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UNIVERSIDAD SEOR DE SIPN

FACULTAD DE INGENIERA, ARQUITECTURA Y


URBANISMO

DOCENTE: Mg. Nlida Esquen Perales

CURSO: Derechos Humanos y Sociedad Peruana.

INTEGRANTES:
Delgado Alejandra Darwin

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ASESORA
Mg. Nlida Pilar Esquen Perales

Derechos humanos y sociedad peruana


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NDICE
DEDICATORIA....................................................................................................................2
AGRADECIMIENTO...........................................................................................................3
I. DATOS GENERALES:...............................................................................................4
II. SNTESIS DEL PROYECTO.....................................................................................5
II. OBJETIVOS.....................................................................................................5
III. DIAGNOSTICO Y PLANIFICACIN....................................................................6
3.1 .- Motivacin inicial que da origen al proyecto.........................................6
3.2. Diagnstico..................................................................................................7
3.3. Planificacin................................................................................................7
IV. EJECUCION.................................................................................................................9
VIII.- IMPACTO................................................................................................................12
IX. EVALUACIN..............................................................................................................13

PROYECTO DE APRENDIZAJE Y SERVICIO SOLIDARIO

Derechos humanos y sociedad peruana


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I.- DATOS GENERALES:

Ttulo del Proyecto PROYECTO DE APRENDIZAJE Y SERVICIO


SOLIDADRIO CONTRIBUCION DEL PERFIL
TECNICO PARA LA CONSTRUCCION DE LA
CASA COMUNAL DEL C.P.M DE MOCUPE
NUEVO

Responsable Ing. Omar Coronado Zuloeta

Coordinador General Mg. Nlida Pilar Esquen Perales


Asignaturas involucradas Derechos Humanos y Realidad Peruana
Docentes involucrados Mg. Nlida Pilar Esquen Perales
Modalidad Presencial

Semestre acadmico 2017 I

Localizacin Mocupe Nuevo Chiclayo - Lambayeque


Poblacin objetivo Centro poblado menor de Mocupe Nuevo
Fecha de inicio 18 de abril del 2017
Fecha de trmino

II.- SNTESIS DEL PROYECTO.

El proyecto de aprendizaje y servicio solidario se desarrolla en el centro


poblado menor de Mocupe Nuevo.
Tras la primera visita pudimos apreciar las deficiencias que presentaba
dicha poblacin, es por eso que logramos reunirnos con la alcaldesa y
algunos pobladores para conversar y concientizar sobre las problemticas
que poseen como centro poblado y la soluciones que se les puede dar.

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Es donde se lleg a acordar sobre la construccin de dicha casa comunal
para que pudieran reanalizar sus actividades, reuniones, programas

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satisfactoriamente y no estar expuestos a peligros contaminantes e


incomodidades etc.

Donde nosotros estudiantes de ingeniera civil nos comprometimos apoyar


con la elaboracin del perfil tcnico de dicha casa comunal, con el fin de
gestionar ante la municipalidad el presupuesto para la construccin del
proyecto.

III.- DIAGNOSTICO Y PLANIFICACIN

A.- Motivacin inicial que da origen al proyecto.

El motivo por el cual se inici esta actividad es porque estamos llevando a


cabo este aprendizaje de servicio, gracias a la iniciativa de la docente Nlida
Pilar Esquen perales, a travs del rea curricular Derechos Humanos y la
Sociedad Peruana, presentndonos el Proyecto de Aprendizaje y Servicio
Solidario.

La iniciativa fue tomada por los estudiantes del curso de Derechos Humanos
y Realidad Peruana, asumimos con mucho compromiso para de enfrentar los
desafos que se presente en el camino de desarrollo de este proyecto,
aplicando cada una de nuestras destrezas y conocimientos obtenidos en
nuestro campus universitario y en nuestra vida cotidiana.

As mismo promovemos la insercin de experiencias de trabajo comunitario


integradas al aprendizaje, fortalecer las habilidades y destrezas personales,
como la empata, trabajo en equipo, comunicacin, liderazgo y hacer algunos
cambios a la comunidad para su bienestar, orientando a los mismos acerca de
la problemtica encontrada.

B.-Diagnstico.

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El diagnstico es una etapa de un proceso por el cual se establece la


naturaleza y la magnitud de las necesidades, o los problemas que afectan al
centro poblado menor de Mocupe Nuevo.

Una vez dada la iniciativa, y asignada la zona donde se realizara el proyecto,


utilizamos los siguientes procedimientos:

Inspeccin del lugar.

Dialogo con los pobladores y autoridades.

Obtencin de datos, mediante encuestas

Las actividades de diagnstico se hicieron conjuntamente tanto con las


representantes del centro poblado y poblacin en general, que mediante las
observaciones a las problemticas que presentaban como comunidad se dio
a conocer sobre el servicio que se podra bridar hacia la comunidad.

Para poder realizar el proyecto primero tenemos que conocer las


necesidades de la zona y en la cual vamos a realizar dicho proyecto, para
eso nos ayudamos del dialogo y de encuetas que se realizaron a los
pobladores de dicha zona.

C.-Planificacin.

La planificacin que se realiz antes de iniciar el proyecto fue:


Ubicacin del lugar
Comunicacin con las autoridades correspondientes del lugar.
Observacin y comunicacin con la comunidad donde se va a realizar
el proyecto.
Encuesta.

Los objetivos en cuanto al servicio que deseamos brindar a la comunidad, es


pensando principalmente en la poblacin, sobre la importancia de la casa
comunal y el ambiente que se necesita para un buen desarrollo social.
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Lo objetivos en cuanto a la satisfaccin de la comunidad son:

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Desarrollar la comodidad del servicio hacia la comunidad.


Conocer la realidad de la comunidad y las problemticas que esta
presenta.

Los objetivos asociados al proyecto son:


Proporcionar un perfil tcnico de acuerdo a sus necesidades.
Reuniones sobre el proyecto. con la participacin de la poblacin.

Las actividades planificadas para atender a la problemtica seleccionada


estuvieron vinculadas claramente a la formacin profesional de nosotros los
estudiantes, ya que son temticas tratadas en el transcurso y nos permite vivir
la realidad de otras personas y aplicar los conceptos acadmicos con las
distintas familias en sus diversas producciones con el fin de que se le d una
ayuda de manera eficaz y eficiente.

Problemtica que se busc atender:


La problemtica sentida como prioritaria y real por todos los actores
intervinientes fue la vulneracin de los derechos relacionados con el concepto
bsico de este tema que se caracteriz porque nos ayud a saber cmo los
ciudadanos estaban expuestos a la intemperie al momento de realizar sus
actividades como vaso de leche, comedor popular, as mismo enseamos sus
derechos bsicos y acerca del liderazgo; habiendo sido necesario las
diferentes actividades previas de sensibilizacin y concretizacin de la
comunidad sobre la problemtica abordada.

El abordaje del problema fue multidisciplinario, porque se busc orientar,


informar y resolver interrogantes surgidas con la temtica tratada.

Las actividades programadas con el fin de atender la problemtica


seleccionada, estuvieron vinculadas a la formacin profesional del estudiante
Ingeniera civil.

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c) Articulacin entre aprendizaje y servicio:


Las actividades planificadas, surgieron de manera voluntaria por el alumno
para contribuir a reducir la problemtica encontrada en la comunidad, y como
parte de la formacin profesional del alumno estudiante de la USS, de la
misma manera el proyecto forma parte de un requisito indispensable para la
aprobacin del curso de Derechos Humanos y Sociedad Peruana.

Al ser una actividad voluntaria: esta fue ejecutada mediante la articulacin


entre aprendizaje ya adquirido y servicio ofrecido a la comunidad, a travs de
actividades como: visitas, talleres, dinmicas, etc.

IV.- EJECUCION.

En el presente proyecto, en conjunto acuerdo los estudiantes del 7 ciclo del


curso de derechos humanos de la UNIVERSIDAD SEOR DE SIPAN, La
directiva del centro poblado Mocupe Nuevo y la MG. Nlida Pilar Esquen
Perales. Que contribuyen de forma directa con el desarrollo del proyecto,
teniendo como meta concluir el proyecto de aprendizaje y servicio solidario.
Satisfactoriamente.

En primera instancia se realizara la coordinacin con la directiva quienes nos


darn la autorizacin de realizar este proyecto. Programado y acordado con
el grupo de trabajo que fueron realzndose de acuerdo a una coordinacin
previa para llevar a cabo cada punto tratado.
Se planifica las actividades a una fecha especfica. Tomando en cuenta la
diferencia de horarios de cada integrante se trat de agrupar de acuerdo a los
horarios que se tena en comn y poder cumplir con los ensayos.

A.-Establecimiento de alianzas institucionales.


Dentro de las organizaciones gubernamentales que participaron en este
proyecto, tenemos:
La alcaldesa del centro poblado menor de Mocupe Nuevo.
El apoyo de algunas instituciones del Centro poblado.
El apoyo del teniente gobernador del centro poblado.
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Presidenta del vaso de leche.
Las distintas organizaciones gubernamentales del distrito, participaron
como colaboradores, ya sea en el desarrollo y transcurso del proyecto.

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Participaron como colaboradores. La alcaldesa nos brind su apoyo


permitindonos el permiso para poder dar inicio a nuestro proyecto
en dicha zona.

Se emplearon diversos mecanismos de comunicacin, entre ellos tenemos


el envo de solicitudes, y comunicacin verbal directa.

Se gener alianza con el teniente gobernador y la directiva del


programa de vaso de leche.

V.- CIERRE.

Al concluir la realizacin del proyecto se realizar un compartir con las


familias y autoridades en dicho proyecto, donde se agradecer por su
participacin.

Al finalizar el proyecto de aprendizaje y servicio solidario se realizar una


evaluacin final para saber si el proyecto tubo viabilidad para la poblacin
que posean las necesidades ya especificadas y para saber qu tan
importante fue la ejecucin del proyecto de aprendizaje al servicio solidario..

En este sentido, el centro poblado menor de Mocupe Nuevo es idneo para


desarrollar actividades y poner en prctica de manera organizada, las
capacidades y esfuerzos de todos sus asistentes, para contribuir al logro de
los propsitos y de la formacin integral.

Como equipo reconocemos que los conocimientos que proporcionamos


durante todo el desarrollo del proyecto, es una puerta de entrada hacia
asuntos que ms adelante se han de tomar como base para avanzar en la
bsqueda de herramientas (concientizar a la poblacin) y conocimientos que
les ha ayudado a los pobladores para fortalecer y profundizar el desarrollo de
su comunidad.

VI.- REGISTRO, SISTEMATIZACIN Y COMUNICACIN


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La difusin de este proyecto permitir adquirir nuevos aprendizajes y


nuevas prcticas de proyeccin social bajo el modelo de aprendizaje
servicio, mediante registro de la informacin tales como videos, fotos,
diapositivas; contenidos en CD's.

Efectivamente el presente proyecto, podr ser fuente de inspiracin


para otros actores o instituciones que se interesen en el desarrollo de
proyeccin social bajo el modelo de aprendizaje servicio, porque es
un ejemplo a seguir al beneficiar la comunidad de Mocupe Nuevo,
para lo cual debe procederse a su difusin.

VIII.- IMPACTO EN COMUNIDAD Y ESTUDIANTES.

El impacto que se generara mediante la planificacin y ejecucin del proyecto de


aprendizaje y servicio solidario el cual lleva por nombre CONTRIBUCION DEL
PERFIL TECNICO PARA LA CONSTRUCCION DE LA CASA COMUNAL DEL
C.P.M DE MOCUPE NUEVO ser positivo.

Lo que tambin se ha lograra es desarrollar la capacidad de poder desenvolverse en


actividades que ms adelante nos tocar desarrollar en la vida profesional.

Pero lo que principalmente se lograra la felicidad expresada en el rostro de


los pobladores al ver un proyecto en camino para bienestar de su poblacin.

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