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Curso: Didctica
Ciclo: II
Tema: Actividad N 6
Integrantes:
Modelo didctico constituye una herramienta intelectual til, para abordar los
problemas de la enseanza en el aula, ayudndonos a establecer el necesario vnculo
entre el anlisis terico y la intervencin prctica; conexin que tantas veces se ignora
en la propuesta pedaggica de los docentes, especialmente a nivel medio, donde es
comn escuchar:
2. Establezca, en un cuadro comparativo, los criterios que propone para comparar los
conceptos encontrados y seleccionados.
MODELOS DIDACTICOS
Juarez,.J(2008) puede ser, en ese sentido, una potente
herramienta intelectual para abordar los
problemas educativos
Sanchez, L. (2011) constituye un instrumento fundamental
para abordar los problemas de la
enseanza en los distintos niveles
educativos