Memria

Memria
A memria o que permite a aprendizagem pois atravs da memria que os conhecimentos se
consolidam. E s o que aprendemos com a memria, nos possibilita aprender coisas novas (aumentando
assim o nosso conhecimento).
Podemos definir memria como o processo cognitivo que inclui, consolida e recupera, toda a informao
que aprendemos.
A memria a funo mental que permite reter a informao, ou seja, aprender;
um sistema de armazenamento que permite reter a informao aprendida e permite evocar essa
mesma informao, isto , permite lembrar de informao retida anteriormente, mas a sua representao
na memria no uma reproduo fiel.
Sem memria como j disse impossvel aprender.
Acima de tudo a memria extremamente importante pois o que nos d a continuidade do presente e
que nos permite manter uma conversa e dar continuidade ao presente.
No nosso dia-a-dia, somos bombardeados com milhes de informaes que se traduz em estmulos.
Segundo M. Gazzaniga, cerca de 99% da informao que entra no crebro posta de parte. Imagine o
que seria se voc se lembrasse de todas as sensaes que recebeu durante o dia (sensaes como as
provocadas pelas peas de roupa, comida, etc) Cabe ao nosso crebro selecionar a informao
importante, para garantir a prpria sobrevivncia do indivduo e da espcie, chama-se a este processo
processamento de informao.
O processamento da informao d-se em trs fases: codificao, armazenamento e recuperao.
A codificao a primeira fase da memria que prepara as informaes sensoriais para serem
posteriormente armazenadas no crebro. Baseia-se na traduo de dados num cdigo, que pode ser
acstico, visual ou semntico.
Por exemplo: A afirmao O mar azul., Pode-se codificar o seu contedo como:
Uma imagem de sinais que so letras (cdigo visual);
Uma sequncia de sons (cdigo acstico);
Tomar conscincia do significado da afirmao e o que ela representa (cdigo semntico)
A codificao reporta-se aprendizagem deliberada, ou seja, a aprendizagem que exige esforo e no
qual o objetivo memorizar a informao. Neste caso, temos de dedicar mais ateno s informaes
que desejamos memorizar o que leva a uma codificao mais profunda.
Depois de codificada a informao, a mesma vai ser armazenada. O armazenamento de informao
consiste no registo de informao sobre algo como por exemplo a ltima passagem de ano que
celebramos. Ao relembrares essa ltima passagem de ano, lembraste das pessoas com quem a
celebraste, o que comeste, etc. Parece que tudo est guardado num lugar do crebro, como que num
DVD, mas no isso o que acontece, novas tecnologias que permitem ver o nosso crebro em ao,
provam que quando nos lembramos de algo (como por exemplo a passagem de ano) vrias reas do
crebro so utilizadas. Cada informao, cada engrama, produz modificaes nas redes neuronais, que
mantendo-se, permitem que voc se recorde do que memorizou, sempre que queira, a isto chama-se
recuperao.
Na recuperao, recupera-se uma informao, ou seja, lembramo-nos, evocamos, recordamos uma
informao. A recuperao pode ser automtica (lembras-te de quando nasceste) ou pode requerer uma
maior complexidade para recuperares algo (como por exemplo uma lei da fsica). O segundo tipo de
recuperao, j no to automtico, requer dois momentos: o reconhecimento e a evocao. O
reconhecimento quando tentas lembrar-te se aprendeste a tal lei da fsica recorrendo ao ano de
escolaridade e s depois que vais procurar o contedo dessa lei, processo chamado de evocao. Para
te lembrares da lei da fsica tiveste de seguir estes processos/pistas.

Tipos de memria
Existe trs tipos de memria: sensorial, a curto prazo e a longo prazo.
Memria sensorial: a memria sensorial um tipo de memria que tem origem nos rgos sensitivos. As
informaes obtidas pelos sentidos so armazenadas por um curtssimo espao de tempo (0,1 a 2
segundos). Se a informao armazenada no for processada perde-se se for passa para a memria a
curto prazo.
Memria a curto prazo: este tipo de memria retm informao durante um perodo limitado de tempo,
podendo ser esquecida ou passar para a memria de longo prazo. Na memria a curto prazo pode-se
distinguir duas memrias: memria imediata e memria de trabalho.
Memria imediata: a informao recebida fica retida durante um curto perodo de tempo (cerca de 30
segundos). Investigaes efetuadas vieram mostrar que podemos conservar sete elementos (letras,
palavras, algarismos, etc), variando entre cinco e nove unidades.
Memria de trabalho: neste tipo de memria mantemos a informao enquanto ela nos e til. A memria
de trabalho reporta-se as atividades mentais em que o objetivo no a sua memorizao, mas que, no
obstante disso, implicam uma certa memorizao para se poderem aplicar de modo eficaz. Este tipo de
memria utilizada por exemplo quando o patro pede que no dia seguinte cheguemos uma hora mais
cedo, manters na memria esta informao, que ir ser esquecida depois de a teres cumprido o pedido,
ou seja, depois de teres chegado uma hora mais cedo. Chama-se memria de trabalho atividade de
armazenamento e de utilizao de informao ligada especificamente realizao de uma tarefa: refere-
se, portanto, a um tipo de memria que trabalha.
Qualquer informao que tenha estado na memria a curto prazo e que se perca, estar perdida para
sempre, s se mantendo se passar para a memria de longo prazo.

Tipos de Memria a Longo Prazo: Memria declarativa e Memria no-declarativa

Memria declarativa tambm pode ser designada por explcita ou memoria com registo, (implica a
conscincia do passado, levando a reportarmo-nos a acontecimentos, fatos e pessoas que conhecemos/
aconteceram no passado). devido a este tipo de memria que consegues descrever as funes das
reas pr-frontais: os heternimos de Fernando Pessoa, o nome dos teus amigos, o aniversrio da tua
me. Este tipo de memria rene tudo o que podemos evocar/declarar por meio de palavras (da o termo
declarativa). Distinguem-se, neste tipo de memria, dois subsistemas: a memria episdica e
a memria semntica;
Episdica- quando envolve eventos datados, recordaes (rosto de amigos pessoas famosas, msicas,
fatos e experincias pessoais)ou seja relacionados com o tempo. Usamos a memria episdica, por
exemplo, quando lembramos do ataque terrorista em 11 de Setembro ou o primeiro dia de escola. A
memria semntica , portanto, uma memria pessoal na qual que se manifesta uma relao ntima ente
quem recorda e o que se recorda.
Semntica- Abrange a memria do significado das palavras. Este tipo de memria refere-se ao
conhecimento geral sobre o mundo (frmulas matemticas, regras gramaticais, leis da qumica, fatos
histricos, etc. Neste tipo de memria no h localizao no tempo (ao contrrio da memria episdica),
no est associada a nenhum conhecimento, ao ou fato especifico do passado. Por exemplo: 1+1 = 2
um conhecimento em que usas a memria semntica mas se associar-se a este raciocnio que quem me
ensinou a fazer contas foi a minha professora da primria este dado leva-me a usar a memria episdica.
A memria semntica a coparticipao do significado de uma palavra que possibilita s pessoas
manterem conversas com significado. A memria semntica ocorre quando envolve conceitos atemporais.

Memria no-declarativa Difere-se da memria declarativa porque esta no precisa ser declarada
(enunciada). uma memria automtica. a memria usada para procedimentos e habilidades, como
por exemplo: andar de bicicleta, jogar bola, atar os cordes, lavar os dentes, ler um livro, etc. A memria
no declarativa tambm pode ser designada por memria implcita ou sem registo.

Esquecimento bom ou mau?

Normalmente, associa-se o esquecimento a uma falha mental ou ate uma patologia, mas sem o
esquecimento ser-nos-ia impossvel continuar memorizar informao. Portanto, neste caso, o
esquecimento serve como que um filtro daquilo que ainda nos importante, a este processo designa-se
por funo seletiva e adaptativa. A prpria memria tambm tem um carater adaptativo pois ela no
memoriza tudo a que estamos expostos no dia-a-dia (a informao transformada). Habitualmente
falamos de esquecimento ligado apenas memria de longo prazo pois como j disse a memria a curto
prazo apaga-se para dar lugar a novas informaes ou ento passa memria de longo prazo.
Mas o esquecimento pode ser tambm mau quando um esquecimento regressivo ou seja quando
surgem dificuldades em reter novos materiais e em recordar conhecimento, nomes ou fatos aprendidos
recentemente. Este tipo de esquecimento pode ser devido degenerescncia dos tecidos cerebrais e
ataca sobretudo pessoas de certa idade. E existe tres tipos de esquecimento: por interferencia de
aprendizagem (como que uma reciclagem de informao), regressivo, e motivado utilizado quando se
quer esquecer algo negativo na nossa vida.

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