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UNIVERSIDAD PERUANA UNIN

ESCUELA DE POSGRADO
DOCTORADO EN INGENIERA DE SISTEMAS

ANLISIS BREVE DEL ENFOQUE


DE LIDERAZGO SITUACIONAL

Autor: Omar L. Loaiza Jara


La teora del Liderazgo situaciones, desarrollada por Hersey, P. y Blanchard, K.
(1969), enfoca su anlisis en la caracterizacin de la reaccin de una persona frente a
diferentes situaciones. Esta reaccin se disgrega en torno a la lectura de una situacin reciente
y la respuesta manifestada en conductas y acciones necesarias para enfrentarla. En este
enfoque el liderazgo debe entenderse en trminos de influencia de una persona sobre otras
para alcanzar metas. El lder puede optar por el estilo ms conveniente, el que sea pertinente
al momento en que se encuentre.
Snchez, E. y Rodrguez, A. (2010), hicieron una revisin de este enfoque, mostrando,
la dividieron terica de esta variable en tres dimensiones: conducta de tarea y conducta de
relacin y factores intervinientes (situacionales). Encuentro que el aspecto conductivo
orientado a las tareas, establece que el lder debe instruir y equipar a los subordinados, de
modo que stos puedan cumplir con xito, utiliza normas y procedimientos formales. La
dimensin de conducta de relacin, comprende una relacin bidireccional entre un lder y un
seguidor, en ella, se establece una relacin ms sensorial en lo humano.
La tercera dimensin, tiene que ver con aquellas coyunturas que pueden afectar al
lder, al seguidor, y, fuerzas que mueven a la situacin misma. Existen situaciones que afectan
al lder, y, se encuentra subyacente en l, tales como: sus creencias, valores, temores,
reacciones, etc., estos factores afectan la capacidad de diagnstico, anlisis y reaccin; por
ejemplo, Adolfo Hitler era un lder efectivo en situaciones de ofensiva, pero, tena seras
cuando el panorama era adverso a l. Respecto del seguidor, tenemos: su necesidad de
independencia, experiencia, motivacin, etc.; bsicamente son variables de estudio
relacionados al Clima laboral y la cultura organizacional.
LEAD (Leader Effectiveness and Adaptability Description), es un instrumento que
permite determinar cuatro estilos en este enfoque: (1) lderes altamente enfocados en la
relacin con sus colaboradores con normas; (2) lderes que se relacionan poco y que tienen
bajo manejo de actividades, posiblemente lderes nuevos o poco experimentados; (3) lderes
que se relacionan poco pero denotan alto grado de dominio de delegacin y organizacin,
generalmente deshumanizados y autoritarios; y, por ltimo, (4) lderes bien relacionados y
con alto manejo de organizacin del recurso humano, frecuentemente empticos y
adaptativos.
En lo personal pienso que los aspectos positivos de este enfoque radican porque se
ajusta fcilmente a la comprensin de la naturaleza humana en diferentes contextos; podra
decirse que, cada persona se constituye, en algn modo, en lder porque mostrar reacciones
diferentes en situaciones diferentes, como el que podra suceder en un accidente, un hecho
inesperado de la cotidianeidad, etc. La debilidad ms resaltante tiene que ver con los pocos
estudios empricos que la respaldan, posiblemente a la multitud de factores que influyen en
el liderazgo por ser una variable tan compleja como aquella que estudia al complejo ser
humano.
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Referencias:
Hersey, P. & Blanchard, K.H. (1969a). Management of organizational behavior.
Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall
Snchez Santa Brbara, Emilio; (2000). Teora del liderazgo situacional en la
Administracin local: validez del modelo. Psicothema, . 435-439.
Santa-Brbara, Emilio Snchez; Rodrguez Fernndez, Andrs; (2010). 40 Aos de la
teora del liderazgo situacional: una revisin. Revista Latinoamericana de Psicologa,
Sin mes, 25-39.
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