TALLER DE FORTALECIMIENTO EN PLANIFICACIN CURRICULAR PARA DIRECTIVOS DE EBR - UGEL 02 - 2016

PRIMER DA
I.DATOS GENERALES:
1.1. Tiempo : 3 horas pedaggicas (180 minutos)
1.2. Facilitador : Especialistas y A.P. Ugel 02.
1.3. Participantes : Directivos de todos los niveles
II. PROPSITO: Conocer la importancia de la diversificacin curricular.

III.DESARROLLO METODOLGICO:
Estrategias Recursos y Duracin
Actividades
materiales
Se da la bienvenida a los participantes. Proyector
Identificar demandas de aprendizaje para elaborar la diversificacin curricular.
Registran la asistencia. multimedia, 10 min.
Se presenta el propsito y la ruta del da. laptop,
PRESENTACIN parlantes,
DEL PROPSITO Video.
15 min.
Observan el video: La cuerda Papelotes,
Responden las siguientes preguntas Qu te sugiere el video? Qu relacin encuentras con la prctica pedaggica? plumones, 10 min.
limpia tipo
Responden las siguientes interrogantes en tarjetas metaplan: 10 min.
o Qu entendemos por diversificacin curricular?
o Qu debemos tener en cuenta para diversificar?
Proyector
Las tarjetas metaplan quedan en el mural para ser contrastadas despus de la lectura multimedia,
Papelotes, 15 min.
Leen el documento Orientaciones para el proceso de diversificacin curricular
plumones,
Se organizan en grupos para elaborar las matrices de demandas: laptop, lectura 30 min.
DIVERSIFICACIN o Grupo1: Identificacin de las demandas de las familias Orientaciones
CURRICULAR o Grupo 2: demanda de las familias en funcin de los profesores para la
o Grupo 3: Principales problemas que afectan los aprendizajes identificados por la familia. diversificacin
o Grupo 4. Identificacin de las necesidades de aprendizaje de los estudiantes
o Grupo 5: festividades internacionales, nacionales, regionales y locales.
o Grupo 6: Espacios y/o manifestaciones culturales
30 min.
Cada equipo socializa sus productos (3 min por equipo)
Revisan el material del MBD y responden La diversificacin curricular con que competencias y desempeos del MDD se 10 min.
relaciona?
 DOMINIO 1, CMPETENCIA 2, DESEMPEO 4, 5 Y 7

El facilitador integra las conclusiones. (30 min)

Ideas Fuerza: Al relacionar las demandas de las matrices debe ponerse nfasis en las necesidades
de aprendizaje que debe atender la escuela segn su realidad.
La diversificacin da luces para plantear las situaciones significativas para la planificacin
curricular
Se proyecta el PPT sobre diversificacin Curricular, a manera de resumen.
El Facilitador plantea las siguientes interrogantes: (metacognicin) 10min.
o Cmo se puede trabajar con los maestros la diversificacin curricular?
CIERRE
o Qu dudas tengo para elaborar la diversificacin curricular?
Escribe en tarjetas su compromiso poniendo el nombre de la I.E. y el nivel Escribe en tarjetas su compromiso poniendo el nombre
de la I.E. y el nivel