UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DE LOS LLANOS OCCIDENTALES

EZEQUIEL ZAMORA
UNELLEZ-GUANARE
Programa Ciencias de la Educacin
La universidad que siembra

PRCTICAS PROFESIONALES III

INFORME FINAL

Marzo, 2010
 UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
EZEQUIEL ZAMORA
UNELLEZ-GUANARE
Programa Ciencias de la Educacin
La universidad que siembra

PRCTICAS PROFESIONALES III

INFORME FINAL

TRABAJO DE GRADO PRESENTADO A LA UNIVERSIDAD NACIONAL

EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL
ZAMORA COMO REQUISITO INDISPENSABLE PARA OPTAR AL
TTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIN INTEGRAL

Marzo, 2010
APROBACION DE TUTORES

ii
 En nuestro carcter de tutor y coordinador del subproyecto de Prcticas
Profesionales III consideramos que el informe de pasantas de la ciudadana Reimar
del V. Guedez L. portador de la C.I: 19.188.199, para optar al titulo de Licenciada en
Educacin Integral rene los requisito suficientes para ser sometido a la presentacin
publica y evaluacin del tutor.

En la ciudad de Guanare a los _______del mes de marzo del ao 2010

Prof. Jess Graterol Coord. Alfonsina Bravo

DEDICTORIA

iii
 A mi madre Dionisia Linares, por su constancia, perseverancia y por dar todo su
esfuerzo en cada momento y haberme mostrado el camino del y bien del existo.

A mis hermanos y hermanas por el apoyo y la ayuda que me brindaron en todo

momento, y en especial cuando se me presentaron inconvenientes en mis estudios.

A mi querido y amado novio Lus Manrique por brindarme todo su apoyo

incondicional, comprensin y amor en todo momento.

A mi to precioso Jos Heriberto Linares, aunque ya no esta me ilumina y me

gua mis pasos.

AGRADECIMIENTO

iv
 Primeramente a Dios y ala virgen de Coromoto por ser mis guas espirituales y
darme las fuerzas necesarias y ensearme el camino correcto de la vida.

A mi madre por brindarme la oportunidad de prepararme como profesional y

su apoyo incondicional.

A mi abuela por ayudarme y apoyarme en todo momento

A mis hermanos y hermanos gracias por confiar en mi y brindarme y ayuda y

cario.

A mi novio por confiar en m y darme su total e incondicional apoyo.

A mi casa de estudio por haberme preparado para la realizacin de dicho

proyecto.

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DE LOS LLANOS OCCIDENTALES

v
 EZEQUIEL ZAMORA
UNELLEZ-GUANARE
Programa Ciencias de la Educacin
La universidad que siembra

BACHILLER:
REIMAR GUEDEZ
TUTOR:
JESUS GRATEROL
FEBRERO, 2010

RESUMEN

En el marco de la ejecucin de las Practicas Profesionales III, correspondiente al

octavo semestre de Licenciatura en Educacin Integral; se hubo de realizar en la
Escuela Bsica Jos Mara Vargas, un diagnostico institucional, diagnostico de aula; a
los fines de planificar y ejecutar actividades pedaggicas, tendientes a subsanar las
debilidades encontradas en cada una de la reas estudiadas. En este sentido, se estima
necesaria la aplicacin de la estadstica descriptiva, como herramienta fundamental;
para la tabulacin y anlisis de los datos levantados, a travs de la aplicacin de los
diversos instrumentos y tcnicas. Desde esta perspectiva, es importante sealar que la
fases subsiguientes las contemplan la planificacin y ejecucin e las actividades
dentro del aula, de acuerdo con lo cual es necesario puntualizar que, el grado
asignado es de 4to grado seccin f turno tarde donde se evaluaron los aspectos
fisiolgicos, cognoscitivos, afectivos y socioeconmicos. De este anlisis y del
consenso colectivo, surge el proyecto de aprendizaje denominado Conociendo a
Venezuela. A travs del cual se planificaron, ejecutaron y evaluaron contenidos a
fines a las deficiencias encontradas. Para finalizar se realizo un anlisis comparativo
para observar los logros obtenidos en los aspectos evaluados; a travs del cual, se
pone en evidencia que los escolares obtuvieron significativas mejoras en cuanto a las
deficiencias encontradas en cada una de las competencias.

INDICE GENERAL

vi
APROBACIN DE TUTORES.. iii
DEDICATORIA............. iv
AGRADECIMIENTO v
RESUMEN.............. vi
LISTA DE CUADROS.. ix
LISTA DE GRFICOS.. xi
INTRODUCCIN.. 1

FASE I: DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL

Justificacin del diagnstico institucional..................................................... 3

Resea Histrica de la Institucin............................................. 4
Misin y Visin.... 5
Datos del plantel 6
Jerarquizacion de las necesidades 7
Condiciones de los Servicios Bsicos. 8
Comisiones de Trabajo. 9
Miembros de la Asociacin CPR.. 11
Caractersticas de la comunidad 12
Prioridades y Necesidades 13
Datos de identificacin de los Recursos Humanos.. 14
FASEII: DIAGNSTICO DEL AULA
Justificacin del diagnstico de Aula 17
Matrcula Inicial 18
Anlisis e interpretacin de los Resultados . 37
Proyecto de Aprendizaje. 62
Identificacin del Plantel.. 63
Diagnstico de Aula.. 64
Posibles temas y seleccin del tema. 65
Objetivo General... 66

vii
Objetivos Especficos 66
Jerarquizacin 67
Justificacin... 68
Matriz operacional. 69
Matriz de las reas de aprendizaje. 70
Unidad de Aprendizaje.. 71
Plan de Evaluacin. 77
Unidades de Clases 80
FASE III: EVALUACIN DE LOS RESULTADOS
Evaluacin de los Resultados.. 97
Instrumento de Evaluacin.. 98
Resultados del Diagnstico despus de aplicar el Proyecto de Aprendizaje 127
Conclusiones 128
Recomendaciones 129
Referencias bibliogrficas 130
Anexos

LISTA DE CUADROS

viii
CUADRO

1. Aspectos Fisiolgicos.................................................................... 38
2. Aspectos Cognoscitivos. Lectura. Lee con fluidez......................................... 39
3. Aspectos Cognoscitivos. Lectura. Comprende lo ledo................................... 40
4. Aspectos Cognoscitivos. Lectura. Usa un tono de voz adecuado.................... 41
5. Aspectos Cognoscitivos. Lectura. Identifica las vocales................................. 42
6. Aspectos Cognoscitivos. Lectura. Reconoce las consonantes........................ 43
7. Aspectos Cognoscitivos. Lectura. Reconoce filas........................................... 44
8. Aspectos Cognoscitivos. Escritura. Su letra es legible................................... 45
9. Aspectos Cognoscitivos. Escritura. Toma dictado correctamente.................. 46
10. Aspectos Cognoscitivos. Escritura. Usa signos de puntuacin...................... 47
11. Aspectos Cognoscitivos. Escritura. Comprende lo que escribe..................... 48
12. Aspectos Cognoscitivos. Escritura. Ortografa...................................... 49
13. Aspectos Cognoscitivos. Escritura. Caligrafa................................... 50
14. Aspectos Cognoscitivos Operaciones Aritmticas. Suma nmeros
naturales.........................................
51
15. Aspectos Cognoscitivos Operaciones Aritmticas. Resta nmeros
naturales.........................................
52
16. Aspectos Cognoscitivos Operaciones Aritmticas. Multiplica con la tabla
del 2 al 9.........................................
53
17. Aspectos Cognoscitivos Operaciones Aritmticas. Realiza divisiones con 1
y 2 cifras............................................
54
18. Aspectos Cognoscitivos Operaciones Aritmticas. Escribe cantidades con
tras cifras............................................
55

ix
19. Aspectos Cognoscitivos Operaciones Aritmticas. Lee cantidades con tras
o ms cifras............................................
56
20. Aspectos Afectivos Ser................................................................. 57
21. Aspectos Afectivos Hacer................................................................. 58
22. Aspectos Afectivos Convivir................................................................. 59
23. Aspectos Socioeconmicos. Con quin vive................................................... 60
24. Aspectos Socioeconmicos. Tipo de Vivienda............................................... 61

x
 LISTA DE GRFICOS

GRFICOS

1. Aspectos Fisiolgicos.................................................................... 38
2. Aspectos Cognoscitivos. Lectura. Lee con fluidez......................................... 39
3. Aspectos Cognoscitivos. Lectura. Comprende lo ledo................................... 40
4. Aspectos Cognoscitivos. Lectura. Usa un tono de voz adecuado.................... 41
5. Aspectos Cognoscitivos. Lectura. Identifica las vocales................................. 42
6. Aspectos Cognoscitivos. Lectura. Reconoce las consonantes........................ 43
7. Aspectos Cognoscitivos. Lectura. Reconoce filas........................................... 44
8. Aspectos Cognoscitivos. Escritura. Su letra es legible................................... 45
9. Aspectos Cognoscitivos. Escritura. Toma dictado correctamente.................. 46
10. Aspectos Cognoscitivos. Escritura. Usa signos de puntuacin...................... 47
11. Aspectos Cognoscitivos. Escritura. Comprende lo que escribe..................... 48
12. Aspectos Cognoscitivos. Escritura. Ortografa...................................... 49
13. Aspectos Cognoscitivos. Escritura. Caligrafa................................... 50
14. Aspectos Cognoscitivos Operaciones Aritmticas. Suma nmeros
naturales.........................................
51
15. Aspectos Cognoscitivos Operaciones Aritmticas. Resta nmeros
naturales.........................................
52
16. Aspectos Cognoscitivos Operaciones Aritmticas. Multiplica con la tabla
del 2 al 9.........................................
53

xi
17. Aspectos Cognoscitivos Operaciones Aritmticas. Realiza divisiones con 1
y 2 cifras............................................
54
18. Aspectos Cognoscitivos Operaciones Aritmticas. Escribe cantidades con
tras cifras............................................
55
19. Aspectos Cognoscitivos Operaciones Aritmticas. Lee cantidades con tras
o ms cifras............................................
56
20. Aspectos Afectivos Ser................................................................. 57
21. Aspectos Afectivos Hacer................................................................. 58
22. Aspectos Afectivos Convivir................................................................. 59
23. Aspectos Socioeconmicos. Con quin vive................................................... 60
24. Aspectos Socioeconmicos. Tipo de Vivienda............................................... 61

xii