2013

PROGRAMACIN ANUAL DE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ARTES
VISUALES
Asegurar la Cobertura Curricular para cada curso revisando los Objetivos de Aprendizaje y los meses en
que se abordar cada uno de ellos.
 Primer Ao Bsico Artes Visuales
Expresar y Crear Visualmente

Septiembr

Diciembre
Noviembr
Octubre
Agosto
Marzo
Objetivos de Aprendizaje

Mayo
Junio
Abril

Julio

e
Expresar y crear trabajos de arte a partir
de la observacin del:
entorno natural: paisaje, animales y
OA1 plantas
entorno cultural: vida cotidiana y
familiar
entorno artstico: obras de arte
local, chileno, latinoamericano y del resto
del mundo
Experimentar y aplicar elementos
del lenguaje visual en sus trabajos de
OA2 arte:
lnea (gruesa, delgada, recta,
ondulada e irregular)
color (puro, mezclado, fros y clidos)
textura (visual y tctil)
Expresar emociones e ideas en sus
trabajos de arte a partir de la
experimentacin con:
materiales de modelado, de reciclaje,
OA3 naturales, papeles, cartones,
pegamentos, lpices, pinturas, textiles e
imgenes digitales
herramientas para dibujar, pintar,
cortar, modelar, unir y tecnolgicas
(pincel, tijera, esteca, computador, entre
otras)
procedimientos de dibujo, pintura,
collage, escultura, dibujo digital y otros.

Apreciar y responder frente al arte

Noviembr

Objetivos de Aprendizaje
Septiemb

Diciembr
Octubre
Agosto
Marzo

Mayo
Junio
Abril

Julio

re

e
e

Observar y comunicar oralmente sus

primeras impresiones de lo que sienten y
OA4 piensan de obras de arte por variados
medios. (Observar anualmente al menos
10 obras de arte local o chileno, 10
latinoamericanas y 10 de arte universal).
 Primer Ao Bsico Artes Visuales
Explicar sus preferencias frente al trabajo
OA5 de arte personal y de sus pares, usando
elementos del lenguaje visual.
 Segundo Ao Bsico Artes Visuales
Expresar y Crear Visualmente

Septiemb
Objetivos de Aprendizaje

Noviemb
Diciembr
Octubre
Agosto
Marzo

Mayo
Junio
Abril

Julio

re
re

e
Expresar y crear trabajos de arte a partir
de la observacin del:
entorno natural: figura humana y
OA1 paisajes chilenos
entorno cultural: personas y patrimonio
cultural de Chile
entorno artstico: obras de arte
local, chileno, latinoamericano y del resto
del mundo.

Experimentar y aplicar elementos de

lenguaje visual (incluidos los del nivel
anterior) en sus trabajos de arte:
OA2
lnea (vertical, horizontal, diagonal,
espiral y quebrada)
color (primarios y
secundarios)
formas geomtricas
Expresar emociones e ideas en sus
trabajos de arte, a partir de la
experimentacin con:
materiales de modelado, de
reciclaje,
OA3 naturales, papeles, cartones,
pegamentos, lpices, pinturas, textiles e
imgenes digitales
herramientas para dibujar, pintar,
cortar, modelar, unir y tecnolgicas
(pincel, tijera, mirete, computador, entre
otras)
procedimientos de dibujo, pintura,
collage, escultura, dibujo digital, entre
otros.

Apreciar y responder frente al arte

Septiemb

Objetivos de Aprendizaje
Noviemb
Diciembr
Octubre
Agosto
Marzo

Mayo
Junio
Abril

Julio

re

re
e

Comunicar y explicar sus impresiones de

lo que sienten y piensan de obras de
OA4 arte por variados medios. (Observar
anualmente al menos 10 obras de arte
local o chileno, 10 latinoamericanas y 10
de arte universal).
 Explicar sus preferencias frente al trabajo
OA5 de arte personal y de sus pares, usando
elementos del lenguaje visual.

2
 Tercer Ao Bsico Artes Visuales
Expresar y Crear Visualmente

Septiemb
Objetivos de Aprendizaje

Noviemb
Diciembr
Octubre
Agosto
Marzo

Mayo
Junio
Abril

Julio

re
re

e
Crear trabajos de arte con un propsito
expresivo personal y basados en la
observacin del:
entorno natural: animales, plantas y
OA1 fenmenos naturales
entorno cultural: creencias de distintas
culturas (mitos, seres imaginarios, dioses,
fiestas, tradiciones, otros)
entorno artstico: arte de la
Antigedad y
movimientos artsticos como fauvismo,
expresionismo y art nouveau.

Aplicar elementos del lenguaje visual

(incluidos los de niveles anteriores) en
sus trabajos de arte, con diversos
OA2
propsitos expresivos y creativos:
color (fro, clido y
expresivo)
textura (en plano y
volumen)
forma (real y
recreada.
Crear trabajos de arte a partir de
experiencias, intereses y temas del
entorno natural y artstico, demostrando
manejo de:
materiales de modelado, de reciclaje,
naturales, papeles, cartones,
OA3
pegamentos, lpices, pinturas, textiles e
imgenes digitales
herramientas para dibujar, pintar,
cortar, modelar, unir y tecnolgicas
(pincel, tijera, mirete, computador,
cmara fotogrfica, entre otras)
procedimientos de dibujo, pintura,
grabado, escultura, tcnicas mixtas,
artesana, fotografa, entre otros.

3
 Apreciar y responder frente al arte

Septiembr

Diciembre
Objetivos de Aprendizaje

Noviembr
Octubre
Agosto
Marzo

Mayo
Junio
Abril

Julio

e
Describir sus observaciones de obras de
arte y objetos, usando elementos del
OA4 lenguaje visual y expresando lo que
sienten y piensan. (Observar anualmente
al menos 15 obras de arte y artesana local
y chilena, 15 latinoamericanas y 15 de arte
universal).

Describir fortalezas y aspectos a mejorar

en el trabajo de arte personal y de sus
OA5 pares, usando criterios de uso de
materiales, procedimientos tcnicos y
propsito expresivo.

4
 Cuarto Ao Bsico Artes Visuales
Expresar y Crear Visualmente

Noviembre
Objetivos de Aprendizaje

Septiembr

Diciembre
Octubre
Agosto
Marzo

Mayo
Junio
Abril

Julio

e
Crear trabajos de arte con un propsito
expresivo personal y basados en la
observacin del:
entorno natural: naturaleza y paisaje
americano
OA1 entorno cultural: Amrica y sus
tradiciones (cultura precolombina,
tradiciones y artesana americana)
entorno artstico: arte precolombino y
de movimientos artsticos como
muralismo mexicano, naif y surrealismo
en Chile, Latinoamrica y en el resto del
mundo.
Aplicar elementos del lenguaje visual
(incluidos los de niveles anteriores) en
sus trabajos de arte, con diversos
OA2
propsitos expresivos y creativos:
lneas de
contorno
color (tono y
matiz)
forma (figurativa y no
figurativa).
Crear trabajos de arte a partir de
experiencias, intereses y temas del
entorno natural, cultural y artstico,
demostrando manejo de:
materiales de modelado, de reciclaje,
naturales, papeles, cartones,
OA3 pegamentos, lpices, pinturas, textiles e
imgenes digitales
herramientas para dibujar, pintar,
cortar,
unir, modelar y tecnolgicas (pincel,
tijera, mirete, computador, cmara
fotogrfica, entre otras)
procedimientos de dibujo, pintura,
grabado, escultura, tcnicas mixtas,
artesana, fotografa, entre otros.
 Apreciar y responder frente al arte

Diciembre
Noviembr
Objetivos de Aprendizaje

Septiemb
Octubre
Agosto
Marzo

Mayo
Junio
Abril

Julio

re

e
Describir sus observaciones de obras de
arte y objetos, usando elementos del
OA4 lenguaje visual y expresando lo que
sienten y piensan. (Observar anualmente
al menos 15 obras de arte y artesana local
y chilena, 15 de arte latinoamericano y 15
de arte universal).
Describir fortalezas y aspectos a mejorar
en el trabajo de arte personal y de sus
OA5 pares, aplicando criterios de uso de
materiales, procedimientos tcnicos y
propsito expresivo.

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