'inversion du sujet. Un trait
d'union apparat entre le verbe et le sujet qui se retrouve alors droite du verbe :
verbe + trait d'union + sujet + complment + ?. La rgle est relativement simple dans
la plupart des cas sauf dans celui de l'indicatif prsent la premire personne du
singulier. Autant le dire tout de suite, cette forme pose bien des questions et il est
difficile d'y trouver des rponses.
Lorsque le pronom je est plac aprs le verbe, le e final devient tonique et est
remplac traditionnellement dans l'criture par le pour reflter sa prononciation.
Avec la rforme de l'orthographe, on peut galement le remplacer par un . Les rgles
qui suivent ne sont pas modifies.
- Euss-je autant aim l'enfant ne d'un mariage heureux ? (Mauriac)
- puiss-je, en expiation, souffrir de longues heures. (Proust)
- Aussi bien prfr-je... (Gide).
Cette construction reste cependant trs littraire et est peu employe dans le langage
courant si ce n'est justement pour provoquer un effet de moquerie vis--vis du "beau
langage". Les seules inversions qui sont vritablement employes l'oral sont
extrmement rares. Citons le cas des verbes du troisime groupe monosyllabiques :
dis-je, puis-je, vais-je, dois-je, ai-je et suis-je qui sont peu prs les seules tre
utilises frquemment. Des formes comme viens-je ou cours-je sont remplaces par
est-ce que je viens, est-ce que je cours pour viter l'effet de plaisanterie.
On considre comme un barbarisme littraire la solution consistant modeler les
verbes irrguliers sur les verbes en -er : "Mett-je" (Balzac), "Voul-je" (Giraudoux),
"Ecriv-je" (Queneau). Ce barbarisme n'est pas rcent et peu recommand.
L'ajout de la finale en peut entraner des modifications phoniques ou graphiques.
D'une manire gnrale, les modifications orthographiques prcdemment en usage ne
sont pas reprises :
- aie > ay : je paie > pay-je
- aie > ay : j'essaie > essay-je
- oie > oy : je broie > broy-je
- oie > oy : je nettoie > nettoy-je
- oie > oy : j'essuie > essuy-je
- oie > oy : j'ennuie > ennuy-je
- ...e > e... : je mne > men-je
- ...e > e... : je pse > pes-je
- ...e > ... : j'altre > altr-je
- ...e > ... : je dsespre > dsespr-je
- eler : j'appelle > appel-je
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- eter : je jette > jet-je
Enfin, notons que seuls les modes indicatif et conditionnel peuvent prendre la forme
interrogative (on trouve parfois, dans la langue littraire, le plus-que-parfait du
subjonctif, avec valeur de conditionnel pass (Et-il dormi autant ?).
La Phontique
Une rgle simple pour se rappeler l'orthographe de certaines conjugaisons est de
connatre quelques rgles de phontique de la langue. En effet, certaines lettres se
modifient ou apparaissent afin de conserver le son du verbe d'autres formes.
Sons gue et ge
Tous les verbes en -guer comme fatiguer par exemple conservent leur u toutes les
conjugaisons. Quant aux verbes en ger, il faut parfois ajouter un e devant la
terminaison standard afin de conserver le son j devant les voyelles a, o et u
seulement. Le son j n'est pas modifi devant le e et le i.
- je mange, je mangeais - Elles se blasent ainsi souvent d'elles-mmes en fatiguant
leurs dsirs dans le vide" (BALZAC, Illus. perdues, 1843).
Sons se et ze
On obtient le son se quand la syllabe commenant par la lettre s se trouve au dbut
d'un mot ou suit une autre syllabe se terminant par une consonne.
- servir, danser
On obtient le son se en doublant le s qui se trouve entre deux voyelles (s seul donnant
ze).
- positiver, possder
Les exceptions concernent surtout les mots crs partir des prfixes comme d- ou
re-.
- resaler, resurgir, dsulfurer
Les homophones
Les homophones sont tous les mots qui se prononcent de la mme faon mais dont
l'orthographe change.
En plus des changements orthographiques, ces mots donnent souvent un sens
diffrent la phrase.
Les homophones grammaticaux dsignent ainsi des mots au son similaire mais de
diffrente catgorie grammaticale.
- un bal / une balle (homophone)
- il a un collier son cou. (homophone grammatical)
Comment faire la diffrence entre...
a/
son / sont
se / ce
et / est
c'est / s'est
on / ont
on / on n'
leur / leurs
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notre / ntre
ou / o
roder / rder
Diffrence entre a et
Les mots a et sont des homophones grammaticaux c'est--dire qu'ils n'ont pas la
mme fonction grammaticale dans la phrase.
- a provient du verbe avoir conjugu au prsent de l'indicatif : il a.
- est une prposition.
La faon la plus simple pour les distinguer est de mettre la phrase dans un autre temps
comme l'imparfait. l'imparfait, a devient avait tandis que ne change pas.
On crit toujours devant un infinitif et a devant un participe pass. Pour
reconnatre le participe pass de l'infinitif, on peut prendre un verbe du troisime
groupe comme prendre, vendre, dormir... En plus on obtient l'accord : pris, prise ou
prendre.
- il a dit de ne pas s'en faire. (prsent)
- il avait dit de ne pas s'en faire. (imparfait)
- il ne pense qu' manger. (On remplace par un autre verbe)
- il ne pense qu' dormir.
Diffrence entre son et sont

Les mots son et sont sont des homophones grammaticaux c'est--dire qu'ils n'ont pas
la mme fonction grammaticale dans la phrase.
- sont provient du verbe tre conjugu au prsent de l'indicatif : ils sont.
- son est un adjectif possessif tout comme mon, man ton, ta, sa etc.
La faon la plus simple pour les distinguer est de mettre la phrase dans un autre temps
comme l'imparfait. l'imparfait, sont devient taient tandis que son ne change pas.
Une autre manire est d'essayer de remplacer le son par mon. Si le sens de la phrase
est correct, il s'agit d'une marque de possession et non d'un verbe.
- ils sont venus nous voir. (prsent)
- ils taient venus nous voir. (imparfait)
- il appelle son chien. (On ne peut pas remplacer par taient mais on peut remplacer
par mon)
- il appelle mon chien.
Utilisation de se et ce
=> se s'emploie devant un verbe pour dsigner une action rflchie : se lamenter, se
raser...
=> ce s'emploie devant un nom pour dsigner l'objet que l'on veut reprsenter.
Exemples Rgles d'emploi
se s'emploie devant les verbes
se il se cache pronominaux. Il peut tre remplac
par me te nous vous.
s' s'emploie devant les verbes
s' il s'en va pronominaux commenant par une
voyelle : tre...
ce s'emploie :
ce travail est long
ce - devant un nom
ce sont les ntres.
- devant un pronom relatif : qui, que,
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dont
- avec l'auxiliaire tre pour les
tournures de mise en relief
- dans l'expression pour ce faire
c' s'emploie uniquement avec le
c' c'est la vrit
verbe tre.
Un moyen simple pour savoir lequel utiliser est d'essayer de remplacer le ce par cela
ou celui. Si c'est possible alors c'est "ce". Dans le cas contraire, c'est "se".
exemple : C'est beau => cela est beau...
Diffrence entre et / est

et et est ne sont pas vraiment des homophones car leur son est lgrement diffrent.
Cependant, il peut tre facile de les confondre l'crit. Ici aussi, il faut examiner leur
fonction grammaticale.
et est avant tout une conjonction de coordination, c'est--dire qu'il est utilis pour
faire la liaison entre les mots et les ides : le chien et le chat.
est est un verbe venant de tre. On le retrouve dans la conjugaison : il est.
Une premire faon pour les diffrencier est de mettre la phrase au pass : est devient
tait tandis que et ne change pas.
Une deuxime mthode consiste remplacer et par ou : le chien ou le chat. Si la
phrase n'a plus aucun sens, c'est srement qu'il s'agit de est.
Diffrence entre s'est / c'est

Pour bien faire la diffrence, on peut mettre la phrase la premire personne du
singulier. Dans ce cas, s'est devient me suis tandis que c'est lui ne bouge pas.
C'est un garon. => C'est un garon.
Il s'est lev de bonne heure. => Je me suis lev de bonne heure.
On peut aussi mettre la phrase la forme ngative. C'est devient ce n'est pas et
s'est devient ne s'est pas :
C'est un garon. => Ce n'est pas un garon.
Il s'est lev de bonne heure. => Il ne s'est pas lev de bonne heure.
Diffrence entre on et ont

Pour faire la diffrence entre on et ont, il faut mettre la phrase au pass. On reste
on puisqu'il s'agit d'un pronom personnel comme il ou nous. Ont devient avaient.
On est venu ce soir.
==> Nous sommes venus ce soir.
Ils ont trouv la route.
==> Ils avaient trouv la route.
Diffrence entre on et ont

Pour faire la diffrence entre on et ont, il faut mettre la phrase au pass. On reste
on puisqu'il s'agit d'un pronom personnel comme il ou nous. Ont devient avaient.
On est venu ce soir.
==> Nous sommes venus ce soir.
Ils ont trouv la route.
==> Ils avaient trouv la route.
Diffrence entre on et on n'
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Cette fois-ci, on est la limite d'un homophone car on a d'un ct un mot "on" et de
l'autre deux mots "on n'" qui sont la contraction de "on ne". Mais ceci n'enlve rien la
difficult de les crire.
- on est un pronom de la troisime personne du singulier. Il s'utilise pour dsigner un
sujet de nombre indfini, en remplacement d'une forme passive. Des usages familiers
le mettent aussi en remplaant de nous ou d'autres pronoms personnels.
- on n' est, quant lui, toujours ce mme pronom personnel mais avec cette fois-ci la
marque de la ngation avec le "n'"
La faon la plus simple pour les distinguer est de remplacer le "on" par "nous" ou par
une autre personne et de voir si la marque de la ngation reste ou pas.
Une autre manire est de reprer une marque de ngation comme pas, jamais, gure,
plus etc. Ds qu'on trouve cette marque de ngation, il y a de fortes chances pour qu'il
y ait un "n'".
On peut aussi essayer de remplacer le verbe par un autre verbe ne commenant ni par
a ni par e. Dans ce cas, le n' devient ne et on entend clairement la marque de la
ngation.
- on entend du bruit
==> nous entendons du bruit
- on n'est gure optimiste
==> il n'est gure optimiste
- on n'aime pas la soupe
==> on ne mange pas la soupe
Diffrence entre leur et leurs

D'une manire gnrale, leur, pronom personnel invariable, reste invariable devant un
verbe. Si on peut remplacer leur par lui alors leur reste invariable.
Il leur reste un dernier espoir.
==> Il lui reste un dernier espoir.
Mais leur peut aussi tre un adjectif possessif. Dans ce cas, il s'accorde en nombre
devant un nom pluriel : leurs.
Leur table est belle.
Leurs chaises sont jaunes.
Leur peut aussi tre un nom commun dans l'expression "le leur" pour dsigner ce qui
est eux. On dit aussi "tre des leurs" pour dsigner une appartenance un groupe
ou une famille.
Le voisin a aussi un chat mais le leur est gris.
Il est des leurs.
Diffrence entre leur et leurs

D'une manire gnrale, leur, pronom personnel invariable, reste invariable devant un
verbe. Si on peut remplacer leur par lui alors leur reste invariable.
Il leur reste un dernier espoir.
==> Il lui reste un dernier espoir.
Mais leur peut aussi tre un adjectif possessif. Dans ce cas, il s'accorde en nombre
devant un nom pluriel : leurs.
Leur table est belle.
Leurs chaises sont jaunes.
Leur peut aussi tre un nom commun dans l'expression "le leur" pour dsigner ce qui
est eux. On dit aussi "tre des leurs" pour dsigner une appartenance un groupe
ou une famille.
Le voisin a aussi un chat mais le leur est gris.
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Il est des leurs.
Diffrence entre notre et ntre

Notre est un adjectif possessif et peut tre facilement remplac au pluriel par nos.
Ntre est un pronom possessif. Il est toujours prcd d'un le ou d'un la. Au
pluriel, il devient ntres.
Bref, le plus simple est de mettre la phrase au pluriel pour savoir s'il s'agit de notre ou
ntre.
Un membre de notre famille
==> un membre de nos familles
c'est le ntre
==> ce sont les ntres
Note : idem pour votre et vtre
Diffrence entre ou et o
Ou peut se remplacer par ou bien. O permet de poser une question ou de ne pas
rpter un mot. O prcise un lieu. Il ne peut pas tre remplac par ou bien.
En terme de grammaire, ou est une conjonction de coordination. O peut la fois tre
un pronom interrogatif ou un pronom relatif.
Veux-tu du caf ou chocolat ?
==> Veux-tu du caf ou bien du chocolat.
O vas-tu ?
==> On pose une question : O pronom interrogatif
L'endroit o tu vas est trs joli.
==> On prcise le lieu : O pronom relatif. O remplace l'endroit.
Diffrence entre roder et rder

On rode une voiture, une nouvelle formule, on l'essaie et on la met au point.
Mais on rde prs d'une banque, c'est--dire qu'on tourne quelque part pour prparer
un mauvais coup. On devient ainsi un rdeur.
Pour faire la diffrence entre les deux, essayez de voir si le sujet est plutt un rdeur
ou si c'est quelque chose que l'on met au point.
Quelques modles de verbes

La conjugaison d'un verbe n'est pas facile. C'est pourquoi il convient de se rattacher
certains modles. Le but de ces quelques pages est de vous prsenter certains types
de verbes assez faciles retenir afin que vous puissiez vous rappeler leur orthographe.
Les verbes du premier groupe

Cas gnral des verbes du premier groupe
Les verbes en -yer
Les verbes en -er
Les verbes en -ger
Les verbes en -guer, -quer
Les verbes en -ier, -ouer, -uer
Les verbes en -cer
Les verbes en -eler et -eter
Les verbes en -e(.)er et -(.)er
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Cas gnral des verbes du premier groupe
L'exemple typique des verbes du premier groupe est "aimer". Pour ne pas droger la
rgle, on va partir nous-aussi de ce verbe.
Dans le tableau ci-dessous, on spare le radical de la terminaison. Le radical est la
partie invariable du verbe. Elle est commune tous les temps. La terminaison, quant
elle, change en fonction du temps et du mode.
Indicatif
Personne Prsent Imparfait Pass simple Futur simple
aim - er - ai
je aim - e aim - ais aim - ai
aim - er - as
tu aim - es aim - ais aim - as
aim - er -a
il aim - e aim - ait aim - a
aim - er - ons
nous aim - ons aim - ions aim - mes
aim - er - ez
vous aim - ez aim - iez aim - tes
aim - er ont
ils aim - ent aim - aient aim - rent
Subjonctif
Personne Prsent Imparfait
que je aim - e aim - a - ss -e
que tu aim - es aim - a - ss - es
qu'il aim - e aim - - t
que nous aim - i - ons aim - a - ss - i - ons
que vous aim - i - ez aim - a - ss - i - ez
qu'ils aim - ent aim - a - ss - ent
Conditionnel
Personne Prsent
je aim - er - ai - s
tu aim - er - ai - s
il aim - er - ai - t
nous aim - er - i - ons
vous aim - er - i - ez
ils aim - er - ai - ent
Impratif
Personne Prsent
(tu) aim - e
(nous) aim - ons
(vous) aim - ez
Temps impersonnels
Personne Participe Participe Infinitif
prsent pass
aim - ant aim - aim - e - r
Les verbes en -eyer
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Les verbes se terminant par -eyer sont relativement peu nombreux. Le plus frquent
est grasseyer qui veut dire prononcer de la gorge certaines consonnes comme le r.
Dans leur cas, on conserve le y dans toute la conjugaison. On ne peut pas remplacer
ce y par un i.
je grasseye
tu grasseyes
il grasseye
Les verbes en -ayer

L, les verbes sont nettement plus nombreux. Citons par exemple balayer, effrayer,
essayer ou payer. Il en existe d'autres moins frquents sur le mme modle. Ces
verbes peuvent changer le y en un i devant un e muet. Mais ils peuvent aussi garder
ce mme y. Pour eux, nous avons une double conjugaison.
je paie ou je paye
nous essaierons ou nous essayerons
Une petite remarque tout de mme sur le verbe bayer (familier au passage) qui veut
dire rester la bouche ouverte. Ce verbe suit en thorie la mme rgle mais il ne
s'emploie que dans l'expression "bayer aux corneilles" ce qui fait qu'il ne s'utilise qu'
l'infinitif. Le verbe plus soutenu est biller qui est utiliser pour signaler une large
ouverture (de la bouche suite un endormissement par exemple mais aussi d'une
porte). Tant qu'on est sur les remarques, ne confondez pas biller et bailler. Bailler est
un verbe compltement dfectif voulant dire donner. Encore une fois, attention aux
accents!
Les verbes en -oyer et -uyer

Nous avons vu le cas des verbes qui gardent le y dans la conjugaison puis les hybrides
(y et i). Il ne nous manque plus que cette catgorie : les verbes qui changent le y en
un i devant un e muet et ce dans toute la conjugaison. Tel est le cas des verbes en -
oyer et -uyer : aboyer, employer, envoyer, nettoyer, appuyer, ennuyer, essuyer...
je nettoie (prsent de l'indicatif)
nous nettoyons (prsent de l'indicatif)
je nettoyai (pass simple)
Les verbes envoyer et renvoyer

Les deux seules exceptions des verbes en -oyer sont envoyer et renvoyer qui sont
irrguliers au futur et au conditionnel prsent.
j'enverrai (futur simple)
nous enverrions (conditionnel prsent)
Pour rsumer
Voici un petit tableau pour vous aider mmoriser plus facilement toutes ces rgles :
Verbes en y reste y y devient i
-eyer X
-ayer X X
-oyer
X
-uyer
Enfin, pour terminer, une petite note concernant la conjugaison des verbes en -yer en
gnral. Aux deux premires personnes du pluriel de l'imparfait, ces verbes prennent
un i aprs le y. Ce n'est pas une exception en soit puisqu'il s'agit de la terminaison
normale mais ceci a de quoi choquer au dbut. On crit ainsi nous payions.
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Les verbes en -er
Le plus connu des verbes en -er est crer mais on peut aussi citer suppler ou
maugrer. Ces verbes ne sont pas franchement parler des exceptions puisqu'ils
suivent la rgle gnrale de conjugaison des verbes du premier groupe. L'unique chose
est qu'il convient de bien rflchir au nombre de e mettre d'affil car il peut y en
avoir jusqu' 3 pour le participe pass fminin singulier : la toile que j'ai cre.
Regardez, pour ce verbe, le radical est "cr". A cela s'ajoute la terminaison normale
des verbes en -er : je cre, tu cres... Au participe pass, on ajoute simple un
(comme dans je suis aim ayant pour radical "aim"). On se retrouve alors 2 d'affil :
j'ai cr. Et s'il y a un accord du participe pass, on met alors un 3e e : les choses que
j'ai cres.
Les verbes en -ger

Une modification orthographique apparat pour les verbes en -ger devant les voyelles a
et o. On ajoute un e entre le g et la terminaison pour conserver le son g doux (ie le j) :
nous mangeons, tu mangeas.
Rciproquement, les verbes en -guer conservent le u toutes les formes : fatiguant, il
fatigue.
Les verbes en -guer et -quer

Les verbes en -guer et -quer sont rguliers. Ceci veut dire qu'ils gardent le u de leur
radical dans toutes les conjugaisons mme lorsque ce n'est pas ncessaire pour le son
: je fatigue et c'est fatiguant.
Arguer
Une petite exception si l'on veut avec le verbe arguer. En effet, on doit toujours
prononcer le u. Dans la conjugaison du verbe arguer, il existe une variante de
conjugaison avec un trma : j'argu, tu argus, ils argunt, etc. Cette forme est
recommande par certains dictionnaires de difficult du franais (Girodet, Collin...).
Mais ce n'est pas tout, dans la rforme de 1990, l'Acadmie Franaise recommande
maintenant de mettre le trma sur le u : j'arge, tu arges, il arge etc.
C'est devant ce manque de consensus (ou volont de compliquer les choses?) que Le
Conjugueur a quant lui choisi de suivre le Bescherelle et classe ce verbe parmi les
verbes rguliers.
Les verbes en -ier, -ouer et -uer

Des verbes comme crier, jouer ou distribuer suivent la mme rgle que les verbes en -
er : celle de la rgularit par rapport au modle des verbes du premier groupe
comme aimer. On fera juste attention qu'au futur simple et au conditionnel, ces verbes
prennent un e qui ne se prononce pas : je jouerai.
On notera qu'il n'y a pas besoin de modifier leur conjugaison avec un trma par
exemple, ils sont tout fait rguliers : nous louions.
Les verbes en -cer

Une cdille apparat dans la conjugaison des verbes en -cer sous le c devant les
voyelles a et o afin de garder le son s. Ainsi crira-t-on nous plaons et tu plaas afin
de conserver au c le son doux. L o ce n'est pas ncessaire, il n'y a pas de
modification orthographique : je place.
Certains verbes en -oir ont galement une cdille devant le u : il reut.
Les verbes en -ecer et -cer

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Les verbes en -ecer et -cer sont un cas un peu plus subtil parmi les verbes en -cer.
Ces verbes sont peu nombreux, il s'agit de dpecer, rapicer et clamecer. Ces verbes
cummulent deux modifications orthographiques. On ajoute une cdille devant les a et o
pour garder le son s et en plus, la lettre e de la deuxime syllabe devient ds qu'elle
est suivie d'une syllabe comportant un e muet : je dpce, tu dpces, il dpce, nous
dpeons, vous dpecez, ils dpcent.
Les verbes en -eler

Il faut bien le dire, les verbes en -eler et -eter sont toujours une difficult et il convient
de bien rflchir avant de procder leur conjugaison.
Les verbes en -eler redoublent le l devant un e muet ou dit plus simplement pour
obtenir le son , on redouble le l car, suivi de deux consonnes, le e devient sans qu'il
soit ncessaire de lui ajouter un accent grave.
j'appelle ==> son grce au doublement du l
nous appelons ==> son e, pas de doublement du l ncessaire
Mais c'est l que a se complique car si cette rgle est valable pour certains verbes,
elle ne l'est pas pour tous les verbes de ce modle. Ces autres verbes changent tout
simplement le e en un sans doublement de consonne. Ces verbes sont les suivants :
agneler, celer, dceler, receler, ciseler, dmanteler, carteler, encasteler, geler,
dgeler, congeler, surgeler, marteler, modeler, peler. Il s'agit d'une liste exhaustive
qu'il faut malheureusement savoir par cur.
je gle ==> son , accent grave ncessaire
nous gelons ==> son e, pas d'acent grave ncessaire
Les verbes en -eller et interpeller

Les verbes en -eller n'ont aucune exception particulire et ne demandent pas de
changement orthographique dans leur conjugaison. Une petite remarque tout de mme
sur interpeller en terme de prononciation. En effet, mme s'il a deux l, le e doit se
prononcer sur le modle de appeler. Ceci veut dire que l'on crit "nous interpellons"
mais que l'on prononce "*nous interpelons" comme s'il n'y avait qu'un seul l. Par
contre, c'est une faute de l'crire de cette manire.
Les verbes en -eter

Les verbes en -eter suivent la mme rgle que les verbes en -eler et l'on double le t
pour obtenir le son .
je jette ==> son grce au doublement du t
nous jetons ==> son e, pas de doublement du t ncessaire
Et on a galement une liste d'exception pour des verbes qui ne doublent pas le t et
prennent la place un accent grave : acheter, racheter, bgueter, corseter,
crocheter, fileter, fureter, haleter.
j'achte ==> son , accent grave ncessaire
nous achetons ==> son e, pas d'acent grave ncessaire
La rforme de 1990
Les rectifications orthographiques de 1990 autorisent l'emploi du pour tous les
verbes en -eler et -eter sauf pour les verbes en appeler et en jeter). Dans ce cas, le e
du radical se change en quand la syllabe qui suit contient un e muet : elle ruissle, il
dtle, il pousste ; il dtlera, etc. Les noms en -ment s'crivent comme le verbe.
Exceptions : appeler, jeter et les verbes de leurs familles redoublent l ou t devant une
syllabe contenant un e muet : j'appelle, je jette, j'appellerai, etc. Et au passage, on
recommande maintenant interpeler avec un seul l.
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Les verbes en -e(.)er
On entend par verbe en -e(.)er tous les verbes autres que ceux termins par -eler et
par -eter qui ont d'autres particularits.
Des verbes comme lever, peser, soulever... changent le e de l'avant-dernire syllabe
en devant une syllabe finale muette (c'est--dire qui ne se prononce pas) y compris
au futur et au conditionnel.
j'lve ==> le dernier e ne se prononce pas, on met donc un accent grave
nous levons ==> la syllabe qui suit le e n'est pas muette donc on ne met pas
d'accent grave
j'lverai ==> ceci est galement valable au futur
Les verbes en -(.)er

On entend par verbe en -(.)er tous les verbes ayant un suivit par une ou des
consonnes et se terminant par er.
Des verbes comme accder, considrer, rgler, tolrer... changent le de l'avant-
dernire syllabe en devant une syllabe finale muette (c'est--dire qui ne se prononce
pas) sauf au futur et au conditionnel.
je cde ==> le dernier e ne se prononce pas, on met donc un accent grave
nous cdons ==> la syllabe qui suit le n'est pas muette donc on ne met pas d'accent
grave
nous cderons ==> ceci n'est pas valable au futur
Les verbes du deuxime groupe

Cas gnral des verbes du deuxime groupe
Une seule exception : har
Cas gnral des verbes du 2e groupe

Il y a peu d'exception dans les verbes du deuxime groupe. Le plus digne reprsentant
de ces verbes est le verbe finir. C'est sur la base de sa conjugaison que se conjuguent
environ 300 verbes.
Indicatif
je fini - s fini - ss - ai - s
tu fini - s fini - ss - ai - s
il fini - t fini - ss - ai - t
nous fini - ss - ons fini - ss - i - ons
vous fini - ss - ez fini - ss - i - ez
ils fini - ss - ent fini - ss - ai - ent
Personne Pass simple Futur simple
je fini - is fini - r - ai
tu fini - is fini - r - as
il fini - it fini - r - a
nous fini - mes fini - r - ons
vous fini - tes fini - r - ez
__________________________________________________________________________________________________
ils fini - irent fini - r - ont
Subjonctif
que je fini - ss - e fini - ss -e
que tu fini - ss - es fini - ss - es
qu'il fini - ss - e fin - t
que nous fini - ss - i - ons fini - ss - i - ons
que vous fini - ss - i - ez fini - ss - i - ez
qu'ils fini - ss - ent fini - ss - ent
Conditionnel
Personne Prsent
fini - r - ai - s
je
fini - r - ai - s
tu
fini - r - ai - t
il
fini - r - i - ons
nous
fini - r - i - ez
vous
fini - r - ai ent
ils
Impratif
Personne Prsent
(tu) fini - s
(nous) fini - ss - ons
(vous) fini - ss - ez
Temps impersonnels
prsent pass
fini - ss - ant fini fini - r
Le verbe har
Har est le seul verbe ayant cette terminaison. Sa particularit est de prendre un trma
sur le i dans toute sa conjugaison, except aux trois personnes du singulier du prsent
de l'indicatif, et la 2e personne du singulier de l'impratif. L'accent circonflexe au
pass simple est limin par le trma tout comme au subjonctif imparfait. Hormis par
le contexte, on ne distingue pas ces deux temps.
Pour se souvenir de son exception, on peut partir de la sonorit. Au prsent de
l'indicatif, on prononce le son ai comme dans une haie. Par contre, ds qu'il y a le
trma, on spare bien le a du i et on prononce les deux lettres.
Enfin, on notera que le h de ce verbe est aspir. Ceci veut dire qu'on doit dire "je hais"
et qu'il n'est pas possible de remplacer le "je" par "j'".

Il y a peu d'exception dans les verbes du deuxime groupe. Le plus digne reprsentant
de ces verbes est le verbe finir. C'est sur la base de sa conjugaison que se conjuguent
environ 300 verbes.
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Indicatif
je fini - s fini - ss - ai - s
tu fini - s fini - ss - ai - s
il fini - t fini - ss - ai - t
nous fini - ss - ons fini - ss - i - ons
vous fini - ss - ez fini - ss - i - ez
ils fini - ss - ent fini - ss - ai - ent
Personne Pass simple Futur simple
fini - r - ai
je fini - is
fini - r - as
tu fini - is
fini - r -a
il fini - it
fini - r - ons
nous fini - mes
fini - r - ez
vous fini - tes
fini - r ont
ils fini - irent
Subjonctif
que je fini - ss - e fini - ss -e
que tu fini - ss - es fini - ss - es
qu'il fini - ss - e fin - t
que nous fini - ss - i - ons fini - ss - i - ons
que vous fini - ss - i - ez fini - ss - i - ez
qu'ils fini - ss - ent fini - ss - ent
Conditionnel
Personne Prsent
je fini - r - ai - s
tu fini - r - ai - s
il fini - r - ai - t
nous fini - r - i - ons
vous fini - r - i - ez
ils fini - r - ai - ent
Impratif
Personne Prsent
(tu) fini - s
(nous) fini - ss - ons
(vous) fini - ss - ez
Temps impersonnels
prsent pass
fini - ss - ant fini fini - r
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Les verbes du troisime groupe
Cas gnral des verbes du troisime groupe
Les verbes en -atre et -otre
Les verbes dire et faire
Les verbes vaincre et convaincre
Le verbe rompre
Le verbe asseoir
Le verbe aller
Le verbe pouvoir
Les verbes en -dre
Les verbes en -ire

Les verbes du troisime groupe sont grosso-modo tous les verbes irrguliers. Ils
proviennent directement de l'histoire de la langue. On peut cependant subdiviser ce
groupe en trois sous-groupes :
1. Les verbes termins en -IR (comme OUVRIR : ouvr-ant; ouvr-ons);
2. Les verbes termins en -OIR (comme POUVOIR : pouv-ant; pouv-ons);
3. Les verbes termins en -RE (comme METTRE : mett-ant; mett-ons);
Indicatif prsent
Personne Ouvrir Dormir Mettre Pouvoir
je ouvr - e dor - s met - s peu - x
tu ouvr - es dor - s met - s peu - x
il ouvr - e dor - t met peu - t
nous ouvr - ons dorm - ons mett - ons pouv - ons
vous ouvr - ez dorm - ez mett - ez pouv - ez
ils ouvr - ent dorm - ent mett - ent peuv - ent
Indicatif imparfait
Personne Ouvrir
je ouvr - ai - s
tu ouvr - ai - s
il ouvr - ai - t
nous ouvr - i - ons
vous ouvr - i - ez
ils ouvr - ai - ent
Indicatif pass simple

Personne Ouvrir Pouvoir Venir
je ouvr - is p - us v - ins
tu ouvr - is p - us v - ins
il ouvr - it p - ut v - int
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nous ouvr - mes p - mes v - nmes
vous ouvr - tes p - tes v - ntes
ils ouvr - irent p - urent v - inrent
Indicatif futur simple

Personne Ouvrir
je ouvr - ir - ai
tu ouvr - ir - as
il ouvr - ir - a
nous ouvr - ir - ons
vous ouvr - ir - ez
ils ouvr - ir - ont
Subjonctif prsent
Personne Ouvrir
que je ouvr - e
que tu ouvr - es
qu'il ouvr - e
que nous ouvr - i - ons
que vous ouvr - i - ez
qu'ils ouvr - ent
Subjonctif imparfait
Personne Ouvrir Pouvoir Venir
que je ouvr - i - ss -e p - u - ss -e v - in - ss -e
que tu ouvr - i - ss - es p - u - ss - es v - in - ss - es
qu'il ouvr - - t p - - t v - n - t
que nous ouvr - i - ss - i - ons p - u - ss - i - ons v - in - ss - i - ons
que vous ouvr - i - ss - i - ez p - u - ss - i - ez v - in - ss - i - ez
qu'ils ouvr - i - ss - ent p - u - ss - ent v - in - ss - ent
Conditionnel prsent
Personne Ouvrir
je ouvr - ir - ai - s
tu ouvr - ir - ai - s
il ouvr - ir - ai - t
nous ouvr - ir - i - ons
vous ouvr - ir - i - ez
ils ouvr - ir - ai - ent
Impratif prsent
Personne Ouvrir Dormir
(tu) ouvr - e dor - s
(nous) ouvr - ons dorm - ons
(vous) ouvr - ez dorm - ez
Temps impersonnels
__________________________________________________________________________________________________
prsent pass
ouvr - ant dorm - i ouvr - i - r
p-u pouv - oi - r
ven - u croi - r - e
pri - s
clo - s
absou - s
cri - t
ouver - t
mor - t
Les verbes en -atre et en -otre

Les verbes se terminant par -atre et par -otre sont peu nombreux. On peut
notamment citer les verbes suivants et leurs drivs : paratre, connatre, natre,
crotre. Ils sont cependant remarquables car la rgle est relativement simple d'autant
plus qu'il s'agit de verbes assez frquents.
Les verbes en -atre et en -otre conservent leur accent circonflexe quand le i
du radical est plac devant un t.
je connais mais il connat
je connaissais mais je connatrai
La rforme de 1990
Dans les modifications orthographiques de la rforme de 1990, on propose de laisser
tomber cet accent circonflexe. Aprs plus d'une quinzaine d'annes, on constate que
personne ne laisse tomber le chapeau. Cette proposition doit donc tre considre
avec la plus grande vigilance d'autant plus que la rgle est assez simple.
Le verbe crotre
Crotre porte un accent circonflexe toutes les formes o on pourrait le confondre avec
croire. Ceci veut dire que cela ne concerne pas les verbes accrotre, dcrotre et
recrotre qui eux suivent la rgle dcrite ci-dessus. Dans l'orthographe classique,
crotre a cependant la particularit de prendre un accent circonflexe sur son participe
pass masculin seulement. On crit alors cr, crue, crus et crues. Depuis 1990, on
recommande de garder cet accent circonflexe toutes les formes y compris dans les
formes du participe pass.
Malgr cette rgle, certains temps comme l'imparfait du subjonctif des verbes crotre
et croire sont identiques et il faut faire appel au contexte pour les diffrencier.
je cros (crotre) mais je crois (croire)
qu'il crt (crotre/croire)
Les verbes clore, gsir et plaire

Ces trois verbes prennent un accent circonflexe devant le t : il clt, il gt, il plat.
Attention donc l'criture de SVP : s'il vous plat. Il ne s'agit cependant pas d'une
rgle gnrale puisqu'un verbe comme taire n'a pas d'accent circonflexe devant le t.
Lors de la rvision de l'orthographe en 1990, l'Acadmie Franaise recommande de
laisser tomber l'accent circonflexe et d'crire tout simplement il plait mais nouveau,
ceci n'est pas suivi d'effet dans la pratique.
Le verbe dire
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Le verbe dire fait vous dites la deuxime personne du pluriel du prsent de l'indicatif.
Il s'agit d'une exception par rapport cette forme qui se termine gnralement en -ez.
Mais ceci n'est pas valable pour les drivs de dire (sauf redire) : contredire, ddire,
interdire, mdire, prdire. Dans ce cas, on dit vous contredisez, vous mdisez de
manire tout fait rgulire.
On remarquera que l'exception porte uniquement sur le prsent de l'indicatif. Au
subjonctif, on dit que vous disiez.
Redire se conjugue de la mme manire que dire : vous redites. C'est le seul des
drivs de dire de cette forme.
On notera galement que maudire est un verbe du troisime groupe et se conjugue sur
la base de finir et fait son participe pass en maudit.
Le verbe faire
L'autre exception de la deuxime personne du pluriel du prsent de l'indicatif est faire :
vous faites. Par contre, cette fois-ci les drivs de faire se conjuguent sur le mme
modle que faire : vous satisfaites. Enfin, notez que mme si on crit, nous faisons, on
le prononce comme *nous fesons.
Les verbes vaincre et convaincre

La particularit de vaincre et de convaincre est de ne pas prendre de t au prsent de
l'indicatif : je vaincs, tu vaincs, il vainc. Le verbe se termine ainsi en c. Cette
conjugaison est videmment source de doute et il vaut mieux s'en souvenir.
De plus, le c se change en qu devant une voyelle sauf le u afin de conserver le son k :
nous vainquons.
Le verbe rompre
La particularit du verbe rompre et de ses drivs (rompre, corrompre, interrompre)
est de prendre un t la suite du p la troisime personne du singulier du prsent de
l'indicatif : il rompt. Le reste de la conjugaison est base sur le mme modle que les
verbes en -dre comme rendre.
Rompre au prsent de l'indicatif :
je romps
tu romps
il rompt
nous rompons
vous rompez
ils rompent
Le verbe asseoir
Asseoir (et rasseoir) est bien connu pour possder deux formes de conjugaison :
j'assois et j'assieds. Y a-t-il une prfrence dans l'emploi de ces formes? Autant le dire
tout de suite, les deux formes sont parfaitement correctes. On constate cependant que
formes en ie sont plus distingues que les formes en ey. On notera cependant que le
futur et le conditionnel *j'asseyerai et *j'asseyerais ne sont plus d'usage.
l'impratif, on dira plutt assieds-toi ou assois-toi mais jamais *assis-toi. Ce "assis"
est une forme du prsent de l'indicatif datant du XVIIe sicle aujourd'hui inusite.
De plus, on notera la prsence du e tymologique sauf au prsent de l'indicatif et au
futur.
La rforme de 1990
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Dans la rforme de 1990, l'Acadmie Franaise propose de laisser tomber le e
tymologique de asseoir et d'crire ce verbe assoir. Cette forme semble cependant loin
d'tre adopte et il est prfrable de laisser ce e.
Le verbe aller
Aller n'a aucun quivalent dans la langue franaise. Celui-ci est en effet compltement
irrgulier. Pas de chance, il va falloir le savoir par cur car en plus, il est trs courant.
Un verbe du 3e groupe
La premire chose qui frappe avec ce verbe est qu'il est du 3e groupe mme si sa
terminaison est en -er. Aller est le seul verbe du 3e groupe avoir une telle
terminaison.
Un verbe 3 radicaux
Le verbe aller contient pas moins de trois radicaux diffrents:
- le radical va au prsent de l'indicatif
- le radical ir au futur et au conditionnel
- le radical all dans toutes les autres formes.
Ces trois diffrents radicaux constituent l'une des principales difficults du verbe mais
ce n'est pas encore tout.
tre all
Aller se conjugue exclusivement avec l'auxiliaire tre dans les temps composs. Il ne
s'emploie jamais avec l'auxiliaire avoir.
Vas-y
Une autre caractristique intressante du verbe aller est son impratif. Lorsque l'on
utilise le pronom adverbial y, un s apparat la fin de l'impratif de va. On crit ainsi
vas-y, ce qui est beaucoup plus simple prononcer.
Bien videmment, cette rgle n'est valable que lorsque le pronom y se rapporte au
verbe aller. Ds qu'il fait rfrence un autre verbe, le s disparat : va y faire ton
devoir.
S'en aller
Enfin, la dernire rgle que l'on peut remarquer est l'usage de la pronominale. Le
pronom en apparat aprs le pronom rflchi. On crit ainsi je m'en vais.
Remarquons qu' l'impratif, on crit va-t'en avec une apostrophe car il s'agit en fait
de l'lision du pronom rflchi te.
Pour les autres formes de l'impratif par contre, un trait d'union est ncessaire :
allons-nous-en et allez-vous-en. Enfin, l'usage de la langue autorise de plus en plus
la forme je me suis en all la place de je m'en suis all, beaucoup plus formel.
Le verbe pouvoir : un semi-auxiliaire

En franais, avoir et tre sont les auxiliaires principaux mais il existe cependant des
semi-auxiliaires, capable de changer de manire significative le sens d'un verbe. Ainsi,
lorsqu'il est suivi par un infinitif, pouvoir exprime une nuance de possibilit.
Deux formes au prsent

On notera galement que pouvoir a deux formes au prsent de l'indicatif : Je peux et
je puis.
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Ce dernier est beaucoup plus formel et ne s'emploie gure dans la conversation
courante sauf lorsque l'on pose une question o l'on dit : est-ce que je peux ou puis-
je. De la mme manire, cette dernire forme, est beaucoup plus polie.
On notera galement que les terminaisons de pouvoir au prsent de l'indicatif sont
irrgulires : je peux, tu peux, il peut. La particularit est de prendre un x la place
d'un s ou d'un e comme la plupart des autres verbes. Les autres verbes de ce genre
sont faillir, vouloir et valoir.
Impratif
Le verbe pouvoir n'existe pas l'impratif. On utilise pour le remplacer le subjonctif :
Puisses-tu trouver la solution, puissions-nous, puissiez-vous
Les verbes en -dre

Les verbes en -dre sont nombreux et il convient de faire attention leur conjugaison
car certains gardent le d et d'autres le perdent.
Les verbes en -dre gardant le d

Les verbes en -dre comme vendre, perdre, coudre garde leur d dans toute leur
conjugaison :
-ds -ds -d -ons -ez -ent
Les verbes en -dre perdant le d

Les verbes en -aindre, -eindre, -oindre, -soudre comme craindre, peindre, joindre,
rsoudre suivent quant eux la rgle gnrale et perdent le d aux deux premires
personnes du singulier du prsent de l'indicatif. la troisime personne de l'indicatif, le
d se change en t. Ils ne conservent le d qu'au futur simple et au conditionnel prsent.
Voici les terminaisons du prsent de l'indicatif :
-s -s -t -ons -ez -ent
Les verbes en -ire

Les verbes en -ire sont relativement diviss dans leur conjugaison. En gnral, le
pluriel du prsent de l'indicatif, l'imparfait du subjonctif, le prsent du subjonctif, le
pass simple et l'imparfait du subjonctif ont un s sonore [z] entre le radical et la
terminaison. Un exemple avec le verbe produire :
produisant
nous produisons
je produisais
que tu produises
il produisit
que je produisisse
Pour rire et sourire par contre, il n'y a pas ce s sonore ce qui provoque un doublement
du i l'imparfait de l'indicatif et au subjonctif prsent. Il ne s'agit pas vraiment d'une
exception puisque les terminaisons sont rgulires mais il est inhabituel d'avoir deux i
de cette manire.
je riais, nous riions
que je souris, que vous souriiez
Pour crire et ses drivs (circonscrire, dcrire, inscrire, prescrire, proscrire,
retranscrire, souscrire, transcrire), un v apparat dans sa conjugaison aux mmes
temps que pour rire :
nous crivons
que je souscrive
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Notons enfin que lire, lire, rlire et relire ont un pass simple et un imparfait du
subjonctif o le i se change en u tout en gardant le son s sonore [z] dans sa
conjugaison.
je lus
que je lise
que je lusse
Quelques piges
Certains verbes ne sont pas vidents soit parce qu'ils sont proches d'un autre verbe
soit parce que leurs usages sont mconnus. Cette section a pour but de vous expliquer
les particularits de certains de ces verbes.
Asservir
Avrer
Bnir
Convenir
Ficher
Hiberner et hiverner
Maudire et les drivs de dire
Paratre
Rebattre
Recouvrer et retrouver
Rpartir et repartir
Ressortir
Voir et voire
Asservir
Le verbe asservir signie "rduire l'tat d'esclave, de grande dpendance".
Contrairement ce qu'on pourrait penser, ce verbe ne se conjugue pas sur le modle
de servir mais sur celui de finir. En effet, asservir est un verbe du deuxime groupe.
Pour preuve, on dit "en asservissant". Il n'y a aucune irrgularit dans sa conjugaison.
j'asservis
tu asservis
il asservit
nous asservissons
vous asservissez
ils asservissent
Avrer
Avrer signifie "qui est reconnu comme vrai". On voit d'ailleurs dans la racine de ce
verbe qu'il contient "vrai". Il est donc inexact d'crire "*il s'est avr faux". Ceci
introduit une contradiction. De mme dire "*il s'est avr vrai" est un plonasme. Mais
on peut dans ces cas-l remplacer s'avrer par se rvler.
Bnir
La particularit du verbe bnir, verbe du deuxime groupe par ailleurs rgulier, est
d'avoir deux participes passs. Le participe pass bnit, bnite s'emploie uniquement
comme adjectif dans tous les cas o l'on parle de choses lies une bndiction
rituelle :
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De l'eau bnite, du pain bnit.
Dans les autres cas o l'on ne parle pas de bndiction rituelle, on utilise le participe
pass bni, bnie. L o a se complique, c'est que mme s'il s'agit de choses lies
une bndiction rituelle mais qu'on se rapporte des personnes et qu'on le lie un
verbe, on utilise le participe pass bni, bnie.
C'est le jour bni du dpart.
Ce roi est bni par le peuple.
Le prtre a bni les cierges.
Un chapelet bni par le pape.
Convenir
Concernant l'auxiliaire employer, convenir se conjugue de manire littraire sur le
verbe servant le construire : venir. On utilise alors l'auxiliaire tre. Cependant,
l'usage courant de ce verbe veut qu'on utilise l'auxiliaire avoir.
Nous avons convenu de nous revoir. (forme courante)
Nous sommes convenus de nous revoir. (forme soutenue)
Si vous souhaitez utiliser un niveau de langage soutenu, l'auxiliaire tre est le plus
appropri, sinon il faut utiliser l'auxiliaire avoir.
Ficher
Ficher a deux sens. Le premier signifie inscrire sur une fiche. Le second, plus familier,
signifie faire.
C'est dans son deuxime sens que ficher a une particularit : celle d'tre le seul verbe
franais qui ne contient pas de r l'infinitif. En effet, ce verbe s'crit galement "fiche"
l'infinitif. On le retrouve par exemple dans l'expression familire "Rien fiche". On le
classe toujours parmi les verbes du premier groupe.
Si un jour, on vous demande quel est le seul verbe l'infinitif du franais qui ne
contient pas de r, vous saurez rpondre !
Hiberner et hiverner
Hiverner signifie tout simplement "passer l'hiver" que ce soit dans une rgion ou dans
un abri. Quant hiberner, mme s'il reprend le sens de passer l'hiver, il signifie
"passer l'hiver en tat d'hibernation", c'est--dire dans un tat lthargique o la
temprature du corps s'abaisse afin de passer l'hiver en utilisant le minimum
d'nergie. Ceci s'emploie pour les animaux qui passent l'hiver de cette manire : les
loirs et les marmottes par exemple.
On notera que certains considrent l'ours comme un hibernant mais ce n'en est pas
un. En effet, bien que les frquences cardiaques ralentissent, la temprature corporelle
de l'ours reste relativement stable et il peut tre facilement rveill. Les ours sont des
semi-hibernants.
Maudire
Voici un verbe que l'on peut maudire... sans jeu de mots. Contrairement ce que l'on
pourrait penser, maudire ne se conjugue pas sur le modle de dire mais sur celui de
finir tout en restant un verbe du troisime groupe : nous maudissons, je maudissais et
mme en maudissant. Ceci reste vrai tous les temps sauf au participe pass o l'on
revient au modle de dire : maudit, maudite.
Autres drivs de dire

Qu'en est-il des autres drivs de dire ? Le seul qui se conjugue exactement sur le
mme modle est redire. Les autres drivs contredire, ddire, interdire, mdire et
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prdire se distinguent de dire au prsent de l'indicatif la deuxime personne du
pluriel : vous contredisez, vous ddisez, vous interdisez, vous mdisez et vous
prdisez. Alors, qu'en dites-vous ?
Paratre
Certains verbes ont la particularit d'admettre les deux auxiliaires dans leur
conjugaison. C'est le cas de paratre qui se conjugue avec l'auxiliaire avoir sauf dans le
cas d'un livre o d'une publication o on utilise l'auxiliaire tre.
Ce film nous a paru intressant par son suspense.
==> auxiliaire avoir
Ce livre est paru le mois dernier.
==> auxiliaire tre
Rebattre
On entend souvent l'expression "*rabattre les oreilles quelqu'un" pour dire qu'on
rpte souvent quelque chose. Sauf que c'est une expression familire... L'expression
correcte est avec le verbe rebattre : "rebattre les oreilles quelqu'un".
On l'entend tellement radio qu'il en a les oreilles rebattues.
Recouvrer et retrouver
Recouvrer est un mot soutenu qui s'emploie principalement dans le sens de rcuprer.
On dit de quelqu'un qui est guri qu'il a recouvr la sant et de quelqu'un qui voit de
nouveau qu'il a recouvr la vue. L'usage se confond avec retrouver lorsqu'il s'agit de
retrouver un tat ou une facult : retrouver son calme. Recouvrer est pourtant plus
juste et plus prcis que retrouver.
Pour bien se rendre compte des diffrences entre les deux verbes, voici leurs
dfinitions respectives dans le dictionnaire :
recouvrer :
- rentrer en possession de ce qu'on avait perdu (recouvrer la vue)
- oprer la perception de (l'impt par exemple)
retrouver :
- trouver quelque chose qui avait disparu (retrouver ses cls)
- dcouvrir quelqu'un qui avait disparu (retrouver l'auteur de faits)
- recouvrer un tat, une facult (retrouver son calme)
- rejoindre quelqu'un un rendez-vous (retrouver quelqu'un midi)
- tre de nouveau en contact aprs une sparation (je suis heureux de vous retrouver)
Rpartir et repartir
En apparence, les verbes rpartir et repartir se conjuguent tous les deux sur le modle
de partir. Eh bien non, vous vous doutez bien que ce serait trop simple.
Repartir, verbe du troisime groupe, se conjugue bien sur le modle de partir et
signifie "partir de nouveau" : en repartant.
Rpartir, verbe du deuxime groupe, se conjugue sur le modle de finir et signifie
"partager quitablement" : en rpartissant. Le reste de la conjugaison est rgulier.
Repartir Rpartir
je repars je rpartis
tu repars tu rpartis
il repart il rpartit
nous repartons nous rpartissons
vous repartez vous rpartissez
__________________________________________________________________________________________________
ils repartent ils rpartissent
Ressortir
En apparence, le verbe ressortir parat simple et signifie "sortir de nouveau". Sauf que
ce n'est pas si simple car il ne s'agit qu'une seule des deux significations de ce verbe.
Car ressortir signifie galement "tre du ressort de", se rapporter ou dpendre de. Et
dans ce cas, il s'agit d'un verbe se conjuguant sur le modle de finir... Le verbe
ressortir peut donc prendre deux sens diffrents avec deux conjugaisons diffrentes.
Lorsque ressortir provient du verbe sortir et signifie "sortir de nouveau", il est alors un
verbe du troisime groupe et se conjugue comme le verbe sortir : je ressors, tu
ressors, il ressort...
Mais "ressortir ()" est aussi un verbe transitif indirect qui signifie "tre du ressort" ou
"tre du domaine de quelque chose (ou de quelqu'un)". Dans ce cas, "ressortir" est un
verbe du deuxime groupe : je ressortis, tu ressortis, il ressortit...
Exemple : cette dcision ressortit au juge comptent en la matire.
Voir et voire
Voir est un verbe trs courant que l'on ne prsente plus signifiant percevoir avec les
yeux. Quant "voire", il s'agit d'un adverbe qui signifie et aussi, et mme.
Je viens de le voir.
J'ai attendu des mois, voire des annes.
Pour ne pas les confondre, on peut essayer de remplacer voire par "et mme". Lorsque
ce n'est pas possible, il s'agit du verbe voir.
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Accentuation 080510 Aula03 Mat01

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CARREIRA DIPLOMTICA

Rgle gnrale d'accentuation

Verbes avec un e muet

Verbes avec le prfixe "d"

Verbes la forme interrogative

L'accent circonflexe historique

L'accent circonflexe de diffrenciation

L'accent circonflexe des terminaisons

Le trait d'union avec y

Le trait d'union avec non

Le trait d'union avec l'impratif

Le trait d'union dans les questions

Le trait d'union dans les questions

La forme interrogative soutenue

Comment faire la diffrence entre...

Diffrence entre son et sont

Diffrence entre et / est

Diffrence entre s'est / c'est

Diffrence entre on et ont

Diffrence entre on et ont

Diffrence entre on et on n'

Diffrence entre leur et leurs

Diffrence entre leur et leurs

Diffrence entre notre et ntre

Diffrence entre roder et rder

Quelques modles de verbes

Les verbes du premier groupe

Les verbes en -eyer

Les verbes en -ayer

Les verbes en -oyer et -uyer

Les verbes envoyer et renvoyer

Les verbes en -ger

Les verbes en -guer et -quer

Les verbes en -ier, -ouer et -uer

Les verbes en -cer

Les verbes en -ecer et -cer

Les verbes en -eler

Les verbes en -eller et interpeller

Les verbes en -eter

Les verbes en -(.)er

Les verbes du deuxime groupe

Cas gnral des verbes du 2e groupe

Cas gnral des verbes du 2e groupe

Cas gnral des verbes du 3e groupe

Indicatif pass simple

Indicatif futur simple

Les verbes en -atre et en -otre

Les verbes clore, gsir et plaire

Les verbes vaincre et convaincre

Le verbe pouvoir : un semi-auxiliaire

Deux formes au prsent

Les verbes en -dre

Les verbes en -dre gardant le d

Les verbes en -dre perdant le d

Les verbes en -ire

Autres drivs de dire

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