Corrientes Psicopedaggicas Contemporneas II

PEDAGOGA CRTICA, DE QUE HABLAMOS, DONDE ESTAMOS

PETER MCLAEN

El libro de la pedagoga crtica en el siglo XXI no pretende slo enfocarse en los xitos y fracasos de

la pedagoga crtica en s trata de mantener la trascendencia de la pedagoga desde distintos puntos

de vista, ya sea en distintos dialecto, distintas formas de hablar o formas de escribir, para que esto

sea apto para todo el mundo y para que con ello siga teniendo relevancia a medida que nos dirigimos

hacia el futuro para que no slo sea una curiosidad histrica sino para que tambin sea un hecho que

siga siendo practicado en si se podra decir que para que la pedagoga crtica siga viva tiene que ser

relevante y efectiva en este mundo contemporneo, ya que al mismo tiempo debe se

intelectualmente rigurosa y accesible para distintos tipos de pblico, en este caso nuestra

imaginacin sera el nico lmite que existe para el tipo de pblico a los que se podra dirigir la

pedagoga crtica. Debemos de entender que para que la pedagoga crtica puedas ser accesible para

todos debera de adaptarse al idioma que todos manejamos, no slo un idioma tcnico en el que las

personas preparados pudieran entenderlo sino para qu el pblico en general pudiera entender de

qu trata la pedagoga crtica porque como todos sabemos nosotros en la escuela o universidad no

utilizamos el mismo lenguaje que tenemos en casa ,utilizamos palabras ms de buscadas para darle

ms enfasis nuestras plticas, este a sido uno de los grandes errores de la pedagoga crtica ya que ha

sido una incapacidad para incorporar an distinto pblico cmo seran las personas de origen

africano asitico indgenas etc.

En este libro es un llamado que se den esfuerzos ms intensos para traer mayor diversidad de

pblico para acercarse a la pedagoga crtica por dos motivos jack 1 sera que la pedagoga crtica

puede suministrar nuevas perspectivas tiles para todos los pueblos y la otra sera que la pedagoga

crtica tiene mucho que aprender de los saberes de las otros tipos de sociedades y poblaciones.
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En s pienso que el futuro de la pedagoga dependeria de las enseanzas que se pueden aprender de

las personas de todo el mundo ya que la pedagoga crtica recibe apoyos y comunicaciones de

muchos pueblos latinos y sudamericanos no simplemente de de norteamericanos.

El escritor nos dice que la pedagoga crtica le sirve tanto como a los profesores como a los

trabajadores culturales que se involucren en activismo social ajeno a los lmites escolares. Aqu el

escritor nos hace mencin de que uno de los momentos ms deprimentes de su experiencia fue

cuando un profesor o profesora consideran que el aula es el dominio fundamental inclusive el

dominio exclusivo del nfasis y la accin de la pedagoga crtica en todo esto el escritor destaca que

hasta que no seamos capaces de ver las tareas de todos los distintos grupos que trabajan en la

pedagoga crtica como una jerarqua.

Los logros de la tradicin se han socavado de forma muy dolorosa en los orgenes de la pedagoga

crtica y su utilidad en un mundo conflictivo y complejo tenemos que a comienzos del Siglo XXI los

estudiosos describen a la educacin como una institucin de dos caras, por un lado tienen que es un

objetivo democrtico y sensible con todos los asuntos sociales Implicados En muchas fuentes de

conocimiento de economia para los de orgenes marginales Y en el otro lado de la cara es un

programa estandarizado exclusivo qu sirve a los intereses del poder dominante de aquellos alumnos

ms ntimamente ligados a los estandartes sociales y culturales que se asocian con dicho poder, estas

personas se adentran en sus actividades profesionales cotidianas en un complejo territorio de

contradicciones ahora sabemos que la pedagoga crtica fusion la tica de la teologa de la

liberacin y la teora crtica de la escuela de Frankfurt con los impulsos progresistas en educacin la

pedagoga crtica logr notoriedad internacional cuando freire public su libro La pedagoga del

oprimido posteriormente A mediados de los 70 la aportacin de freire de la pedagoga crtica a lo

que suele denominarse el contexto del primer mundo. Durante la siguiente dcada la pedagoga

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crtica ejerci una gran influencia sobre la prctica pedaggica y sobre la formacin del profesorado

as como los trabajos acadmicos sobre la sociopolitica y la educacin en todo el continente

americano.

El Siglo XXI este campo se encuentra en una encrucijada conceptual ya que sus investigadores

contemplan la naturaleza del movimiento a una nueva fase de su evolucin en este libro de

pedagoga crtica de qu hablamos dnde estamos se provee una serie de especulaciones y tentativas

de respuesta que tienen que ver tanto con el lugar en el que nos encontramos como hacia dnde

queremos dirigirnos en un futuro principalmente se debe de hacer un reconocimiento explcito a la

complejidad de las tareas cotidianas la atencin a dicha complejidad con el rigor acadmico que este

exige a los defensores de la pedagoga crtica a plantearse algunas cuestiones relevantes acerca de

los propsitos de las prcticas educacionales existentes y sus consecuencias. Los grandes estudiosos

contextos histricos y sociales advertido a otros individuos de los conceptos y los puntos de vista

con la realidad los pedagogos crticos cmo Brincoleurs tienen en cuenta est advertencia cuando se

adentran en algunas zonas de complejidad crtica hay algunas dificultades crticas.

Un programa pedaggico de investigacin para un mundo globalizado y multilgico aqu Varela nos

ensea que no hay que desechar las estrategias computacionales sino que hay que comprender para

que pueden ayudarnos y para que no ya que los actos ms simples en el terreno cognitivo en el de la

interaccin social en el aprendizaje y en el anlisis textual y se deben de utilizar todo el tipo de

estrategias de lo que los investigadores sospecharon en un principio y es necesario utilizar todas las

herramientas una pedagoga crtica compleja es un campo de investigacin y prctica que exige

mucho de aquellos que lo adoptan.

Creo que este texto nos da entender que la pedagoga crtica sigue vigente An est aqu lo que

tenemos que hacer es Buscar la forma de integrarla a nuestro mundo en la actualidad ya sea con

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palabras ms sencillas menos tcnicas para que todas las personas puedan entender De qu trata la

pedagoga crtica ya que es fundamental para el desarrollo social

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