Professional Documents
Culture Documents
UAPA
ESCUELA DE PSICOLOGA
LICENCIATURA EN PSICOLOGA EDUCATIVA
TEMA
PROCEDIMIENTOS BSICOS DE LA EVALUACIN DE LA CONDUCTA
PRESENTADO POR:
Iris Marte
MATRICULA:
14-6999
ASIGNATURA:
ANLISIS DE LA CONDUCTA
FACILITADORA:
Miriam Polanco
Caracterstica
1. Se basa en los principios tericos de la Psicologa Experimental y de la Psicologa del aprendizaje. Se considera que en la
conducta anormal rigen los mismos principios que en la conducta normal.
2. La evaluacin conductual se dirige a conductas-problema o variables-criterio concretas (o a otras con ellas relacionadas).
3. El objetivo es el de identificar las condiciones que controlan las conductas-problema (variables internas y externas que
mantienen las conductas problema).
6. La evaluacin conductual lleva consigo la validacin experimental de todo el proceso en el que se integra el tratamiento del
sujeto.
4- Seguimiento
1- Recogida de
informacin 2- Lnea base 3- Intervencin
Fase de lnea base, Refleja el nivel de la conducta que vamos a medir antes de cual intervencin. La lnea
de base se utiliza en los diseos experimentales de caso nico. Empieza con la evaluacin de la conducta del
sujeto previa al tratamiento, lo que se ha considerado tambin en otros mbitos como el pre-test. Los datos
son recogidos desde esta fase de lnea de base hasta que las conductas de inters se estabilizan.
Fase de intervencin: modificar el problema: Durante la intervencin, se ensean a la persona una serie de
estrategias que le ayudarn a modificar la situacin en que se encuentra y a afrontarla de un modo ms
saludable y menos problemtico. Todo ello con la ayuda y la supervisin del psiclogo, pero con un papel
muy activo por parte de la persona.
Fase de seguimiento: consolidar los cambios y mejoras: Durante el seguimiento las sesiones cada vez son
ms espaciadas y el psiclogo se asegura de que los cambios que han tenido lugar en la persona se
mantienen y se cristalizan, pudiendo las estrategias enseadas generalizarse y ser de ayuda en otras
situaciones. En este sentido, la terapia tiene tambin una funcin preventiva de nuevos problemas.
Anlisis: Un anlisis es un efecto que comprende diversos tipos de acciones con distintas caractersticas y
en diferentes mbitos, pero en suma es todo acto que se realiza con el propsito de estudiar, ponderar,
valorar y concluir respecto de un objeto, persona o condicin.
Topogrfico: Consiste en identificar, por un lado, las manifestaciones y conductas que presenta una persona
en los 3 sistemas de respuestas: motoras, fisiolgicas y cognitivas. Por otro lado, en precisar los parmetros
de las mismas: frecuencia, duracin e intensidad. El triple sistema de respuestas es el modo de responder de
cada persona ante las distintas situaciones y problemas. Anlisis topogrfico
Anlisis funcional: Consiste en identificar las variables antecedentes y consecuentes, tanto externas como
internas, que controlan una conducta, un problema o un trastorno, y en establecer las relaciones de
contingencia entre tales variables y dicho problema. Los elementos que forman parte del anlisis funcional
son: estmulos antecedentes, variables orgnicos, respuesta de la persona y estmulos consecuentes.
B- Actividad practica; Observa un caso real de un nio o adulto en su contexto durante 15 minutos y
desarrolle los siguiente
Registra todas las conductas, acciones o reacciones que puedas observar durante esos 15 minutos,
estipulando el tiempo o la hora precisa de cada conducta registrada, (usa la tcnica de registro
anecdtico )
Una mujer corre en un aeropuerto chocando a las dems personas que estn a su alrededor y sobre todo hablando
de forma grosera a todo aquel que se interpone, al observar dicha conducta podemos determinar que la seora esta
hasta a punto de perder su vuelo y a pesar estar desesperada es ruda e imperativa. Quiz el estado emocional y la
preocupacin en dicho momento le lleven a reaccionar de dicha forma, pero sin olvidar que esa es parte de su
personalidad y como en el momento esta siento inconsciente y est perdiendo el control de sus actos.
o Representa la conducta observada en una lnea base.
6
5 El grado de detalle en la
descripcin de la topografa de la
respuesta de los objetivos
4
particulares del programa de
5min modificacin conductual.
3
10min
15min
2
0
Conducta 1 Conducta 2 Conducta 3 Conducta 4
Conducta 2: La Seora corre y grita a las personas con las cuales tropieza.
".