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1. IDENTIFICACION
2. JUSTIFICACION
Los temas que se incluyen en esta asignatura sirven de base y apoyo para otras
asignaturas de mayor complejidad en ciencias bsicas y ciencias de Ingeniera Bsica e
Ingeniera Aplicada.
3. OBJETIVOS GENERALES
4. CONTENIDO TEMATICO
CONTENIDO
EXPERIMENTO:
EXPERIMENTOS:
TIEMPO: 12 horas
OBJETIVOS ESPECFICOS:
1 CORRIENTE ELECTRICA
EXPERIMENTOS:
CONTENIDO
EXPERIMENTOS:
EXPERIMENTOS:
CONTENIDO
1. LEY DE FARADAY.
EXPERIMENTOS:
UNIVERSIDAD AUTONOMA GABRIEL RENE MORENO
FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y TECNOLOGIA
CARRERA DE INGENIERA CIVIL
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Transformador de tensin
Transformador de corriente
Motor elctrico
Generador de corriente alterna y contnua
EXPERIMENTOS:
3. ONDAS ELECTROMAGNETICAS.
CONTENIDO
EXPERIMENTO:
UNIVERSIDAD AUTONOMA GABRIEL RENE MORENO
FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y TECNOLOGIA
CARRERA DE INGENIERA CIVIL
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2. OPTICA GEOMETRICA
EXPERIMENTO:
Determinacin de distancia focal de lentes delgadas
5. METODOLOGIA DE ENSEANZA
METODOS EMPLEADOS
Para el desarrollo del proceso docente educativo se emplean los siguientes mtodos:
Clases expositivas-participativas
Clases prcticas
Visitas prcticas
Prcticas de laboratorio
Trabajo extraclase
MEDIOS.
Pizarra y tiza
Retroproyector y multimedia
Equipos de laboratorio.
Prcticos resueltos y propuestos
Guas de Laboratorio
Centro de Cmputo con conexin a internet.
6. CRONOGRAMA
Semanas/das
Tema Hrs 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
Tema I 15
1er. Ex. Prac
Tema II 12
2do. Ex. Prac
1er. Ex. Parc.
Tema III 15
3er. Ex. Prac
2do. Ex. Parc.
Tema IV 24
4to. Ex. Parc.
Tema V 12
Ex. Final
2da. Instancia
UNIVERSIDAD AUTONOMA GABRIEL RENE MORENO
FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y TECNOLOGIA
CARRERA DE INGENIERA CIVIL
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7. SISTEMA DE EVALUACION
Normas de evaluacin
Para tener derecho a examen final se requiere asistencia mnima del 65% a las clases
tericas y al 100% de las prcticas. Para la evaluacin final se consideran los siguientes
indicadores con sus respectivos ponderaciones:
Se realiza al inicio del semestre una evaluacin diagnostica con el fin de medir el
grado de homogeneidad de los conocimientos del grupo.
Se har un seguimiento continuo a los alumnos, tomando nota de su desenvolvimiento
y participacin para la evaluacin parcial.
La evaluacin parcial consiste en una prueba terica-practica escrita o un examen
oral, dependiendo de la cantidad de alumnos de un determinado grupo. Es importante
destacar que en cada prueba se verifica el cumplimiento de los objetivos.
La evaluacin final consiste en la verificacin del logro de los objetivos mediante una
prueba terica-practica escrita o un examen oral, dependiendo de la cantidad de
alumnos de un determinado grupo.
8. BIBLIOGRAFIA
Serway, Raymond A. FISICA: tomo II. Ed. McGraw-Hill. Mxico, D.F. 1997.
Fishbane Paul M. y otros. FISICA para ciencias e ingeniera, volumen II. Ed. Printice-
Hall Hispanoamericana, S.A. Mxico 1994.
Resnick-Halliday- Krane. FISICA: tomo II. Ed. Compaa Editorial Continental S.A.
1998.
Sears-Zemansky-Young. FISICA UNIVERSITARIA: tomo II. Ed. Addison-Wesley. 1998
Laboratorio de Fsica U.A.G.R.M. Experimentos de Fsica III.