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PROCESOS ALIMENTARIOS
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
Horas
Unidades de Aprendizaje
Tericas Prcticas Totales
I. Sistemas de Numeracin 6 12 18
II. lgebra 6 18 24
III. Ecuaciones e Inecuaciones 6 18 24
IV. lgebra Lineal 6 18 24
Totales 24 66 90
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LGEBRA LINEAL
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
I. Sistemas de Numeracin
aprendizaje
2. Horas Tericas 6
3. Horas Prcticas 12
4. Horas Totales 18
5. Objetivo de la
El alumno resolver problemas matemticos de la vida cotidiana
Unidad de
para contribuir a su manejo en el nivel superior.
Aprendizaje
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Temas Saber Saber hacer Ser
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LGEBRA LINEAL
PROCESO DE EVALUACIN
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
A partir de un caso de estudio 1. Comprender los nmeros Estudio de caso
resuelve problemas de su reales y su representacin en la Lista de cotejo
entorno en el que involucren la recta numrica
aplicacin de:
2. Identificar el proceso de
- Nmeros reales solucin de operaciones
- Nmeros complejos aritmticas
- Sistemas de numeracin
3. Comprender el proceso de
nmeros complejos y su
representacin en forma grfica
y polar
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ESPACIO FORMATIVO
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UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
II. lgebra
aprendizaje
2. Horas Tericas 6
3. Horas Prcticas 18
4. Horas Totales 24
5. Objetivo de la
El alumno desarrollar problemas algebraicos para resolver
Unidad de
Aprendizaje situaciones de la vida cotidiana.
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Temas Saber Saber hacer Ser
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LGEBRA LINEAL
PROCESO DE EVALUACIN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Integra un portafolio de 1. Comprender el lenguaje Portafolio de evidencias
evidencias que contenga: algebraico y su representacin Rbrica
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ESPACIO FORMATIVO
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UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
III. Ecuaciones e Inecuaciones
aprendizaje
2. Horas Tericas 6
3. Horas Prcticas 18
4. Horas Totales 24
5. Objetivo de la El alumno resolver ecuaciones, inecuaciones y sistemas de
Unidad de ecuaciones para contribuir a la toma de decisiones sobre
Aprendizaje problemas de su entorno cotidiano y profesional.
Identificar la representacin
del conjunto solucin de
una desigualdad lineal por:
- Intervalo
- Grfico
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Temas Saber Saber hacer Ser
Explicar el proceso de
planteamiento y validacin
de sistemas de ecuaciones
lineales de dos incgnitas.
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Temas Saber Saber hacer Ser
Explicar el proceso de
planteamiento y validacin
de ecuaciones cuadrticas.
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PROCESO DE EVALUACIN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Integra un portafolio de 1. Identificar el concepto de Portafolio de evidencias
evidencias que incluya: ecuaciones lineales y su Rbrica
procedimiento de resolucin
* A partir de 3 casos de su
entorno, uno sobre ecuaciones 2. Comprender el concepto de
de primer grado, otro sobre sistemas de ecuaciones lineales
sistemas de ecuaciones y un y los mtodos de resolucin
tercero de ecuaciones
cuadrticas, integra un portafolio 3. Identificar el concepto de
de evidencias que contenga en ecuaciones cuadrticas y los
cada uno de los casos: procedimientos de solucin
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LGEBRA LINEAL
ESPACIO FORMATIVO
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LGEBRA LINEAL
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
IV. lgebra Lineal
aprendizaje
2. Horas Tericas 6
3. Horas Prcticas 18
4. Horas Totales 24
5. Objetivo de la El alumno resolver problemas de matrices y sistemas de
Unidad de ecuaciones lineales de tres o ms incgnitas, para contribuir a la
Aprendizaje toma de decisiones.
Explicar el proceso de
planteamiento y validacin
de datos en una matriz.
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Temas Saber Saber hacer Ser
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LGEBRA LINEAL
PROCESO DE EVALUACIN
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
A partir de 2 casos de su 1. Identificar concepto, Portafolio de evidencias
entorno, integra un portafolio de caractersticas y tipos de Rbrica
evidencias que contenga: matrices
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LGEBRA LINEAL
ESPACIO FORMATIVO
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LGEBRA LINEAL
Representar problemas con base en los Elabora un modelo matemtico que exprese la
principios y teoras matemticas, relacin entre los elementos, condiciones y
mediante razonamiento inductivo y variables en forma de diagrama, esquema,
deductivo, para describir la relacin entre matriz, ecuacin, funcin, grfica o tabla de
las variables. valores.
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LGEBRA LINEAL
FUENTES BIBLIOGRFICAS
Swokowski,
Earl W. / lgebra y trigonometra Cengage
(2011) Espaa Espaa
Jeffery A. con geometra analtica Learning
Cole
Stanley
(2012) lgebra Lineal Mxico Mxico Mc Graw Hill
Grossman
Baldor,
(2013) lgebra de Baldor Mxico Mxico Patria
Aurelio
Kaufmann Cengage
(2010) lgebra Mxico Mxico
Jerome E. Learning
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