EDUCAO AMBIENTAL APLICADA AOS RESDUOS SLIDOS

URBANOS UM ESTUDO DE CASO

Leila Maria Sotocorno e Silva1

Yeda Ruiz Maria2

Sibila Corral de Ara Leo Honda3

Resumo: O atual padro de consumismo no contribui em nada para a preservao do

meio ambiente e para as necessrias mudanas de pensamento e de postura da
sociedade. Nesse contexto, os resduos slidos urbanos, originados das dirias e diversas
atividades humanas, tm sido uma das grandes problemticas dos municpios brasileiros.
Entretanto exigir o no consumo seria totalmente invivel para uma sociedade
caracteristicamente capitalista. Resta assim partir em busca da construo do bom senso
da sociedade com a implantao de aes de educao ambiental voltadas para a
preservao do meio, atentando-se indispensvel participao da comunidade, vista
que, diferentemente da utilizao dos servios de gua e esgoto na qual o transporte se
d por gravidade ou por presso, os resduos slidos dependem das mos humanas, na
maioria de suas fases. Assim sendo, busca-se neste artigo, apresentar a cidade de
Anhumas-SP e suas aes pblicas de educao ambiental, formais e informais, com
relao gesto de seus resduos slidos urbanos. A metodologia seguida est baseada
em acompanhamento pessoal das pesquisadoras junto s aes municipais, por meio de
assessoria profissional.

1
Universidade do Oeste Paulista, Faculdade de Engenharia. Email: leilamaria@unoeste.br
2
Universidade do Oeste Paulista, Faculdade de Engenharia. Email: yeda@unoeste.br
3
Universidade do Oeste Paulista, Faculdade de Engenharia. Email: sibila@unoeste.br

Revista Nacional de Gerenciamento de Cidades, v. 01, n. 05, 2013, pp. 51-68

Palavras-chave: Educao ambiental. Resduos slidos urbanos. Anhumas-SP.

1. INTRODUO

O acelerado processo de urbanizao brasileira, intensificado com a expanso das

atividades industriais e de servios, tem resultado em contnua atrao de pessoas para
as cidades em busca de melhores condies de vida. Esse cenrio histrico descreve o
incio das drsticas mudanas na natureza, causando diversos problemas ambientais.
Nesse sentido, Loureiro (2003), em sua ampla e crtica viso, enfatiza que tal
cenrio estimula a coisificar tudo e todos, com banalizao da vida, individualismo
exacerbado, e separao na compreenso do humano e da natureza, que , em tese,
antagnico a projetos ambientalistas. O atual padro de consumismo no contribui em
nada para a preservao do meio ambiente e para as necessrias mudanas de
pensamento e de postura da sociedade.
Porm exigir o no consumo seria totalmente invivel para uma sociedade
caracteristicamente capitalista. Resta, assim, partir em busca da construo do bom
senso da sociedade com a implantao de aes de educao ambiental voltada para a
preservao do meio.
Enfatiza Rohde (2012) que preciso educar a populao no sentido de mostrar
que no basta apenas limpar os rios e reflorestar os campos para vivermos num planeta
sustentvel, mas sim tratar dos problemas sociais, os seres humanos. Nesse contexto, os
resduos slidos urbanos, originados das dirias e diversas atividades humanas, tm sido
uma das grandes problemticas dos municpios brasileiros.
Para Oliveira (2002) e Bucci (2002, 2006), a soluo desses problemas que
envolvem a gerao, a coleta e disposio final dos resduos slidos urbanos dependem
da criao de polticas pblicas especficas, aqui compreendidas como programas de
ao governamental que visam a coordenar os meios disposio do Estado e as
atividades privadas para a realizao de objetivos socialmente relevantes e politicamente
determinados.

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 E a educao ambiental deve ser vista como um guia para as transformaes da
sociedade em direo a novos paradigmas de justia social e qualidade ambiental, sendo
uma mola propulsora para a solucionar problemas ambientais, e especificamente prope
uma educao que trata da participao da sociedade nas questes ambientais em
discusses e decises sobre o futuro do planeta. E para que o cidado consiga colaborar
com alternativas ambientalistas, necessrio que este consiga estabelecer um dilogo
entre as geraes, culturas e hbitos diferentes (GUIMARES, 2000; MANO, 2005;
REIGOTA, 2007).
E, relativo educao ambiental voltada coleta seletiva e gesto de resduos
slidos e sua prtica poltica, indispensvel a participao da comunidade, visto que,
diferentemente da utilizao dos servios de gua e esgoto na qual o transporte se d por
gravidade ou por presso, os resduos slidos dependem da vontade da sociedade na
maioria de suas fases.
A Poltica Nacional de Resduos Slidos PNRS (Lei federal n 12.305/2010 e
Decreto 7.404/2010) instrumento fundamental de responsabilidade pblica nas
temticas da educao ambiental e resduos slidos urbanos. Exige conhecimentos,
posturas, aprendizados e prticas para que as solues se estabeleam e desenvolvam
mecanismos que promovam a preservao ambiental, a incluso social, o
desenvolvimento sustentado e a colaborao comunitria (IPEA, 2012).
A educao ambiental a ferramenta com capacidade para construir esses
processos e est expressa na Poltica Nacional de Educao Ambiental PNEA (Lei
Federal n 9.795/1999) e regulamentada pelo Decreto 4.281/2002. A definio adotada de
educao ambiental considera:

[...] os processos por meio dos quais o indivduo e a coletividade constroem

valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competncias voltadas
para a conservao do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial
sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade (PNEA, captulo I, art. 1)

Dessa forma, entendido que a educao ambiental quando voltada aos resduos
slidos urbanos, deve envolver muitas e distintas formas de relacionamentos, aes e
comunicao com as comunidades, criando uma dinmica e tipologia prpria:

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 Informaes objetivas e orientaes para a participao de determinada
populao ou comunidade em programas e aes.
Mobilizao/sensibilizao das comunidades envolvidas diretamente.
Campanhas e aes pontuais de mobilizao com influencia na populao
que se pretende sensibilizar.
Informaes, sensibilizaes e mobilizaes desenvolvidas em espaos
escolares.
Entender a educao ambiental com uma poltica pblica torna-se realmente
indispensvel diante de uma populao extremamente necessitada de mudanas de
paradigmas. Com a implementao da Poltica Nacional de Resduos Slidos e do Plano
Nacional de Resduos Slidos, assim como dos outros decorrentes, a necessidade deste
tipo de informao ser maior. Haja vista que e a populao ser trabalhada para
descartar seus resduos, ou pelo menos parte deles, de forma diferente do que est
habituada, nos Planos Municipais de Resduos e na gesto compartilhada prevista (IPEA,
2012).
E Sorrentino (1995) afirma que a educao ambiental como poltica pblica tida
como base orientadora para as mudanas de comportamento ou visando a resultados em
prol da comunidade.
De modo formal ou no formal, o Poder Publico deve tomar cincia das reais
necessidades do ambiente que governa, a fim de criar as diretrizes viveis a serem
implantadas em prol das presentes e futuras geraes, tendo em vista que indiscutvel o
fato de que a educao ambiental uma poltica necessria e indispensvel como
instrumento sensibilizador da populao envolvida.
Nesse contexto, importante identificar situaes e polticas pblicas urbanas que
tm efetivamente agido no mbito de educao ambiental e de adequada coleta seletiva
com participao da comunidade. Assim sendo, busca-se neste artigo, apresentar a
cidade de Anhumas, no oeste do Estado de So Paulo, e suas aes pblicas de
educao ambiental.

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2. ANHUMAS-SP UM DIFERENCIAL NO OESTE PAULISTA

Segundo o Relatrio de Qualidade Ambiental do Estado de So Paulo (2007), o

municpio de Anhumas est situado na 10 Regio Administrativa do Estado de So
Paulo, presente entre os municpios da regio de Presidente Prudente conhecida por
Pontal do Paranapanema. Possui 320,93 km de extenso territorial e populao estimada
em 3.738 habitantes (IBGE, 2011).
Preocupado com a adoo de um adequado sistema de gerenciamento dos
resduos slidos urbanos, e almejando o cumprimento da Lei Federal 12.305/2010
referente Poltica Nacional dos Resduos Slidos, bem como da Lei Estadual
12.300/2006 que institui a Politica Estadual de Resduos Slidos, o municpio de Anhumas
tem desenvolvido desde meados do ano de 2009 aes de educao ambiental
referentes temtica resduos slidos.
De acordo com a Poltica Nacional dos Resduos Slidos, surge o conceito de
responsabilidade compartilhada pelo ciclo de vida dos produtos, e, baseado nesse critrio
pr-estabelecido, parte-se do pressuposto de que cabe no s aos fabricantes e
distribuidores dos diferentes produtos, mas tambm aos consumidores em geral, a
obrigatoriedade em zelar pelo meio ambiente por meio da reduo dos resduos slidos e
rejeitos gerados.
Diante disso, nota-se a importncia da promoo de aes de educao ambiental
em nvel municipal capazes de promover o esclarecimento populao sobre as
principais dvidas relativas ao manejo adequado dos resduos slidos urbanos e tambm
ao papel que lhes compete dentro do sistema de gerenciamento dos mesmos.
A sensibilizao da populao municipal tem se dado em mbito formal e informal,
como se segue.

2.1 Educao ambiental em mbito formal anlise de caso

Sabe-se que para que haja a sensibilizao dos alunos e consequente tomada de

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atitude por parte deles, fundamental que os responsveis pelo ensino, sobretudo os
professores, estejam familiarizados com o tema e sejam eles os primeiros a serem
sensibilizados com as questes ambientais.
Sendo assim, com o objetivo de promover a capacitao de professores e tambm
agentes de sade municipais, foram realizados no municpio de Anhumas curso e
palestras, totalizando a carga horria de 36 horas, no perodo compreendido entre 03 de
setembro a 10 de outubro de 2009.
O curso e as palestras focaram em noes bsicas sobre a gerao, a segregao,
o acondicionamento, o tratamento e a destinao final de resduos slidos. O intuito
principal do curso era capacitar tecnicamente professores e agentes de sade tornando-
os agentes ambientais comprometidos com a divulgao do Programa Coleta Seletiva
Solidria Municipal, que na poca estava em fase inicial de planejamento.
Pode-se notar ao longo do curso o despertar do interesse pelas questes
referentes ao manejo dos resduos slidos, haja vista a assiduidade dos alunos no curso e
sobretudo o envolvimento dos mesmos.
Em seguida, partiu-se para a educao em mbito escolar ao longo do ano de
2010, com o intuito de despertar o interesse dos alunos pertencentes ao ensino
fundamental, em especial, crianas de 6 a 10 anos, em relao temtica, e
principalmente s questes relativas Coleta Seletiva. Vrias palestras foram realizadas,
assim como um concurso para a escolha do Mascote da Coleta Seletiva Municipal (Figura
1).

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 FIGURA 1 Desenho vencedor do concurso para a escolha do mascote da Coleta Seletiva.
Fonte: Assessoria de Agricultura e Meio Ambiente de Anhumas (2010).

Ao longo dos anos de 2011 e 2012, foram desenvolvidas aes de educao

ambiental envolvendo crianas e jovens da rede municipal e estadual de ensino. As aes
se deram por meio da realizao de palestras e atividades culturais.
Com a implantao da Coleta Seletiva em maro de 2013, as aes de educao
ambiental foram intensificadas, por meio da distribuio de cartilhas educativas aos
alunos do segundo ao quinto anos do ensino fundamental, com o intuito de promover a
educao sobre a questo dos resduos slidos urbanos gerados em seu municpio, e
tambm estimul-los a participar do Programa de Coleta Seletiva Solidria, haja vista a
importncia das crianas em um programa como este.

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2.2 Educao Ambiental em mbito Informal

A educao ambiental voltada gesto dos resduos slidos urbanos foi estendida
populao em geral, por meio da distribuio de folders explicativos sobre o Programa
Coleta Seletiva Solidria e tambm atravs de materiais de divulgao, tais como faixas,
cartazes colocados em pontos estratgicos da malha urbana.
Mutires para recolhimento de resduos eletroeletrnicos bem como campanhas
para recolhimento de leo de cozinha tm sido realizados no municpio de maneira
contnua desde o ano de 2009.
Outra ao realizada, foi o contato pessoal com os comerciantes e comercirios da
cidade, tratando de informaes sobre o servio e operacionalizao da coleta seletiva,
com indagaes sobre tipologia dos materiais entregues e seus volumes, e estmulo e/ou
empecilhos para adeso ao Programa de Coleta Seletiva.
Tambm tem havido engajamento das igrejas locais, com divulgao e estmulo
aos fiis; como anncio em carros de som.

3. PANORAMA ATUAL

A partir da implantao do Programa de Coleta Seletiva em Anhumas, por meio de

pesagens, pode-se verificar grande engajamento da populao. Ao longo do primeiro ms
do programa, ocorreu adeso de aproximadamente 40% da populao urbana.
E, com as aes pontuais que so mantidas pode-se notar, visualmente,
incremento da participao da populao. Outras caractersticas que chamam a ateno,
referem-se maior adeso das famlias que possuem crianas em idade escolar, e menor
participao das famlias de classes de renda menor.
Entretanto, nota-se, no municpio, que h uma intensa engajamento da populao
em todas as aes de educao ambiental desenvolvidas, fazendo do municpio um
diferencial na regio do Oeste Paulista, onde a questo dos resduos slidos tem figurado
como um dos principais desafios da atualidade.

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4. CONCLUSO

A busca pela adoo de um adequado e eficiente sistema de gerenciamento de

resduos slidos urbanos constitui-se em um dos principais desafios enfrentados pela
grande maioria dos municpios brasileiros.
Diferentemente dos demais servios prestados comunidade, o gerenciamento
dos resduos slidos exige efetiva participao da comunidade, em todas as suas etapas.
Sendo assim, nota-se a relevncia da prtica de aes de educao ambiental voltadas a
essa temtica, quer seja em mbito formal ou informal.
Dentro deste contexto, o municpio de Anhumas tem se diferenciado dos demais
municpios da regio do oeste paulista em virtude do engajamento da populao nas
aes de educao ambiental realizadas e, sobretudo nos resultados positivos
alcanados na questo do gerenciamento dos resduos slidos urbanos, principalmente
em relao ao Programa de Coleta Seletiva Municipal recentemente implantado.

REFERNCIAS

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