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ESCUELA DE TELEMTICA
CARRERA:
INGENIERA EN TELEMTICA
ASIGNATURA:
IMPACTO AMBIENTAL
TEMA:
MATRIZ DE LEOPOLD
AUTOR:
DOCENTE:
2017 2018
NDICE GENERAL
CONTENIDO....PG
1. HISTORIA ............................................................................................................... 1
NDICE DE FIGURAS
CONTENIDO....PG
NDICE DE TABLAS
CONTENIDO....PG
Las intersecciones entre ambas se numeran con dos valores, uno indica la magnitud (de -10 a
+10) y el segundo la importancia (de 1 a 10) del impacto de la actividad respecto a cada factor
ambiental. Las medidas de magnitud e importancia tienden a estar relacionadas, pero no
necesariamente estn directamente correlacionadas, [1].
La magnitud puede ser medida en trminos de cantidad: rea afectada de suelo, Volumen de
agua contaminada... Por ejemplo, el caso de una corriente de agua que erosiona una gran
cantidad de suelo. En este caso, el impacto tiene una magnitud significativa, pero la importancia
que tenga respecto al medio ambiente puede ser bajo, ya que es una pequea parte de suelo. En
total resultan 8800 interacciones totales (100 acciones posibles x 88 efectos), [1].
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2. IMPACTO AMBIENTAL Y SUS DIMENSIONES
Un impacto ambiental es la suma de los efectos de corta o larga duracin, de cualquier accin
propuesta (o falta de accin), directa o indirectamente al ser humano y a los ambientes fsicos,
biolgicos, sociales, econmicos y culturales. [2]
Se trata de efectos en provecho del medio ambiente, que mejoran la calidad ambiental. [2]
Aquel cuyo efecto se manifiesta como una modificacin del medio ambiente, de los recursos
naturales o de sus procesos fundamentales de funcionamiento, que produzca o pueda producir
Aquel cuyo efecto expresa una destruccin mnima del factor considerado. [2]
Aquel cuyo efecto se manifiesta como una alteracin del medio ambiente o de algunos de sus
factores, cuyas repercusiones en los mismos se consideran situadas entre los niveles anteriores.
[2]
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2.3. IMPACTOS POR EXTENSIN
Aquel cuyo efecto se detecta en una gran parte del medio considerado. [2]
Aquel cuyo efecto supone alteracin no permanente en el tiempo, con un plazo temporal de
manifestacin. [2]
Aquel cuyo efecto supone una alteracin indefinida en el impacto de los factores
medioambientales predominantes en la estructura o en la funcin de los sistemas de relaciones
ecolgicas o ambientales en el lugar. Es decir, aquel impacto que permanece en el tiempo.
A efectos prcticos, se considera como permanente un impacto con una duracin superior a 10
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2.5. IMPACTOS POR SU CAPACIDAD DE RECUPERACIN
Aquel en el que la alteracin del medio o prdida es imposible de reparar tanto por la accin
natural como por la humana. Todas las obras en las que intervienen el cemento o el hormign
Aquel en el que la alteracin pueda ser asimilada por el entorno de forma medible a corto,
mediano o largo plazo, debido al funcionamiento de los procesos naturales de la sucesin
correctoras. [2]
las mquinas que producen ruido. Cuando para la mquina desaparece el impacto. [2]
Es aquel cuyo efecto tiene una incidencia inmediata en algn factor ambiental (tala de rboles
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2.6.2. IMPACTO INDIRECTO O SECUNDARIO
Aquel cuyo efecto supone una incidencia inmediata respecto a la interdependencia o, en general
a la relacin de un factor ambiental con otro. Un ejemplo comn, es la degradacin de la
Para la elaboracin del Informe Ambiental inicial (y detallado) es importante tomar en cuenta
que:
Los impactos ambientales pueden acontecer no solamente durante la etapa de investigacin
sino tambin durante la etapa de adopcin/uso de las tecnologas.
La incorporacin de las consideraciones ambientales debe acontecer lo ms temprano
posible en el ciclo de elaboracin de proyectos.
Los impactos podran ser tanto positivos como negativos.
Es importante pensar sobre las varias dimensiones potenciales del impacto.
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Las identificaciones adecuadas de todos los impactos podran requerir de un conocimiento
bastante amplio. Buscar la ayuda de profesionales, departamentos, instituciones en caso de
que se necesite.
Basado en las EAI y EAD las propuestas sern clasificadas en 3 categoras. Estas son:
Tipo A: las propuestas que tienen solo impactos ambientales positivos (slo requieren un
EAI)
Tipo B: las propuestas que tienen impactos negativos no importantes y/o impactos que
pueden ser mitigados/prevenidos fcilmente (si necesitan un EAD)
Tipo C: las propuestas que tendrn un impacto ambiental importante (adems de requerir un
EAD, necesitarn un Estudio de Impacto Ambiental - ESIA).
4. MATRIZ DE LEOPOLD
Una vez hecho esto para todas las acciones, se tendrn marcadas las cuadrculas que representen
interacciones (o efectos) a tener en cuenta. Despus que se han marcado las cuadrculas que
representen impactos posibles, se procede a una evaluacin individual de los ms importantes;
as cada cuadrcula admite dos valores: [3]
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Magnitud, segn el nmero del 1 a 10, en el que 10 corresponde a la alteracin mxima
provocada en el factor ambiental considerado, y 1 la mnima. Se anota en la parte superior del
tringulo formado por la celda con la lnea diagonal. [3]
Importancia (ponderacin), que da el peso relativo que el factor ambiental considerado tiene
dentro del proyecto, o la posibilidad de que se presenten alteraciones. Se anota en la parte
inferior del tringulo formado por la celda con la lnea diagonal. [3]
Los valores de magnitud van precedidos de un signo positivo (+) o negativo (-) , segn se trate
de efectos en provecho o desmedro del medio ambiente, respectivamente, entendindose como
provecho a aquellos factores que mejoran la calidad ambiental. [3]
La forma como cada accin propuesta afecta a los parmetros ambientales analizados, se puede
visualizar a travs de los promedios positivos y promedios negativos para cada columna y fila
de la matriz. [3]
Con los promedios positivos y negativos no se puede saber que tan beneficiosa o negativa es la
accin propuesta, para definir esto se recurre al promedio aritmtico. Para obtener el valor en el
casillero respectivo, slo basta multiplicar el valor de la magnitud con la importancia de cada
casillero, y adicionarlos algebraicamente segn cada columna. De igual forma las mismas
estadsticas que se hicieron para cada columna deben hacerse para cada fila. [3]
En la parte superior del tringulo formado por la celda con la lnea diagonal, calificar la
magnitud del impacto utilizando las tablas de calificacin de la magnitud e
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importancia. Ntese que esta calificacin debe ser un nmero negativo para un impacto
negativo y positivo para un impacto positivo (rango posible: 10 hasta +10).
En el parte inferior del tringulo formado por la celda con la lnea diagonal, calificar la
importancia del impacto utilizando las tablas de calificacin de la magnitud e
importancia. Ntese que esta calificacin siempre es un nmero positivo (rango
posible: +1 hasta +10).
Para determinar el valor de cada celda se debe multiplicar las dos calificaciones (rango
posible: -100 hasta 100).
Una vez obtenidos los valores para cada celda se procede a determinar cuntas acciones
del proyecto afectan el medio ambiente, desglosndolas en positivas y negativas. De
igual forma se determina cuntos elementos del ambiente son afectados por el proyecto,
separndolos tambin en positivos y negativos. [3]
Al ser calificadas todas las celdas relevantes, se hace una sumatoria algebraica de cada
columna y fila para as poder registrar el resultado en el casillero de agregacin de
impactos, indicando as cun beneficiosa o detrimental es la accin propuesta y cun
beneficiado o perjudicado es el factor ambiental. [3]
Finalmente, si se adicionan por separado los valores de la agregacin de impactos tanto
para las acciones como para los componentes ambientales, el valor obtenido deber ser
idntico (representado por el valor de la celda inferior derecha de la matriz). [3]
Si el signo de este valor es positivo, todo el proyecto para la etapa de anlisis producir
un beneficio ambiental. Si el signo es negativo, el proyecto ser detrimental y de ser
necesaria su ejecucin, debern tomarse medidas de correccin o mitigacin para las
acciones que mayor detrimento ambiental causen (las que tengan el ms alto puntaje
negativo en la agregacin de impactos). [3]
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4.2. ANLISIS DE LA MATRIZ DE LEOPOLD
Se recomienda que se realice un anlisis de la matriz Leopold en la siguiente manera: calcular la media y
la desviacin estndar de la suma de las columnas o filas. [3]
Los valores que estn ms grandes que una desviacin estndar de la media, son los impactos/actividades
en donde se debe enfocar las preocupaciones ambientales y cualquier plan de manejo ambiental o
actividad mitigante. [3]
Sin embargo, ntese que debido al hecho de que el total de los valores positivos y negativos de las celdas
pudieran cancelarse en una determinada columna o fila (y que no es siempre posible compensar un
impacto negativo con un impacto positivo), de todos modos, se debe prestar atencin especial a las
actividades de impactos con valores muy negativos. [3]
4.2.1. OBSERVACIONES:
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5. EJEMPLO DE MATRIZ DE LEOPOLD
CONDICIONES:
INSTALACIN DE UN PUNTO DE ACCESO INALMBRICO EN LA UNIN DE VALENCIA La instalacin de punto de acceso en el parque de la Unin
del Valencia abren puertas al conocimiento e ideas, cultura y diversin, atraves de la matriz de Leopold permite a las empresas a contribuir con el buen vivir,
ciertas normas permiten que este procedimiento de realice o se cancele. De acuerdo al impacto que representa en el rea que se vaya a implementar.
ACTIVIDADES IMPORTANTES
ETAPA DE DISEO A. PUNTO DE INSTALACIN: identificar y analizar el rea donde se realizar la instalacin.
B. PRESENCIA DEL TCNICO: persona con grado de conocimiento en telecomunicaciones encargada de realizar la instalacin.
A. ADECUACIN DEL PUNTO DE ACCESO: componentes adicionales que forman parte de la instalacin.
B. COBERTURA DEL PUNTO DE ACCESO: alcance de la seal que emite el punto de acceso.
ETAPA DE
C. TRANSPORTE DE LOS EQUIPOS: el equipo que se utilizara para movilizar los materiales en la zona de la instalacin.
CONSTRUCCIN D. MONTAJE DEL PUNTO DE ACCESO: tcnicas utilizadas para el montaje del punto de acceso sobre una base.
E. CONFIGURACIONES DEL PUNTO DE ACCESO: conocimientos para establecer las respectivas configuraciones y habilitar el servicio.
F. PRUEBAS Y ENERGIZACIN: se realiza una prueba de acceso a los servicios de internet.
A. CALIDAD DEL SERVICIO: velocidad en la que el usuario tiene acceso a la informacin.
ETAPA DE TECNOLOGA B. ALCANCE DE LA INFORMACIN: por medio del servicio se tiene acceso libre a la informacin.
C. MEJORA DEL ALCANCE Y CAPACIDAD: con el paso del tiempo las tecnologas avanzan y por lo cual se debe mejorar la cobertura y capacidades
del servicio.
ETAPA DE USO A. MANTENIMIENTO: limpieza del rea que se encuentra el punto de acceso.
OBSERVACIONES: Este trabajo se lo realiza con al afn de verificar si un proyecto es accesible o se debe negar su procedimiento.
CALIFICACIN DE EVALUACIN
0,50 1 EVALUACIN DE DATOS:
2,00 2 REVISIN DE COLUMNAS: AFECTACIONES NEGATIVAS 227
PUNTUACIN
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6. BIBLIOGRAFA O LINKOGRAFA
[2] C. Pekerman, Food and Agriculture Organization of the United Nations, 18 Enero 2014. [En lnea].
Available: http://www.fao.org/docrep/V9727S/v9727s0a.htm. [ltimo acceso: 18 Julio 2017].
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