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INSTRUMENTOS DE EVALUACIN.

ESCALA DE ESTIMACIN

Fecha: Grado: 6to. Seccin: D


Proyecto de Aprendizaje: Armando figuras geomtricas
S: siempre
A: Alguna Veces

N: Nunca
INDICADORES
Identifica las
Identifica las Reconoce los Reconoce las
reas de
partes de una tipos de figuras
produccin
N Nombres Y Apellidos planta. contaminacin. geomtricas.
en
Venezuela.
26/02/10 18/02/10 03/03/10
24/02/10
S AV N S AV N S AV N S AV N
1 Annelbis P Briceo C X X X X
2 Ennio J Castillo C X X X X
3 Yennifer A Mejias M X X X X
4 Lus J Prez R X X X X
5 Yessica C Fernndez X X X X
6 Yeidimar A Mendoza F X X X X
7 Yeselvis J Caseres P X X X X
8 Nixon D Lucena L X X X X
9 Lennys M Rodrguez L X X X X
10 Yenny C Mambel G X X X X
11 Wendy R Daz A X X X X
12 William J Mlla V X X X X
13 Yoendy D Campos P X X X X
14 Gabriela T Arteaga C X X X X
15 Flix O Rondon L X X X X
16 Maryelibeth C Rivas G X X X X
17 Maria I Ypez X X X X
18 Emily P Valera P X X X X
19 Stephany G Gonzlez R X X X X
20 Maria J Matute R X X X X
21 Carlos E Villanueva R X X X X
22 Jess E Carreo Z X X X X
23 Lenin A Guanda G X X X X
24 Laura M Liscano H X X X X
25 Emmanuel J Gutirrez B X X X X
26 Julin A Garca T X X X X
27 Oswilmar C Ulacio V X X X X
28 Daimar C Guedez X X X X
29 Eurismar G Prez Q X X X X
30 Cleidimar C Arroyo P X X X X
31 Isamar A Briceo A X X X X
32 Miguel Rosales X X X X
33 Fernando Corrales X X X X
LISTA DE COTEJO
Fecha: Grado: 6to. Seccin: D
Proyecto de Aprendizaje: Armando figuras geomtricas
Indicadores
N Nombres y Apellidos Reconoce los Identifica los Reconoce los tipos de
productos miembros de su caries
elaborados por familia. 25/02/10
el petrleo 19/02/10
17/02/10
SI NO SI NO SI NO
1 Annelbis P Briceo C X X X
2 Ennio J Castillo C X X X
3 Yennifer A Mejias M X X X
4 Lus J Prez R X X X
5 Yessica C Fernndez X X X
6 Yeidimar A Mendoza F X X X
7 Yeselvis J Caseres P X X X
8 Nixon D Lucena L X X X
9 Lennys M Rodrguez L X X X
10 Yenny C Mambel G X X X
11 Wendy R Daz A X X X
12 William J Mlla V X X X
13 Yoendy D Campos P X X X
14 Gabriela T Arteaga C X X X
15 Flix O Rondon L X X X
16 Maryelibeth C Rivas G X X X
17 Maria I Ypez X X X
18 Emily P Valera P X X X
19 Stephany G Gonzlez R X X X
20 Maria J Matute R X X X
21 Carlos E Villanueva R X X X
22 Jess E Carreo Z X X X
23 Lenin A Guanda G X X X
24 Laura M Liscano H X X X
25 Emmanuel J Gutirrez B X X X
26 Julin A Garca T X X X
27 Oswilmar C Ulacio V X X X
28 Daimar C Guedez X X X
29 Eurismar G Prez Q X X X
30 Cleidimar C Arroyo P X X X
31 Isamar A Briceo A X X X
32 Miguel Rosales X X X
33 Fernando Corrales X X X
Repblica Bolivariana de Venezuela
Ministerio De Participacin Popular Para La Educacin
Escuela Bsica Nacional Jose Maria Vargas
Guanare - Portuguesa

REGISTRO DESCRIPTIVO.

Fecha: 22/03/10 Grado: 6to Seccin: D

Nombre del Alumno: Julin Garca

Docente: __________________________________________________

Lugar: _Aula de clase______________________________________

INDICADORES:

Reconoce las normas de comunicacin

DESCRIPCIN:

Ese da se realizo una actividad sobre la comunicacin se hicieron dinmicas y


despus se procedi a dar la clase en el cual el nio no participo en estas
actividades pero debido que se acercaba el recreo, el empez a escribir la
clase dada del pizarrn

Repblica Bolivariana de Venezuela


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REGISTRO DESCRIPTIVO.

Fecha: 01/03/10 Grado: 6to Seccin: D

Nombre del Alumno: Carlos Villanueva

Docente: __________________________________________________

Lugar: _Aula de clase______________________________________

INDICADORES:

Identifica los verbos de una oracin.

DESCRIPCIN:

El es un nio participativo y trabaja en las actividades realizadas en el aula a


pesar de ser un nio desobediente, altanero y travieso.

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REGISTRO DESCRIPTIVO.

Fecha: 04/03/10 Grado: 6to Seccin: D

Nombre del Alumno: Jess Carreo

Docente: __________________________________________________

Lugar: _Aula de clase______________________________________

INDICADORES:

Construye figuras geomtricas.

DESCRIPCIN:

Es participativo y sigue instrucciones, nunca falta a clase y siempre trabaja en


las actividades realizadas dentro del aula de clase.

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