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CUALIFICACIONES PROFESIONALES
Familia Profesional
Transporte y Mantenimiento de Vehculos
Mantenimiento del motor y
sus sistemas auxiliares Nivel 2
Edita:
SUBDIRECCIN GENERAL DE INFORMACIN Y PUBLICACIONES
N.I.P.O.: 660-08-245-X
Depsito Legal:
Diseo y maquetacin: Futurart, creacin y comunicacin grafica, S.L.
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Mantenimiento del
motor y sus sistemas
auxiliares
ndice
INTRODUCCIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
CUALIFICACIN PROFESIONAL
MANTENIMIENTO DEL MOTOR Y SUS SISTEMAS AUXILIARES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
GLOSARIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
ANEXO I
Grupo de trabajo de la Familia Profesional Transporte y Mantenimiento
de Vehculos (TMV) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
ANEXO II
Organizaciones que han realizado observaciones en el contraste externo
de la cualificacin profesional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
ANEXO III
Situacin actual de la Familia Profesional Transporte y Mantenimiento
de Vehculos (TMV) en el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales . . . . . 37
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Introduccin
El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional (SNCFP) se crea para responder
a las demandas de cualificacin de las personas y de las empresas en una sociedad en conti-
nuo proceso de cambio e innovacin.
Se entiende por cualificacin el conjunto de competencias profesionales que las personas pue-
den obtener mediante la formacin, sea esta modular o de otro tipo, y a travs de la expe-
riencia profesional. Estas competencias son las que permiten que el trabajador obtenga las
respuestas, en trminos de resultados, que requiere la organizacin.
El SNCFP tiene como objetivos orientar la formacin a las demandas de cualificacin de las
organizaciones productivas, facilitar la adecuacin entre la oferta y la demanda del mercado
de trabajo, extender la formacin a lo largo de la vida, ms all del periodo educativo tradi-
cional, y fomentar la libre circulacin de trabajadores, por lo que cumple una funcin esencial
en el mbito laboral y formativo.
Estas funciones se llevan a cabo mediante una serie de instrumentos y acciones como son el
Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales; un procedimiento de evaluacin, acredi-
tacin y registro de las cualificaciones y competencias adquiridas en el trabajo; la informacin
y orientacin en la formacin profesional y en el empleo y, por ltimo, la evaluacin y mejora
del propio sistema.
El primero de esos instrumentos, el Catlogo Nacional de Cualificaciones, tiene validez en
toda Espaa, aunque no regula el ejercicio profesional.
Entre las funciones que tiene asignadas estn las de adecuar la oferta de formacin profesio-
nal a un mercado laboral sujeto a numerosos cambios y evaluar, reconocer y acreditar las
competencias profesionales adquiridas por los trabajadores a travs de la experiencia laboral
o mediante cualquier tipo de formacin. Esto permite, adems, elevar la calidad y el prestigio
de la formacin profesional.
El Catlogo recoge las cualificaciones profesionales ordenadas en 26 familias y 5 niveles. Cada
una de ellas se asocia a una formacin organizada en mdulos formativos que se incorporan
al Catlogo Modular de Formacin Profesional.
Las cualificaciones son el resultado del trabajo de distintos grupos de expertos (uno por cada
familia profesional) que realizan una importante labor de documentacin, identificacin y
definicin. Las personas que integran estos equipos han sido seleccionadas por sus destacados
conocimientos tcnicos y formativos, de acuerdo a un perfil profesional objetivo, y a propues-
ta del Consejo General de Formacin Profesional (en el que estn representadas las adminis-
traciones general y autonmicas y las organizaciones sindicales y empresariales) o por asocia-
ciones profesionales.
Algunos de estos grupos de trabajo estn liderados por diferentes comunidades autnomas.
Su ubicacin ha dependido fundamentalmente de la importancia en esa comunidad del tejido
productivo del sector para el que estn definiendo las cualificaciones.
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El Anexo I recoge la relacin de las personas que han participado en el grupo de trabajo
correspondiente a la presente familia.
Tras realizar un exhaustivo estudio del sector, estos grupos disean las unidades de compe-
tencia de la cualificacin y definen las caractersticas de su formacin a travs de mdulos.
Una vez finalizado el trabajo, el resultado se contrasta externamente a travs del Consejo
General de Formacin Profesional y de organizaciones vinculadas a la familia profesional.
El Anexo II identifica a las organizaciones que han realizado observaciones a las cualificacio-
nes de la presente familia, contribuyendo con ello a mejorar su calidad.
El Instituto Nacional de las Cualificaciones, como organismo responsable de definir, elaborar
y mantener actualizado el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y el Catlogo
Modular de Formacin Profesional, dirige el trabajo de estos grupos, de acuerdo con la meto-
dologa aprobada por el Consejo General de Formacin Profesional. Esta metodologa sigue
unas bases similares a las utilizadas en la elaboracin del Catlogo de Ttulos de Formacin
Profesional de la Administracin Educativa y los Certificados de Profesionalidad de la
Administracin Laboral.
Una vez que los grupos de trabajo han finalizado su labor y se ha realizado el contraste exter-
no, las cualificaciones reciben el informe preceptivo del Consejo General de Formacin
Profesional y se someten al Consejo Escolar del Estado y a los departamentos ministeriales
implicados antes de pasar al Gobierno para su aprobacin definitiva.
Todas las cualificaciones profesionales tienen idntica estructura. Se asignan a una familia y
cuentan con un nivel y una competencia general (breve exposicin de los cometidos y funcio-
nes esenciales del profesional). A continuacin se definen las unidades de competencia, su
asociacin a mdulos formativos y se especifica el entorno profesional. En ste se describe el
mbito en el que desarrolla la actividad, los sectores productivos y los puestos de trabajo rele-
vantes a los que permite acceder.
La publicacin de estas cualificaciones contribuir sin duda a integrar y adecuar la formacin
a las necesidades del sistema productivo y a las demandas sociales. Ello beneficia a trabajado-
res y empresas. A los primeros porque les facilita el acceso a una formacin ms acorde con
las necesidades del mercado y ampla sus expectativas de desarrollo laboral y personal; y a los
segundos porque les permite disponer de profesionales ms preparados.
El SNCFP y su desarrollo tienen su base normativa en la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio,
de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional que establece el Sistema, as como en el
Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, que regula el Catlogo Nacional de
Cualificaciones.
En el Anexo III se enumeran las cualificaciones profesionales de la familia profesional
Transporte y Mantenimiento de Vehculos, incorporadas al Catlogo Nacional de
Cualificaciones Profesionales hasta la fecha, as como los Reales Decretos por los que se han
establecido.
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Este Real Decreto ha sido informado por el Consejo General de Formacin Profesional y por
el Consejo Escolar del Estado, de acuerdo con lo dispuesto en el apartado 1 del artculo 9 del
Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre.
En su virtud, a propuesta de los Ministros de Educacin, Cultura y Deporte y de Trabajo y
Asuntos Sociales y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da 20 de
febrero de 2004, dispongo:
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CUALIFICACIN PROFESIONAL
Competencia general
Realizar operaciones de mantenimiento en el motor y sus sistemas auxiliares en automviles,
vehculos industriales, motocicletas, maquinaria agrcola, maquinaria de construccin y obras
pblicas y material rodante ferroviario, aplicando las tcnicas y procedimientos establecidos
por el fabricante consiguiendo la calidad requerida y en condiciones de seguridad.
Entorno profesional
mbito profesional
Ejerce su actividad en el rea de electromecnica de grandes, medianas y pequeas
empresas dedicadas a la fabricacin y mantenimiento de vehculos, desarrollando procesos
de ejecucin.
Sectores productivos
Mantenimiento e instalacin de motor y sus sistemas auxiliares de automviles, vehculos
industriales, motocicletas, maquinaria agrcola y de obras pblicas y material rodante
ferroviario.
Otros sectores productivos donde se realicen trabajos de mantenimiento electromecnico de
motores trmicos.
Empresas fabricantes de vehculos y componentes.
Empresas dedicadas a la Inspeccin Tcnica de Vehculos
Laboratorios de ensayos de conjuntos y subconjuntos de vehculos.
Empresas dedicadas a la fabricacin de equipos de comprobacin, diagnosis y recambios de
vehculos.
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UNIDADES DE COMPETENCIA
UNIDAD DE COMPETENCIA 1
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RP5: Ejecutar todas las operaciones de reparacin de acuerdo con las normas de
seguridad y salud laboral.
CR5.1 De las normas de seguridad del taller se extraen los riesgos previstos
inherentes al trabajo especfico, y se comprueban las medidas de proteccin
personales y colectivas
CR5.2 Las normas de seguridad personal y colectiva, se respetan manteniendo libre
de riesgos la zona de trabajo.
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Contexto profesional
Medios de produccin
Banco de diagnosis de motores, analizador de gases, Compresmetros, manmetros,
aparato para pruebas de estanqueidad, alexmetros, comparadores, micrmetros,
elevador de vehculos, utillaje especfico.
Motor y sus conjuntos mecnicos (de dos y cuatro tiempos: gasolina, diesel y
rotativos). Sistemas de lubricacin. Sistemas de refrigeracin.
Productos y resultados
Mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo de los motores y sus sistemas de
refrigeracin y lubricacin. Desmontaje y montaje de elementos o conjuntos
mecnicos, hidrulicos, neumticos y electrnicos. Ajuste, control y medicin de
parmetros. Manejo de equipos y documentacin en cualquier soporte.
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UNIDAD DE COMPETENCIA 2
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Contexto profesional
Medios de produccin
Banco de diagnosis de motores, banco de pruebas de bombas inyectoras, analizador
de gases, manmetros, aparato para pruebas de estanqueidad, comparadores,
micrmetros, banco de comprobacin de inyecciones electrnicas, mquina de
limpieza de toberas, banco de pruebas de distribuidores y bobinas, polmetros,
lmpara estroboscpica, utillaje especfico.
Conjuntos mecnicos del motor (de dos y cuatro tiempos: gasolina, diesel y
rotativos): Sistemas de alimentacin (carburacin, inyeccin electrnica y diesel).
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Productos y resultados
Mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo de los sistemas auxiliares de los
motores. Desmontaje y montaje de elementos o conjuntos mecnicos, hidrulicos,
neumticos y electrnicos. Ajuste, control y medicin de parmetros. Manejo de
equipos y documentacin en cualquier soporte.
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MDULOS FORMATIVOS
MDULO FORMATIVO 1
Motores
Nivel: 2
Cdigo: MF0132_2
Asociado a la UC: Mantener el motor trmico.
Duracin: 190 horas
C1: Analizar las tcnicas empleadas en el dibujo tcnico para realizar e interpretar
croquis y planos implcitos en los procesos de mecanizado y las
transformaciones opcionales aplicando la normalizacin y metrologa
necesaria.
CE1.1 En supuestos prcticos que impliquen, realizar operaciones de mecanizado
bsico (taladrado, aserrado, roscado, limado,...) en materiales metlicos.
- Dibujar el croquis de la pieza que hay que mecanizar, determinando las
formas, dimensiones y acabado superficial.
- Dibujar a escala vistas y secciones, aplicando la normalizacin
correspondiente.
- Definir la secuencia de operaciones que se deben realizar y las herramientas,
mquinas y tiles necesarios para realizar la pieza.
- Definir los trazados y marcados, que se requieran.
- Determinar los parmetros de funcionamiento para el mecanizado a
mquina.
- Definir las sucesivas operaciones de mecanizado, en cada caso.
- Realizar procesos de metrologa con los tiles y herramientas especficos.
- Realizar la pieza, aplicando los procesos necesarios y siguiendo las
especificaciones del diseo.
- Verificar que la pieza elaborada cumple las especificaciones del diseo.
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CE2.6 Comparar los valores de los parmetros obtenidos en las comprobaciones con
los dados en la documentacin tcnica, para determinar los elementos que se deben
reparar, reglar o sustituir.
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Contenidos
1. Normalizacin de planos
Normalizacin normas ISO, DIN,...Sistemas de representacin, escalas, secciones,
acotacin,...
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Tcnicas de diagnstico.
Funcionamiento y constitucin de los elementos elctricos y circuitos asociados.
Espacios e instalaciones
Aula polivalente de un mnimo de 2m2 por alumno.
Taller de mecnica de automocin 210 m2.
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MDULO FORMATIVO 2
C1: Identificar las averas (causas y efectos) en los sistemas auxiliares del motor
trmico, analizando los diferentes circuitos que los componen, utilizando los
equipos, medios y tcnicas de diagnstico adecuados.
CE1.1 Explicar caractersticas de los combustibles utilizados en los motores trmicos.
CE1.2 Explicar las siguientes funciones, elementos o parmetros en un motor de ciclo
Otto:
- En el sistema de encendido: avances, parmetros que definen la calidad de la
chispa, grado trmico de las bujas, parmetros prefijados en los sistemas de
encendido programado, reglajes.
- En el sistema de alimentacin: presin de sobrealimentacin, reductores y
mezcladores (desgasificadores) de GLP, parmetros que se deben controlar
en las fases de arranque, postarranque, calentamiento, aceleracin y plena
carga.
CE1.3 Explicar las siguientes funciones, elementos o parmetros en un motor de ciclo
Diesel:
- En el sistema de alimentacin: avances, presin de transferencia,
reguladores, caractersticas de las bombas, dosificacin y distribucin,
corrector de sobrealimentacin para el turbo.
CE1.4 Explicar las siguientes funciones elementos o parmetros en los sistemas de
anticontaminacin:
- Parmetros de ralent, riqueza, volumen, recirculacin y depuracin de gases,
precauciones en el manejo de catalizadores, parmetros prescritos por la
unidad de mando.
CE1.5 Analizar el funcionamiento del motor, evaluando la influencia que tiene sobre
ste, la variacin de distintos parmetros.
CE1.6 Describir el funcionamiento y manejo de los equipos de verificacin y control.
CE1.7 En supuestos prcticos que impliquen la identificacin de averas, reales o
simuladas, en los sistemas auxiliares del motor:
- Identificar en el vehculo o maqueta el sistema o elemento que hay que
comprobar, seleccionando el punto de medida correcto, utilizando para ello
la documentacin tcnica necesaria.
- Seleccionar el equipo de medida o control, teniendo en cuenta:
- Parmetros que se deben controlar.
- Errores admisibles.
- Tolerancias del aparato.
- Rapidez de la medida.
- Fiabilidad del instrumento.
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C2: Operar diestramente con los equipos, herramientas y utillaje necesarios para
realizar el mantenimiento de los sistemas auxiliares del motor.
CE2.1 Describir el proceso de desmontaje, montaje y reglaje para seleccionar los
medios, herramientas y utillaje especfico necesario para realizar estas operaciones,
una vez identificada la avera.
CE2.2 En supuestos prcticos sobre mantenimiento de los sistemas de alimentacin,
encendido y anticontaminacin que implique al menos seis de los casos siguientes:
- Efectuar el reglaje de nivel de la cuba en un carburador.
- Efectuar el reglaje de carrera de la bomba de aceleracin en un carburador
(de pistn).
- Efectuar el reglaje del potencimetro de mariposa en una inyeccin
electrnica.
- Comprobar y sustituir el calculador.
- Borrar la memoria de la unidad de mando volvindola a codificar.
- Efectuar el reglaje del "by-pass" del turbo.
- Comprobar y sustituir los sensores de posicin de cigeal.
- Efectuar la puesta a punto.
- Comprobar y sustituir el generador de impulsos.
- Comprobar y sustituir mdulo de mando.
- Comprobar y sustituir el avance centrfugo.
- Comprobar y sustituir los dispositivos de calentamiento de los gases de
admisin
- Comprobar y sustituir la sonda lambda
- Comprobar y sustituir un catalizador
CE2.3 En supuestos prcticos sobre mantenimiento del sistema de alimentacin y
combustin de un motor diesel que implique:
- En bombas inyectoras:
- Sustituir el eje de levas.
- Sustituir el cabezal y las paletas.
- En el circuito de optimizacin de la temperatura del aire de alimentacin:
- Comprobar y sustituir los dispositivos de calentamiento.
- Verificar el funcionamiento del intercooler.
- En la culata:
- Sustituir una precmara.
- En los inyectores:
- Sustituir un elemento.
CE2.4 Realizar la secuencia de operaciones de desmontaje, montaje y reglaje,
siguiendo el procedimiento establecido.
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Contenidos
1. Sistemas de encendido
Parmetros caractersticos.
Procesos de desmontaje, montaje y reparacin.
Diagnosis.
Centralitas de autodiagnosis.
3. Sistemas de escape
6. Sistemas anticontaminacin
Mantenimiento.
Diagnosis.
Normativa de seguridad personal y medioambiental.
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Espacios e instalaciones
Aula polivalente de un mnimo de 2 m2 por alumno.
Taller de automocin 210 m2.
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Glosario
Certificado de Profesionalidad
Los certificados de profesionalidad acreditan con carcter oficial las competencias profesionales
que capacitan para el desarrollo de una actividad laboral con significacin en el empleo.
Tales competencias estn referidas a las unidades de competencia de las cualificaciones profesionales
del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, por lo que cada certificado de profesionalidad
podr comprender una o ms de dichas unidades. En todo caso, la unidad de competencia constituye
la unidad mnima acreditable y acumulable para obtener un certificado de profesionalidad.
Competencia general
Referida a una cualificacin profesional, describe de forma abreviada el cometido y funciones
esenciales del profesional.
Competencia profesional
Conjunto de conocimientos y capacidades que permiten el ejercicio de la actividad profesional
conforme a las exigencias de la produccin y el empleo.
Contexto profesional
Describe, con carcter orientador, los medios de produccin, productos y resultados del trabajo,
informacin utilizada o generada y cuantos elementos de anloga naturaleza se consideren
necesarios para enmarcar la realizacin profesional.
Cualificacin profesional
Conjunto de competencias profesionales con significacin para el empleo que pueden ser
adquiridas mediante formacin modular u otros tipos de formacin, as como a travs de la
experiencia laboral.
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Entorno profesional
Indica, con carcter orientador, el mbito profesional, los sectores productivos y las ocupaciones
o puestos de trabajo relacionados con una cualificacin profesional.
Especificaciones de la formacin
Se expresarn a travs de las Capacidades y sus correspondientes Criterios de Evaluacin, as
como mediante los contenidos que permitan alcanzar dichas capacidades. Se identificarn, ade-
ms, aquellas capacidades cuya adquisicin deba ser, en su caso, completada en un entorno real
de trabajo. Constarn tambin los parmetros del contexto de la formacin para que sta sea de
calidad.
Familia profesional
Conjunto de cualificaciones en las que se estructura el Catlogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales, atendiendo a criterios de afinidad de la competencia profesional.
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ANEXO I
Expertos tecnolgicos
Mantenimiento de Sistemas Electromecnicos
Nombre: Valentn Castao Prez.
Centro de Trabajo: Fundacin CIDAUT. Parque Tecnolgico. Boecillo. Valladolid.
Organizacin proponente: Direccin General de Formacin Profesional e Innovacin
Educativa. Consejera de Educacin. Junta de Castilla y Len.
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Expertos formativos
Organizacin y Procesos de Mantenimiento de Vehculos
Nombre: Ismael Gutirrez Cadenas.
Centro de trabajo: Centro Especfico de Formacin Profesional. Valladolid.
Organizacin proponente: Direccin General de Formacin Profesional e Innovacin
Educativa. Consejera de Educacin. Junta de Castilla y Len.
Mantenimiento de Vehculos
Nombre: Jos Mara Garca Castro.
Centro de trabajo: Instituto de Educacin Secundaria (IES) Enrique Tierno Galvn. Madrid.
Organizacin proponente: Consejera de Educacin. Comunidad de Madrid.
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Mantenimiento Aeromecnico
Nombre: Jess Cendn Vzquez.
Centro de Trabajo: Air Nostrum. Quart de Poblet. Valencia.
Organizacin proponente: Consejera de Educacin. Generalitat Valenciana.
Mantenimiento de Avinica
Nombre: David de la Iglesia Sopuerta.
Centro de Trabajo: Centro de instruccin y mantenimiento. IBERIA. Madrid.
Organizacin proponente: Confederacin Espaola de Organizaciones Empresariales (CEOE).
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ANEXO II
Instituto para la Formacin de Estudios Sociales (IFES). Valladolid. Unin General de los
Trabajadores (UGT).
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