MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA

DIVISIN DE DESARROLLO CURRICULAR

DEPARTAMENTO DE EVALUACIN EDUCATIVA
Telfono 256-7011 Ext. 250 / 251 Fax 255-1251

ASPECTOS QUE SE DEBEN CONSIGNAR EN LA

NORMATIVA INTERNA INSTITUCIONAL

En cada una de las instituciones educativas de la educacin formal, se debe contar

con una normativa interna que opreacionalice el Reglamento de Evaluacin.

Al respecto el licenciado Ricardo Mora Cooper asesor de la Oficina Tcnica

Jurdica del Ministerio de Educacin indica:

1. Estas normativas internas no deben sustituir, ni modificar las disposiciones legales o

reglamentarias existentes, sino, como ha sido dicho, llenar algunos vacos,
verbigracia, la presentacin personal de los estudiantes, el plazo para justificar
ausencias, el plazo con que debe ser avisada una prueba, principalmente cuando es
de reposicin o extraordinaria, etc.

2. Las normativas internas deben ser dirigidas a los educandos (as) y no al personal de
la institucin, ya que no son reglamentos internos de trabajo.

1) Contexto institucional

Filosofa
Misin
Visin
Objetivos

2) Componentes de la valoracin de los aprendizajes:

Para realizar la valoracin de los aprendizajes en cada institucin, se deben dar

lineamientos precisos, de tal manera que se contextualicen los diferentes componentes.

Especificaciones en relacin con:

1
Trabajo Extraclase

Lineamientos para asignar los trabajos extra - clase y las tareas.

Tiempo mximo para presentar los trabajos, despus de la fecha indicada.
Regulacin de los trabajos individuales y grupales.

Pruebas, regulaciones en cuanto a:

Organizacin administrativa del perodo de pruebas.

Antelacin con que se debe comunicar el perodo de pruebas.
Regulacin de las pruebas con adecuacin curricular.
Pruebas de aplazados, aplicacin y procedimiento administrativo.
Llegada tarda a la prueba.
Determinacin del plazo para la inclusin de objetivos en la prueba.
Procedimiento para la aplicacin de pruebas extraordinarias.

Evaluacin de la conducta

Definir las faltas leves, graves y muy graves de acuerdo con el contexto
institucional y comunal.
Indicar el procedimiento empleado para la asignacin de la nota de conducta,
de acuerdo con lo establecido en el reglamento de evaluacin.

Acciones Correctivas

Estrategias de seguimiento para estudiantes que regresan de una

interrupcin del proceso educativo.
Mecanismos / estrategias para atencin de estudiantes en la institucin
que presenten problemas disciplinarios.

Las Comunicaciones

Estrategias de oficializacin del cuaderno de comunicaciones.

Utilizacin de otros medio de comunicacin.

2
3) Mecanismos para la atencin de los estudiantes con necesidades
educativas especiales.

Procedimiento para la aplicacin e informacin al padre de familia de las adecuaciones

curriculares en las diferentes asignaturas.

Disposiciones generales

Lineamientos para las actividades extracurriculares dentro y fuera de la

institucin.
Regulacin de actividades fuera de horario.
Consignacin de calificacin mnima por trimestre en cada una de las
asignaturas.

Normativa Interna Institucional

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